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以快樂(lè )為話(huà)題的作文450字（精選45篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的以快樂(lè )為話(huà)題的作文450字，希望能夠幫助到大家。
以快樂(lè )為話(huà)題的作文450字 1
快樂(lè )是可以像電腦顯示屏上的畫(huà)面一樣最大化的，但是卻不像點(diǎn)擊鼠標那么容易。
小時(shí)候，我把雪糕當飯吃，每天要吃七八個(gè)，我很快樂(lè )。后來(lái)，媽媽為了控制我吃雪糕的數量，改為每周給我十元錢(qián)買(mǎi)雪糕。我不管三七二十一，僅用兩天時(shí)間就把十元錢(qián)吃沒(méi)了，后五天就只好眼巴巴地看著(zhù)別人吃。后來(lái)，我改成每天只吃一個(gè)或吃便宜一點(diǎn)兒的雪糕。幾周后，我竟存下了十多元錢(qián)，買(mǎi)了一個(gè)我向往已久的文具盒，那一刻，我的`快樂(lè )最大化了!
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天，我們去太行山大峽谷旅游。大峽谷飛流直下的瀑布令我心曠神怡，可更讓我激動(dòng)不已的是那水潭中的小精靈—-蝌蚪�？粗�(zhù)大家都在盡情地捕捉它，我也快樂(lè )地加入了他們的行列。捉著(zhù)捉著(zhù)，我想，大峽谷會(huì )不會(huì )有更令我快樂(lè )的事呢?于是，我放棄了捉小蝌蚪，繼續向山上攀登。結果，我捉到了更美麗的小魚(yú)。旅游結束的時(shí)候，看著(zhù)別人礦泉水瓶中的小蝌蚪和我礦泉水瓶中美麗的小魚(yú)，感覺(jué)分明有癩蛤蟆和白天鵝之別，那一刻，我的快樂(lè )最大化了!
家里買(mǎi)電腦的時(shí)候，一頭扎進(jìn)了電腦游戲里，那快樂(lè )勁甭提了。玩著(zhù)玩著(zhù)，我覺(jué)得電腦應有它更好的用途，否則買(mǎi)個(gè)游戲機不就可以了嗎?于是，我開(kāi)始學(xué)習打字。當我第一次在電腦上寫(xiě)出作文，并通過(guò)電子郵件發(fā)給我的同學(xué)時(shí)，我的快樂(lè )最大化了!
快樂(lè )是可以最大化的，但是，只有放棄小的快樂(lè )，努力追求，才能獲取更大的快樂(lè )!
以快樂(lè )為話(huà)題的作文450字 2
大自然一年四季都是美麗的。我愛(ài)姹紫嫣紅的春天，愛(ài)烈日炎炎的夏天，愛(ài)瓜果飄香的秋天，但我最?lèi)?ài)的還是默默無(wú)聞、讓人享受著(zhù)快樂(lè )的冬天。
靜靜的冬天，像一位優(yōu)雅恬靜的少女。極目遠眺，那一棵棵挺拔的`大樹(shù)宛如一位位哨兵，守衛我們的家園�！靶〔輰殞殹眰円裁撊チ司G油油的外套，躲到了大地媽媽的懷抱。
“下雪啦，下雪啦!”可愛(ài)的雪花調皮地落在人們的頭發(fā)上，不停地織啊織，織出冬天這塊白色的“錦”�！板\”上有無(wú)窮無(wú)盡的圓環(huán)，像美麗的姑娘繡出來(lái)的朵朵鮮花。此時(shí)，萬(wàn)物都是白的，山是白的，樹(shù)是白的，房子也是白的大地已是白茫茫的一片。
靜靜的冬天是可愛(ài)的，但熱鬧的冬天更迷人。我和伙伴們來(lái)到白雪皚皚的大地上，盡情地玩耍，你追我趕�！鞍�，累啊!”看到哥哥姐姐快要到達終點(diǎn)時(shí)，我急得像熱鍋上的螞蟻，趕緊加快了腳步。當我好不容易趕上他們時(shí)，早已上氣不接下氣�！暗浇K點(diǎn)了，我贏(yíng)了�！蔽掖舐暁g呼起來(lái)，看著(zhù)獲勝后的獎勵，我們都甭提有多開(kāi)心了。
“下雪啦，下雪啦!”我們又歡呼雀躍起來(lái)。你看到冬天里那朵朵競相開(kāi)放的雪花了嗎?那正是翩翩起舞的風(fēng)仙子頭上的玉花。你想知道我們是否開(kāi)心嗎?那紛紛飄落的“小寶貝”們會(huì )把一切都告訴你的。
我們都躺在冬天的懷抱里，雪花在我們的心田里播下了無(wú)數顆希望的種子。它們會(huì )生根發(fā)芽、開(kāi)花結果，最終長(cháng)成參天大樹(shù)。我會(huì )像冬天的雪花一樣，靜靜地期待美好的未來(lái)。
以快樂(lè )為話(huà)題的作文450字 3
乒乓球打完了，我媽媽要去搬自行車(chē)，我拉開(kāi)兵乓球館的大門(mén)，準備讓我媽媽過(guò)去。
我稍一用勁，就拉開(kāi)了乒乓球館門(mén)。我看見(jiàn)乒乓球館的教練，來(lái)打乒乓球的，打完的來(lái)來(lái)往往，但我媽媽的半個(gè)人影也沒(méi)有，我心里焦急如焚。媽媽去哪兒了？不會(huì )已經(jīng)出去了吧？我這樣想，焦急的心情緩解了一些，我往外瞄了一眼，外面空蕩蕩的，只有一兩個(gè)打完乒乓球的人孤零零的越走越遠和教練們的自行車(chē)。人們還是進(jìn)進(jìn)出出、接電話(huà)的、等人的、沒(méi)什么事的等等都有。我心里有點(diǎn)害怕，想喊媽媽?zhuān)阍谀膬�？一般在家里時(shí)，我就這樣喊�？稍诠矆�(chǎng)所不會(huì )大聲喧嘩，我涌到嘴邊的話(huà)又壓了下去。
我的手有一些力不從心了，有點(diǎn)麻、酸脹的感覺(jué)，真想松手，可我媽媽還沒(méi)來(lái)，一小孩對我說(shuō)了聲謝謝，然后又叫他爸爸快點(diǎn)進(jìn)來(lái)，說(shuō)完便大搖大擺的走了進(jìn)去。此時(shí)我感到我拉門(mén)的.原因不止是讓我媽媽過(guò)去，還有讓人們過(guò)去也是原因之一。人們從我身邊擦肩而過(guò)，教練們在門(mén)那里走來(lái)走去。人越來(lái)越少，直到?jīng)]人到處走了，可我媽媽還是沒(méi)有來(lái)，我急出了一身汗。我松手了，感到一陣輕松，回頭一看，原來(lái)媽媽還一動(dòng)不動(dòng)的站在那里，我連忙說(shuō)：“媽媽?zhuān)】禳c(diǎn)過(guò)來(lái)！”媽媽才不慌不忙地走過(guò)來(lái)，我敏捷地拉開(kāi)大門(mén)。
騎自行車(chē)回家的路上，媽媽突然對我說(shuō)：“今天你來(lái)開(kāi)大門(mén)讓許多人通過(guò)，你有沒(méi)有感到幫助別人的快樂(lè )？”我恍然大悟，原來(lái)我媽媽是別有用心啊，故意不走，讓我來(lái)開(kāi)大門(mén)，讓人們通過(guò)。原來(lái)快樂(lè )就是這么簡(jiǎn)單呀！
以快樂(lè )為話(huà)題的作文450字 4
快樂(lè )的雪天
生活中的快樂(lè )處處充滿(mǎn)在我們的身邊，時(shí)不時(shí)的會(huì )溫暖我們的心田。
冬天早晨起來(lái)，地上有一層薄薄的銀霜。地凍得很結實(shí)，像鐵塊似的，真是“地凍三尺”��！在滴水成冰的隆冬季節里，我和我的好朋友們坐在自制的冰車(chē)上，在冰地上滑來(lái)滑去，雖然我們常�；�，但每個(gè)人總是不停的笑著(zhù)。
過(guò)了一會(huì )兒，下起了雪。雪跳著(zhù)輕快的舞蹈向下飄落，給青松撒下了潔白的花朵，為楊柳裹上了素雅的銀裝。我們玩起來(lái)堆雪人，三五個(gè)人一起堆。我們先找來(lái)雪，用手一捏，不停的'往上加雪。待堆成雪人娃娃的上身和下身后，我們還要來(lái)裝扮一番。我們找來(lái)倆顆紐扣，來(lái)當作雪人的閃閃眼睛。紅蘿卜的鼻子，再加上紅紅的圍巾，別有一番特點(diǎn)。我們的雪人娃娃完成了。風(fēng)還在刮著(zhù)，冷的很。我們把臉都凍成了“紅蘋(píng)果”，把手凍成了“紅蘿卜”。雖說(shuō)這樣，可依然不減我們的高興勁。我們不但堆雪人，還玩打雪仗。倆個(gè)人一組，拿來(lái)雪，捏成一團一團的，直接仍在對方的臉上和身上，而對方也反擊。每個(gè)人都發(fā)出咯咯的笑聲，你一扔我也扔，這雪白的雪成了一番獨特的風(fēng)景。
雪帶給了我許多的快樂(lè )，期待著(zhù)下一次的雪�？鞓�(lè )就在我們身邊，處處溫暖著(zhù)我們的心靈！
以快樂(lè )為話(huà)題的作文450字 5
古人說(shuō)過(guò)“勝敗乃兵家常事”，我還要說(shuō)“快樂(lè )乃世間大事”。每個(gè)人都有過(guò)快樂(lè )。當然，我也不例外。因為我認為—一個(gè)從未擁有過(guò)快樂(lè )的人，無(wú)需做一個(gè)正常的人。
我真的很快樂(lè )！每天，與自己朝夕相處的朋友一起嬉戲；與自己情同手足的兄弟姐妹一起生活；與和睦相處的老師、同學(xué)一起學(xué)習。我真快樂(lè )！
我真的很快樂(lè )！每天早晨，同學(xué)間的一聲“早上好”使我心中一股暖流涌上心頭；放學(xué)時(shí)，朋友間的一聲“下午見(jiàn)”使我一身的疲憊瞬間消失；回到家里，母親一句“過(guò)得還好嗎”使我一天的煩惱通通離我而去。我真快樂(lè )！
我真的很快樂(lè )！生病時(shí)，同學(xué)們親切的問(wèn)候；母親的日夜陪伴；親人的牽腸掛肚。那飽含著(zhù)關(guān)懷的.舉動(dòng)，使我感動(dòng)！我真快樂(lè )！
我真的很快樂(lè )！看那花兒們爭芳斗艷；看那蜂兒們來(lái)回采蜜；看那樹(shù)兒們發(fā)芽開(kāi)花；看那蝴蝶兒空中飛舞。我真快樂(lè )！
我真的很快樂(lè )！每天，漫步于書(shū)的海洋。昨天，一本《格林童話(huà)》把我帶進(jìn)了奇妙的童話(huà)王國；今天《紅色少年的故事》把我帶到那戰火紛飛的抗戰時(shí)期！昨天，一篇《老師，我愛(ài)您》讓我體會(huì )到了濃濃的師生情；今天，一篇《小小的實(shí)驗》讓我來(lái)到了科學(xué)世界！我真快樂(lè )！
我真的很快樂(lè )……
以快樂(lè )為話(huà)題的作文450字 6
今天的心情萬(wàn)分激動(dòng)，如果問(wèn)原因，那只能是因為萬(wàn)圣節的到來(lái)。在得知萬(wàn)圣節的消息后，同學(xué)們都按捺不住激動(dòng)的心情，興致盎然地談?wù)撝?zhù)。
終天挨到了今天，有的同學(xué)感慨萬(wàn)千的說(shuō)“再不過(guò)萬(wàn)圣，我們就要等的花兒都謝了�！�
晚上七點(diǎn)多，老師突然進(jìn)班叫我們把燈關(guān)上。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，由各班同學(xué)組成的游行隊伍便進(jìn)來(lái)了。黑暗的環(huán)境下，南瓜燈里透出的橘光顯得萬(wàn)分詭異。有些膽小的同學(xué)早已連聲尖叫。我看別的同學(xué)被捉弄，不禁覺(jué)得很好笑，誰(shuí)知一扭頭，一張血淋淋、十分丑陋、齜著(zhù)獠牙的臉已經(jīng)伸到我面前，當時(shí)那張臉的距離和我不過(guò)幾公分，我立刻就鎮定不了了，發(fā)出了一聲高分貝的'尖叫。剛緩過(guò)神來(lái)，我便感覺(jué)脖子后癢癢的，還絲絲冒著(zhù)涼氣，我連忙回頭，看到了一張恐怖的骷髏臉，他正在一邊吹著(zhù)涼氣一邊用他那稀疏的‘毛發(fā)’撓我的脖子，這下我連叫都叫不出來(lái)了，渾身發(fā)抖地坐在位置上，好半天才緩過(guò)來(lái)。雖然被嚇得夠嗆，但是感覺(jué)學(xué)習壓力消失了，身心無(wú)比放松。
在十月最后一天的夜晚，我不僅在萬(wàn)圣節活動(dòng)中找到了歡樂(lè )，還了解了西方國家的風(fēng)俗習慣，如果每個(gè)節日都能像這樣的好玩，那該多好！
以快樂(lè )為話(huà)題的作文450字 7
我錯過(guò)了很多，我總是一個(gè)人難過(guò)。
為什么我會(huì )在一大群朋友中突然就沉默，為什么在人群中看到個(gè)相似的背影我就難過(guò)？為什么看見(jiàn)秋天樹(shù)木瘋狂地掉葉子我就忘記了說(shuō)話(huà)，看見(jiàn)天色漸晚路上暖黃色的燈火就忘記了自己原來(lái)的方向……
如風(fēng)的往事，哀傷的記憶，無(wú)情地折斷了我的羽翼。每當黑夜將要來(lái)臨時(shí)，我都比安先閉上自己的眼睛，因為我害怕黑夜中孤獨的自己。第當有人欲與我談心，我卻以沉默作為掩飾，面對我佯裝的素不相識，友人們都紛紛離我而去。于是，我只留住了寂寞藏于心，在第每個(gè)星光隕落的晚上一次次擦拭眼眸中的淚滴。我明知自己錯了，卻不知為何還要苦苦堅持……
然而，青春傷痛的記憶就像于掌心的'水滴，不管我怎樣的緊握，它還是會(huì )慢慢溢出，勾起心中的悲傷。于是，我便習慣了抬頭仰望天空中的星星�？墒�，就當藍色游覽劃過(guò)那一妙，淚水卻早已將我的雙眼浸濕。這一妙我才明白天空因為愛(ài)過(guò)了，才會(huì )藍得如此憂(yōu)傷，青春因為疼痛了，才會(huì )成長(cháng)得如此深刻……
從此，我第天嘗試說(shuō)最多的話(huà)，盡管我不喜歡說(shuō)；我盡力對每一個(gè)人都微笑以對，哪能怕我并不喜歡笑。有些事，明知道不情愿也堅持，因為至少那不是錯的……身邊的每個(gè)人逐漸都說(shuō)我的生活好快樂(lè )，于是慢慢地我就認為自己真的快樂(lè )是什么，就是掩飾自己的憂(yōu)傷對每個(gè)人微笑……
將生平飛落如雪的哀傷盡數吹散開(kāi)來(lái)，如同蝴蝶的翅膀掠過(guò)干涸心海。生是過(guò)客，跋涉虛無(wú)之境……
我失去了很多，我卻依然那么快樂(lè )。
以快樂(lè )為話(huà)題的作文450字 8
快樂(lè )，顧名思義就是高興，開(kāi)心的意思。對魚(yú)兒來(lái)說(shuō)，快樂(lè )就是一汪清清的泉水；對小草來(lái)說(shuō)，快樂(lè )就是一束暖暖的'陽(yáng)光。而對于我來(lái)說(shuō)，快樂(lè )就像我的朋友一樣無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪在我身邊。
我想，你們一定會(huì )問(wèn)我，為什么我這么快樂(lè )？答案就是因為我每天都過(guò)得非常開(kāi)心和充實(shí)。如果你們不信，就讓我來(lái)和你們講一講發(fā)生在我身上的一件事吧。
過(guò)年的前幾天，我媽突然提出了一個(gè)建議，說(shuō)；“我們包春卷吃吧，正好多包一點(diǎn)過(guò)年吃�！庇谑�，我們便行動(dòng)起來(lái)了，媽媽買(mǎi)了三斤春卷皮，爸爸也不干示弱，連忙去菜場(chǎng)買(mǎi)了幾斤肉。我也沒(méi)閑著(zhù)，打電話(huà)給外婆，叫她多挖點(diǎn)包春卷的菜，忙活了一上午，終于把所有需要的材料都準備好了。
吃過(guò)午飯后，我們全家直奔外婆家，我們把大舅媽和小舅媽全都叫到外婆家，一起包春卷，終于開(kāi)始包春卷了，我們大家洗干凈了手。我學(xué)著(zhù)舅媽們的樣子包春卷，可總也包不起來(lái)。我又在一次嘗試了一遍，可還是包不起來(lái)，我失望了。這時(shí)，小舅媽看見(jiàn)了，耐心的教我。終于，我學(xué)會(huì )了，越包越好。不一會(huì )兒全包好了，開(kāi)炸了，大約二三十分鐘后春卷出鍋了，我嘗了一個(gè)，哇！真好吃呀。
今天，我不但很快樂(lè )，而且還學(xué)會(huì )了包春卷。
以快樂(lè )為話(huà)題的作文450字 9
快樂(lè )是什么？快樂(lè )是在每天早上笑著(zhù)對著(zhù)鏡子說(shuō)：“新的一天開(kāi)始了，加油！”�？鞓�(lè )是在遇到困難時(shí)綻放自己最燦爛的笑臉�？鞓�(lè )是用自己的心情去感染他人。
快樂(lè )在哪里呢？它隨處可見(jiàn)，在我的身邊，也在你的身邊。
凡是我們自己喜歡的事，都有快樂(lè )：在寬闊的綠茵操場(chǎng)上踢球的小男孩雖然跑得滿(mǎn)頭大汗但卻是快樂(lè )的；小伙伴們在草坪上賽跑、嬉戲打鬧，玩累了，就躺在草地休息一起說(shuō)說(shuō)笑笑，這就是快樂(lè )。
而我的'快樂(lè )更是隨處可見(jiàn)�！靶星Ю锫�，讀萬(wàn)卷書(shū)”，我經(jīng)常在書(shū)的海洋里遨游，如饑似渴地閱讀著(zhù)各種各樣的書(shū)籍，讓自己的知識更廣更多，我感受到的是自己非常充實(shí)的快樂(lè )；在家里和爸爸媽媽下棋，不管輸贏(yíng)，只是享受下棋時(shí)的過(guò)程，我感到的是親情的快樂(lè )；在學(xué)校和同學(xué)解答一道數學(xué)難題，雙方都絞盡腦汁好不容易把它解答出來(lái)時(shí)，我感到的是一種無(wú)限的快樂(lè )；在馬路上看到一位摔倒的老奶奶，我馬上主動(dòng)走上前去把她扶起來(lái)，并送她過(guò)了馬路，看到她那感激的眼神，我的心中像吃了糖似的，是一種甜甜的快樂(lè )。
只要有一顆快樂(lè )的心，我們便無(wú)時(shí)無(wú)刻都是快樂(lè )的。讓我們拉起快樂(lè )的手，與快樂(lè )同行。
以快樂(lè )為話(huà)題的作文450字 10
我從小到大，都是一個(gè)快樂(lè )的男孩。有時(shí)我常�；孟胫�(zhù)：快樂(lè )，到底是什么呢……
三年級的時(shí)候，媽媽讓我去學(xué)籃球，每當打籃球賽時(shí)，我們分成紅和黃兩隊，比賽開(kāi)始了，裁判員大聲說(shuō)：“開(kāi)始�！币粋�(gè)隊員馬上傳球，我接住了他傳給我的球，馬上運球向籃框跑去，來(lái)一個(gè)三步跨籃，因為跑的太快投偏了，所以沒(méi)投進(jìn)，這時(shí)我們的另一個(gè)隊員在籃下接住了球，來(lái)了一個(gè)籃下投籃，投進(jìn)了，我們興奮的吶喊著(zhù)，家長(cháng)們也一邊鼓掌，一邊說(shuō)：“好球，好球！”
——那時(shí)快樂(lè )似一個(gè)跳動(dòng)的籃球，在我們之間歡蹦亂跳。
清明假期的時(shí)候，我們和叔叔一家一起去爺爺奶奶鄉下的老家，下午，我們一起去山上挖筍，我們先在山里找筍，我們這找找那找找，可還是一無(wú)所獲，又從另一邊開(kāi)始找，突然間，我眼前一亮，看見(jiàn)了一棵微微突起的小筍，我急忙叫爸爸過(guò)來(lái)，他們興致勃勃地過(guò)來(lái)挖筍，這時(shí)，我突然叫了一聲：“呀！我的鐮刀不見(jiàn)了�！�
于是在大家努力的尋找下，我的鐮刀又回來(lái)了，我興奮的'說(shuō)：“我的鐮刀騎士回來(lái)了�！贝蠹衣�(tīng)了都哈哈大笑起來(lái)。
——這時(shí)快樂(lè )是一把鋤頭，挖出鮮甜可口的小筍。
在回家的路上，我明白了，快樂(lè )其實(shí)是所有的東西，我想讓我更快樂(lè )，也想別人更快樂(lè )。
以快樂(lè )為話(huà)題的作文450字 11
珍惜這輩子我們所擁有的，我想讓你更快樂(lè )，不管愛(ài)與不愛(ài)，下輩子我們都不可能在一起�！}記。
世間對我最好的只有你和爸爸，因為我知道沒(méi)有人會(huì )無(wú)緣無(wú)故的對我好了。我想讓你更快樂(lè )，因為當初你也把快樂(lè )給過(guò)我。
小時(shí)候，在如夢(mèng)如煙的風(fēng)景中，你曾帶我一起投入自然。讓我熟知世間的情情種種，你曾告訴過(guò)我人生八苦，但讓我感觸最深的還是你給我的快樂(lè )。
你會(huì )浪費一個(gè)下午陪我捉迷藏、你會(huì )浪費一個(gè)下午教我畫(huà)畫(huà)、你會(huì )浪費一個(gè)下午幫我改造我的壞毛病、你會(huì )浪費一個(gè)下午……我知道你為我做的一切，我知道你對我的好，我知道我知道，其實(shí)這一切我都知道。有時(shí)候放在心底，不愿意表明，只有自己知道就好、有心就好，其實(shí)我還是愛(ài)你的——媽媽。我知道給你最大的快樂(lè )就是照顧好我自己，讓自己更幸福，更優(yōu)秀。這些年未成給你的愛(ài)、欠著(zhù)你的溫暖和感到，我也會(huì )有行動(dòng)來(lái)還。我還是希望你能快樂(lè )。
出門(mén)上學(xué)的'我沒(méi)有忘記把你的衣服烘干、床頭邊上還有你的感冒藥、洗臉的毛巾我放在桌子上，開(kāi)了電視調到你喜歡的臺又關(guān)掉了……就這樣先，一步一步來(lái)。
珍惜現在所擁有的，我總是想看你嘴邊漾滿(mǎn)的微笑，清脆的笑聲……就這樣，就足夠。
以快樂(lè )為話(huà)題的作文450字 12
瞧!那野河畔旁的蘆葦又開(kāi)了!還記得我們的游戲嗎?大家一起看河、看天、看天空飄過(guò)的葦絮
打開(kāi)記憶的窗口，一條小河、一群孩子，還有那滿(mǎn)天飛的葦絮，我似乎看見(jiàn)了小時(shí)候的畫(huà)面。
“加油!加油!”我賣(mài)力地喊著(zhù)，“姐姐們加油!”呵呵!這是我們在野河畔旁玩游戲。白茫茫的蘆葦叢中隱約閃動(dòng)著(zhù)我們的身影�！奥堵�，你跑得可真快!”姐姐舒服地躺在草地上，吃力地說(shuō)。露露說(shuō)：“你也不賴(lài)呀!”我們三個(gè)人躺在柔軟的早地上，陽(yáng)光溫柔地照著(zhù)我們，顯得格外愜意。休息過(guò)后，我和露露開(kāi)始“決斗”了。我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地做著(zhù)熱身運動(dòng)，不屑一顧地說(shuō)：“露露，你可要小心哦!我的速度可是快得驚人!”
