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我真快樂(lè )作文（通用26篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的我真快樂(lè )作文，希望能夠幫助到大家。
我真快樂(lè )作文 1
總想擺脫浮華，遠離這喧囂的世界，一回頭，卻終然是徒勞無(wú)功。珍藏起那些回憶，釋然，讓你我更美麗�！}記
窗外，幾點(diǎn)陽(yáng)光泛上枝頭，獨自坐在陰冷的小屋里，身寒心亦冷，面對這個(gè)充滿(mǎn)欺騙和虛偽的世界，我灰心了，不愿多看一眼，也不愿再多停留一刻。操場(chǎng)上，映入眼簾的是一個(gè)個(gè)奔跑的身影，而在我看來(lái)，不過(guò)是一個(gè)個(gè)虛偽的軀殼罷了。輕輕閉上眼睛，絲絲涼氣襲面而來(lái)，我感到好累。
突然朋友叫我，閃射的瞳仁中透出一種東西，叫活力。我不知道，眼前這個(gè)人是否值得信任，或者說(shuō)，我根本不想知道。我搖了搖頭，仿佛又看見(jiàn)了那個(gè)充盡虛偽，盡慕虛榮的世界。他不由分說(shuō)，用他那充滿(mǎn)活力的手把我從小屋里拽了出去。
操場(chǎng)上，我遲遲不敢睜開(kāi)眼睛，生怕這久違人事的'雙眼禁受不住浮華的沉積，這時(shí)，一陣爽朗的笑聲傳來(lái)，里面包含著(zhù)的是滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè )。我被這快樂(lè )震撼了，竟不由自主的打開(kāi)了心的窗戶(hù)——眼睛。
暖暖的陽(yáng)光頓時(shí)刺痛了我的眼睛，放眼望去，竟是另一番景象——天空是那么藍，像一幅優(yōu)美的寫(xiě)意畫(huà)，白云是那么軟，猶如一團團軟軟的棉絮，風(fēng)兒是那么清新，到處飄散著(zhù)朱砂梅般的清香，一切都是那么令人神往�；赝笥�，芬芳的笑容傳遞著(zhù)濃濃的愛(ài)意，柔情的雙眼傳遞著(zhù)對我的關(guān)心，一切都是那么美，那么美……我感到了一種久違的情感，是快樂(lè )。
我真快樂(lè )作文 2
九月的一天，我跟爸爸去杭州旅游，那一天我們玩得真快樂(lè )！
那天早晨，我們五點(diǎn)鐘乘車(chē)出發(fā)，大約十點(diǎn)鐘到了杭州。我們早早地吃過(guò)午飯，來(lái)到了瑤林仙境。
其實(shí)，瑤林仙境是一個(gè)很大的山洞，能容納幾千人。走進(jìn)山洞一看，這里仿佛仙境一般。里面有許多石鐘乳、石筍、石柱，形態(tài)各異、千姿百態(tài)。有的像威風(fēng)凜凜的獅子；有的像憨態(tài)可掬的.大象；有的像小巧玲瓏的金魚(yú)；更多的像悠然自得的神仙，他們或坐、或立、或躺、或低頭沉思、或全神聽(tīng)講……好像正在開(kāi)一個(gè)會(huì )議。我和爸爸興致勃勃地觀(guān)看了好久，還在里面拍照留念呢！
走出山洞，我們又乘車(chē)來(lái)到西湖。站在柳絲輕佛的西湖邊放眼遠眺。平靜的湖面猶如一面碩大的銀鏡。湖心的三個(gè)小島，小贏(yíng)州、湖心亭、阮公墩，掩映在綠樹(shù)叢中。我們還乘小船上了湖心亭，看到了許多可愛(ài)的鯉魚(yú)；看到了許多曲折的小橋……風(fēng)景如畫(huà)，使人心曠神怡。
最后，我們來(lái)到了靈隱寺，它是有一千五百多年的古廟。在高大雄偉的寶殿內，有慈眉善目的菩薩；有神態(tài)嚴肅的金剛；有栩栩如生的五百羅漢……讓人百看不厭，留連忘返！
杭州之旅，令我難忘。長(cháng)大了，我還要到祖國各地去旅游！
我真快樂(lè )作文 3
我從孩提時(shí)起到我目前為止，經(jīng)歷過(guò)許許多多、大大小小的事情。在我心靈深處藏著(zhù)一個(gè)寶箱，那便是我的記憶之箱，我從中要挑選出一個(gè)最閃閃發(fā)光、最耀眼的珍珠展現出來(lái)。 我還記得那一件事是發(fā)生在上個(gè)星期六的下午，我和我的閨蜜，還有我的妹妹宅在家里一直發(fā)呆�！鞍」�！”妹妹突然興奮地叫了一聲。我們很詫異的看著(zhù)她�！皠e這樣看著(zhù)我了，我只是想告訴你們，我知道該怎么打發(fā)這個(gè)下午的時(shí)間了——去奶奶拾破爛，雖然你們可能不太贊同，但是至少可以打發(fā)時(shí)間，得到奶奶的贊許和零花錢(qián)�！泵妹谜f(shuō)。我們十分贊同。接下來(lái)，該做出行動(dòng)了。妹妹馬上找來(lái)了一個(gè)超大的塑料袋，我們一起行動(dòng)。一開(kāi)始，妹妹以敏銳的目光以及掩耳不及迅雷之聲率先找到了四個(gè)瓶子，我的閨蜜也不甘落后，很快也找到了兩個(gè)瓶子，妹妹沖著(zhù)我作出了一個(gè)鬼臉，就是讓我加個(gè)油唄！真是皇天不負有心人，我眼前一亮，看見(jiàn)了一堆閃閃發(fā)光的品質(zhì)正在向我揮手。
突然，一個(gè)飛快的.身影像那跑去。我也沖了過(guò)去，挽救了幾個(gè)瓶子。最后，我們把這個(gè)大塑料袋都塞滿(mǎn)了瓶子，喜滋滋地回了家。那一次，我真快樂(lè )！因為通過(guò)自己的勞動(dòng)得來(lái)的成果是最快樂(lè )的事情。
我真快樂(lè )作文 4
陽(yáng)光明媚，桃紅柳綠，小鳥(niǎo)在枝頭歌唱。田野里，也不知風(fēng)兒向小草說(shuō)了什么笑話(huà)，樂(lè )得小草前仰后合。那一片金色向日葵仰視著(zhù)天空，凝視著(zhù)太陽(yáng)。
突然，一陣銀鈴般的笑聲打破了這里的恬靜與愜意。
那正是我，一位還很貪玩的女孩兒和那天真的小妹妹帶著(zhù)“黑燕子”風(fēng)箏，蹦跳著(zhù)來(lái)到這廣闊的`田野，笑著(zhù)，叫著(zhù)．．
我躺在軟軟的草地上，身邊環(huán)繞著(zhù)泥土的芬香和花朵的清香，還夾雜著(zhù)大自然的味道．待風(fēng)起，我連忙起身，拉著(zhù)那黑燕子風(fēng)箏奔跑起來(lái)，妹妹跟著(zhù)我跳躍著(zhù)，盯著(zhù)風(fēng)箏看，也許是妹妹盯的入了神，只聽(tīng)撲通一聲，妹妹便爬在了草地上，我捂著(zhù)肚子，哈哈大笑起來(lái)，可她卻鼓著(zhù)小嘴，賴(lài)在地上不起來(lái)，待我笑完，我伸出手，她才拉著(zhù)我的手緩緩爬起．
