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快樂(lè )的六一作文

時(shí)間:2022-08-04 06:48:19 快樂(lè ) 我要投稿

快樂(lè )的六一作文合集11篇

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的快樂(lè )的六一作文,歡迎大家分享。

快樂(lè )的六一作文合集11篇

快樂(lè )的六一作文1

  一個(gè)陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗的早晨,我盼望已久的六一兒童節終于來(lái)到了。今天媽媽帶我去買(mǎi)玩具。商場(chǎng)里人流像潮水般的涌來(lái)涌去。一眼望去,各種各樣的商品琳瑯滿(mǎn)目,玩具柜臺前擠滿(mǎn)了人。我東張西望,看著(zhù)這么多的玩具,我都眼花繚亂了。是買(mǎi)銀光閃閃的大刀,還是買(mǎi)威武雄壯的機器人,或者……最后我終于決定買(mǎi)這把銀光閃閃的大刀了。我把大刀往腰間一插,邁開(kāi)大步往家走,活像一個(gè)武士。我心滿(mǎn)意足地和媽媽走出商場(chǎng)。

  回到家里,我猛地想起下午還有演出呢。我馬上倒在床上蒙頭大睡。在媽媽急促的叫聲中,迷迷糊糊地睜開(kāi)了眼睛,一骨碌地爬起來(lái),拿起琴飛奔到吉之島。剛好叫到我的名字。我邁著(zhù)輕盈的步伐走上舞臺,彬彬有禮的'鞠了一躬,然后我的手指熟練而又歡快地在琴鍵上跳躍起來(lái),隨著(zhù)手指的跳動(dòng),一曲曲美妙的音樂(lè )響起來(lái)。終于把兩首曲子彈完了。我的臉羞得紅彤彤的,像個(gè)熟透了的大蘋(píng)果。沒(méi)想到,我居然得了二等獎。得到了一個(gè)圓圓的大足球和一輛紅色的遙控汽車(chē)。今天我的收獲可真大呀!這是我努力爭取到的。多么快樂(lè )的六一呀!

快樂(lè )的六一作文2

  睜開(kāi)惺忪的睡眼,迎來(lái)了期盼已久的日子:“六一國際兒童節”。記得老師交代今天照常上課,這個(gè)屬于我們的節日會(huì )過(guò)的怎樣呢?

  整個(gè)上午都是“沉悶”的課,難道這個(gè)“六一”就這樣郁悶?就在臨下課的時(shí)候,班主任終于帶來(lái)了好消息:為慶!傲弧,下午大家帶好自己想交換的書(shū),第三節課舉行買(mǎi)書(shū)、賣(mài)書(shū)和換書(shū)活動(dòng)。這個(gè)消息就好像在夏日午后沉寂的池塘投入了一塊石頭,同學(xué)們一個(gè)個(gè)歡呼雀躍起來(lái)。

  中午,我挑了兩本自己看得比較熟的書(shū)。下午第三節課,活動(dòng)開(kāi)始了,同學(xué)們紛紛拿出自己帶來(lái)的書(shū),熱情地向同學(xué)介紹起來(lái),霎時(shí),教室里一片叫賣(mài)聲、討價(jià)還價(jià)聲,活動(dòng)進(jìn)行得熱火朝天。同學(xué)們買(mǎi)的買(mǎi)、賣(mài)的賣(mài)、換的換,大多數同學(xué)都推銷(xiāo)出了自己的書(shū),又得到了自己喜歡的.書(shū)。我也交換來(lái)兩本不錯的書(shū);顒(dòng)結束時(shí),同學(xué)們一個(gè)個(gè)歡天喜地而歸。

  我覺(jué)得這樣的活動(dòng)不僅讓我們多了個(gè)獲得知識。

快樂(lè )的六一作文3

  國際兒童節是我們最渴望來(lái)到的節日,也是我們最快樂(lè )的時(shí)刻。

  “六一”終于來(lái)了,我們班級的8大組組員為了讓節日豐富多彩,特地制定了活動(dòng)計劃,各組組員也付出了許多精力與心血,大家齊心協(xié)力,做完了最后的準備工作。 首先是學(xué)校節目匯演,精彩的開(kāi)場(chǎng)舞結束后,緊接著(zhù)就是展示我的風(fēng)采的時(shí)候了,作為一名合唱隊員,我們?yōu)榇蠹覝蕚淞藧偠鷦?dòng)聽(tīng)的歌曲,我們的節目結束后,我卻依然沉醉在美妙的音樂(lè )當中。下一個(gè)節目,相聲表演。那人一看就是一個(gè)“嘴皮子”這個(gè)“嘴皮子”似乎在表演大兵。相聲結束后,我們一個(gè)個(gè)捧腹大笑。下面的.“小歌手”演唱更是精彩......

