快樂(lè )多多作文800字(精選29篇)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編整理的快樂(lè )多多作文800字,希望對大家有所幫助。
快樂(lè )多多作文800字 篇1
有人說(shuō),學(xué)習使人快樂(lè );有人說(shuō),運動(dòng)使人快樂(lè );還有人說(shuō),讀書(shū)使人快樂(lè )。
我卻說(shuō):美食使我快樂(lè )。
我媽媽愛(ài)吃各種美食,也愛(ài)做各種美食,潛移默化中,我也愛(ài)上了做美食。
剛開(kāi)始和媽媽學(xué)做美食時(shí),我只能站在一旁端茶送水,幫媽媽打打下手。漸漸地,我終于也能獨擋一面成為“主廚”了。
令我印象深刻的美食,莫過(guò)于芋圓和壽司了。
做芋圓時(shí)要選用大小適中的紫薯,紅薯和白薯。大個(gè)兒的不行,中間會(huì )不容易蒸熟;小個(gè)兒的也不行,因為中間蒸出來(lái)時(shí)已經(jīng)爛如泥,再也無(wú)法制作制成Q彈的芋圓了。將它們分別裝好之后便是剝皮,要順著(zhù)薯的紋路剝下那袈裟似的薯皮。然后是搗,用手、用勺或是其他什么工具,把它搗成細膩的薯泥,搗薯泥的時(shí)候須得將其中的纖維一一搗碎,最后和上木薯粉,揉成面團,搓成長(cháng)條狀,以直徑為1。5厘米為佳,太粗易夾生,太細易煮散。最后切成與直徑差不多長(cháng)度的小段,以開(kāi)水煮之,過(guò)一遍冰水后便能放入冰箱,食時(shí)佐以椰汁、西米、仙草、花生、紅豆等,真乃人間之美味,那嘴里全是甜絲絲的感覺(jué),怕是一天也忘不掉哩。
但我最拿手的美食,要數壽司了,每逢春游秋游,我便在前一天晚上做上那么兩大盒,第二天帶去學(xué)校與朋友分享。
做壽司時(shí)要將預先蒸好的米飯拌上專(zhuān)用的壽司醋,用海苔搭配其他食材做成壽司。第一種“握壽司”是用海苔條將食材捆在壓好的飯團上;第二種“軍艦壽司”是用紫菜在飯團側面包一圈后在最上方放上蟹籽、肉醬等食材做成;第三種是“壽司卷”,用海苔和米飯卷著(zhù)條狀食材制成,做好時(shí)呈長(cháng)條狀,食時(shí)切成小段食用。壽司做完之后還可以用保鮮膜把壽司一個(gè)個(gè)包起來(lái)。既可保鮮,還可以防止壽司粘在一起,真可謂一舉兩得。
民以食為天,無(wú)論誰(shuí)都喜歡美食,身為家中小廚,每次看到媽媽吃的很開(kāi)心,我就會(huì )覺(jué)得很快樂(lè )。相信人人都是如此吧,為他人做奉獻,看到自己能給別人帶去快樂(lè ),這本身就是最大的快樂(lè )與滿(mǎn)足。
快樂(lè )多多作文800字 篇2
生活如同五味瓶,酸甜苦辣咸。而在備感緊迫的畢業(yè)季,快樂(lè )成為我從容而對艱苦生活的甜味劑。不得不說(shuō),最近真是快樂(lè )多多……
在教室,雖然有堆成小山一樣的卷子與老吳偶爾傳送的“狂風(fēng)暴雨”,但是仍抑制不住我們青春少年固有的那顆蠢蠢欲動(dòng)的心。這不,“四大天王”之顧天王一下沒(méi)hold住,將一坨不知是什么玩意兒的東西扔在了天花板上。嗯,不好,下節就是老吳的數學(xué)課,于是,顧天王站在凳子上踮著(zhù)腳,手里拿著(zhù)托把,像棵海草一樣左右扭動(dòng),企圖把東西從天花板上取下來(lái),在經(jīng)歷若干次心驚肉跳與同學(xué)們隱忍的笑聲中,終于在數學(xué)課鈴響前取了下來(lái),有驚無(wú)險吶…
在操場(chǎng),我們由于要面對體育中考測試,不得不練“老三樣兒”,在訓練中童鞋們的狀態(tài),就讓在下為各位聽(tīng)客簡(jiǎn)述一下吧。眾所周知,東方旭旭童鞋是一名腦力勞動(dòng)者,并不擅長(cháng)運動(dòng),于是在運動(dòng)場(chǎng)上就出現了這樣的情景:一個(gè)高大不靈活的身形,喘著(zhù)粗氣,游走在運動(dòng)場(chǎng)上,他奮力扭動(dòng)腰肢,身上的毛孔似乎知道主人的情緒,配合著(zhù)排出一波兒一波兒的汗水。扔實(shí)心球時(shí),只見(jiàn)他蹶起翹臀,邁出嫵媚的一步,表情猙獰,像欠錢(qián)不還一樣,扔了出去,兩格——革命尚未成功,同志仍需努力!