風(fēng)跑了，風(fēng)箏便知趣地落了下來(lái)，我坐著(zhù)，妹妹卻在花叢間穿梭，不一會(huì )兒便摘了一大束花回來(lái)，也不知是什么花兒，但總比盆栽得顯得有精神．我接過(guò)她手中的一大束花，頓時(shí)，香氣撲鼻，鉆入心底．我靜坐著(zhù)，用花朵編著(zhù)花環(huán)，不久，便完成了，妹妹輕輕的放在自已頭頂，嘿！還真漂亮，有了這束花的點(diǎn)綴，妹妹活像一位天使——美麗，可愛(ài)！
“風(fēng)來(lái)了，來(lái)了�！蔽掖蠼兄�(zhù)，起身拿都會(huì )風(fēng)箏跑著(zhù)，風(fēng)箏跟著(zhù)風(fēng)，扶搖直上，好美！它在空中飛，在空中舞，我心底涌上一種說(shuō)不出的羨慕——它很自由，也很快樂(lè )。
漸漸的，風(fēng)停了，風(fēng)箏落了．我也累了，重新躺回草地，伴著(zhù)輕風(fēng)，伴著(zhù)陽(yáng)光，伴著(zhù)花香，進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
那天，我真快樂(lè )。
我真快樂(lè )作文 5
今天是我們學(xué)校一年一度的運動(dòng)會(huì )，我們個(gè)個(gè)興奮不已，特別是那12個(gè)運動(dòng)員。
啦啦隊的隊員們身穿白色上衣和紅色裙子，手拿著(zhù)黃色的啦啦棒，個(gè)個(gè)美麗動(dòng)人。他們排成了一個(gè)花型，給我們這些運動(dòng)員加油助威。廣播響了起來(lái)：請各班派出400米決賽的運動(dòng)員。當然，我們班派出了我們能和“賽車(chē)”比賽的運動(dòng)員——馬偉哲，他不慌不忙的站在了起跑線(xiàn)上，我看到其他班也派出了大高個(gè)子來(lái)參賽了。
“預備——跑！”隨著(zhù)裁判一聲令下，運動(dòng)員們像獵豹一樣跑著(zhù)，當然我們班馬尾哲遙遙領(lǐng)先了，后面的劉圣炬一直追，可是他咬緊牙關(guān)，使勁向前沖，卻怎么也追不上。我們班的'張浩威、姬慶怕馬尾哲會(huì )泄氣，就冒著(zhù)烈日在跑道外跟著(zhù)馬尾哲跑，邊泡邊說(shuō)：“馬尾哲，加油！加油！勝利是屬于你的！”
4米、3米、……在關(guān)鍵時(shí)刻劉圣炬絆倒了馬尾哲，可是馬尾哲一點(diǎn)也不緊張，慌忙爬起來(lái)去追，1個(gè)2個(gè)3個(gè)……哈馬尾哲終于超過(guò)了他們，最終奪得了勝利。廣播員說(shuō)：“四二班獲勝！”我們班全體吶喊，興奮不已。
那一刻，我開(kāi)心的跳了起來(lái)，那一刻我感到驕傲，那一刻我真快樂(lè )呀！
我真快樂(lè )作文 6
去年冬天，期末大考結束后，我爸爸的學(xué)�！憬髮W(xué)舉辦了一次旅游活動(dòng)。安吉，你知道嗎？那邊在搞人工一降雪，供觀(guān)賞，玩耍。竹子是安吉的特產(chǎn)，什么金桿翠竹啊，翠桿金竹啊，品種可達幾百余種。
我們下車(chē)后，才知道那兒比杭州冷得多，有的人凍得顫顫發(fā)抖，地上的雪凝成一塊塊冰，一不小心就會(huì )被絆倒。門(mén)口鋪著(zhù)的毯子上也有積水。我們住的是九龍俠飯店，它座落在半山坡上，旁邊還有一個(gè)九龍洞，據說(shuō)洞壁上雕著(zhù)九條龍，還有佛祖雕像。洞里陰森可怕，沒(méi)有人敢進(jìn)去。
我們走進(jìn)飯店，先舉辦了一次酒席。上的'涼菜風(fēng)格都不一樣，味道鮮美，讓人吃了還想吃，回味無(wú)窮。夜晚，我們走進(jìn)娛樂(lè )室，打撲克，唱歌，你可知道這是多么愉快的事情！
第二天，我們去爬山。山上有很多冰柱，地面非�；�，很容易摔跤。我們摘了綠葉，手里也塞進(jìn)一把雪，冰冰涼，腳底下的積雪越來(lái)越多，走起路來(lái)要更加小心。越上山景色越美，在陽(yáng)光照射下，冰柱形成各種顏色，格外鮮艷。下山的時(shí)候更好玩，一只手扶著(zhù)護欄，踩著(zhù)雪向下溜，就像滑雪一樣，快到地下了，就來(lái)個(gè)急剎車(chē)，把自己像剎車(chē)一樣停住，慢慢地走到陸地上。
瞧！安吉是多么美麗！你有機會(huì )也可以去玩。我是多么
幸福啊，全天都浸在這無(wú)窮的快樂(lè )中！
我真快樂(lè )作文 7
“歐耶！”弟弟高興得跳了起來(lái)，我高興地飛奔進(jìn)自己的房間收拾東西。爺爺奶奶坐在一邊笑瞇瞇的看著(zhù)我們。媽媽只說(shuō)我們太著(zhù)急。
為什么呢？原來(lái)是爸爸說(shuō)后天一起去歡樂(lè )谷玩，我盼望著(zhù)后天快點(diǎn)到，可是時(shí)間似乎在與我作對，我頭一次覺(jué)得度日如年。連續激動(dòng)了兩天，那天終于來(lái)到了。
我們一家人坐著(zhù)大巴來(lái)到了歡樂(lè )谷。只聽(tīng)見(jiàn)嘈雜的人聲和美妙的音樂(lè )混在一起。我們剛進(jìn)大門(mén)，就見(jiàn)門(mén)邊站著(zhù)的“魔鬼”朝我們走來(lái)，我與他們打招呼，還和他合了影。
進(jìn)到里面，我迫不及待地拉著(zhù)爸爸讓他陪我一起坐海盜船。我本以為海盜船有多好玩，可當它搖擺起來(lái)時(shí)，我頓時(shí)懵了，被嚇得啊啊大叫起來(lái)，當走下船時(shí)，我看見(jiàn)爸爸被叫的'臉都變了，說(shuō)：“下次再也不能坐這個(gè)了，太嚇人，我的魂都嚇飛了！”我和媽媽哈哈大笑。
接著(zhù)向前走，我看見(jiàn)了蹦極機，我、弟弟和媽媽坐上去，先開(kāi)始慢慢上升。我說(shuō)：“真沒(méi)意思�！痹�(huà)剛落地，“刷”的一聲，我們往下降，接著(zhù)又是急速上升……等蹦極機停下來(lái)時(shí)，我的臉色蒼白，弟弟和媽媽嗓子都喊啞了。過(guò)了好一段時(shí)間，我才緩過(guò)來(lái)。
接著(zhù)我們去坐了旋轉木馬，它可比前兩項好多了。
后來(lái)，我們又去玩了“空中飛椅”、“大擺盤(pán)”……到臨走時(shí)，還看了一場(chǎng)電影。
