六年級學(xué)習作文：我都會(huì )發(fā)現學(xué)習中無(wú)與倫比的快樂(lè )

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的六年級學(xué)習作文：我都會(huì )發(fā)現學(xué)習中無(wú)與倫比的快樂(lè )，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　從小奶奶就常對我說(shuō)，世界上每個(gè)人得到的東西都是公平的。小時(shí)候只覺(jué)得是奶奶在哄我玩，讓我別老想著(zhù)鄰家小朋友的芭比娃娃屋，不怎么當回事�，F在稍大些，終于明白了其中的些許。

　　我小時(shí)特別羨慕那些家中有錢(qián)有背景的人，就像鄰家小朋友。她的玩具永遠是最新款的，身邊總是圍著(zhù)一群孩子。而我不行啊，從小就靦腆的我只能在角落玩著(zhù)表姐剩下來(lái)的娃娃，心中暗暗羨慕。我們漸漸長(cháng)大，她依舊那么快樂(lè )，開(kāi)始把自己打扮得像芭比娃娃，我卻開(kāi)始日復一日背單詞，做數學(xué)題，考試……早已數不清哭過(guò)多少次。但當每次我學(xué)會(huì )了一個(gè)知識點(diǎn)時(shí)，我都會(huì )發(fā)現學(xué)習中無(wú)與倫比的快樂(lè )。

　　我沒(méi)有含著(zhù)金鑰匙出生，只是一個(gè)普通人，但上帝給我打開(kāi)了學(xué)習的窗，讓我找到如何讓自己走向高處的方法，讓我發(fā)現獨特的快樂(lè )。

　　再大些，我開(kāi)始羨慕那些能擁有一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行的人。小學(xué)班里有位同學(xué)，每個(gè)假期父母都會(huì )帶他出去玩。自然，一開(kāi)學(xué)他就是同學(xué)圍繞的中心。而我卻因為父母工作的`原因根本沒(méi)時(shí)間出去旅行。母親給我買(mǎi)來(lái)了世界各地名勝的繪本和圖書(shū)，告訴我看這些就和出去旅游差不多。我一開(kāi)始半信半疑，但在與一本本書(shū)的交談中，我真的看到了更廣更遠的世界。有黃土高原上的豪情、江南水鄉中的溫婉、青藏高原的震撼人心，還有法國的浪漫、意大利的熱情與藝術(shù)、英國的紳士風(fēng)度，更有霍格沃茨的奇妙世界�！把劬Φ讲涣说牡胤�，書(shū)本可以帶你到達�！�

　　我無(wú)法擁有很多的旅游時(shí)間，但上帝給我打開(kāi)了書(shū)本的世界，讓我在之后的生活中看到更多風(fēng)景，在將來(lái)去那里旅行時(shí)收獲更多感悟。

　　現在啊，我羨慕那些可以自由做自己想做事情的人。像去長(cháng)白山赴約，去蘇黎世見(jiàn)證榮耀，去追劇，去圖書(shū)館抱著(zhù)一本書(shū)一待就是一天……但仔細想想，他們也是一點(diǎn)點(diǎn)拼出來(lái)的�，F在的我還是一名學(xué)生，頭頂懸著(zhù)中考這把寶劍，沒(méi)有時(shí)間沒(méi)有精力更沒(méi)有理由做這些。于是啊，我開(kāi)始認真投入當下應做好的事情中，等一切有一個(gè)好的結局后，給未來(lái)可以做這些想做事情的自己創(chuàng )造機會(huì )。

　　我無(wú)法擁有充足時(shí)間做自己想做的事情，但上帝給了我方向，讓我知道如何到達頭頂的星空。

　　也許我們時(shí)常會(huì )覺(jué)得命運不公，為什么有些人可以輕松得到我們十分努力也有可能得不到的東西，只能暗暗羨慕。但換個(gè)角度想想，我們何嘗不是也擁有一些上帝給予我們的特殊的寶物呢？

　　世界上每個(gè)人得到的東西都是公平的。

　　回首細數，原來(lái)我們擁有這么多。