至于立定跳遠,本人覺(jué)得最有意思的就是“關(guān)二爺”了,腰上圍著(zhù)校服上衣,遮住跨度略長(cháng)的髖骨,臉上露出堅定的表情,雙腿微曲,隨著(zhù)雙臂的悠出,“咚“地一聲,實(shí)心球被奮力拋出落在地上,定睛一看,嗯,不錯,保持著(zhù)原來(lái)的成績(jì)一米五,二爺看后,一臉不可置信,然后碎碎念般地絮叨著(zhù):“這不是我真正的實(shí)力,我是怕嚇著(zhù)你們……”然后,又信誓旦旦地拋了一次……一米三,二爺,我相信你能笑破難關(guān)。
在辛苦的學(xué)習時(shí)光中,快樂(lè )是緩解壓力最好的藥。如今初中生活只剩下33天的我們,正需要這味良藥,讓自己快樂(lè )多多!
快樂(lè )多多作文800字 篇3
你一定會(huì )發(fā)現,在我們身邊,快樂(lè )無(wú)處不在。他們就像糖果,將生活變得有滋有味,五彩繽紛。
一篇有趣的故事,其中的幽默生動(dòng)讓我開(kāi)懷大笑。不也是一種快樂(lè )嗎?
身為英語(yǔ)課代表,我當然最喜歡英語(yǔ)了。我認為她沒(méi)有語(yǔ)文的枯燥、數學(xué)的復雜,有的是濃濃的異域風(fēng)情,很有意思。
讓我最開(kāi)心的是上英語(yǔ)公開(kāi)課,那是我大放異彩的好機會(huì )。課堂上,有時(shí)我的身份是導游,用英語(yǔ)向游客介紹深圳;有時(shí)是一名助手,幫助老師指導同學(xué)……想想,學(xué)英語(yǔ)不也是一件快樂(lè )的事嗎!
一天中午,饑腸轆轆的我剛到家門(mén),就聞到一股誘人的面香味。我迫不及待的沖進(jìn)廚房,只見(jiàn)媽媽正端著(zhù)一盤(pán)饅頭,笑瞇瞇地看著(zhù)我。我抓起一個(gè)張大口就咬,越嚼越美味。待充實(shí)完我可憐的肚子,咂吧咂吧嘴,吃東西真是一件很幸福的事!“飯疏食飲水,曲肱而枕之,樂(lè )意在其中矣!,快樂(lè )就是這么簡(jiǎn)單。
當然最快樂(lè )的是突破自己。從小學(xué)6年級開(kāi)始,我便很討厭數學(xué),覺(jué)得數學(xué)是最難的學(xué)科。但上了初中,一起都從零開(kāi)始,我決定要在數學(xué)上進(jìn)步。老師的要求我會(huì )努力做到,有時(shí)還會(huì )因為一道題的多種解法與同學(xué)爭論不休;不會(huì )的題先去請教同學(xué),再去尋求老師的幫助……雖然有時(shí)真的覺(jué)得堅持不了,太難了,但還是再三思考,繼續計算。漸漸地,我發(fā)現數學(xué)似乎沒(méi)那么難了,也漸漸喜歡上了數學(xué)。突破了自己,這也是一種成功的快樂(lè )。
生活中處處都有快樂(lè ),若是學(xué)會(huì )發(fā)現快樂(lè )、創(chuàng )造快樂(lè ),那么你的生活一定是多姿多彩的。
人間百態(tài),快樂(lè )多多!