“預備跑!”姐姐大喊著(zhù)，我似離弦的箭飛了出去。不到一分鐘就到了終點(diǎn)，而露露正吃力地向前走著(zhù)，“我都說(shuō)了，我很快的!再加上你不做熱身運動(dòng)，當然要吃大虧啦!”我把“大”說(shuō)得很響，我要看露露會(huì )不會(huì )生氣。沒(méi)想到露露若無(wú)其事地趴在草地上，還說(shuō)了聲“哦”。這也太不把我當回事了吧!我氣得火冒三丈，拿了一根蘆葦挑她的`臉，她癢得大笑起來(lái)，我見(jiàn)了“撲哧”笑了起來(lái)。
我們渴了，跑到河旁，折下了幾根“酸酸根”。那酸酸甜甜的滋味兒中還帶點(diǎn)兒清清涼涼的感覺(jué)，真好吃!
我們跑進(jìn)了蘆葦叢中，這可是個(gè)捉迷藏的好地方!我們三個(gè)就玩起了捉迷藏
我們一直玩到了夕陽(yáng)西下才肯罷休，拍了拍身上的葦絮，唱著(zhù)歡快的歌，回家了。落日的余輝照著(zhù)我們，把我們的身影拉得很長(cháng)很長(cháng)
野河畔，那里有我最快樂(lè )的記憶。
以快樂(lè )為話(huà)題的作文450字 13
沒(méi)有香氣的水不會(huì )是香水，沒(méi)有愛(ài)的人也不會(huì )是美人。有些事你喜歡做，那你就放手去做；有些事也許你不喜歡做，但是你不得不去做的事，那你該放手去做。
有樣東西，只要有了它，生命就會(huì )被綻放得多姿多彩，沉淀在心中的憤怒也將一哄而散，然而這樣東西就是──喜歡。你愛(ài)上自己，這世界就會(huì )毫無(wú)保留的愛(ài)上你，我喜歡諦聽(tīng)漫天飛舞的美妙音符；我喜歡懶在沙發(fā)上當一顆即將發(fā)芽的馬鈴薯；我喜歡和寂寞散步；我喜歡在鏡子前欣賞自己美麗的臉龐，這種懶洋洋的感覺(jué)真好，我也享受在其中。
幸福的秘密就是去欣賞世界上的所有景觀(guān)，但不要忘了湯匙里的油�？鞓�(lè )的時(shí)光有如電光石火，眨眼間就沒(méi)了�？鞓�(lè )的感覺(jué)令人沉醉；大放異彩的'人生令人欣羨；美好的人生令大家歡樂(lè )。生命，是上帝賜予的，讓生命多姿多彩吧！這正是我們給上帝最好的回報。
有這么一句話(huà)：“你的追求在哪里，你的心也會(huì )在哪里�！钡M(jìn)步就要去改變，追求完全，就要不斷改變。既然要去做就得甘愿放手，我們該好好的做，才能擺脫那些渾渾噩噩的陰影。
喜歡能夠使生命閃爍光芒，我喜歡做我自己，因為“我的快樂(lè )就是簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單就是快樂(lè )”。
以快樂(lè )為話(huà)題的作文450字 14
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，太陽(yáng)親吻著(zhù)我可愛(ài)的臉，我象小鳥(niǎo)一樣飛到學(xué)校。
沒(méi)想到一來(lái)到學(xué)校，老師就神秘兮兮的宣布：“今天我們來(lái)做游戲，馬上就開(kāi)始，但是必須聽(tīng)到游戲規則�！绷⒖汤蠋燀懥恋恼f(shuō)：“游戲規則是：“以開(kāi)火車(chē)的'形式說(shuō)關(guān)于“笑”的詞語(yǔ)，如果火車(chē)在哪里斷了，我們就要求他上來(lái)抽簽表演�！痹�(huà)音剛落�！袄湫�。嘲笑。捧腹大笑。笑瞇瞇……”一個(gè)個(gè)詞語(yǔ)好象珠子一樣從同學(xué)們口中迸了出來(lái)。正當輪到鄭德雄時(shí)，他嘴里好象塞了棉花似的，一言不發(fā)。同學(xué)們都期盼著(zhù)他快點(diǎn)開(kāi)口，他還是低低頭，緊閉著(zhù)嘴。老師只有叫他上臺抽簽表演。他抽到什么了？是表演笑瞇瞇耶，而且是一排的同學(xué)表演。有伴在一起，多幸運��！
只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)表演得真象！頓時(shí)教室里響起了雷鳴般的掌聲。老師也露出了滿(mǎn)意的笑容。
接著(zhù)不巧的就是華泓煒了，他被抽到做鬼臉。他一做起鬼臉，我們不禁哄堂大笑起來(lái)。原來(lái)他用右手大拇指倒捏著(zhù)鼻子，讓小小的鼻孔翹起，真象豬鼻子。同學(xué)們都被他逗樂(lè )了。有的捧腹大笑，有的笑彎了腰，還有的哈哈大笑。真是笑倒一大片。華泓煒真“毒”啊。
課就在我們的笑聲當中結束了。我們真是樂(lè )開(kāi)了懷。不僅學(xué)到了好多笑的詞語(yǔ)，而且收獲了難得的快樂(lè )。
以快樂(lè )為話(huà)題的作文450字 15
我的快樂(lè )可能是在于“真誠”，是的，真誠，沒(méi)有真誠，哪來(lái)的快樂(lè )呢，真誠待人，被人真誠以待，收獲的將會(huì )是真誠的笑容。
現在我挺懶的'，樂(lè )于享受卻不付出，客氣過(guò)頭又慷慨大方，如果有一套自己的標準去真誠待人，時(shí)間長(cháng)了真的會(huì )很快樂(lè )。
而現在的我就是這種沒(méi)有標準的情況下對待別人，也不知道是什么時(shí)候模糊了標準，模糊了待人的標準，模糊了朋友的標準，仿佛只是為了維持以前自己的“名聲”一樣，我幾乎什么都依別人，只要沒(méi)有壞感官的前提下幾乎是無(wú)底線(xiàn)的幫助別人，即使有的時(shí)候不那么開(kāi)心也會(huì )去答應。
以前的我也是這樣幾乎全都依別人嗎？可能是吧，可是當時(shí)我很開(kāi)心，認為終于有一件事可以做了，當時(shí)對我來(lái)說(shuō)最大的快樂(lè )就是“套路”別人，喜歡搞怪，喜歡某一個(gè)晚上不開(kāi)心就突然不說(shuō)話(huà)然后別人都能來(lái)找我玩，可是現在我模糊了界限，不知道如何把那些人當做朋友，也不知道該如何和朋友相處，喜歡被動(dòng)接受，對于別人的好意總是過(guò)分客氣，客氣到疏離。
也許，開(kāi)心還需要“認真”，認真做好每一件事，認真接受每一份好意，以前我的快樂(lè )是建立在別人的快樂(lè )之上，現在我想在自己的快樂(lè )之上延伸出更多的快樂(lè )。
以快樂(lè )為話(huà)題的作文450字 16
今天，我躺在沙發(fā)上，呆呆地看著(zhù)天花板，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“無(wú)聊死了，干點(diǎn)兒什么好呢？”媽媽拿著(zhù)風(fēng)箏，走過(guò)來(lái)，笑著(zhù)說(shuō)：“兒子，走！咱們去放風(fēng)箏！”
我們站在田野上，綠油油的麥苗兒一望無(wú)際，像給大地鋪了一層綠地毯。我拿著(zhù)風(fēng)箏的線(xiàn)軸，媽媽拿著(zhù)線(xiàn)，我飛快地跑起來(lái)，風(fēng)箏也慢慢地飛起來(lái)。
剛開(kāi)始，風(fēng)箏總是非常調皮、非常淘氣，它忽上忽下，忽起忽落，非常不穩定；但是我在媽媽的.精心教導之下，對風(fēng)箏進(jìn)行調整，不一會(huì )兒，它也漸漸地變得“聽(tīng)話(huà)”了，變得也比較穩定了。
風(fēng)箏在天空中飛舞著(zhù)，它在和藍天嬉戲、和白云玩耍、和風(fēng)兒跳舞、和太陽(yáng)聊天……風(fēng)箏在天上是多么悠閑��！
漸漸地，天上的風(fēng)箏越來(lái)越多，有展翅高飛的老鷹、帶有金色鱗片的金魚(yú)、有象征和平的飛鴿、有正義的阿童木……天上簡(jiǎn)直就是一個(gè)風(fēng)箏的王國！
風(fēng)箏在天上十分快活，“看”到這么多“好朋友”來(lái)找他“玩”，它更加快活了。它一會(huì )兒飛到白鴿面前，一會(huì )兒跳到神馬身后，一會(huì )兒又跑到小狗上面。它真是太活潑了！
天空逐漸變暗，我的肚子也在“咕嚕咕�！钡亟辛�。我和媽媽只好戀戀不舍的回家了。田野上留下了我們歡樂(lè )的笑聲！
以快樂(lè )為話(huà)題的作文450字 17
我家住在我們學(xué)校附近，生活區內有樓房和平房，我家就住在6座樓的一單元4樓。面積只有50來(lái)平米，客廳很小，來(lái)個(gè)客人就轉不開(kāi)。
近來(lái)，常聽(tīng)爸爸和媽媽在談?wù)撃莻�(gè)小區的房又漲價(jià)了，那個(gè)小區樓房結構怎么樣了。我心里暗自盤(pán)算著(zhù)，爸媽是想買(mǎi)新房子吧。
有一天，吃晚飯的時(shí)候，我們一家在飯桌上又說(shuō)起樓房的`事。
爸爸說(shuō)：“房?jì)r(jià)越來(lái)越高了，濱河新區個(gè)別小區樓價(jià)格已漲到2000多元了，上漲的勢頭還很猛�！�
媽媽說(shuō)：“那我們就別等了，想辦法湊齊首付款按揭買(mǎi)一套吧�！�
爸爸接著(zhù)說(shuō)：“那好，說(shuō)買(mǎi)就買(mǎi)，事不宜遲。我們一家人定一下樓層吧，2-3層價(jià)格最貴，4-5層有點(diǎn)高�！卑职洲D過(guò)頭來(lái)問(wèn)媽媽?zhuān)耙膶�？”媽媽說(shuō)，“只要不靠邊，不是一樓，不是頂層就可以�！薄百I(mǎi)樓是大事，應全家都滿(mǎn)意”，爸爸說(shuō)著(zhù)又爭取我的意見(jiàn)問(wèn)，“玥玥（爸媽總喜歡叫我的乳名），你說(shuō)買(mǎi)幾樓好��？”我不假思索的說(shuō)，“只要我們一家人快快樂(lè )樂(lè )的生活在一起買(mǎi)幾樓都行�！�
飯桌上一下子安靜了下來(lái)，爸爸看看媽媽?zhuān)挚纯次�，我們一家人都�?huì )心的笑了。
以快樂(lè )為話(huà)題的作文450字 18
只要成長(cháng)了，丑陋的毛毛蟲(chóng)總有一天會(huì )破蛹成蝶；只要成長(cháng)了，發(fā)芽的種子總有一天會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)；只要成長(cháng)了，蝌蚪總有一天會(huì )變成“呱呱”叫的`青蛙。我也愿學(xué)蝴蝶，一再的蛻變，一再的祝愿，既不思慮，也不彷徨；既不回顧，也不憂(yōu)傷。
每當我看到蠶結的繭時(shí)，就會(huì )想起當初我和爺爺養蠶的經(jīng)歷。那時(shí)我經(jīng)常想：蠶是什么樣的？我就迫不及待想養蠶了。我先把蠶放進(jìn)一個(gè)盒子里，我和爺爺每天給蠶摘桑葉，回家后把桑葉用水洗干凈，小心翼翼地用紙擦干凈，再用袋子裝好，放入冰箱，再按時(shí)將桑葉喂給蠶吃。蠶一天天變大，每當聽(tīng)到蠶桑的叫聲，我都感到非常喜悅。蠶一點(diǎn)點(diǎn)地變大，從灰色變成白色，慢慢地可以吃大桑葉了，蠶也在成長(cháng)了！我眉飛色舞，高興得跳起來(lái)了。蠶長(cháng)大了，馬上要結繭了！現在蠶幾乎不吃桑葉了，爺爺在地上找一根開(kāi)了很多叉的樹(shù)枝，把蠶放在樹(shù)枝上。過(guò)了一段時(shí)間，蠶變成蛾子飛出了窗外。
是��！蠶在成長(cháng)，我也在成長(cháng)。我從一個(gè)被爸爸媽媽照顧的小女孩，變成可以照顧小動(dòng)物的小女孩。
以快樂(lè )為話(huà)題的作文450字 19
人生像一本書(shū)，記錄著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的酸甜苦辣。
傷心、難過(guò)的事就像過(guò)往的云煙，轉眼即逝。但快樂(lè )的事會(huì )永遠記在我的書(shū)上，每次想起它，我總會(huì )咧開(kāi)嘴笑個(gè)不停。那是一堂語(yǔ)文課上，老師教育我們要“助人為樂(lè )”。一放學(xué)，便下起毛毛雨，我打著(zhù)小雨傘走出了教室。這時(shí)的'路面非�；�。我看見(jiàn)一位小弟弟在路上邊跑邊玩，一不留神，他摔在了地上，哇哇大哭起來(lái)。我一看，急忙跑了過(guò)去，把上弟弟輕輕地扶了起來(lái)，并一邊給他擦眼淚一邊安慰他。漸漸地，小弟弟不哭了。之后，一位中年婦女走了過(guò)來(lái)，笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝你！”我一頭霧水，不知道她為什么說(shuō)這句話(huà)。這位婦女好像看出了我的心思，便說(shuō)：“我是倉皇媽媽?zhuān)x謝你把他扶起來(lái)，你真是一位好姐姐�！闭f(shuō)完，她牽著(zhù)小弟弟的手走了。望著(zhù)他們離去的背影，我笑了，心里更是甜滋滋的。
這時(shí)，雨停了，天空變得晴朗起來(lái)，萬(wàn)里無(wú)云。沒(méi)想到，彎一彎腰，輕輕地把他扶起來(lái)，心里卻是這么的高興，真是“助人為樂(lè )”��！看來(lái)，多去幫助別人，自己也可以得到快樂(lè )！
以快樂(lè )為話(huà)題的作文450字 20
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我到樓下的小鋪去買(mǎi)醬油。
我準備過(guò)馬路時(shí)，看見(jiàn)了一個(gè)老爺爺正在抱著(zhù)個(gè)小女孩，因為那個(gè)小女孩腳摔壞了腳，所以要老爺爺抱著(zhù)。我心想：老爺爺年紀那么老，加上還要背那個(gè)大約九、十歲的小女孩，那可太辛苦了。我又想：不如，去幫助老爺爺吧~我是一名少先隊員，應該去幫助他們��！我鼓起勇氣，向他們走去。我走到老爺爺身邊，對他說(shuō)：“老爺爺，我來(lái)幫您背這個(gè)小女孩吧！
”他微笑著(zhù)說(shuō)：“不用了，我自己來(lái)就可以了�！蔽艺f(shuō)：“老爺爺，您身體不太好，我來(lái)幫您把小女孩背過(guò)馬路吧�！彼屑さ卣f(shuō)：“謝謝你的好意！”老爺爺就把小女孩給了我。我左看右看，賣(mài)力地把小女孩背過(guò)馬路，心里只想著(zhù)：為了老爺爺，加油��！李孝儀。過(guò)了一會(huì )兒，小女孩被我背過(guò)了馬路，我大口大口地喘著(zhù)氣，又到對面去把老爺爺送過(guò)馬路。他說(shuō)：“太謝謝你了，小朋友，謝謝你把我的孫女背過(guò)馬路，還把我領(lǐng)過(guò)去�！蔽艺f(shuō):“不用謝，這是我們少先隊員應該做的！”
今天，我感受到了快樂(lè )的'力量。
以快樂(lè )為話(huà)題的作文450字 21
我上四年級上學(xué)期時(shí)，經(jīng)常想種花，當一回小農民。
但事情總不那么順心，我媽媽因為怕我把陽(yáng)臺搞亂而不讓我養。我沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)種子，也沒(méi)錢(qián)買(mǎi)花盆，更沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)肥料。沒(méi)辦法，只好去求我爸。爸爸雖同意我養花草，但因為怕將媽媽的怒火引火上身，所以只答應給我買(mǎi)花盆，并叫我別告訴我媽這是他給我買(mǎi)的。
我終于得到了花盆�？墒�，就算有花盆，沒(méi)有土壤也不行��！我坐在餐桌前攪盡腦汁。終于，我想到了。
沙坑旁有白菜！我突然喊了起來(lái)。
你說(shuō)什么？正在媽媽被我這反常的舉動(dòng)嚇著(zhù)了。
我猛然發(fā)現我在不知不覺(jué)中不小心說(shuō)了出來(lái)，還讓媽媽聽(tīng)到了。我捂著(zhù)嘴向媽媽擺擺手，告訴她我什么都沒(méi)有說(shuō)。
第二天下午一放學(xué)，我帶著(zhù)鐵鏟，飛奔下樓挖起沙坑邊的一些土賣(mài)力地尋找著(zhù)。��！找到了！一個(gè)個(gè)小小的.，黑色的種子。
飛快地挖起一些沙土，放時(shí)一個(gè)袋子里。一回家，書(shū)包被我扔在地上，捏著(zhù)種子和袋子就往房間里跑。
倒土、挖坑、澆水、放種。我的五個(gè)種子被種下去了。我看著(zhù)它，晚上睡不著(zhù)就在它邊上蹲著(zhù)。很快，土突了起來(lái)，出苗了！我的辛苦沒(méi)白費，我開(kāi)心地笑了。
以快樂(lè )為話(huà)題的作文450字 22
記得去年暑假，我到小區里的游泳館學(xué)游泳。
也許是初學(xué)者吧，剛開(kāi)始的時(shí)候我很膽小，不敢把頭伸進(jìn)水里。但是我看到別的和我這么大的學(xué)生能輕易把都伸進(jìn)水里，還可以游起來(lái)時(shí)，想到了我只能游泳圈游泳，心里很不是滋味。
為了學(xué)會(huì )憋氣，我在家里成了滿(mǎn)滿(mǎn)一大盆水，放到桌子上還是練習憋氣。第一次，我毫不猶豫的閉上了眼睛，把臉平放在水中，又把鼻子、嘴都“送”進(jìn)了水中。我以為水中時(shí)可以呼吸的，就用鼻子吸了一下，只覺(jué)得鼻子酸溜溜的，無(wú)法忍受，趕緊把頭抬了起來(lái)。
經(jīng)過(guò)上次的教訓，我不再那么魯莽了，但是我不放棄，我相信自己一定可以學(xué)會(huì )憋氣。后來(lái)，我用嘗試了幾次，終于學(xué)會(huì )了憋氣。
接下來(lái)，我便開(kāi)始了下一個(gè)“任務(wù)”——學(xué)會(huì )游泳的動(dòng)作。我趴在地板上，練習著(zhù)動(dòng)作。我一會(huì )兒趴，一會(huì )兒仰，一會(huì )兒側著(zhù)身子劃來(lái)劃去。我重復的做著(zhù)這幾個(gè)動(dòng)作，漸漸找到了感覺(jué)。
今天，我又站在了游泳館里，我在水中慢慢的劃著(zhù)，慢慢的'練著(zhù)。果然，皇天不負有心人，我終于學(xué)會(huì )了游泳！