回家時(shí)，我坐在大巴車(chē)上，感覺(jué)到無(wú)比的愉快，當然有的游戲當時(shí)讓我們很受刺激，但是回想起來(lái)，還是很興奮地。那一次，我真快樂(lè )。
我真快樂(lè )作文 8
大雪紛紛揚揚地飄了一天一夜，益陽(yáng)早就成了銀裝 素裹的世界。望著(zhù)窗外，想去堆雪人的欲望再也壓抑不住。于是安慰自己，就去玩一會(huì )兒，這么好的雪不去玩，可惜了。想干就干，我馬上行動(dòng)起來(lái)，首先全副武 裝，戴上帽子、手套，穿上密不透風(fēng)的雪地靴，再帶上鑰匙，鎖上門(mén)，一路殺向戰場(chǎng)——住處后院。
到院子一看，幾個(gè)好朋友都在。雪很深，沒(méi)過(guò)了小腿。幾輛汽車(chē)停在那，上面壓了厚厚的積雪，把擋風(fēng)玻璃都蓋住了，幾位叔叔正在除雪，準備開(kāi)車(chē)外出。我 們雖然想玩，可看這形勢，決定幫忙。我們手捧輕拂，三下五除二就把車(chē)上的.雪全掃了下來(lái)。叔叔們非常高興，直夸我們助人為樂(lè )，我們都有點(diǎn)不好意思了。
剛開(kāi)始我們想滾雪球。大家試了一下，可努力了半天，直滾成了“蛋卷”，只好作罷。我們便打起了雪仗，兩個(gè)大孩子對戰一幫小朋友，那還不容易！手拋腳踢，他們還沒(méi)來(lái)得及還手，就被我們打成了“雪人”！
不知不覺(jué)一上午就過(guò)去了，，真快樂(lè )！雖然全身濕了，手也凍得通紅，可身上熱乎乎的。好久沒(méi)有這么無(wú)所顧忌地玩了，真爽！一邊上樓，一邊心里盤(pán)算著(zhù)，等積雪化了些去好好堆個(gè)雪人。
我真快樂(lè )作文 9
每個(gè)學(xué)期結束前，老師都要讓我們自己選舉三好學(xué)生，然后過(guò)了幾天再公布結果。
記得在二年級下學(xué)期結束的前幾天，老師讓我們無(wú)記名投票選舉三好學(xué)生。我當時(shí)的票數不多也不少，所以我并不抱以太大的希望。
過(guò)了幾天，老師就要公布名單了，我的心里就想十五個(gè)吊桶打水—七上八下，心里始終不能平靜。老師將名字一個(gè)個(gè)的報了出來(lái)。第一個(gè)名字，不是我，第二個(gè)名字也不是我……最后，只剩下一個(gè)人的名字了，我用期待的眼神望著(zhù)老師，心里想：老手的嘴里會(huì )說(shuō)出“方馨玥”三個(gè)字嗎？這時(shí)，老師緩緩地念出最后一個(gè)熱的名字：“方馨玥！”，我聽(tīng)到后，簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，這一切都是真的嗎？是老師那親切的'目光讓我意識到這是真的，我終于獲得三好學(xué)生的獎狀了！那一刻，一種喜滋滋的情感涌上我的心頭。喜的是我的努力并沒(méi)有白費，我拿到三好獎狀了！我抑制不住自己心中的興奮，笑瞇瞇地走上講臺，將一張亮晶晶的獎狀從老師溫暖的手中接過(guò)來(lái)，然后步履輕盈地回到自己的座位上，目不轉睛地望著(zhù)我那心愛(ài)的獎狀，好像生怕被別人搶去似地，愛(ài)不舍手地撫摸著(zhù)它，生怕它受到傷害……
那一刻，我真快樂(lè )！
我真快樂(lè )作文 10
在我的生活中，我有許許多多快樂(lè )的事情，但我最難忘的是那一次的小學(xué)時(shí)候的'生日聚會(huì )。
哪一天正是星期五，我和我們班的同學(xué)。中午一放學(xué)我們就全部就一窩蜂的去了我們的“秘密基地”——KFC。去了之后，我們都為那位“今日明星”在忙碌的準備。點(diǎn)餐，上餐，唱生日歌，吹蠟燭，切蛋糕，一系列的準備工作那是必不可少的。
點(diǎn)餐時(shí)就開(kāi)始預熱了，我們有的點(diǎn)這，有的點(diǎn)那，服務(wù)員都聽(tīng)不過(guò)來(lái)啦，最后服務(wù)員給我們拿來(lái)點(diǎn)餐紙，要什么撕下你要的就可以了。點(diǎn)完之后，“今日明星”出場(chǎng)了，我們一起把他和蛋糕圍在了一起，一起齊唱幼稚的生日歌。唱完之后都哈哈大笑了。他一吹了蠟燭，我們就一個(gè)勁的往他臉上抹蛋糕油，蛋糕差不多一下就少了一半。都到哪去了呢？哈哈，一定是去了他的臉上去了，他連洗都洗不過(guò)來(lái)了。
之后我們就開(kāi)始大吃大喝了，我們把那一桌都快痛吃完了，那時(shí)誰(shuí)都吃不下那桌飯了，就開(kāi)始禍害了！
我們把紙杯里到上可樂(lè )摻上剩下的食物，最后的那杯里的東西正是惡腥之極呀，真是難以忍受了。臨走時(shí)“撲通”一聲，額，慘了肯定是那個(gè)東西掉地下了，完了，完了，完了。
這一次生日？盎崾親羈？心的也是最快樂(lè )的一次。
我真快樂(lè )作文 11
書(shū)，是一縷清風(fēng)，為煩躁的我送來(lái)絲絲清涼；書(shū)，是一束火苗，為寒冷的我送來(lái)陣陣溫暖；書(shū)，是一泓清泉，滋潤了我干涸的心靈。每次讀書(shū)，都會(huì )讓我的煩惱煙消云散。
小時(shí)候，在草地上，湛藍的天空下，一個(gè)小女孩依偎在媽媽?xiě)牙�，和媽媽一起讀書(shū)，她會(huì )為灰姑娘最終得到了幸福而開(kāi)心，也會(huì )為美人魚(yú)的悲慘結局而落淚，更會(huì )對白雪公主的后媽新生憎惡。
這是我對書(shū)的最初認識，認為書(shū)就是白雪公主、灰姑娘、美人魚(yú)……
慢慢地，我已經(jīng)不知不覺(jué)地長(cháng)大，開(kāi)始接觸名著(zhù)，但依然會(huì )對不同的人物流露出不同的感情，比如會(huì )對《紅樓夢(mèng)》中的寶黛悲劇而惋惜，會(huì )對《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾心生敬佩，也會(huì )為《包萬(wàn)英鎊》中人們的勢利而感到厭惡，更會(huì )為邱少云不怕?tīng)奚母呱衅焚|(zhì)而感動(dòng)……
這時(shí)，對書(shū)的含義，也就深了一層，不再局限于童話(huà)世界。