快樂(lè )多多作文800字 篇4
不要抱怨自己的生活枯燥無(wú)聊,用樂(lè )觀(guān)的想法面對生活,快樂(lè )的生活,你好發(fā)現世界因快樂(lè )而變得與眾不同。
愛(ài)走極端的人,是世界最苯的人,總覺(jué)得自己什么都有,什么都很順利,叛逆的心理,成為成長(cháng)的絆腳石,因此,覺(jué)得生活很沒(méi)有情趣,很希望學(xué)會(huì )制造快樂(lè )。
其實(shí),在生活中,每一個(gè)人都在為自己制造快樂(lè ),興奮的細胞會(huì )引導你走向幸福的道路,那是最理想的也是我;孟氲囊环N境界,自幼就羨慕那些有自由的人——成人,所以總是在嫉恨他們,要是仔細的想一下,成人的生活也并不是很好過(guò)的,他們也有自己的憂(yōu)愁,就像媽媽說(shuō)的一樣的,“世界上沒(méi)有最幸福的人,也沒(méi)有最悲傷的人,只有自己制造快樂(lè ),才是最大的財富”。
記得小的時(shí)候,經(jīng)常一個(gè)人望著(zhù)夜空,看著(zhù)天上的星星,那時(shí)候就在想,星星也孤獨嗎?星星也會(huì )不開(kāi)心?星星也有流淚的時(shí)候?那時(shí)的志愿就是想變成一顆星星,讓自己身上的光芒全部都散發(fā)出來(lái),雖然比不上太陽(yáng),但也很自豪,也很快樂(lè ),印象最深的,還是我與母親在童年里的笑聲,笑的多么的自然,多么瀟灑,還記得一些兒童玩的游戲,像“騎馬”“開(kāi)飛機”……,都是我們快樂(lè )的歷史,也許這就是快樂(lè )留下的足跡。
一首歡樂(lè )頌,讓我成為了一個(gè)有故事的孩子,在告別童年的時(shí)候,很是難過(guò),就好象小寶寶丟失了自己心愛(ài)的玩具一樣,這時(shí),媽媽又一次的告訴我說(shuō),要自己制造快樂(lè ),能再一次品味到甜甜的滋味。當我站在馬路旁的時(shí)候,看著(zhù)來(lái)去匆匆的車(chē)輛和人群,突然,從對面跑來(lái)了一個(gè)小姑娘,她手里拿著(zhù)一束鮮花,微笑的對著(zhù)我說(shuō)“笑一個(gè)”,這個(gè)夢(mèng),我已經(jīng)做了不下10次了,她好象天使一樣,給我帶來(lái)了歡喜、興奮、樂(lè )觀(guān)、快樂(lè )的精神食糧,如果快樂(lè )是空中飛的蒲公英的話(huà),一旦你抓住它,千萬(wàn)別松手,因為那是快樂(lè )的種子。
制造快樂(lè ),是為自己的天空增添一條七色彩虹。
制造快樂(lè ),是為自己的道路上增添一片五顏六色的野花。
制造快樂(lè ),是為自己的夢(mèng)想增添一分祝福。
讓我們播撒快樂(lè )的種子,演奏快樂(lè )的樂(lè )章,用快樂(lè )之筆寫(xiě)下一句希望的話(huà)語(yǔ),讓你的空間充滿(mǎn)陽(yáng)光。
快樂(lè )多多作文800字 篇5
從來(lái)沒(méi)有用過(guò)博客,老婆說(shuō)我已經(jīng)落伍了,呵呵,感覺(jué)好像有點(diǎn)。老婆的博客我也很少上來(lái)看,因為老婆告訴我,她的博客就是她的生活,所以我就很少看,因為她的大部分生活就是我的生活。我也總是因此批評她:“你這樣的博客沒(méi)有吸引力,都是你身邊的雜事,別人才不會(huì )關(guān)心,而且自己生活的事沒(méi)必要告訴別人。假如你每天寫(xiě)一篇優(yōu)美的散文,我還有可能上網(wǎng)看看!崩掀鸥嬖V我:“你這個(gè)老土,這叫快樂(lè )!”老婆總是像個(gè)自由的小鳥(niǎo),高興得時(shí)候扇著(zhù)翅膀、唱著(zhù)小歌,從這個(gè)樹(shù)枝飛到那個(gè)樹(shù)枝,生活的很快樂(lè )。