回家后，我把這件事告訴了爸爸媽媽?zhuān)瑡寢屝牢康恼f(shuō)：“我們的亭兒長(cháng)大了，靠自己的努力學(xué)會(huì )了游泳，真不錯！”我開(kāi)心的笑了，快樂(lè )的笑容已滿(mǎn)了我的身上。
以快樂(lè )為話(huà)題的作文450字 23
秋天，我去輪滑，輪滑是一種快樂(lè )。我穿上輪滑鞋，還有護具，就開(kāi)始輪滑了。
我能滑的很快，但是我不想滑快，我只是想享受一下輪滑的快樂(lè )罷了。但有時(shí)候，我感覺(jué)心情非常舒暢，我就飛快的'滑起來(lái)，然后再慢下來(lái)，不滑了，讓它自己滑。
秋天的風(fēng)很涼爽，也很舒服。讓我不得不停下來(lái)靜靜的感受他的涼爽。
有一次我放學(xué)回家，我和哥哥在院子里輪滑，我們輪滑比賽，大爺當裁判。
準備開(kāi)始了，大爺說(shuō)了一聲：“準備——開(kāi)始”我們就飛快的滑起來(lái)，我越滑越快，直到極限。后來(lái)我又慢了下來(lái)，我怕摔倒了，輸掉了比賽。不怕一萬(wàn)只怕萬(wàn)一嘛！
我和哥哥并肩作戰，最后的時(shí)候，哥哥突然突飛猛進(jìn)，沖向了終點(diǎn)，我輸掉了。
第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了，大爺還是像剛才一樣，說(shuō)：“準備——開(kāi)始”我們又開(kāi)始了一場(chǎng)激烈的比賽，我想：這次絕對不能在輸了，我飛快的滑，但是，哥哥還是在我前面。就要沖終點(diǎn)了，洶洶的怒火在我心里燃燒著(zhù)，我想，不能再輸了，我已下了決定，我閉上眼睛，沖了上去，最終，奇跡出現了，我贏(yíng)了。
這一場(chǎng)比賽真激烈呀，一比一，平局。
輪滑真快樂(lè )呀，秋天也有很多快樂(lè )，我們要靜靜地感受秋天的喜悅，和快樂(lè )。
以快樂(lè )為話(huà)題的作文450字 24
剛才我還在夢(mèng)鄉里，鬧鐘在我的床頭“咔擦咔擦”的走動(dòng)著(zhù)。突然，鬧鐘“叮鈴鈴”的響聲大作，我立刻從夢(mèng)鄉中清醒過(guò)來(lái)，趕緊穿好衣服，起來(lái)洗臉，戴上手表，準備去上學(xué)。
上學(xué)的`路上，電瓶車(chē)發(fā)出“嗡嗡嗡”忽大忽小的聲音，小鳥(niǎo)在樹(shù)上“嘰嘰喳喳”地唱歌，一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉就沙沙作響。
到了學(xué)校門(mén)口，我還能聽(tīng)到汽車(chē)“嘀嘀叭叭”的聲音。7點(diǎn)50分，音樂(lè )鈴聲響起的時(shí)候，早讀課也就開(kāi)始了，同學(xué)們坐在教室里大聲地朗讀著(zhù)。
放學(xué)前，同學(xué)們都坐在凳子上看書(shū)，等到老師說(shuō)：“開(kāi)始排隊了�！贝蠹揖驼R地排好隊，走到校門(mén)口。
到了家，我的手表響起來(lái)。
“到家了嗎？”媽媽問(wèn)。
“嗯�！蔽艺f(shuō)。
掛完電話(huà)，我就立馬去寫(xiě)作業(yè)。因為媽媽說(shuō)，只要我做完作業(yè)，就可以閱讀我自己喜歡的書(shū)，做我喜歡的事情。
夜深了，當我躺到暖暖和和的床上，回想起這一天在學(xué)校的學(xué)習和生活，既覺(jué)得快樂(lè )又難忘。很快，我又進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉，在夢(mèng)里聽(tīng)見(jiàn)那些撒落在耳邊的笑聲。
以快樂(lè )為話(huà)題的作文450字 25
我已察覺(jué)到，你對我不是真正的友誼，我只是你的一個(gè)機器人，隨你揮來(lái)擺去，我不小心碰到你，你張口就要我賠錢(qián)，我不給，你就使勁地打我，讓我無(wú)可奈何。
你在別人面前裝單純，裝文靜，其實(shí)都是假的！我恨你，可是我無(wú)法說(shuō)出內心真實(shí)的感受，因為我一旦說(shuō)出，你就跟我吵架，爭紛引來(lái)了你的那些朋友，你就使勁說(shuō)我不對，讓我背負冤屈。我都在為你服務(wù)，你卻一點(diǎn)好處也不給我，一根小小的筆芯也不肯借，我真想跟你絕交，可是一旦這樣，你就用仇恨的眼神看我，找來(lái)你的朋友欺負我，所以，我只能放松心情，讓自己快樂(lè )起來(lái)，去找我最真實(shí)的朋友，但這一切不能讓你看到，因為讓你看到了，你就會(huì )去糾纏我的朋友，然后不當著(zhù)我朋友的.面，在暗地里教訓我，欺負我。我真想問(wèn)你：“到底為什么！”可我真擔心你會(huì )生氣，所以，我只好將痛苦藏在心底，我相信有人會(huì )關(guān)心我的，我最真實(shí)的朋友就是一個(gè)，我不理會(huì )你了，雖然還是為你繼續服務(wù)，但我把你帶給我的痛苦跟我朋友一起分解，我已經(jīng)不在乎你帶給我的痛苦了，我也不會(huì )在乎你了，因為這世界上還是有人會(huì )關(guān)心我。
以快樂(lè )為話(huà)題的作文450字 26
我，一個(gè)和書(shū)扯也扯不斷聯(lián)系的人，看書(shū)就像我每天吃飯和睡覺(jué)一樣，不可缺少。
做完繁重的功課，我經(jīng)常會(huì )不由自主地走到書(shū)架前拿起一本書(shū)津津有味地讀著(zhù)，手捧一本好書(shū)，無(wú)人打擾，休閑地坐在轉椅上，此時(shí)我像一個(gè)活生生的“雕塑”一動(dòng)不動(dòng)，當讀到傷心處時(shí)，我的熱淚會(huì )情不自禁地涌出來(lái)。當讀到歡悅處時(shí)，我會(huì )“撲哧”一聲笑出來(lái)，心情向快樂(lè )的小鳥(niǎo)；讀到精彩處愈是不肯放過(guò)，會(huì )拍案而起，連聲叫好。
讀書(shū)時(shí)總希望有舒伯特的《小夜曲》做伴，別有一番好心緒，是那樣令人陶醉。
讀書(shū)還可以增進(jìn)食欲，有美味相伴其樂(lè )無(wú)窮，輕輕放入口中一粒話(huà)梅，細細嚼嚼，人間萬(wàn)象好似融入口中，酸甜自如。
什么時(shí)候該讀什么樣的書(shū)很有講究，書(shū)桌上應該擺幾本名著(zhù)，客廳里應該放幾本散文、雜志。而床邊則可以放一本《安徒生童話(huà)》……，有人喜歡在早上讀書(shū)，因為“一日之計在于晨”，有人則喜歡在中午讀書(shū)，而我則喜歡在夜間讀書(shū)，
夜深人靜，在燈下打開(kāi)一本唐詩(shī)宋詞，會(huì )有一種完全不同的'感覺(jué)，走過(guò)那些古典優(yōu)美的文字，閉上眼睛仿佛能看見(jiàn)古時(shí)那些才子在搖曳的火光下一揮而就，完成千古佳作。
正如高爾基所說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。書(shū)永遠是我的好朋友。
以快樂(lè )為話(huà)題的作文450字 27
有一天，小明家和小李家約好了要去野餐，他們帶上了充足的食物，架起鍋灶開(kāi)始燒熟牛肉、羊肉，蔬菜呀……他們野餐的地方山清水秀，青蔥翠綠。
小明和小李覺(jué)得無(wú)聊，他們就問(wèn)家長(cháng)能不能到外面玩，小明、小李家長(cháng)異口同聲的說(shuō)道：“可以，但是不能跑遠”，小明和小李一起說(shuō)：“可以！”。隨后他們到了旁邊的'草叢里玩。他們走的時(shí)候帶了點(diǎn)豆子，小明和小李正在說(shuō)說(shuō)笑笑的時(shí)候一只鴿子向他們飛去，小明把手背一舉，小鴿子就飛到他的手背上了，看看小明笑得合不攏嘴巴，眼睛都合起來(lái)了，小明邊笑邊說(shuō)：“我厲害吧！”小李一看很想試一試，把兩只手伸了過(guò)去小明給了小李，小李接過(guò)小鴿子撫摸撫摸小鴿子，小明和小李又給鴿子取了一個(gè)名字叫劉丹，小李建議說(shuō)：“我們應該給它點(diǎn)豆子吃”，小明說(shuō)：“主意不錯”，說(shuō)干就干，把豆子給小鴿子，小鴿子吃飽了飛走了。小明和小李開(kāi)開(kāi)心心的回到野餐地點(diǎn)，就開(kāi)始吃飯了。
我想，我下次也要感受一下?lián)崦▲澴拥母杏X(jué)，這樣感覺(jué)一定十分美妙。
以快樂(lè )為話(huà)題的作文450字 28
讀書(shū)給人快樂(lè )，使人充實(shí)。我愛(ài)讀書(shū)，只要一走進(jìn)我的小屋，我就舍不得出來(lái)。拿上一本書(shū)，坐在床上看上一小會(huì )兒，我就會(huì )十分滿(mǎn)足。沒(méi)有任何人的打擾，沒(méi)有噪音的干擾，一直沉浸在書(shū)的海洋里，體會(huì )書(shū)作者的'感情。
