【精品】快樂(lè )作文10篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的快樂(lè )作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
快樂(lè )作文 篇1
科學(xué)可以讓我么在知識的海洋里遨游，科學(xué)讓我們學(xué)到了課本里沒(méi)有的東西。
星期二，我做了一個(gè)實(shí)驗，把雞蛋泡在醋里。三天后，我發(fā)現蛋殼變得軟軟的，用筷子一戳，很容易就破了。這是為什么呢？原來(lái)，蛋殼里含有大量叫做”鈣”的物質(zhì)，有了它，蛋殼才會(huì )變得比較堅硬，才能保護住里面的蛋黃和蛋白。但是，當蛋殼接觸到很酸的物質(zhì)時(shí)，其中的鈣質(zhì)就會(huì )被酸性物質(zhì)悄悄地轉移出來(lái)，蛋殼就變得軟弱無(wú)力，再也不能為蛋黃和蛋白提供足夠的保護了。蛋殼里的鈣并不是母雞天然擁有的，它需要母雞們通過(guò)辛勤尋找和進(jìn)食各種含有足夠鈣質(zhì)的食物，才能生下蛋殼堅固營(yíng)養豐富的大雞蛋。如果母雞懶惰或偏食而使得體內缺鈣，就會(huì )生下又小又怪的軟殼蛋，甚至干脆不下蛋。
書(shū)里說(shuō)，與蛋殼相似，我們人體的骨骼和牙齒里面也含有大量的鈣物質(zhì)。為了健康成長(cháng)，我們一出生就要不停地吃各種含有豐富鈣質(zhì)的食物。如果人體缺鈣，就容易骨折，幼兒長(cháng)不出乳牙，小學(xué)生換不了新牙。書(shū)里還告誡我們：一定要每天仔細刷牙漱口，保持口腔衛生。如果讓食物殘渣藏入牙縫中，幾小時(shí)后就會(huì )變質(zhì)腐爛成為又酸又臭的物質(zhì)，那可是各種細菌如牙病菌之類(lèi)的美食和樂(lè )園哪，而我們的牙齒就要遭殃了。
現在，我終于明白了，科學(xué)是那么重要我們應該愛(ài)上科學(xué)。相信我，科學(xué)會(huì )讓你快樂(lè )起來(lái)！
快樂(lè )作文 篇2
佛告訴我們，人的痛苦一部分是固有的，稱(chēng)為苦苦，因為我們每個(gè)人都逃避不了生、老、病、死。無(wú)論地位高低、貧賤富貴，老了都是記憶衰退、行為癡呆、孤單寂寞；病了都疼痛難耐、瘦弱無(wú)力、面容憔悴；死的時(shí)候都是愛(ài)別離、舍不得。這樣的苦，我們每個(gè)人都是一樣的。既然固有的苦都是一樣的，我們就沒(méi)有必要成天哀嘆于痛苦。
然而，快樂(lè )呢？快樂(lè )是沒(méi)有的，需要我們去找尋，不找就得不到快樂(lè )，故稱(chēng)為“尋歡作樂(lè )”。我們區別修行與不修行，道德與無(wú)道德的標準，就是在于我們尋什么樣的“歡”，作什么樣的“樂(lè )”。
佛告訴我們：人生最大的快樂(lè )是奉獻和創(chuàng )造。無(wú)論藝術(shù)家、老師、農民、工人，他們都能在奉獻和創(chuàng )造中找到快樂(lè )。
有的人，始終以損害別人的利益為快樂(lè )，以吃喝嫖賭為快樂(lè )，雖然他們也一時(shí)快樂(lè )了，但是，帶來(lái)的將是更大的痛苦，這就是樂(lè )苦。
因為這些毒害人心志的東西，一旦上癮，將不可自拔，從本性上迷失人性。賭成性的人，賣(mài)了自己也要賭；嫖成性的人，天天嫖都不能滿(mǎn)足；偷成性的人，家財萬(wàn)貫，農民種的小白菜也要偷一把回去。猶如吸毒上癮，不能自拔。
所以，這個(gè)世界唯一不平等的只有痛苦中的樂(lè )苦。
痛苦對于我們并不可怕，可怕的是找錯了快樂(lè )。
快樂(lè )作文 篇3
不久前，我讀了一本名叫《快樂(lè )星球》的書(shū)。這是一部讓人匪夷所思的一本書(shū)，書(shū)中內容是所有兒童都向往的“快樂(lè )”星球。