再大一些，古詩(shī)詞便闖入了我的視線(xiàn)。在詩(shī)詞的海洋中，可以體會(huì )到“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”的壯麗景色，體會(huì )到杜甫“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志，也體會(huì )到蓮“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的'高潔品質(zhì)，更體會(huì )到“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的高尚品格。
這時(shí)，我對書(shū)的認識更深刻了，書(shū)已成為我密不可分的好朋友了。
書(shū)中自有黃金屋，只要認真去讀書(shū)，就會(huì )從“黃金屋”中體會(huì )到讀書(shū)的快樂(lè )，使我們心靈澄澈明凈。讓我們在書(shū)中自由地遨游，盡情地體會(huì )讀書(shū)的樂(lè )趣吧！
我真快樂(lè )作文 12
很多人會(huì )問(wèn)快樂(lè )是什么，快樂(lè )就像天上的風(fēng)箏，你有時(shí)雖然看不見(jiàn)，但線(xiàn)就在你自己的手中，他不會(huì )飛遠。
記得那年，我剛上一年級，我各個(gè)科學(xué)習都很出色，結果期末考試考得不錯，也獲得了自己童年生活中的第一張獎狀，老師發(fā)獎狀的那一刻，是我最快樂(lè )的一刻，那天我回到家中，媽媽高興極了，我要玩具她就當做這次獎勵買(mǎi)給我 ，我快樂(lè )極了，也很幸福，長(cháng)大后不知怎么的，書(shū)寫(xiě)越來(lái)越亂，成績(jì)也越來(lái)越不穩定了，媽媽每天都在我耳邊不厭其煩的嘮叨，我本來(lái)壓力都已經(jīng)很大了，再加上媽媽的嘮叨我都快煩死了。名次也像坐滑梯似的飛流直下，我傷心到了極點(diǎn)，每天都快樂(lè )不起來(lái)，我感覺(jué)承載著(zhù)快樂(lè )的那只風(fēng)箏正在越飛越遠，越飛越高，我幾乎已經(jīng)看不見(jiàn)它了，我想要在風(fēng)箏斷線(xiàn)之前用最后的.力量一把抓住它，不讓它消失在“藍天白云”之間，卻有些力不從心，直到現在上了五年級，學(xué)習狀態(tài)還是不好，直到那天，開(kāi)學(xué)后的第一個(gè)讀書(shū)匯報會(huì )上，老師夸我上了五年級后表現比以前積極了，那一刻承載著(zhù)快樂(lè )的風(fēng)箏忽閃著(zhù)翅膀對我喊：“快抓住我呀，不要再讓我離開(kāi)你了�！蔽矣指杏X(jué)到渾身上下都充滿(mǎn)了力量，于是騰空一躍，又抓住了那只即將飄走的風(fēng)箏，我正在慢慢往回拉，��！我又看見(jiàn)它了，那只承載著(zhù)我快樂(lè )的風(fēng)箏，我這次一定要牢牢的把它抓住，不讓它再次飛走了，我明白了，快樂(lè )就是付出之后的收獲呀！
謝謝您老師，是您又幫我找回了我曾失去的快樂(lè )，我這次不會(huì )再讓它飄走了！
我真快樂(lè )作文 13
快樂(lè )時(shí)光過(guò)得總是很快，短短的六年一眨眼就過(guò)去了。望著(zhù)身旁的同學(xué)們，我又想起了六年里那些快樂(lè )的往事。
記得在五年級上體育課時(shí)，老師組織我們兩個(gè)班拔河，一聽(tīng)到這個(gè)消息，同學(xué)們興奮得摩拳擦掌，準備一展身手。
規則是這樣的：老師在兩個(gè)班之間劃出一條線(xiàn)，哪個(gè)班碰到這條線(xiàn)，就是輸了。每個(gè)班選出男生20名，女生17名。
首先是男生比賽，我們班的男生和七班的男生都興奮不已。男生們把腳放在前一個(gè)人后面，這樣的力量更大些。他們抓好了結實(shí)的繩子，身子半斜著(zhù)。哨子聲劃過(guò)天空，男生們用足了力往后拉，女生們的加油聲不斷響起。最后關(guān)頭，他們的臉變成了紅通通的顏色。又一聲口哨，七班過(guò)了線(xiàn)，輸了。男生們頓時(shí)泄了氣，一個(gè)接一個(gè)倒在后面的同學(xué)身上，稍一回神就站起來(lái)大聲歡呼。
接下來(lái)就是女生比賽了，我也參與其中。我們的姿勢和男生們一樣。我們班的女生都很高，所以我覺(jué)得應該能贏(yíng)�？谏诼曧懫�，我立刻把全身的力氣都用上。男生們也在旁邊替我們加油。漸漸地，我們慢慢往后退著(zhù)。心想：耶!快贏(yíng)了。到最后，我們以為贏(yíng)定時(shí)，稍稍泄了些氣，可就在這時(shí)，七班的女生忽然用力�？谏诼曧懫�，我們輸了，大家都愣住了，不知如何是好。耳邊響起七班的.同學(xué)發(fā)出的的歡呼聲。
雖然這一次拔河比賽我們輸了，但是我從中體會(huì )到了活動(dòng)的快樂(lè )和團結就是力量的道理。
我真快樂(lè )作文 14
小時(shí)候，快樂(lè )總是伴隨在我的左右，明朗的笑聲總是掛在我的臉上，憂(yōu)傷與煩惱不是我的好伙伴，我從來(lái)不與憂(yōu)傷和煩惱見(jiàn)面。長(cháng)大了，快樂(lè )長(cháng)了翅膀，飛得不知去向，歡聲笑語(yǔ)也消失得無(wú)影無(wú)蹤，與我成群結隊的只有那無(wú)盡的憂(yōu)傷和煩惱。
為什么快樂(lè )的日子一去不復返了？為什么要把我的快樂(lè )帶走？為什么我的快樂(lè )成了我永久的回憶？快樂(lè )，你真像一個(gè)調皮淘氣的小孩子，東玩玩，西逛逛，現在走丟了吧！我失去了快樂(lè )，快樂(lè )在我心中遺失了，我每天在痛苦的邊緣掙扎著(zhù)，可惜還是沒(méi)有掙脫痛苦�？鞓�(lè )你快回來(lái)吧！快把我的快樂(lè )還給我！是誰(shuí)偷走了我的快樂(lè )？
是巨大的作業(yè)負擔偷走了我的快樂(lè )。作業(yè)負擔像是一個(gè)大包袱，它每天都壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，無(wú)法呼吸。幾乎快要窒息了。原來(lái)是巨大的作業(yè)負擔讓我失去了快樂(lè )。