有一次，我正在讀《城南舊事》這本書(shū)，和作者一起體會(huì )那過(guò)去的往事。
忽然，媽媽喊了一聲：“吃飯了�！蔽覜](méi)有去理會(huì )媽媽?zhuān)^續看我的書(shū)。
媽媽再三地叫我，可我仍一動(dòng)不動(dòng)地坐在床上看書(shū)。這時(shí)，妹妹跑到了我的房間，爬上床，在我耳邊大嚷：“姐姐，吃飯了�！�"我一下子反應過(guò)來(lái)，生氣地訓斥道：“嚷什么嚷，我耳朵都聾了。"
這時(shí)，我才放下書(shū)，戀戀不舍地走出屋。吃完飯后，我又迫不及待地回到屋子，再一次沉浸在書(shū)的海洋里。
我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)能給我快樂(lè )，有時(shí)我為了讀一本書(shū)，不知要開(kāi)口向人家借多少次。
我喜歡愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)能讓我體會(huì )作者的心情。當我看到緊張的情節，不禁為作者捏了把汗，看到感人的情節，我簡(jiǎn)直也想和作者一起哭。
我就是喜歡讀書(shū)，讀書(shū)讓我成長(cháng)，帶給我許多快樂(lè )。
以快樂(lè )為話(huà)題的作文450字 29
在人生中，在學(xué)習中，在教室中，我們應該時(shí)時(shí)保持著(zhù)快樂(lè )。在教室中，我們?yōu)閷W(xué)到許多新知識而感到快樂(lè )；讓同學(xué)們有一個(gè)干凈舒適的學(xué)習環(huán)境，為我們多出一份力而感到快樂(lè )。下面我給大家講一個(gè)關(guān)于勞動(dòng)使我快樂(lè )的故事。
這件事情是在六一之前發(fā)生的。放學(xué)前，王老師點(diǎn)了幾名同學(xué)留下來(lái)打掃衛生。我就是其中一位。當時(shí)我在心里想留下來(lái)打掃衛生是多么榮幸的`一件事情。路隊結束后，勞動(dòng)委員開(kāi)始給我們分配工作，有人掃地，有人擺凳子，有人擦黑板。而我呢？是掃地。于是，我從后往錢(qián)前掃，把桌子下面，抽兜里面全都打掃的干干凈凈，任何一個(gè)死角都不放過(guò)。
很快，掃地的工作就結束了。然后就進(jìn)入了拖地環(huán)節，拿起拖把一路小跑來(lái)到了衛生間，擰擰開(kāi)水龍頭“唰唰唰”涮了幾下，然后關(guān)掉水龍頭，又一路小跑跑回教室，我又開(kāi)始從后往前拖，桌椅板凳下面任何一個(gè)死角都不放過(guò)，在我們幾個(gè)同學(xué)的共同努力下，把教室打掃得干干凈凈，一層不染。
雖然我們很臟很累，當看到我們干凈的教室，我們一點(diǎn)也不感覺(jué)到累了。背起書(shū)包高高興興地回家了。
以快樂(lè )為話(huà)題的作文450字 30
夏天，是小朋友最喜歡的季節，那是因為夏天可以放假，游泳，出國等等……
今年的夏天是我最喜歡的一次，因為爸爸帶我去泰國玩，是自由行，每天早上爸爸就和他的同事和同學(xué)一起出去打高爾夫球，而我就和我朋友，我朋友的媽媽和當地人〈也就是我爸爸同學(xué)的老婆〉一起出去玩，我們第一天去了“夢(mèng)幻世界”，當我聽(tīng)了“夢(mèng)幻世界″這四個(gè)字我就覺(jué)得好好玩，沒(méi)想到一進(jìn)去就和我們臺灣的游樂(lè )園ㄧ樣，因該是泰國叫夢(mèng)幻世界，臺灣叫游樂(lè )園吧!其他幾天就和第一天ㄧ樣，但最后一天我們要回國前，我們去了野生動(dòng)物園，我們看了海豚表演，白鯨表演，海獅表演和西部牛仔，最好玩的表演是西部牛仔的表演，他的聲和爆炸聲都很有震撼感，還有一個(gè)好笑的事，我們看西部牛仔時(shí)原本作第一排，我朋友的媽媽就看到前面寫(xiě)“會(huì )噴水，第一排和第二排的小心″我們就跑到樓梯上坐著(zhù)，只剩我爸爸和他的.同事做在那，結果炸彈放水井里就噴出水來(lái)，最后爸爸被噴濕了。
我最喜歡泰國的大象表演，騎大象和吃當地的米粉湯，這次的泰國之旅真好玩，也是個(gè)快樂(lè )的夏天。
以快樂(lè )為話(huà)題的作文450字 31
我們在生活中會(huì )遇到很多給予別人幫助或是別人給予你幫助的事情。而且，當你給予別人幫助過(guò)后，你會(huì )覺(jué)得自己是快來(lái)。因為你幫助過(guò)別人，別人會(huì )在內心感謝你，所以給予是一件快來(lái)的事情。
一天下午，我到英語(yǔ)補習班的林老師那學(xué)習英語(yǔ)，我和一個(gè)好朋友ELSA是同桌，老師讓我們補充兩句句型，一問(wèn)一答的'形式寫(xiě)下來(lái)，讀了5遍。之后林老師把作業(yè)本發(fā)下來(lái)，說(shuō)到：“同學(xué)們，請打開(kāi)作業(yè)本，翻到星期二作業(yè)的后一面，我把題目寫(xiě)在黑板上，你們抄好題目，寫(xiě)好后交給小組長(cháng)才可以下課”。
同學(xué)們一心想著(zhù)早點(diǎn)做好交作業(yè)，就可以下課去玩了，個(gè)個(gè)都做的飛快，并交到我這里，在講臺我數了數，發(fā)現少了一本，我抬頭一看，發(fā)現我同桌一臉愁眉苦臉的坐在位置上，一只手拿著(zhù)筆，一只手拖著(zhù)下巴，無(wú)從下筆。我馬上跑到她的身邊，和她仔細講解了解題要點(diǎn)，她一聽(tīng)，茅塞頓開(kāi)，馬上就寫(xiě)好了，交給了我，并對我說(shuō)：“我怎么就這么笨，沒(méi)有想到是這么解題的呢？不過(guò)我還是要謝謝你，在學(xué)習上給予我幫助”。我回答到：“我們是好朋友，有困難就該互相幫助的，別客氣�！苯又�(zhù)我們就手拉手跑到教室外一期玩耍。
給予是令人快來(lái)的，在給予別人幫助別人的同時(shí)，自己也收獲了笑容。
以快樂(lè )為話(huà)題的作文450字 32
快樂(lè )有人會(huì )問(wèn)我，快樂(lè )是什么，我會(huì )說(shuō)：快樂(lè )就是感到幸福的時(shí)候那種歡快愉悅的心情。
你擁有什么？你可能會(huì )說(shuō)，我一無(wú)所有。那，你就錯了，難道你沒(méi)有得到過(guò)愛(ài)嗎？親情、友情、師生情……記住，你并不是一無(wú)所有。你應當為為自己擁有的.東西而驕傲，而快樂(lè )。
我因為我有愛(ài)我的親人而快樂(lè )，我以有一只可愛(ài)的小魚(yú)而快樂(lè )，我以我能坐在干凈整潔的教室里上課而快樂(lè )，我以快樂(lè )在生活中無(wú)處不在，當一片落葉從我的身邊飄過(guò)，它飄過(guò)的那一瞬間多么令人心曠神怡，所以我感到快樂(lè )。當我付一個(gè)老奶奶過(guò)馬路她丟我微笑我感到快樂(lè )。生活中的快樂(lè )是多么容易被人發(fā)現��！
助人為樂(lè )是一種美德，它在給人幫助的同時(shí)，也讓幫助人者獲得快樂(lè )和欣慰。只有毫不吝嗇地幫助他人的人，才可以享受這種幸福。助人為樂(lè )，既能使自己感到一種興奮，也能使人樹(shù)立起高尚的形象，受到人們的尊敬。孟子說(shuō)：“敬人者，人恒敬之；愛(ài)人者，人恒愛(ài)之�！闭沁@個(gè)道理。 讓我們的生活充滿(mǎn)快樂(lè )吧!
以快樂(lè )為話(huà)題的作文450字 33
培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“把快樂(lè )告訴一個(gè)朋友，你會(huì )得到兩種快樂(lè )，把悲傷傾訴給一個(gè)朋友，你會(huì )被分擔一半的悲傷�！痹谏钪�，如果你真的做到了這一點(diǎn)，你就會(huì )意識到這有多神奇。
那天，我大舅從杭州給我帶了一些稀有的小玩意，包括布偶�？罩竦鹊�。我一拿到這些東西，就高興得連放都放不下。我拿著(zhù)空竹自己擺弄。沒(méi)多久我就不玩了。我不知道發(fā)生了什么�？傆X(jué)得沒(méi)啥意思。我趴在桌子上，不知道為什么會(huì )有這種感覺(jué)。突然，我的'想法改變了，我想出了一個(gè)很棒的方法讓我的好朋友玩，看看他們是否會(huì )有同樣的感覺(jué)…
也是這個(gè)機會(huì )讓我真正意識到這有多神奇。
當我告訴好朋友我有空竹這種稀有的東西時(shí)，他高興得跳了三尺高。他驚訝地問(wèn)我：“你不會(huì )騙我吧？”傳說(shuō)中的空竹真的有嗎？”我驕傲地點(diǎn)點(diǎn)頭，笑著(zhù)從后面拔出空竹說(shuō)，“怎么樣，不好嗎？”他立刻驚訝地睜大眼睛，放不下。此時(shí)，我看著(zhù)他激動(dòng)的樣子。興奮的樣子，自己也覺(jué)得開(kāi)心。開(kāi)心多了。我也開(kāi)心的笑著(zhù)跟他玩空竹，一點(diǎn)也不無(wú)聊的意思.