起初，樂(lè )樂(lè )是個(gè)不快樂(lè )、不自信的小男孩，是快樂(lè )星球的人幫助了他。雖然他們素不相識，不曾相交，但他們卻毅然幫助這個(gè)無(wú)關(guān)緊要的人。這是多么難能可貴的精神��！
中華民族有著(zhù)五千年的歷史，助人為樂(lè )一直是傳統美德，但現在卻被一“錢(qián)”字所吞沒(méi)，人與人居然都是利益關(guān)系。這是多么可怕��！
“快樂(lè )星球”追求的是快樂(lè )，在快樂(lè )的陪伴下獲取知識�？墒恰�
現在，許多家長(cháng)那種“望女成鳳，望子成龍”的情感給孩子們心靈籠罩了一塊大黑布；老師的嚴格要求，一個(gè)個(gè)大大的問(wèn)號和緊張的學(xué)習讓學(xué)習不是很好的人絞盡腦汁。并不是我們不喜歡學(xué)習，而是我們不想整天沒(méi)完沒(méi)了地學(xué)習，要勞逸結合。孩子是快樂(lè )的象征，但現在的人更容易得“抑郁癥”。天真浪漫的孩子，幾時(shí)才能擁有自己的快樂(lè )？
我也渴望找到快樂(lè )，一份我想要的快樂(lè )；我渴望有一個(gè)金色的童樂(lè )，美好的回憶，在快樂(lè )和知識的陪伴下度過(guò)。我渴望……
快樂(lè )作文 篇4
今天，我剛寫(xiě)完作業(yè)，我正無(wú)所事事，在家中來(lái)回度步。突然，爸爸的越野車(chē)映入眼簾。我腦海浮現出一個(gè)大膽的提議：叫爸爸教我開(kāi)車(chē)！
令我沒(méi)想到的是，爸爸竟然同意了！
爸爸把車(chē)開(kāi)到空曠的科園大道，告訴我：“要掛檔，先踩剎車(chē)，掛好了檔，慢慢松開(kāi)剎車(chē)，它就自己走了，轉彎一定要打轉向燈，左邊是剎車(chē)，右邊是油門(mén)……”
我按照爸爸說(shuō)的，掛了檔，車(chē)果然動(dòng)了。我欣喜若狂，心想：這么大個(gè)家伙，竟然聽(tīng)了我的指揮，好有成就感！
就這樣，我按照爸爸的指導，開(kāi)到了一條很寬的，沒(méi)人的路。爸爸用磚頭和樹(shù)枝做了一個(gè)簡(jiǎn)易的門(mén)，要我練習倒車(chē)。
“慢慢轉，別急�；剌喕剌�！對了，直著(zhù)走。好極了！就這樣，你自己練，我下車(chē)走走�！�
他下了車(chē)，我深吸一口氣，然自己那顆狂跳的心平靜下來(lái)。我把車(chē)向前開(kāi)，開(kāi)到合適的位置，慢慢往后倒。打滿(mǎn)方向盤(pán)，回輪。成功了！我連忙跳下車(chē)，看看自己的成果“還有點(diǎn)歪，太靠左了，但這是第一次，真的很不錯哦”爸爸評價(jià)道“哼哼，我熟練了肯定比你厲害！”“說(shuō)不定真的會(huì )哦！”“哈哈哈！”今天我練車(chē)練了很久，雖然還是技術(shù)一般，手心里都是汗，但是這是第一次嘛，已經(jīng)很不錯咯！以后我每個(gè)周末堅持都會(huì )練！
快樂(lè )作文 篇5
曾經(jīng)在一次次跌倒中爬起，曾經(jīng)在一次次爬起中摔倒，曾經(jīng)在一次次受傷中鍛造出不卑不亢的我們！
小時(shí)候，我每每喜歡一樣東西就如同一陣狂風(fēng)襲過(guò)，最后只留下悶悶不樂(lè )的我。起初，我喜歡溜溜球，但我使盡渾身解數，還是把價(jià)值不菲的它們扔得稀爛；后來(lái)喜歡自行車(chē)，盡管盡心盡力的學(xué)習掌握它們，由于技術(shù)不佳，還是把百元的車(chē)子弄得遍體鱗傷。這些終究都被放下了。