是沉悶的課堂時(shí)光偷走了我的快樂(lè )。沉悶的課堂像是一臺輸液器，它把知識灌輸到我的腦袋中，不管你是否接受這些所謂的知識，它都不停地灌輸，這使我覺(jué)得承受不了，一時(shí)間無(wú)法接受。原來(lái)是沉悶的課堂使快樂(lè )成了我美好的回憶。
是沉重的'學(xué)習壓力偷走了我的快樂(lè )。爸爸媽媽的嚴格要求不停地在我的耳邊回蕩，一次次考試成績(jì)不停地在我的眼前浮現，考試名次涌上了我的心頭。這沉重的學(xué)習壓力是我站在崩潰的邊緣。原來(lái)是沉重的學(xué)習壓力把快樂(lè )遺失了。
作業(yè)，課堂，學(xué)習，你們快把我的快樂(lè )還給我吧！讓我變回原來(lái)的那個(gè)自己，讓我變回原來(lái)那個(gè)笑口常開(kāi)的自己。
我真快樂(lè )作文 15
時(shí)間如流水一般飛逝著(zhù)，轉眼間，五年半的不學(xué)時(shí)光已成了歷史，我將迎來(lái)最后一個(gè)學(xué)期的沖刺。雖然學(xué)歷高了起來(lái)，但快樂(lè )也隨著(zhù)學(xué)歷的增長(cháng)而減少了，隨著(zhù)作業(yè)一本本，試卷一張張的多起來(lái)時(shí)，童年快樂(lè )的時(shí)光也隨之一天天的減少了。
早晨，刺耳的鈴聲把我從夢(mèng)中吵醒了，在被父母的催促下，我匆匆忙忙吃了早飯，來(lái)到了學(xué)校上早自修，接著(zhù)上課。中午吃好飯，本想休息一下，可一堆作業(yè)鉤住了我的.魂，隨之肉體也跟之而去了。我拿起筆來(lái)，飛快地寫(xiě)著(zhù)，做著(zhù)。我的手已酸酸的，玩的欲望，又在我腦海中盤(pán)旋著(zhù)，占了上風(fēng)，我想玩一下放松放松心情。但茅老師下令了，中午沒(méi)做好晚上留下來(lái)做。我的欲望像玻璃瓶扔在地上———破碎了。我的手又開(kāi)始忙碌起來(lái)。晚上，回家第一件事情——做作業(yè)。天黑了，太陽(yáng)下山了，但作業(yè)還沒(méi)做完，我放下了筆，開(kāi)始吃飯，吃飯吃好，又開(kāi)始埋頭苦干，作業(yè)做完了，終于可以睡覺(jué)了。
快樂(lè )的時(shí)光沒(méi)了，已被偷完了，被作業(yè)，被學(xué)習偷完了，學(xué)習就像一個(gè)貪吃鬼，不斷地偷吃著(zhù)我快樂(lè )的時(shí)光，永遠也得不到滿(mǎn)足，童年也揮之及去了，是的是時(shí)間，是時(shí)間啃完了我的童年，但快樂(lè )是能被白啃的嗎？當然要付費的了，它給了我很多的知識，和做人的啟迪，這些用金錢(qián)是買(mǎi)不到的。
我真快樂(lè )作文 16
我最快樂(lè )的一件事就是我親自把小烏龜訓練成了雜技演員，并且在寵物大賽中獲獎。一天，爸爸從市場(chǎng)上買(mǎi)了一只小烏龜送給我，我高興極了。
當天晚上，我在想：許多叔叔阿姨都把小動(dòng)物訓練成了“雜技演員”，我也要把小烏龜訓練成了“雜技演員”。而且還要參加寵物大賽。第二天，我開(kāi)接近小烏龜，開(kāi)始給它喂食，我?jiàn)A了幾根肉絲給小烏龜，剛開(kāi)始它很害怕，不敢吃，我沒(méi)辦法，只好把肉絲放到魚(yú)缸里，我中午回來(lái)，看到肉絲沒(méi)有了，我想小烏龜一定是趁著(zhù)沒(méi)人的時(shí)候吃掉了，我以后經(jīng)常給它肉絲吃。
過(guò)了一個(gè)星期又一個(gè)星期，小烏龜慢慢的不在躲避著(zhù)我了，相反，小烏龜把頭伸的長(cháng)長(cháng)的，等我給它肉絲吃。我對它開(kāi)始了我的訓練計劃，我先搖一搖魚(yú)缸，小烏龜就使勁地翻跟頭，我手輕輕的點(diǎn)了它一下，它就開(kāi)始轉動(dòng)整個(gè)身軀，第二次，我讓它自己翻跟頭，自己轉動(dòng)整個(gè)身體。它終于能自如的`翻動(dòng)它那笨重的身體了，以后，我一拍手，小烏龜就能在魚(yú)缸里輕松的翻跟頭。接著(zhù)，我又找來(lái)一根繩子，繩子的一頭捆著(zhù)小烏龜，另一頭捆著(zhù)小汽車(chē)，我一拍手，小烏龜就會(huì )賣(mài)力的往前爬，小汽車(chē)也跟著(zhù)走了。
在寵物大賽中，我的小烏龜贏(yíng)得了冠軍，我高興的領(lǐng)到了獎品，這時(shí)我在想：“人與動(dòng)物這么和諧，以后，動(dòng)物就是人類(lèi)的好朋友，我們要保護生態(tài)、愛(ài)護大自然、保護動(dòng)物，這就是我一生中最快樂(lè )的一件事。
我真快樂(lè )作文 17
我已經(jīng)十歲了，已經(jīng)會(huì )做很多家務(wù)活了，我最喜歡的就是給媽媽幫廚了。這不，媽媽又在叫我給她幫忙了。
我來(lái)到廚房，媽媽就遞給我一個(gè)大蒜，要我剝大蒜。我首先把大蒜的外皮去掉，然后掰下一塊大蒜，我沒(méi)有那么長(cháng)的指甲，所以剝得有點(diǎn)慢。好不容易剝完大蒜，媽媽又要我切土豆。我拿出我的專(zhuān)用菜刀，開(kāi)始一刀一刀認真地切。我笨手笨腳的'，切出來(lái)的土豆片大小不一，厚薄不均，土豆還不停使喚，動(dòng)不動(dòng)就從我手里逃走。好不容易把土豆切得差不多了，媽媽又拿來(lái)胡蘿卜“將士”、大蒜“小兵”，還有蔥花“元帥”。我面不改色，繼續迎戰。胡蘿卜可比土豆硬，我小心翼翼地切著(zhù)，沒(méi)想到比土豆切得好多了。大蒜切起來(lái)就不用說(shuō)了，小菜一碟。切蔥花呢，先在中間切一刀，把兩端對齊再切，這樣切得又整齊又快。
食材都準備好了，可以開(kāi)始炒菜了。媽媽剛要打開(kāi)打火灶，我自告奮勇地說(shuō)：“我來(lái)炒！”媽媽眉開(kāi)眼笑，連忙把鍋鏟遞給我，站在一旁指導我。我就一步一步按照媽媽所說(shuō)的，等鍋燒熱了倒油，油燒熱后把大蒜放進(jìn)去，再把土豆放進(jìn)鍋里翻炒，放鹽繼續翻炒，最后放上蔥花，味道鮮美的炒土豆就出鍋了。按同樣的方法，我炒的胡蘿卜也新鮮出爐了。我給爸爸媽媽盛好飯，他們都說(shuō)我做的好吃，我的心里別提多高興了！
吃著(zhù)自己做的菜，我真快樂(lè )。自己創(chuàng )造出的美味比別人好吃一百倍。我以后要做更多自己力所能及的事，多體驗勞動(dòng)帶給我的快樂(lè )。
我真快樂(lè )作文 18