直到那時(shí)，我才真正意識到，和朋友在一起。當你的伴侶分享你的快樂(lè )時(shí)，你會(huì )有多開(kāi)心！
以快樂(lè )為話(huà)題的作文450字 34
走在昨天晚上的時(shí)候，就決定今天中午要吃面條，中午正好在回家的路上路過(guò)那家面條店，心里想著(zhù)敢在手機關(guān)機之前，付了款也就可以成功的買(mǎi)到面條了。
手機只剩下百分之二的電了，希望他能夠堅持到我付款成功。前面還排著(zhù)三個(gè)人，我的心情越發(fā)著(zhù)急了。
總算是輪到我了，可是我這樣付款，手機卻顯示電量不足自動(dòng)關(guān)機了。這個(gè)該怎么辦才好？店主家已經(jīng)把面條給我裝好了，可是我卻沒(méi)有成功付款。自從有了智能手機自己很少有裝零錢(qián)的習慣。
那個(gè)，我的'手機自動(dòng)關(guān)機了，也沒(méi)帶零錢(qián)。我低聲和店主說(shuō)。
沒(méi)事，你先拿著(zhù)面條回家吧，不就是三塊錢(qián)的面嘛，下次再說(shuō)。
好的，我下午過(guò)來(lái)就把錢(qián)給了你。我感激萬(wàn)分的說(shuō)到。
不著(zhù)急，店主笑盈盈的說(shuō)道。
提著(zhù)面條回家的路上，自己的心情特別的愉快。中午的面條也感覺(jué)特別的香，而這種愉快的心情，是店主的信任給我的。素不相識能夠被信任，自己真的是既開(kāi)心又感動(dòng)。
下午，自己準時(shí)把錢(qián)給了店主家。因為自己不想這種信任被辜負，也不想讓這種被信任帶來(lái)的愉快心情被破壞掉。
以快樂(lè )為話(huà)題的作文450字 35
“小孩子有什么快樂(lè )，玩點(diǎn)玩具就行了！”這是小時(shí)候我奶奶說(shuō)的�？赡芪艺娴臎](méi)有什么快樂(lè )，但是，就在那一天，我感受到了。
在小伙伴中流行這樣一種說(shuō)法：一年級的快樂(lè )是玩具；二年級的快樂(lè )是零食；三年級的快樂(lè )是體育課；四年級的快樂(lè )是100分；五年級的快樂(lè )是手機；六年級的.快樂(lè )是——錢(qián)錢(qián)。哈哈，還真是。
在四年級的考試中，我非常緊張，很是害怕，但也有點(diǎn)開(kāi)心。害怕的是考差了回家挨收拾；開(kāi)心的是考好了回家拿獎勵。但是，最多的時(shí)候是拿到卷子的那一刻我崩潰了，題太難了，就算是期中考試，也不用這么嚴格吧！我哭訴著(zhù)，悲傷著(zhù)……
呼！這一次期末考試終于松下了一口氣�？荚嚭茼樖�，每道題我都會(huì )做�？荚噭傄唤Y束，我便迫不及待地和同學(xué)對答案，嗯？怎么我和他的答案有這么多不一樣，是我錯了還是他錯了？肯定是我錯了，我本來(lái)成績(jì)就差。放學(xué)路上，我慢吞吞地走著(zhù)，禁不住傷心地哭了起來(lái)。
過(guò)了周末，該去拿通知書(shū)了。哈哈，幸運的總是我，語(yǔ)文考了97分，數學(xué)96分，我一蹦三尺高，急忙跑到校門(mén)口小賣(mài)部，買(mǎi)了一瓶汽水，咕嚕咕嚕，一口氣，喝了底朝天。
回去拿大獎啰！
以快樂(lè )為話(huà)題的作文450字 36
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，小林聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)正在快樂(lè )地對著(zhù)太陽(yáng)歌唱。小林心血來(lái)潮，心想：“不如捉一只小鳥(niǎo)，讓它天天為我唱歌�！毕氲竭@里，小林立刻開(kāi)始行動(dòng)了。他從家里找來(lái)一個(gè)網(wǎng)兜，用一截短木棍作支撐，又在木棍上拴上一根長(cháng)長(cháng)的繩子做了一個(gè)陷阱，在陷阱里面撒上一些飯粒。小林躲在樹(shù)后緊張地等待著(zhù)。一會(huì )兒，果然飛來(lái)一只小鳥(niǎo)，它貪婪地吃著(zhù)飯粒，一點(diǎn)也沒(méi)意識到危險。小林猛地將繩子一拉，小鳥(niǎo)就被套在陷阱里了！
小林把捉來(lái)的小鳥(niǎo)關(guān)在鳥(niǎo)籠里。但是，不管小林怎樣逗小鳥(niǎo)，喂小鳥(niǎo)食物，小鳥(niǎo)始終一聲不吭，用哀怨的眼神看著(zhù)小林。小林感到很奇怪。
小林帶小鳥(niǎo)出去散步，小鳥(niǎo)就望著(zhù)天空鳴叫。小林心想：“小鳥(niǎo)的.家在大自然，小鳥(niǎo)一定是想家了，我得把它放回家�！毙×志従彽卮蜷_(kāi)鳥(niǎo)籠，小鳥(niǎo)撲撲翅膀飛向高遠的藍天。
小鳥(niǎo)又在枝頭唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌聲，好像在說(shuō)：“謝謝你放我回大自然，我代表全家向你道謝！”小林也不由自主伴隨著(zhù)小鳥(niǎo)美妙的歌聲翩翩起舞。好像在說(shuō)：“不用謝！因為你快樂(lè )，所以我也快樂(lè )！”
從此，小林家多了一群活潑可愛(ài)的小精靈。
以快樂(lè )為話(huà)題的作文450字 37
俗話(huà)說(shuō)：”知足常樂(lè )�！拔艺J為這可未必，在我看來(lái)，知足未必能夠常樂(lè )。
知足當下，滿(mǎn)足于一件事物是無(wú)法長(cháng)遠的，也是很難實(shí)現的，人們往往會(huì )在一段時(shí)間后對事物感到厭倦，并想要尋求新的快樂(lè )。
可能會(huì )有人認為：”只要做好一件事，滿(mǎn)足于其中，依然是很幸福的�！拔艺J為不對，如果只追求與滿(mǎn)足于一件事物，就永遠無(wú)法了解或意識到其他事物的美好，也就是說(shuō)，這些人的格局只能局限于一件事物，無(wú)法更加開(kāi)闊。
以前看過(guò)這樣一個(gè)新聞，一個(gè)商人認為自己賺的`錢(qián)不夠多，雖然已經(jīng)足夠自己家庭的開(kāi)銷(xiāo)，卻仍不滿(mǎn)足，于是他賣(mài)掉了自己所有的東西，開(kāi)始銷(xiāo)售其他的東西，據他所說(shuō)他當時(shí)并沒(méi)有十足的把握，但這一行為卻使他賺的盆盈缽滿(mǎn)。
他這便是不滿(mǎn)足于現狀，認為知足未必能常樂(lè )，于是開(kāi)始尋求另一種方式，最終走向成功。
不僅僅是他，歷史上的許多成功人士往往都是拒絕知足常樂(lè )，不安于現狀，向更好的方向前進(jìn)，到最后，只有這樣的人最終才能成功，而那些懂得“知足常樂(lè )”的聰明人，都是一事無(wú)成的。
“知足常樂(lè )”并不是一件好的事情，不能安于現狀，滿(mǎn)足一個(gè)答案，而是去探求新的思路，去創(chuàng )新，去實(shí)踐，才能取得更大的成就。
以快樂(lè )為話(huà)題的作文450字 38
我在一個(gè)藝術(shù)班學(xué)到了很多知識，我學(xué)的是架子鼓。
我覺(jué)得架子鼓有趣就在于它變化莫測的奏感，時(shí)而快，時(shí)而慢，時(shí)而復雜，時(shí)而簡(jiǎn)單。特別是背著(zhù)樂(lè )譜敲曲子的時(shí)候，你就能感覺(jué)到架子鼓的魅力所在。
當然，要堅持真正學(xué)好一樣本領(lǐng)并不容易。畢竟掌握速度和輕重的手感也要下功夫，因此我每天都要練習一小時(shí)。
學(xué)這類(lèi)藝術(shù)也會(huì )演出，我從學(xué)前班就開(kāi)始學(xué)，所以對演出并不緊張。每次當我敲完的時(shí)候，臺下的許多觀(guān)眾一齊為我鼓掌，我那小小的心充滿(mǎn)了快樂(lè )，因為人們喜歡我的表演，喜歡我的藝術(shù)。這也不是隨便亂說(shuō)的，有一次表演后，我開(kāi)心地跑下臺，有幾位阿姨跟我笑著(zhù)說(shuō)：“小伙子，你敲得好棒��！”呵呵，你就不用想我當時(shí)有多開(kāi)心，就比吃了塊糖還甜呢！
學(xué)架子鼓也要考級的，說(shuō)的就是架子鼓的'技術(shù)等級。雖然考級這件事不簡(jiǎn)單，一共要考十級，但我已經(jīng)考到九級了�？技壥窃u分的，每次當我得了個(gè)“優(yōu)秀”的時(shí)候，別提有多美了！
這就是我學(xué)習這門(mén)藝術(shù)的快樂(lè )，雖然這條路并不輕松，甚至有些辛苦，不過(guò)我很享受，很享受學(xué)習的過(guò)程，很享受成功時(shí)的快樂(lè )……
以快樂(lè )為話(huà)題的作文450字 39
芒種是二十四節氣中的第九個(gè)節氣，是每年六月五日前后太陽(yáng)到達75°時(shí)開(kāi)始。芒種就是麥類(lèi)等農作物成熟，所以芒種代表成熟與收獲的節氣。
聽(tīng)外婆講，每年到了芒種季節，農民伯伯從早到晚都在田間地頭，一大片一大片的麥地金燦燦的，風(fēng)一吹，不時(shí)發(fā)出“沙沙”的響聲，這時(shí)就該開(kāi)鐮了，麥田里的農民伯伯們頭頂著(zhù)烈日，汗珠從他們額頭滑到了身上，他們一手拿著(zhù)鐮刀，一手抓著(zhù)麥子，用鐮刀一點(diǎn)一點(diǎn)地把麥子割下放在地上，然后再把麥子打成一捆一捆，裝在車(chē)子里運到打麥場(chǎng)。這時(shí)我不由的想起我學(xué)過(guò)的一首古詩(shī)：“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！倍F在，科技發(fā)達了，收割麥子時(shí)，農民伯伯只需要把收割機器開(kāi)到田里，很快就把麥子收割好，直接就能運到倉庫里，科技給勞動(dòng)人民的生活帶來(lái)了便利。芒種的'季節，是快樂(lè )的，農民伯伯們雖然辛苦的勞作，還充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
芒種告訴我們，要愛(ài)惜農民伯伯的勞動(dòng)成果，不能浪費食物、也不能挑食。同時(shí)也讓我們知道，收割時(shí)不要忘記播種，就像學(xué)習一樣，平時(shí)是打好基礎知識，是種下希望，有耕耘，就有收獲！
以快樂(lè )為話(huà)題的作文450字 40
春雨奉獻給大地，歲月奉獻給季節，我拿什么奉獻給你，我的爸媽。
——題記
清晨的陽(yáng)光調皮的跳進(jìn)屋內，照射在三張明媚的臉上。此時(shí)，我正摟著(zhù)爸爸媽媽翻閱著(zhù)記憶的小盒子，那里記錄的每一個(gè)瞬間都是我們最珍貴的回憶。
圖景一
正在奔跑的我，穿著(zhù)一身白色的、印有兔子圖案的上衣，此時(shí)正緊追著(zhù)一只小小的蜻蜓，可能是因為很少見(jiàn)到，所以極度興奮，欣喜若狂，張開(kāi)兩只小手，露著(zhù)幾顆小牙微微地笑著(zhù)。身后是兩雙手，一上一下護著(zhù)我。
這兩雙手陪我度過(guò)無(wú)知天真的旅程。
圖景二
這里的人很多，似乎是以前小學(xué)的六一兒童節時(shí)拍的，只見(jiàn)一群穿著(zhù)紅裙子的小女孩走上了舞臺來(lái)。我一眼便看到了自己，此時(shí)正緊張地握著(zhù)裙邊，不肯放手，驚慌地在人群中尋找爸爸媽媽。終于找到了。爸爸媽媽示意我放松，迎上了笑臉，音樂(lè )起。
兩張春意的笑臉陪我度過(guò)緊張羞澀的旅程。
圖景三
這是一張照片，燈光下昏睡中的我，身上覆蓋著(zhù)一層毛被，桌上放著(zhù)一杯熱騰騰的'牛奶……
兩個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的心陪我度過(guò)沖動(dòng)脆弱的旅程。一轉眼已是黃昏了，放起了記憶的小盒子，我們出了門(mén)。
我牽著(zhù)爸爸媽媽的手，就這樣走過(guò)大街小巷，每一步都是快樂(lè )幸福的。
以快樂(lè )為話(huà)題的作文450字 41
茂盛的樹(shù)林是小鳥(niǎo)的樂(lè )園,芬芳的花叢是小蜜蜂的樂(lè )園,流淌的小溪是小魚(yú)的樂(lè )園……而健身房就是我的樂(lè )園。
健身房里有各式各樣的健身器材,每一樣我都很喜歡。造型美觀(guān)的跑步機像士兵一樣整齊地站列一排;活力四射的動(dòng)感單車(chē)在門(mén)口歡迎我們的到來(lái);坐姿推胸訓練器穩穩地蹲坐于健身房中央。還有仰臥起坐板、啞鈴、沙袋、按摩椅......