快樂(lè )是可以感染人的,上周四我騎車(chē)下班,一個(gè)小姑娘哼著(zhù)歌從我身邊超過(guò)。最近很少騎車(chē),又缺乏鍛煉,連個(gè)小姑娘都能超過(guò)我,邊騎邊自嘲。聽(tīng)不清小姑娘唱的什么,也看不見(jiàn)小姑娘的長(cháng)相,看背影應該還小,或許剛二十出頭,厚厚的紅色羽絨服連同帽子把上下包的嚴嚴實(shí)實(shí)。超過(guò)去的歌聲和紅色的羽絨服好像和北方的冬天不大相稱(chēng)。北方的冬天幾乎沒(méi)有什么樹(shù)是長(cháng)葉子的,路兩旁的槐樹(shù)和楊樹(shù)更是干巴巴的,連只麻雀都找不到。小姑娘今天一定是遇到什么高興的事,或許是今天男朋友約了她到什么地方吃飯,或許是今天媽媽準備豐盛的晚餐,或許是今天被老板表?yè)P并獎勵了,或許……我天馬行空的想著(zhù)。為什么她會(huì )這么高興呢,我騎著(zhù)車(chē)子唱歌的時(shí)候是上學(xué)時(shí)候的事了,工作以后就每日匆匆忙忙了。我一路騎車(chē),一路看著(zhù)兩旁,從沒(méi)有注意過(guò)那些在冬天還在街邊做生意的人,今天看來(lái)也都是樂(lè )得臉紅紅的,跟旁邊的人有說(shuō)有笑,似乎興致正濃。剛亮起的霓虹燈映著(zhù)色彩鮮艷的廣告、調度有序的警察、停在對面等紅燈的人群、嘶鳴的汽車(chē),穿過(guò)路口感覺(jué)的到城市的熱鬧。今天這一路很快,半小時(shí)已經(jīng)過(guò)去了,我也到家了,身上微微出汗,挺舒服。原來(lái)應該多鍛煉鍛煉、多走走、多看看,路上總有不經(jīng)意的歌聲和興致正濃的笑容。
感受快樂(lè ),雖然老婆博客里只有不多的幾個(gè)瀏覽著(zhù),但是看到老婆快樂(lè )的經(jīng)營(yíng)著(zhù)這里,我感覺(jué)到的不光是快樂(lè )還有幸福,快樂(lè )和幸?偰芤黄鸪霈F,就像一路騎車(chē)回家,不僅路上有霓虹,更有到家時(shí)候的微微細汗。
快樂(lè )多多作文800字 篇6
“郎騎竹馬來(lái),繞床弄青梅!笔呛⑻釙r(shí)代青澀的快樂(lè ),令人心動(dòng);
“五花馬,千金裘,呼兒將出換美酒,與爾同消萬(wàn)古愁!笔抢畎缀肋~不羈、超然灑脫的快樂(lè ),令人振奮;
“竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生!笔菛|坡平淡豁達、超脫于外的快樂(lè ),令人欽佩;
“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)!笔浅两䲡(shū)海、難以自拔的快樂(lè ),令人羨慕;
快樂(lè )總是無(wú)窮盡的,每個(gè)人心中總有自己獨特的“快樂(lè )標準”。
創(chuàng )作與奮斗是快樂(lè )。小孩在沙灘上忙了一天,用砂石筑成一座堡壘,他是快樂(lè )的;米開(kāi)朗琪羅耗盡其畢生心力,完成了最后也是他最為著(zhù)名的作品,他是快樂(lè )的;劉翔躍然田徑賽道,訓練自己,毫不松懈,拿到獎牌的那一刻,他必然快樂(lè )無(wú)比……世間最大的樂(lè )趣莫過(guò)于此,在看到自己心血的結晶時(shí),快樂(lè )總源源不斷地涌上心頭。我們每日奮斗于書(shū)間,想必在每次考試結果出來(lái)之日,亦快樂(lè )無(wú)比。