  時(shí)間過(guò)的真是如流水呀!這歡樂(lè )的時(shí)刻已接近尾聲,但歡笑仍在整個(gè)校園中回蕩著(zhù),我愛(ài)這快樂(lè )的“六一”。

快樂(lè )的六一作文4

  時(shí)間過(guò)得非?,不允許停留,如今已是5年級了,是倒數第二個(gè)可以過(guò)六一的前一天。

  老師仍舊上著(zhù)課,看起來(lái)沒(méi)有什么特別的變化。引起大家注意的是最后一堂課的最后一秒,老師走進(jìn)教室門(mén),神神秘秘地對我們說(shuō):“明天就是六一兒童節,你們明天就要放假,所以老師準備給你們舉行一個(gè)小型的六一party!薄跋挛绲臅r(shí)候,大家可以不用拘束,可以帶來(lái)自己想帶的東西,和同學(xué)們一起分享,感受六一的快樂(lè )!

  在老師說(shuō)完最后一句話(huà)的時(shí)候,大家愣了一會(huì )兒,就不約而同的歡呼起來(lái)“耶~”。

  下午的時(shí)候,大家都早早的`來(lái)到學(xué)校,有的畫(huà)起了慶祝六一黑板報、有的帶來(lái)了彩帶、帶來(lái)了氣球、帶來(lái)了糖果。

  老師走進(jìn)教室,讓我們把教室里布置一下。等所有都布置好了之后,老師讓我們移動(dòng)了各自的根據地,搬到了一旁。

  接下來(lái)的各種游戲中,大家玩得不亦樂(lè )乎,一會(huì )兒,放學(xué)鈴響起,大家依依惜別的告別了教室。

快樂(lè )的六一作文5

  一年一度的兒童節終于來(lái)到了,我們十分高興,因為今天學(xué)校開(kāi)展的是“厲害了,我的國——白云娃帶你游中華”這個(gè)活動(dòng)。每個(gè)班都設立了不同的民族,進(jìn)行不同的游戲。

  “活動(dòng)開(kāi)始啦!”老師喊道。我走出教室,去了六一班維吾爾族館,一進(jìn)入教室就看到5到6個(gè)人圍著(zhù)椅子轉,還有音樂(lè )在伴奏。突然音樂(lè )停了,他們幾個(gè)人搶著(zhù)坐椅子,最后沒(méi)有幾個(gè)坐到椅子。然后除了坐著(zhù)的.人,其他都被淘汰了,坐到椅子的人得到了美味的零食。我被別人拉進(jìn)來(lái),他說(shuō)輪到我了,我只好和其他人一起圍著(zhù)椅子轉。突然音樂(lè )又停了,我不管三七二十一,直接坐下,我明明坐下去了,但一不小心,被別人擠出椅子了,這使我很沮喪,哎!沒(méi)事,反正還有這么多個(gè)章可以蓋呢,繼續玩吧。

  我又走到二二班羌族館,一進(jìn)門(mén),我就被水果大軍給迷惑了。有個(gè)人偷偷告訴我這個(gè)羌族館只要蓋完章就可以吃到那些美味的水果,我一聽(tīng)到美味的水果,就直接沖進(jìn)去蓋章了。蓋過(guò)章之后,我便選擇了一種水果——西瓜,我狼吞虎咽地吃了了起來(lái)。我又帶著(zhù)快樂(lè )來(lái)到了各種族館……很快,我的章就蓋得差不多了。

  活動(dòng)馬上就要結束,但我仍然是很開(kāi)心!真盼望下一次的兒童節快快到來(lái)呀!

快樂(lè )的六一作文6

  六一兒童節到了,同學(xué)們一起床就特別有精神,都迫不及待的穿好衣服,洗好臉,刷好牙,站起整齊的隊伍朝操場(chǎng)的方向出發(fā)。

  每個(gè)兒童在每一年里最想過(guò)的節日就是兒童節了,兒童節讓孩子們更愉快的玩耍,讓孩子們開(kāi)開(kāi)心心的成長(cháng),還讓孩子們感受到其中的樂(lè )趣。