在生活當中有許許多多的快樂(lè )的事，而令我快樂(lè )得是看書(shū)。
看書(shū)是我的快樂(lè )源泉，可上了六年級，學(xué)習任務(wù)重了，我也沒(méi)什么時(shí)間看書(shū)了，這對于我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一種折磨。
于是每天放學(xué)一到家，立刻拿出書(shū)，津津有味的看起來(lái)，在看的過(guò)程中還要時(shí)刻豎起耳朵，只要一聽(tīng)到開(kāi)門(mén)聲，迅速收起書(shū)，拿出作業(yè)寫(xiě)起來(lái)，這樣就會(huì )神不知鬼不覺(jué)。
等父母忙晚飯的時(shí)候，我又會(huì )拿出書(shū)津津有味的看起來(lái)，書(shū)里的每一個(gè)字都像有魔力一樣，緊緊地吸引著(zhù)我的眼球。在無(wú)聊的時(shí)候，只要一拿出書(shū)，就會(huì )立刻精神抖擻。但是還要把握好時(shí)間，不然作業(yè)寫(xiě)到很晚會(huì )被懷疑的'，到了第二天，父母便會(huì )時(shí)不時(shí)偷偷上來(lái)看一下你。然而我有過(guò)這樣一次經(jīng)歷，由于前一天看書(shū)看得比較入迷，忘了時(shí)間，作業(yè)寫(xiě)到很晚，父母也覺(jué)得很奇怪，不相信作業(yè)這么多，時(shí)不時(shí)來(lái)光顧一下，看看我到底在干嘛。然而在這種情況下，我的手還是癢癢的，不知不覺(jué)中又拿起書(shū)看起來(lái)，好運氣這次并沒(méi)有降臨到我的頭上，剛看一會(huì )，就被逮個(gè)正著(zhù)，一頓數落是逃不掉得，唉，真慘！
你們是不是覺(jué)得這樣我的成績(jì)肯定會(huì )掉下來(lái)，可我的成績(jì)并沒(méi)有下降，反而提升了一些。因為我平時(shí)看書(shū)積累了許多課外知識，考試還用到了一些地方，作文課大家還在冥思苦想，而我卻十分輕松，感覺(jué)沒(méi)什么難得。
看書(shū)的快樂(lè )無(wú)處不在，它是我生命中無(wú)法割舍的一部分。
我真快樂(lè )作文 19
人生繽紛多彩，是一首旋律美妙的歌，有快樂(lè )的高調，又有失落的低調，高高低低，多么美妙；是一瓶酸甜苦辣的五味瓶，既有不如意的酸楚痛苦，又有歡暢快樂(lè )的甜蜜，是一個(gè)色彩艷麗的調色盤(pán)，用各種顏色，繪畫(huà)美麗的彩虹；是一瓶香醇的陳年老酒，細細品味，令人回味無(wú)窮。
雖然說(shuō)人生有挫折，但若把這些挫折當作一次次的人生考驗，你會(huì )發(fā)現自己經(jīng)受考驗后，又成長(cháng)了。且記得有人說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有挫折的人生是不完整的人生．“當你處于困難的黑暗中時(shí)，努力過(guò)后，在拐彎處發(fā)現了“柳暗花明又一村“時(shí)，你會(huì )覺(jué)得人生也是美好的。
人生的快樂(lè )，是詩(shī)人“滿(mǎn)園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)“的驚喜發(fā)現；是陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山“的'歸隱山中后的閑然自得的寧靜；是辛棄疾“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片“的豐收在望的喜悅。
快樂(lè )的人生其實(shí)很簡(jiǎn)單。當你度過(guò)漫長(cháng)的黑夜，迎來(lái)清晨的第一抹黎明，很明媚，很快樂(lè )。當你遠離了城市的喧鬧，來(lái)到原始的大自然中，感受花的芬芳，草的清香，還有快樂(lè )的鳥(niǎo)兒叫聲的清悅，感受自然的種種，感受心的寧靜，很快樂(lè )．當你在寒冷的冬日，閉上眼睛，感受投射下來(lái)的溫暖陽(yáng)光，會(huì )感到心也暖暖的，很快樂(lè )．當你坐在窗邊，傾聽(tīng)淅瀝的雨聲，用時(shí)間煮雨，傾聽(tīng)雨滲入泥土的聲音，傾聽(tīng)萬(wàn)物吮吸的聲音，感受雨的“隨風(fēng)潛入夜，萬(wàn)物潤無(wú)聲”中的聲音，很快樂(lè )。
人生其實(shí)很快樂(lè )！
我真快樂(lè )作文 20
今年我們?yōu)鹾Ｈ嗣裼幸患笙彩�，不用細說(shuō)，你肯定也知道了，那就是全區第十二屆運動(dòng)會(huì )要于2010年8月在我們?yōu)鹾Ｊ信e行。
為了開(kāi)好全運會(huì )，大人們紛紛行動(dòng)起來(lái)，為它做貢獻。而我們小學(xué)生也不能袖手旁觀(guān)呀！
有一天小區的幾個(gè)小朋友都湊在一起討論，我們能為全運會(huì )做點(diǎn)什么事情呢？大家你一言我一語(yǔ)，最后小朋友一致同意去小區街道擦“牛皮癬”和撿垃圾，說(shuō)干就干。
那是一個(gè)星期天的早晨，我們都早早地起來(lái)了。拿著(zhù)抹布，小水桶，刷子，小凳子和盛垃圾的袋子來(lái)到小區的街道，看到墻上的小廣告和垃圾最多。我們分了工：有的擦，有的'刷，有的撿，由于小廣告貼的緊，擦起來(lái)很費勁！臟水順著(zhù)手都流到了身上，雖然又臟又累又冷，但沒(méi)有一個(gè)同學(xué)叫哭叫累，干得可仔細了，一點(diǎn)痕跡都不留！高的夠不著(zhù)，踩上凳子擦，經(jīng)過(guò)一個(gè)上午的擦洗，原來(lái)貼在墻上的廣告和地上垃圾都沒(méi)了。這條馬路頓時(shí)煥然一新，看到通過(guò)我們的勞動(dòng)換來(lái)的果實(shí)，別提心里多高興了。我們還聽(tīng)到小區的叔叔，阿姨們都稱(chēng)贊我們說(shuō)：“這些孩子們能利用休息時(shí)間把這些廣告和垃圾都處理掉，給美麗的烏海錦上添花，真該表?yè)P他們！”
我們能用實(shí)際行動(dòng)告訴身邊的小伙伴，爭取做一名合格的東道主，這真是一件令人快樂(lè )的事��！
我真快樂(lè )作文 21
