助人為樂(lè )我快樂(lè )

　　贈人玫瑰，手留余香。愛(ài)幫助別人的人，自己也是快樂(lè )。因為幫助別人，看到別人因你的幫助而快樂(lè )，自己也會(huì )快樂(lè )。而我，也感受到這樣的快樂(lè )。

　　那是在一個(gè)暑假，我在鋼琴班里練琴，在把一天的任務(wù)完成之后，叫老師來(lái)檢查。但鋼琴老師不在，前臺老師就過(guò)來(lái)幫我檢查了一下，但因為她專(zhuān)修的是舞蹈，并不會(huì )鋼琴，也就聽(tīng)出我彈得很流暢，并不知道對錯。這樣檢查我還行，因為我考過(guò)級，對錯自己心里知道。但一些新手，并不知道自己對錯，于是，前臺老師就派出我來(lái)當一回檢查小老師。我激動(dòng)得快要跳起來(lái)，腦子里浮現出老師站得筆直，兩手交叉擺背后，邁著(zhù)優(yōu)美的步子在教室踱來(lái)踱去，一會(huì )看看這間教室，一會(huì )瞅瞅那間。有時(shí)走進(jìn)一間教室，在那停下來(lái)，彎下她那面條似的柔軟的蠻腰，伸出背在身后的纖纖玉指，溫柔而又有力的抓住學(xué)生的手，一點(diǎn)一點(diǎn)糾正指法....我正想的入神，突然臺前老師叫了句：“曉雪，你楞那干啥？還不快去.....”我的臉唰一下紅了起來(lái)，慌忙跑進(jìn)鋼琴教室。

　　第一個(gè)要檢查的是比我低一屆的小妹妹，那個(gè)小妹妹的手彈琴的的時(shí)候總是軟軟的`，沒(méi)有力氣，并且總是忘這王那的，必須要一句一句的教，我彈一遍，讓他跟著(zhù)彈一遍，有的句子兩遍下來(lái)就過(guò)關(guān)了。但有的句子我不管怎么教，她就是不開(kāi)竅，剛才那種激動(dòng)興奮的心情像是被一陣大風(fēng)刮跑了一樣，瞬間變得急躁上火，真想吼她幾嗓子，看看她稚嫩的小臉，剛比鋼琴高出一點(diǎn)點(diǎn)的小身板，細小無(wú)力的小手.......我還是忍住了，又從頭開(kāi)始教起來(lái)，一遍又一遍，那一刻時(shí)間好像是靜止的，我們反反復復的重復著(zhù)......那一刻，我真體會(huì )到，老師真的不容易......

　　后來(lái)，鋼琴老師看了小妹妹的演奏后，直夸我教地好，真像個(gè)“小老師”，我聽(tīng)了心里美滋滋的�？吹叫∶妹猛瓿裳葑嗦冻鰻N爛的笑容，我的心里真像是真開(kāi)了朵花呢。