  兒童節開(kāi)始了,我首先找到了我的好伙伴,我和她一起玩耍,一起吃零食,還一起去幫助老師,在這天,我和他一直形影不離。

  我們最?lèi)?ài)玩的'一個(gè)游戲就是我們班馮老師出的一個(gè)小游戲:“凌波微步”。這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單,只需兩步就可以獲得獎券一張。第一步,就是你出腿的速度要快,第二步,就是你要掌握游戲的技巧和游戲規則。

  每個(gè)班級都有自己的游戲,不過(guò),在我們五年級里,我們班的游戲最簡(jiǎn)單了,我和我的好伙伴玩的不亦樂(lè )乎,我們贏(yíng)得獎券十有八九都是從自己的班級里掙來(lái)的。

快樂(lè )的六一作文7

  “六一”兒童節要到了,學(xué)校給我們每人發(fā)了一些“奧利奧”。老師剛把餅干搬進(jìn)教室,同學(xué)們隨即發(fā)出了震耳欲聾的歡呼聲,爭先恐后地伸出手,恨不得一下子吃進(jìn)嘴里。餅干發(fā)下去后,有的自己一個(gè)人大口大口地吃起來(lái),有的和好朋友交換著(zhù)吃,有的舍不得吃,小心翼翼地包好放進(jìn)書(shū)包,還有的用餅干來(lái)吸水喝(因為有的餅干是空心的.像一根吸管)……

  老師在講臺上微笑著(zhù)看著(zhù)我們,我們則在下面愜意地吃著(zhù),大家談笑風(fēng)聲,邊吃邊哈哈大笑,笑聲中還摻雜著(zhù)吃餅干的“咔擦”聲,真熱鬧!要放學(xué)了,可我們卻都沒(méi)有平時(shí)著(zhù)急要走的樣子,排路隊時(shí),有人還邊走邊吃,一幅意猶未盡的模樣。

  今天真是快樂(lè )的一天,真希望每年的“六一”都能這樣開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)!

快樂(lè )的六一作文8

  我的“六一”表演是獨舞“快樂(lè )寶貝”,這是我第一次跟著(zhù)電腦學(xué)的舞。

  早上,媽媽給我穿上淡黃色的緊身衣和粉紅色的超短裙,我太喜歡了。她還給我梳了漂亮的`頭發(fā),我照了照鏡子,覺(jué)得自己一下子變得好漂亮了。

  到學(xué)校,我感受了節日的濃濃氣氛。走進(jìn)教室,我看到同學(xué)們都把零食放到桌子上,我也從背包里拿出好吃的零食放在了桌子上。

  過(guò)了一會(huì )兒,表演開(kāi)始了。首先,表演吹乒乓球游戲。老師安排了每一組上來(lái)一個(gè)人玩這個(gè)游戲。大家都希望自己的這組會(huì )贏(yíng),都給自己的組加油。接著(zhù),同學(xué)們表演好幾個(gè)精彩的節目,我們看得很認真。

  忽 然,我被老師點(diǎn)到了名字,上前表演。我覺(jué)得自己的心開(kāi)始怦怦怦地跳個(gè)不停,很緊張。當老師放起音樂(lè )的時(shí)候,我跟著(zhù)音樂(lè )跳了起來(lái)。漸漸地,我有點(diǎn)放松了,可 是,到中間的時(shí)候,我不知怎么地忘記了舞蹈動(dòng)作,發(fā)愣了一下。慢慢地,我想起了,又接著(zhù)跳到了最后。老師說(shuō)讓我任意選一樣零食作為獎勵,我選了“跳跳糖” 來(lái)吃。

  就這樣,好多同學(xué)都帶來(lái)了好看的表演節目。一上午,我和同學(xué)們都玩得開(kāi)心極了,連吳老師也笑得很合不攏嘴。

  “六一”節目,我們都很喜歡。

快樂(lè )的六一作文9

  大家都知道每一年的六月一日是全世界小朋友的節日。每到這一天小朋友都會(huì )表演自己這一個(gè)月嘔心瀝血的舞蹈給大家看,我知道這一天每一個(gè)小朋友都不會(huì )忘記的,對嗎?