在我的生活中，經(jīng)歷了許許多多的快樂(lè )的事情�，F在，我告訴大家一件剛發(fā)生的高興事吧。
放學(xué)后，我剛進(jìn)家門(mén)，媽媽就從廚房跑出來(lái)，抱起我特別興奮地說(shuō)：“匡柳豫，媽媽把你平時(shí)寫(xiě)的作文傳到家校圈了，其中一篇博文《寫(xiě)給媽媽的一封信》獲得了優(yōu)秀獎�！甭�(tīng)了這個(gè)消息，我別提有多高興了，又不由自主地說(shuō)那一句老話(huà)：“我寫(xiě)作，我快樂(lè )，哦耶！”在這里，我要感謝139家校圈這個(gè)平臺讓我再一次體會(huì )到了寫(xiě)作的樂(lè )趣。我還要感謝我的媽媽?zhuān)菋寢屪屛茵B成了寫(xiě)作的習慣。
我覺(jué)得我的成長(cháng)足跡是很值得回憶的，在我很小的時(shí)候，剛學(xué)認字開(kāi)始，媽媽就叫我寫(xiě)著(zhù)玩，叫我把生活中經(jīng)歷的高興的事也好，傷心的事也好，都叫我寫(xiě)出來(lái)。那時(shí)，好多的字都不會(huì )寫(xiě)，只好找拼音來(lái)幫忙，而且，我的作文剛開(kāi)始只有一二句話(huà)，到后來(lái)的幾句話(huà)……不管我寫(xiě)得如何，媽媽總會(huì )夸獎我：“寫(xiě)得好�！币苍S，就因為媽媽的這句話(huà)讓我愛(ài)上了寫(xiě)作。受媽媽的.影響，我從小就迷上了書(shū)。雖然我的家庭不寬裕，可是，我也看了不少的書(shū)，因為媽媽從小就帶我上書(shū)店或圖書(shū)館去看，以前我還寫(xiě)了一篇作文《我與圖書(shū)館》。別看我現在10歲，可是，比如說(shuō)四大名著(zhù)《西游記》《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》《三國演義》，《百家講談》……這些書(shū)我早就看過(guò)了。因此，我愛(ài)看書(shū)，愛(ài)寫(xiě)作，與媽媽的教育是分不開(kāi)的，所以，我也要謝謝媽媽。
最后我要說(shuō)一句：寫(xiě)作真快樂(lè )！
我真快樂(lè )作文 22
長(cháng)大了，哪個(gè)"小孩"離我越來(lái)越遠了，我說(shuō)話(huà)經(jīng)大腦，還會(huì )想到我的話(huà)的嚴重性。慢慢的，我沒(méi)有以前那么樂(lè )觀(guān)了，而且怕事，及不愿意別人把事情往我身上推。我曾努力的尋找那種感覺(jué)，那個(gè)"小孩"，所以，有時(shí)他也會(huì )回來(lái)找我。
直到現在，我還能擺脫電腦的誘惑，玩起以前已經(jīng)給我弄得斷手斷腳的玩具。我很珍惜這個(gè)"小孩"，所以，在許多地方，我都非�？鞓�(lè )。我不怕寂寞，因為我會(huì )跟這個(gè)"小孩"聊聊天，玩兒一下。生活中，擁有"小孩"的人總是快樂(lè )的，他們敢愛(ài)敢恨，敢哭敢笑，還擁者好奇力。好奇心，我覺(jué)得是快樂(lè )的根源。沒(méi)有"小孩"的人，他們不會(huì )快樂(lè )，慢慢地，有了悲觀(guān)的"視角"，在他們眼里，幾乎沒(méi)有東西是值得一喜的。所以他們需要一個(gè)"小孩"，一個(gè)能給他們帶來(lái)快樂(lè )的'"小孩"，那個(gè)"小孩"懂得名字叫--童心。
雖然我已經(jīng)不是兒童了，只要有童心在，就是一個(gè)快樂(lè )的小孩"。我們要樂(lè )觀(guān)的看待別人、事物。我從前是一個(gè)脾氣很暴躁的人，短短的引火線(xiàn)能使我一點(diǎn)馬上爆發(fā)，毫無(wú)挽回之力。如今，我已經(jīng)能很好的控制自己了，但還是有很多缺點(diǎn)，畢竟人無(wú)完人，只能做得更好。
我真快樂(lè )作文 23
一個(gè)人獲得快樂(lè )很簡(jiǎn)單。有人是因為得到了好的成績(jì)而感到快樂(lè )，有的人還因為有了一個(gè)自己十分喜愛(ài)的禮物而獲得快樂(lè )。
愛(ài)豆力量
一個(gè)人靜靜地在房間里面，欣賞著(zhù)自己心目中崇拜的偶像的歌曲，聽(tīng)著(zhù)他那動(dòng)聽(tīng)、柔美的聲音頓時(shí)讓我感覺(jué)心情愉悅、舒暢，感到快樂(lè )。當時(shí)憋在心里的煩惱、煩躁，頓時(shí)得到了釋放。
當我看到自己喜愛(ài)、崇拜的愛(ài)豆在不斷努力的時(shí)候，我同時(shí)也在想著(zhù)：我也要努力、刻苦學(xué)習，這樣子，我才能有足夠的能力和資格喜歡他。和他一起努力，努力的追逐著(zhù)他，把他當成我努力的目標。
當看到他通過(guò)自己的努力取得一定的成就，成績(jì)的時(shí)候，我也會(huì )問(wèn)他高興，開(kāi)心，同時(shí)也證實(shí)了，我努力了以后，努力并不會(huì )辜負我，也不會(huì )給我開(kāi)玩笑，上天并定會(huì )給我一個(gè)獎勵，而取得獎勵著(zhù)也只是時(shí)間問(wèn)題。
游樂(lè )
而我獲得快樂(lè )的“源頭”遠遠不止這些。還有一些來(lái)源于游戲，當我開(kāi)始一局游戲，在最后的“決賽圈”時(shí)，我的手心在不停的出汗，心里的那根弦也緊繃了起來(lái)，只見(jiàn)我控制著(zhù)我的手在手機上靈活的跳著(zhù)舞，過(guò)了大概五分鐘，我尋找到了比賽中的最后一個(gè)敵人，在我們短短幾秒的'搏斗中，我取得了勝利，這讓我心里的那根弦終于放下來(lái)了，這也讓我感到了前所未有的快樂(lè )。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，快樂(lè )著(zhù)個(gè)詞離我們越來(lái)越遠，而他的概念也在我們的心中越來(lái)越模糊，但我也在極力的守護著(zhù)我自己心中所屬于我心目中的快樂(lè )。
我真快樂(lè )作文 24
我在寒假期間，加入到“陽(yáng)光體育”活動(dòng)中，并且我認為每個(gè)人都憑著(zhù)“我運動(dòng)，我快樂(lè )”堅持著(zhù)每天的運動(dòng)。