盡心盡職是快樂(lè )。外科醫生完成了一個(gè)歷經(jīng)8小時(shí)的手術(shù),終于救活了一條命,無(wú)需感激,他也是快樂(lè )的;李密放棄高官厚祿,一心為了盡孝,專(zhuān)注于奉養祖母劉氏,無(wú)需世人褒獎,他也是快樂(lè )的……快樂(lè )是一種發(fā)自?xún)刃牡母杏X(jué),只要自己感覺(jué)到盡了職責、盡了心力,就會(huì )無(wú)比快樂(lè )。
閑適平靜是快樂(lè )!叭照障銧t生紫煙,遙看瀑布掛前川”是李白游于瀑布之前、心中平靜悠然的寫(xiě)照,是他獨有的“飛流直下三千尺”的快樂(lè );“或命巾車(chē),或棹孤舟。既窈窕以尋壑,亦崎嶇而經(jīng)丘。木欣欣以向榮,泉涓涓而始流”是陶潛放下仕途、歸于園田的閑適自得,是他的快樂(lè )……追求自我、發(fā)明本心,這從來(lái)就是國人不屑的追求和永恒的使命,待到尋到“真我”、放下一切外物,便有了閑適平靜之樂(lè )。
狂賦豪飲亦是快樂(lè )!皩訋n聳翠,上出重霄;飛閣流丹,下臨無(wú)地。鶴汀鳧渚,窮島嶼之縈回;桂殿蘭宮,即岡巒之體勢”王勃路遇名樓名宴,與名士同歡樂(lè );“君不見(jiàn),黃河之水天上來(lái),奔流到海不復回;君不見(jiàn),高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪”李白與友同飲、狂飲作詞,實(shí)非人間之樂(lè )。不管是否借酒為故,抒情表意都令人難忘。
快樂(lè )總是如此,無(wú)形中伴著(zhù)我們,讓人心動(dòng)而又不失激動(dòng)。尋找快樂(lè )、感受快樂(lè )、傳播快樂(lè ),我們永不止步。
愿快樂(lè )長(cháng)相隨。
快樂(lè )多多作文800字 篇7
小時(shí)候,我在花叢中追逐著(zhù)風(fēng),拍打著(zhù)蝴蝶,享受著(zhù)純凈的味道;小時(shí)候和哥哥玩“過(guò)家家”;又回到了小時(shí)候,我和伙伴們追逐嬉戲,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地品嘗著(zhù)友誼的咖啡.追逐著(zhù)藍天白云,讓笑聲隨著(zhù)我一起飄舞,像野馬掙脫僵硬,在草地上狂奔——。這是童年不變的運動(dòng)。當我沉浸在童年的純真中時(shí),我為這一幕深深嘆息。怎么回事?其實(shí)童年并不總是快樂(lè )的,就像月亮一樣,它也有它的起伏。你看,我因為玩把鄰居的花都枯萎了,還在受罰…
我按下快進(jìn)鍵,看到我長(cháng)大了。
夜深人靜的時(shí)候,一盞小小的臺燈還在跳動(dòng),寫(xiě)得太快發(fā)出的“薩沙武賈西奇”的聲音在這寂寞的夜里回響。困倦的昆蟲(chóng)爬上眼皮在我的眼睛里玩耍,好沉好沉。這一定不能讓我跌跌撞撞地走向浴室,往臉上潑一盆冷水;氐轿堇,看著(zhù)桌子上一尺高的作業(yè)搖頭。不寫(xiě),明天肯定是一頓罵,老師的罵,媽媽的嘲諷,同學(xué)的嘲諷……嗯,沒(méi)辦法,只能堅持了。要不是今天有點(diǎn)懈怠,也許現在不應該這么尷尬,至少應該比現在好。但是,我是個(gè)孩子,玩耍是我的天性和自由。但是,為了這一時(shí)的快樂(lè ),就要交換難以下咽的苦果。我該怎么辦?只有自己吃虧。