  六一兒童節到了,老師吩囑早晨4點(diǎn)30分到“名門(mén)貴族婚紗店化妝”。妝化完了,我們來(lái)到學(xué)校,排好隊,一起走向電影院。

  到了電影院,每一個(gè)節目就是一年級的小朋友表演的節目,他們表演的可漂亮可整齊了,真是讓人賞心悅目。不到一會(huì )就是我們班表演了,我們表演的.節目是拉丁舞,剛一上場(chǎng)舞臺下就是一片歡呼和鼓掌聲,音樂(lè )響起,還不能開(kāi)始跳,要過(guò)一會(huì )兒,開(kāi)始跳了,大家都專(zhuān)心致致地想把舞跳好,因為這可是要評獎的,一等獎只有二名,二等獎?dòng)腥,三等獎(dòng)形迕,到了最后一個(gè)動(dòng)作,大家歡呼聲,與鼓手聲比開(kāi)始的還要大。節目終于結束了,下一個(gè)節目是四年級的小朋友們表演的情劇丑小鴨他們表現的可好看了,一個(gè)個(gè)優(yōu)美的節目從我眼前演過(guò)。六一結束了我不知道為什么有些舍不得,可能是我們煉了一個(gè)多月的節目就為了這一天,感覺(jué)不容易。

  六一兒童節過(guò)去了,有些快樂(lè ),但卻有些舍不得,但總很快樂(lè )!

快樂(lè )的六一作文10

  今天是六一兒童節媽媽帶我去一個(gè)地方讓你猜猜吧,那是誰(shuí)的妙筆,在漫山遍野濃密的深綠中,點(diǎn)綴了如此的不平凡?那是誰(shuí)的奇思,在輕柔和緩的春風(fēng)中,吹響了一曲動(dòng)人的歌謠?那是誰(shuí)的巧手,偷偷將無(wú)上的美景,搬到了這里?大家應該知道我說(shuō)的是什吧?當然是錦州的世園會(huì )了。

  我們錦州的世園會(huì )吧!其實(shí)最讓我印象深刻的就是海上漁家了,這是世園會(huì )中唯一一處與美麗無(wú)關(guān)的景點(diǎn)。寥寥的青草、廢棄的蝦池訴說(shuō)著(zhù)這里原來(lái)的貧瘠;木橋搭在漁船之上,茅屋坐落蝦池之邊,呈現著(zhù)過(guò)往的蕭瑟。經(jīng)過(guò)錦州人的.創(chuàng )造,廢棄的鹽池已成為蘊育生命的湖泊;沒(méi)色彩的灘涂已成為創(chuàng )造繽紛的沃土。這是荒蕪到豐饒的變遷,這是滄海變桑田的奇我還最喜歡的建筑——萬(wàn)花塔。它是整個(gè)展園的制高點(diǎn)和觀(guān)覽中心,堪稱(chēng)歷屆世園會(huì )“第一高塔”。該塔塔基如盛放的花朵,表達盛世如花的意境;塔身如向上的花芯,表達蒸蒸日上的心情;塔頂如欲放的花蕾,表達出花朵盛開(kāi)的最美麗時(shí)刻,形成美麗的內涵。

  六一在的美麗的世園會(huì )飄蕩。

快樂(lè )的六一作文11

  今天是“六一”兒童節,我和媽媽來(lái)到了美麗的松花江畔。

  江邊熱鬧極了,到處都是帶孩子出來(lái)玩的游人。滿(mǎn)眼是顏色各異的氣球,五彩繽紛的泡泡,到處散發(fā)著(zhù)節日的氣息。江面上的游船也多起來(lái),來(lái)來(lái)往往不停地忙碌著(zhù)。今天是我們的節日,真希望每天都能這么輕松。離開(kāi)了江畔媽媽又帶我到索菲亞教堂喂鴿子。我拿著(zhù)飼料興沖沖地跑向鴿子們。鴿子也許是被我嚇到,呼啦一聲拍著(zhù)翅膀就飛走了。我好失望呀!

  過(guò)了一會(huì )兒,飼養員吹著(zhù)哨子把鴿子引了下來(lái)。這一次我躡手躡腳地向鴿子走去,小心地把放滿(mǎn)食物的手伸向鴿子。膽小的鴿子試探著(zhù)用它尖尖的小嘴啄起了我手中的玉米粒。發(fā)覺(jué)沒(méi)有危險,它吃得更歡了。頑皮的小鴿子把玉米粒啄得到處都是,啄得我的小嫩手又痛又癢,我幸福的忍受著(zhù)它對我的“折磨”。見(jiàn)我手中已沒(méi)有了食物,它便低下頭在地上找食吃,不一會(huì )兒散落在地上的'玉米粒就被它吃得差不多了。多可愛(ài)的小鴿子,它還懂得節約糧食呢!我輕輕地撫摸著(zhù)小鴿子的頭跟它合了影,記錄下這個(gè)幸福的瞬間。到了晚上我還收到了許多節日禮物,都是我喜愛(ài)的玩具。

  這個(gè)“六一”令我無(wú)比的難忘。

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