讓我們的身體更加強壯;運動(dòng)，豐富了我們的課外生活;運動(dòng)，更讓我們得到了更多的快樂(lè )。
寒冷的冬天里，風(fēng)“呼呼”地刮著(zhù)，即使有太陽(yáng)出來(lái)，總是感到寒冷，同學(xué)們，總是排成一排，有序地跑著(zhù)，身上穿著(zhù)厚厚的衣服，運動(dòng)了一會(huì )兒，就會(huì )感到堅持不下去了，身上熱起來(lái)，被衣服壓的，兩手凍得發(fā)紅，臉也發(fā)紅，但心里總是想著(zhù)，再堅持跑一分鐘可以休息了。停下來(lái)，無(wú)力地靠在了一個(gè)地方，只休息了幾分鐘，就忙著(zhù)壓腿。在校園的跑道上，在教學(xué)樓下�？偪吹绞煜さ某申牭男Ｓ褌�，臉上呈現出了“我運動(dòng)，我快樂(lè )”的喜悅，有看到他們的汗水;有看到他們的堅持，努力;有看到他們的希望，美好和向往。
“陽(yáng)光體育”讓更多的學(xué)生體會(huì )到，在運動(dòng)中體味到非凡的.快樂(lè );在運動(dòng)中，增進(jìn)我們多多運動(dòng)的信念;在運動(dòng)中，有了對自己的那份自信;在運動(dòng)中，體味到要珍惜一切的美好……是的，就是這樣，當我想在溫暖中度過(guò)，不必受疲勞之苦，寧愿選擇了放棄。但是，當你記得自己在運動(dòng)中體味到的快樂(lè )，而又堅持了下來(lái)，堅持了一天又一天，一天又一天。想想，在這非如此漫長(cháng)的一個(gè)多月里，在運動(dòng)中，你體味到了成長(cháng)的快樂(lè )，體味到了自己堅持的快樂(lè )，體味到了自己勇敢的快樂(lè )……沒(méi)錯，運動(dòng)讓我們體味到了許許多多。
我運動(dòng)，我快樂(lè )，讓我們一起揮灑汗水，一起快樂(lè )生活吧。
我真快樂(lè )作文 25
或許，你覺(jué)得母親很平凡，但我不這樣認為。因為我的母親不一般，她帶給我無(wú)盡的快樂(lè )。
有一天，同學(xué)問(wèn)我：“你家開(kāi)什么汽車(chē)？我家開(kāi)的是大眾�！薄皩汃R！”我隨聲應合著(zhù)�！澳悄銒屧谀睦锕ぷ餮�？”他追問(wèn)道�！拔摇覌屧诎儇浬虉�(chǎng)，就是中交唄！”其實(shí)，我說(shuō)的是假話(huà)，我怕同學(xué)笑話(huà)我家是賣(mài)早點(diǎn)的。同學(xué)卻信了我的話(huà)。
放學(xué)了，我獨自走在陰暗潮濕的林間小道上，為自己撒的'謊而感到無(wú)比愧疚。不知不覺(jué)間，天空突然下起了毛毛細雨，那好似我的眼淚。我沒(méi)哭，忍著(zhù)。因為我明白，只要我哭了，就會(huì )有人來(lái)安慰或憐憫。而這些，我不需要，我自己犯的錯，自己承擔。
這時(shí)，媽媽來(lái)了，是給我送傘來(lái)的。我假裝很開(kāi)心地接過(guò)了傘。媽媽讓我注意安全，便騎著(zhù)車(chē)匆匆忙忙地走了。我抬頭，向她遠去的背影看去。我發(fā)現，她身上什么雨具都沒(méi)有。我頓時(shí)明白，媽媽沒(méi)有對我多說(shuō)什么，是因為她不想讓我看到她沒(méi)有雨具。頓時(shí)，我“哇”地哭了，眼淚像奔涌的泉水，夾雜著(zhù)雨水，全都流到了臉上。
雨，變大了。我在心里默默地想：我以后不會(huì )再為自己的虛榮心說(shuō)假話(huà)了，那將會(huì )把別人對自己的信任丟失。我沒(méi)有必要說(shuō)假話(huà)呀。我知道，我們家并不是富裕的，但我的家人都有一顆誠實(shí)的心。是的，那位同學(xué)家里很富裕，但我不羨慕。因為聽(tīng)人說(shuō)他們家做生意很坑，對顧客不誠實(shí)。而我的母親，做人誠實(shí)，為人善良，就算我家是開(kāi)早餐店的，但我們活得很快樂(lè )。
這是一種無(wú)法體會(huì )到的快樂(lè )！
我真快樂(lè )作文 26
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喴苍f(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養品�！蔽艺f(shuō)：“書(shū)，是我的快樂(lè )源泉�！�
書(shū)？快樂(lè )源泉？聽(tīng)起來(lái)有些不可思議：書(shū)怎么會(huì )是快樂(lè )源泉？
對此，我的回答是：是的，書(shū)就是我的快樂(lè )源泉�？鞓�(lè )在哪里？書(shū)里，文字里，句子里……書(shū)給我帶來(lái)的`好處非常多：每當我受到委屈時(shí)，我會(huì )選擇讀一本能帶給我快樂(lè )的書(shū)，這時(shí)，我會(huì )沉浸在書(shū)的海洋中，慢慢地忘記那些委屈……
讀了《竊讀記》，我禁不住想到自己：我不也是常�！案`讀”嗎？不過(guò)，我“竊讀”的可不是課文中的“竊讀”。那是什么呢？我“竊”的可是自己的書(shū)！自己的書(shū)為什么還要竊呢？之所以我要“竊讀” 自己的書(shū)，是因為我是個(gè)近視眼，媽媽擔心我視力下降太快，讀太多書(shū)會(huì )傷眼睛……唉！看來(lái)，我只好在媽媽不在家的時(shí)侯看了！閉上眼睛休息一會(huì )兒，然后“竊讀”一本自己喜愛(ài)的書(shū)。哈哈！這種“竊讀”可真是與眾不同��！這時(shí)，我總會(huì )想：媽媽呀！您晚點(diǎn)兒回來(lái)吧！如果聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外有腳步聲，我會(huì )緊張地豎起耳朵。如果是媽媽?zhuān)冶銜?huì )知趣地放下書(shū)，在冰箱里拿一些好吃的，并跑到媽媽面前，裝著(zhù)問(wèn)媽媽有沒(méi)有買(mǎi)零食。其實(shí)，我的心還在書(shū)的海洋里享受呢！
你瞧！書(shū)是這樣，能給你帶來(lái)無(wú)限快樂(lè )，總讓你愛(ài)不釋手。
書(shū)，伴我成長(cháng)，給予我許多快樂(lè )！
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