俗話(huà)說(shuō)“小馬過(guò)河,河的深淺需要自己去嘗試”,成長(cháng)之路需要一步一步的往前走,腳踏實(shí)地。一點(diǎn)一點(diǎn)長(cháng)大,不再像以前那樣幼稚,對這個(gè)世界了解很多,知道謙遜,支持,朋友的真正價(jià)值。長(cháng)大后,我變得迷戀“書(shū)”。無(wú)論我去哪里,我的口袋里總是有一本書(shū)。在我遭受挫折的時(shí)候,保羅那種不畏艱難,堅持到底,永不放棄的精神激勵著(zhù)我,讓我邁開(kāi)了腳步,為成功而奮斗?嚯y的時(shí)候會(huì )想起賣(mài)火柴的小女孩的艱辛,對自己來(lái)說(shuō)不算什么,克服了很多障礙。在接下來(lái)的成長(cháng)旅程中,我像帆船一樣實(shí)現了自己的理想,寫(xiě)下了自己成長(cháng)的美好結局。
是的,長(cháng)大了就好,可以幫助父母分享更多的東西,讓他們在成長(cháng)中獲得知識、朋友和樂(lè )趣!
我帶著(zhù)燦爛的笑容走出劇院。我可以打敗陽(yáng)光的魅力;▋簽槲覔u擺,溪流為我歌唱。我長(cháng)大了多幸福!
我成長(cháng),我快樂(lè )!
快樂(lè )多多作文800字 篇8
小時(shí)候,我在花叢中追逐著(zhù)風(fēng),拍打著(zhù)蝴蝶,享受著(zhù)純凈的味道;小時(shí)候和哥哥玩“過(guò)家家”;又回到了小時(shí)候,我和伙伴們追逐嬉戲,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地品嘗著(zhù)友誼的咖啡.追逐著(zhù)藍天白云,讓笑聲隨著(zhù)我一起飄舞,像野馬掙脫僵硬,在草地上狂奔——。這是童年不變的運動(dòng)。當我沉浸在童年的純真中時(shí),我為這一幕深深嘆息。怎么回事?其實(shí)童年并不總是快樂(lè )的,就像月亮一樣,它也有它的起伏。你看,我因為玩把鄰居的花都枯萎了,還在受罰…
我按下快進(jìn)鍵,看到我長(cháng)大了。
夜深人靜的時(shí)候,一盞小小的臺燈還在跳動(dòng),寫(xiě)得太快發(fā)出的“薩沙武賈西奇”的聲音在這寂寞的夜里回響。困倦的昆蟲(chóng)爬上眼皮在我的眼睛里玩耍,好沉好沉。這一定不能讓我跌跌撞撞地走向浴室,往臉上潑一盆冷水;氐轿堇,看著(zhù)桌子上一尺高的作業(yè)搖頭。不寫(xiě),明天肯定是一頓罵,老師的罵,媽媽的嘲諷,同學(xué)的嘲諷……嗯,沒(méi)辦法,只能堅持了。要不是今天有點(diǎn)懈怠,也許現在不應該這么尷尬,至少應該比現在好。但是,我是個(gè)孩子,玩耍是我的天性和自由。但是,為了這一時(shí)的快樂(lè ),就要交換難以下咽的苦果。我該怎么辦?只有自己吃虧。
俗話(huà)說(shuō)“小馬過(guò)河,河的深淺需要自己去嘗試”,成長(cháng)之路需要一步一步的往前走,腳踏實(shí)地。一點(diǎn)一點(diǎn)長(cháng)大,不再像以前那樣幼稚,對這個(gè)世界了解很多,知道謙遜,支持,朋友的真正價(jià)值。長(cháng)大后,我變得迷戀“書(shū)”。無(wú)論我去哪里,我的口袋里總是有一本書(shū)。在我遭受挫折的時(shí)候,保羅那種不畏艱難,堅持到底,永不放棄的精神激勵著(zhù)我,讓我邁開(kāi)了腳步,為成功而奮斗?嚯y的時(shí)候會(huì )想起賣(mài)火柴的小女孩的艱辛,對自己來(lái)說(shuō)不算什么,克服了很多障礙。在接下來(lái)的成長(cháng)旅程中,我像帆船一樣實(shí)現了自己的理想,寫(xiě)下了自己成長(cháng)的美好結局。
是的,長(cháng)大了就好,可以幫助父母分享更多的東西,讓他們在成長(cháng)中獲得知識、朋友和樂(lè )趣!