但這次，我和朋友們有愛(ài)好了一項能讓我們持之以恒的運動(dòng)——輪滑。我們中的人都配備了自己的戰靴。我們如同剛學(xué)走路的嬰兒一般踉踉蹌蹌，我們如同受傷的戰士一般步履蹣跚。在炎炎夏日，我們?yōu)槟苷莆蘸眠@項運動(dòng)從未停歇。從那一次跌倒開(kāi)始輝煌：我們都不想被彼此落下，后來(lái)，我們自以為技術(shù)很好的時(shí)候，就去挑戰從一個(gè)大陡坡急速滑下，當我們走上去往下看時(shí)那近似90°的斜坡，都不說(shuō)什么，但心中早已有些膽怯，他們有的則早已魂飛魄散。但好勝的我們毅然決定從這下去。
第一個(gè)下去了，只見(jiàn)他“嗖”的一聲一躍而起，風(fēng)馳電掣啊，眨眼間他溜過(guò)一般的路程了，在下坡的最后時(shí)刻，他倆腳一劈，雙手向前撲，身體一下子360°旋轉，飛騰，倒下，在地上滾了許久，得以停下。我看了看剩下的人那猙獰的面孔，我挺身而出做了第二個(gè)犧牲者。我腳后一蹬，“唰”飛速下滑。一開(kāi)始還可以控制住，到后半期越來(lái)越快，發(fā)覺(jué)心中恐懼到達了極限，雙腿發(fā)抖，一下也摔了出去。
后來(lái)，當全部人都下來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現雖然我們都磕的人仰馬翻，但是每一次下滑的距離都在逐漸遞增，我們看看彼此那窘迫的樣兒——捂著(zhù)磕破的傷口，強咬著(zhù)牙，卻有一種莫名的快樂(lè )，便哈哈大笑起來(lái)，在這笑聲中忘記了受傷，忘記了疼痛，忘記了恐懼，只剩磨練過(guò)后的勇氣。
因為跌倒，我們縱情歡笑；因為跌倒，我們得以進(jìn)步；因為跌倒，鍛造出了不卑不亢的我們！
快樂(lè )作文 篇6
天，嘩嘩地下著(zhù)雨。我們這些上學(xué)的孩子撐著(zhù)雨傘，穿著(zhù)雨衣，急匆匆地向校園奔去。然而，車(chē)輛如長(cháng)龍般川流不息，嘟嘟地喧囂著(zhù)，即使速度很慢，時(shí)不時(shí)也會(huì )濺起一陣陣的水花。
一個(gè)個(gè)義工掛件，一件件橘紅黃相間的小馬甲，臉上洋溢著(zhù)誠摯的微笑，忙碌的身影穿梭在校門(mén)口的車(chē)水馬龍中。他們揮舞著(zhù)有力的雙臂，時(shí)而指揮汽車(chē)，時(shí)而護送我們。這就是我們的義工媽媽。
鏡頭一：
車(chē)在校門(mén)口停了下來(lái)，義工媽媽急忙跑去，拉開(kāi)車(chē)門(mén)，把車(chē)主的孩子接了下來(lái)，然后關(guān)上車(chē)門(mén)并示意車(chē)主繼續前開(kāi)，義工媽媽把小朋友扯進(jìn)傘底同自己一塊撐著(zhù)，小心翼翼地把小朋友護送過(guò)馬路，幫助她打開(kāi)傘，俯下身子，似乎還跟她說(shuō)了什么，我想義工媽媽一定是在叮嚀她過(guò)馬路要小心�？粗�(zhù)小朋友的身影消失在教學(xué)樓的拐彎處了，媽媽摸了摸自己的背，又站回到了崗位。汽車(chē)不停地在義工媽媽的指揮下有序地停下又向前，小朋友們在義工媽媽溫柔的雙翼保護下平安地走進(jìn)校園。此刻，我覺(jué)得義工媽媽就是最美的家長(cháng)，在五彩的雨傘中，紅馬甲也越發(fā)鮮艷，在人群中越發(fā)醒目！
鏡頭二：
“師傅，對不起，機動(dòng)車(chē)在這個(gè)時(shí)間段是不能開(kāi)進(jìn)這條路的，請你繞道而行吧！”義工媽媽彬彬有禮地勸說(shuō)道�？赡情_(kāi)車(chē)師傅的態(tài)度顯然不是很友好，他大聲囔道：“這又不是你一個(gè)人的……”義工媽媽只好站在那輛車(chē)的窗戶(hù)邊，耐心的勸著(zhù)車(chē)主消消氣，最終在義工媽媽的勸阻下車(chē)子還是離開(kāi)了。
其實(shí)義工媽媽們完全可以在家里悠閑地喝著(zhù)豆漿，看著(zhù)晨報，可是她們沒(méi)有這樣做。她們犧牲了休息的時(shí)間來(lái)護送我們，為了屬于自己和不屬于自己的所有的孩子辛苦著(zhù)。義工媽媽是勤勞，是勇敢的，也是我們學(xué)校的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，更是我們每個(gè)小朋友心中的保護神。