熱愛(ài)運動(dòng)的我，一來(lái)到“樂(lè )園”，看到健身器材，渾身的細胞都活躍起來(lái)。當我打開(kāi)跑步機開(kāi)關(guān)時(shí),我的心跳就隨著(zhù)跑步機的頻率跳動(dòng)起來(lái)。戴上耳機,我享受著(zhù)跑步機給我帶來(lái)的愉悅。當跑步機速度慢的時(shí)候,我聽(tīng)著(zhù)舒緩的音樂(lè ),就像在林間小路上散步一樣輕松自在。當跑步機加快速度的`時(shí)候,我聽(tīng)著(zhù)歡快的音樂(lè ),邁開(kāi)大步,就像一匹奔跑在廣闊無(wú)恨的大草原上的駿馬。
跑完步,我還喜歡做一些其他的運動(dòng)。不一會(huì )兒,我就熱得汗流浹背,豆大的汗珠如同雨水般順著(zhù)我的頭發(fā)滴落下來(lái)。我喜這種大汗淋漓的感覺(jué),運動(dòng)使我快樂(lè )。
這就是我的樂(lè )園,在健身房里我感受到了運動(dòng)的快樂(lè ),明白了堅持就是勝利的道理。我愛(ài)我的樂(lè )園!
以快樂(lè )為話(huà)題的作文450字 42
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)，是巨大的力量。的確，生活中需要書(shū)和你相處，否則，一生將變得空虛乏味。下面，我就要說(shuō)說(shuō)為什么讀書(shū)會(huì )快樂(lè )了。
今年4月份的一天，我在家里看著(zhù)一本成語(yǔ)書(shū)，忽然想起有一個(gè)叫《唇亡齒寒》的成語(yǔ)沒(méi)有看完，于是我翻到目錄，找到了這個(gè)成語(yǔ)故事。
《唇亡齒寒》講的是這樣一個(gè)故事：晉獻公要攻打虢國，就依大臣荀息一計，將美玉和良馬送給虞國借路。虞國大夫宮之奇說(shuō)：“虢國與我國特別親密，同意給晉國借路，等晉國消滅了虢國，就會(huì )來(lái)消滅我們�！庇輫鴩宦�(tīng)，堅持借路，晉國就消滅了虢國，歸來(lái)又剿滅了虞國。整個(gè)故事通俗易懂，還讓我明白了不要貪圖小利的道理，所以我很快就把這個(gè)成語(yǔ)記住了。
在期末語(yǔ)文考試時(shí)，就有一道填空題——唇齒。我胸有成竹的.寫(xiě)上了標準答案——唇亡齒寒�？荚嚭�，老師帶著(zhù)同學(xué)們對到這道題的時(shí)候問(wèn)：“唇亡齒寒這道填空題，誰(shuí)答錯了？”一大半同學(xué)都舉起了手。我心想：如果沒(méi)有讀過(guò)這個(gè)成語(yǔ)故事的話(huà)，豈不是也得被難住而失分？我暗自慶幸，因為多讀書(shū)而答對了這道題。我在心里對自己說(shuō)：讀書(shū)這個(gè)好習慣一定要堅持。
多讀書(shū)，讀好書(shū)。這樣，我們才能做一個(gè)學(xué)富五車(chē)，知識淵博的人！
以快樂(lè )為話(huà)題的作文450字 43
有人問(wèn)橘子：“為什么會(huì )長(cháng)出這么多瓣？＂
橘子笑著(zhù)回答：“那是為了讓你與朋友們更好地分享呀！生活中的分享是必不可少的，更是快樂(lè )的。＂
今天早上我和媽媽一起吃早餐。我們點(diǎn)了好多，可我只吃了三個(gè)薯棒和一份粥，媽媽讓我多吃點(diǎn)，我說(shuō)：“我已經(jīng)吃撐了，不想吃了�！辈怀跃吞速M了，所以媽媽把剩下的都吃了。
其實(shí)，我只是想讓媽媽多吃點(diǎn)，所以我才說(shuō)我不想吃。
快樂(lè )也是可以分享的。
好幾次，我都考了100分。媽媽來(lái)接我，我讓媽媽猜我考了多少分。媽媽笑著(zhù)說(shuō)，“100吧！”“媽媽怎么老是猜對呀�！蔽艺f(shuō)。媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“因為我覺(jué)得，你問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題，就一定是好的成績(jì)。下次也要考100哦�！眿寢屇樕系�'笑意更濃了。我覺(jué)得能和媽媽分享快樂(lè )，讓我更快樂(lè )了。
大自然中，大樹(shù)的葉子給了春天的大地一片綠色。夏天的時(shí)候，樹(shù)就像傘，與人們分享清涼�；ńo我們分享它的美麗，讓人們感到輕松愉悅。蜜蜂采蜜卻沒(méi)有獨享，而是把這甜甜的蜂蜜分享給了人們。
分享快樂(lè )真是生活中必不可少的一部分啊。
以快樂(lè )為話(huà)題的作文450字 44
今天，是春節的前夜，也是我們全家人最快樂(lè )的日子。今天就是除夕！
今天， 我們全家都喜氣洋洋。有的忙著(zhù)帖福字，還有的忙著(zhù)寫(xiě)對聯(lián)，每一個(gè)人心里邊都洋溢著(zhù)對春節的無(wú)限憧憬。
吃過(guò)晚飯后，七點(diǎn)半的鐘聲敲響了�！班枥锱纠病�！外頭突然一陣巨大的響聲，我們往外一看，人們紛紛向籃球場(chǎng)涌去。我們跑去一看，原來(lái)今天籃球場(chǎng)是要舉行一年一度的迎春會(huì )。
先放禮花，后演節目。一陣陣響聲在人們耳邊拂過(guò)，一個(gè)個(gè)禮花在人們眼里閃爍。每個(gè)人眼里都透露出幸福。
禮花的顏色可真多呀！有白的，有黃的，有紅的，還有藍的等�？吹腵人眼花繚亂�？墒�，雖然眼花繚亂，但是每個(gè)人心里都像吃了蜜一樣甜。
接下來(lái)是才藝表演。有唱歌的，有跳舞的，還有演小品的。各式各樣，才藝層出不窮，熱鬧非凡。
但令我最深刻的是一個(gè)武術(shù)表演：三個(gè)人一起上場(chǎng)，一連翻了幾個(gè)跟頭，我們都拍手叫好，大聲呼喊著(zhù)：“再來(lái)一個(gè)，再來(lái)一個(gè)！”他們三人又疊羅漢疊起來(lái)，我們都瞪大眼睛，生怕錯過(guò)一絲一毫精彩的表演。
迎春會(huì )即將結束，已是臨近十點(diǎn)。我們差不多把嗓子都喊啞了，把手掌都拍麻了，還是不能表達心里的喜悅。
我喜歡這個(gè)其樂(lè )融融的除夕！
以快樂(lè )為話(huà)題的作文450字 45
十月一日國慶節，是祖國母親的生日，是個(gè)舉國歡慶的日子，是個(gè)熱鬧非凡的日子，是個(gè)幸福喜慶的日子，是個(gè)美麗迷人的日子也是一個(gè)全家歡樂(lè )的日子。
這個(gè)國慶節我們全家準備去植物園游玩，剛進(jìn)入大門(mén)，一陣陣迷人的花香撲鼻而來(lái)，映入眼簾的是一片種滿(mǎn)了牡丹花的花壇，那一朵朵美麗的牡丹花在陽(yáng)光的照耀下，更加迷人，美麗，鮮艷了!在向前走去，是玫瑰花的圣地，那里開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的玫瑰花，爭先恐后的綻放著(zhù)，美麗極了!
觀(guān)賞完美景后，我們就要開(kāi)始玩耍啦，這里有許多娛樂(lè )項目，比如：過(guò)山車(chē)，玻璃橋，漂流道，劃船，劃皮艇……各種各樣的項目都有，在這些娛樂(lè )項目中，我最喜歡玩的就是漂流道啦，這個(gè)項目既好玩又刺激，當我剛剛坐上漂流船時(shí)，心里還有一些害怕，怕萬(wàn)一掉下去該怎么辦呢?哥哥好像看穿了我的心思，對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，有我呢!”當船開(kāi)始漂流時(shí)，那一朵朵清澈冰涼的水花濺在了我的身上，使我的身上變得冰涼涼的`，當我下了船以后，全身都濕透了，身上變得濕淋淋的，在太陽(yáng)的照射下，不一會(huì )兒身上就變的暖暖的，舒服極啦!
不知不覺(jué)，天就黑了，我戀戀不舍的離開(kāi)了植物園，希望下次還能來(lái)這里玩耍。
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