看著(zhù)校門(mén)口盡然有序的場(chǎng)面，我們感受到了義工媽媽們的快樂(lè )就在手臂的揮舞之間，扶著(zhù)孩子下車(chē)間，幫孩子接書(shū)包間，阻止機動(dòng)車(chē)間……
他們在用一顆淳樸的心幫助別人。
快樂(lè )作文 篇7
我以前吃過(guò)很多次韭菜，但是這次是最香的，因為韭菜是我親手擇的。
一天上午，我看見(jiàn)媽媽正在擇韭菜。最近媽媽的腰總是疼，每天都在吃藥，蹲在那里干活肯定很難受。我想：我現在已經(jīng)長(cháng)大了，應該幫大人干點(diǎn)活了。于是，我對媽媽說(shuō)：“我幫您擇吧！”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“你一邊玩兒去吧，免得給我添亂！”我認真地說(shuō)：“新年新氣象嗎！我一定好好擇，總不讓我干，長(cháng)大以后什么也不會(huì )�！眿寢屄�(tīng)了高興地說(shuō)：“那好吧，乖孩子！”
我照著(zhù)媽媽的`樣子，拿起一把韭菜，認真的擇了起來(lái)�？墒�，韭菜不聽(tīng)我的使喚，擇這棵，那棵也跟著(zhù)跑出來(lái)。我只好放下一大把韭菜，兩棵兩棵的擇，小心翼翼地，生怕沒(méi)擇干凈。眼看媽媽已經(jīng)擇了一大把，我才擇了幾棵。我急了，不由得加快速度。突然，媽媽說(shuō)：“金巖，你看你摘得不干凈�！蔽业皖^一看，被我擇過(guò)的韭菜上還帶著(zhù)草葉呢！我有點(diǎn)不好意思了，專(zhuān)心地擇起來(lái)，雖然比媽媽擇得慢，但比剛才要摘得快些了，也干凈了。
當我們把韭菜擇完，感到手有些軟，腰有些酸，但聞聞?dòng)H手擇的韭菜，勞累的感覺(jué)已經(jīng)拋到九霄云外了。
快樂(lè )作文 篇8
在生活中有很多快樂(lè )的事，但最能讓我快樂(lè )的就是勞動(dòng)了，因為勞動(dòng)最光榮。
記得有一次，我看見(jiàn)奶奶在掃地，我急忙接過(guò)掃把，對奶奶說(shuō)："奶奶，讓我來(lái)掃地吧，我長(cháng)大了，也該分擔一些家務(wù)了。奶奶笑著(zhù)說(shuō)："好。"我先掃小屋，我每塊瓷磚掃的都很仔細，生怕落下，可是當我一回頭，結果還是落下了一個(gè)角落。然后我又去把落下的角落給掃了一遍。掃完，我就去掃大屋了，我對自己說(shuō)："這次只能成功不能馬乎。"我一邊觀(guān)察有沒(méi)有落沒(méi)落下的地方，一邊說(shuō)著(zhù)不能馬乎，結果掃完了之后，我竟然一個(gè)地方都沒(méi)有落下，我真開(kāi)心。之后，我又去掃最后一站，"客廳"。到了客廳，我先掃桌子下面，然后又掃沙發(fā)下面，等我把所有的角落都掃完，我又開(kāi)始打掃客廳的地面。剎那間，不知不覺(jué)我把所有的角落都掃完了，也很干凈。我掃完了地，對奶奶說(shuō)："奶奶，我掃完了，干凈吧？"奶奶看我掃的那么干凈，可高興了，直夸我能干。聽(tīng)了奶奶的夸獎，我的心里頓時(shí)特別的高興。
以前我還不知道勞動(dòng)有多快樂(lè )，通過(guò)這次掃地讓我感受到勞動(dòng)竟然是這么快樂(lè )呀！
快樂(lè )作文 篇9
4月1日中午，學(xué)校開(kāi)展了三、四年級“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在身邊”的朗誦比賽！而身在實(shí)小的晚報記者，我又怎能不去觀(guān)光一下呢？
我吃完午飯，我就急忙忙地往比賽場(chǎng)地——階梯教室！走進(jìn)大廳，臺下已經(jīng)有不少記者和參賽者。我迅速找位子坐下，做好準備，目睹風(fēng)彩！
距離比賽還有很久，我真心做不住了。于是，起身到負責比賽的同學(xué)那邊瞧上幾眼！因為負責的同學(xué)都是我的好朋友，所以我輕而易舉就拿到了節目單，一看，都是實(shí)力派，像什么王卓妍、徐希文，那都是全校聞名的！再數一下有三十余位同學(xué)，看來(lái)有耳�？�！
聽(tīng)到主持人宣布比賽開(kāi)始，我的心情更激動(dòng)了！一位位同學(xué)陸續上臺，個(gè)個(gè)都精神抖擻，朝氣十足，讓我眼前一亮！
這些同學(xué)里，排場(chǎng)最大的就非陳諾莫屬了。他春光滿(mǎn)面地登臺，把自己穿得華華麗麗，一身棕色長(cháng)袍；邊上還有一位身著(zhù)紅色蓬蓬裙的“小美女”撫琴，為他伴奏，可謂“男貌女才”��！隨著(zhù)琴聲揚起，他開(kāi)始張口吟誦，略帶稚幼的聲音念著(zhù)那千年古文，目光給人感覺(jué)呆呆的，一種異樣的氣氛！可見(jiàn)他如此認真，我又怎能將心中的笑聲發(fā)出呢？
比賽漸漸將近尾聲，此時(shí)站在臺上的是一位女生。她從容地用甜美的聲音很大家打招呼，可是下一秒發(fā)生的卻出人意料——“中國有很多傳統文化，中秋，中秋！”她似乎緊張了，竟忘記了臺詞，無(wú)助地看著(zhù)臺下的觀(guān)眾，臉也越來(lái)越紅，最后只能灰溜溜地下了臺�？匆�(jiàn)這一幕，我對她的分數無(wú)比好奇，耐不住性子，溜到了負責的同學(xué)那里，一看，最后一名。雖然這時(shí)意料之中的，但是我覺(jué)得非常替她惋惜，同時(shí)我也明白了：成功是屬于有準備的人的，只有充分準備才有好的結果，不然你又再好的條件也不會(huì )取得真正的成功！
看完這場(chǎng)比賽，我似乎吃了饕餮大餐，使我明白了中國的文化有多么美妙，多么珍貴！
快樂(lè )作文 篇10
老師總是讓我們寫(xiě)有關(guān)“快樂(lè )”的作文，可是咱們真的能寫(xiě)出來(lái)嗎？
快樂(lè )的童年？這樣的作文并不能算記敘文，因為作文內容都是幻想，并不是真實(shí)發(fā)生的。具體為何會(huì )是幻想，是因為童年沒(méi)有快樂(lè )。細細想一下，有多少人的童年不是在堆積成山的作業(yè)中度過(guò)的？本應該玩的年紀，本應該玩的時(shí)間，全部都耗在了上各種各樣的補習班上。所以，寫(xiě)快樂(lè )童年需要足夠的幻想。
挫折成長(cháng)之后快樂(lè )？這樣的作文中的挫折也就無(wú)非是考試考砸了的題材，除此之外沒(méi)有其他，這又是為什么呢？那是因為我們的日子除了學(xué)習與吃喝拉撒就沒(méi)別的事情了，唯一可能有挫折的就只有在學(xué)習上了。所以這樣的作文幾乎都是考砸了，遇到某人某事想開(kāi)了，后來(lái)努力學(xué)習了。寫(xiě)出來(lái)后作文十分生硬。
快樂(lè )生活？每天就是學(xué)習的人們真的有快樂(lè )可言嗎。每天六點(diǎn)起床，七點(diǎn)上學(xué)，在學(xué)校學(xué)一天后勞累的回到家，接著(zhù)在十分勞累的情況下寫(xiě)完種種作業(yè)，然后接近十點(diǎn)十一點(diǎn)才能睡覺(jué)。這樣的疲憊感使人們在崩潰的邊緣徘徊。這不正是學(xué)生的現狀嗎？
所以最后，請不要怪罪這樣的作文孩子不會(huì )寫(xiě)，因為不正是逼孩子學(xué)習的人，親手扼殺了孩子的快樂(lè )嗎？現在卻反過(guò)來(lái)怪孩子，這樣的人真的有資格質(zhì)問(wèn)嗎？
“快樂(lè )”，是孩子的幻想。
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