我帶著(zhù)燦爛的笑容走出劇院。我可以打敗陽(yáng)光的魅力;▋簽槲覔u擺,溪流為我歌唱。我長(cháng)大了多幸福!
我成長(cháng),我快樂(lè )!
快樂(lè )多多作文800字 篇9
假期里,約上幾個(gè)朋友,一起去旅游,這是很快樂(lè )的事情。正如我,和朋友約好去北京,一直幻想著(zhù)。所以,今天一大早,我們便動(dòng)身開(kāi)始了北京之旅。下午兩點(diǎn),我們來(lái)到人山人海的火車(chē)站,迫不及待的上了火車(chē),放好行李,躺在床上,幻想著(zhù)北京,漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉一大早,火車(chē)已經(jīng)到了北京,還在緩緩開(kāi)著(zhù),我興奮極了,等待著(zhù),等待著(zhù)想要快點(diǎn)開(kāi)始這次旅行。到了北京,我們一行人急急忙忙將行李放到旅館,正式開(kāi)始了我們的北京之旅。
這幾天,我們分別游了故宮、長(cháng)城、頤和園、清華大學(xué)、天壇等景點(diǎn),令我印象最深的還屬故宮和長(cháng)城。我先講講故宮。
我們到了故宮,哇,真不愧是天子住的地方,真宏偉、真大哪!既莊重,又豪華,雖然有些地方有損壞,但更顯出了故宮的歷史悠久,也增添了幾分神秘感。一進(jìn)去,我們看到了莊重、高大、豪華的神武門(mén)。走進(jìn)去,我們還看到了許多令我們驚嘆的地方、如珍寶館里一件件稀奇珍貴的寶物,鐘表館里一個(gè)個(gè)豪華珍貴的鐘表我最喜歡的還是九龍壁,壁上的九條威武的龍,顏色各異,神態(tài)各異,又給故宮增添了幾分威武、莊重、神秘。聽(tīng)著(zhù)關(guān)于故宮的一個(gè)個(gè)離奇有趣的故事,看著(zhù)珍妃井、千年老樹(shù),御花園我不禁為祖國擁有這樣一座宏偉的宮殿而自豪。
現在來(lái)講講長(cháng)城,長(cháng)城是世界上最長(cháng)的防御工程,古代靠它來(lái)鎮守邊疆,抵抗匈奴。我也早想來(lái)見(jiàn)識一下啦!天哪,真美啊,長(cháng)城周?chē)混F包圍了,真的好似人間仙境,往長(cháng)城外望去,白茫茫的一片,連樹(shù)也看不清,霧出奇得大,只能彎彎曲曲的看清幾十米。長(cháng)城很斜。斜的好像走一下就會(huì )掉下去,我歪歪扭扭的走,好不容易到了烽火臺。從烽火臺上眺望,我才真正體會(huì )到了書(shū)上寫(xiě)的那種境界,但要比書(shū)上宏偉的多!那是誰(shuí)也描繪不出來(lái)的境界,任何文字也表達不出來(lái)的。長(cháng)城彎彎曲曲的架在高低不平的山巒上,霧彌漫在周?chē),好像讓我們回到了古時(shí)候一樣。
北京,北京,多么宏偉的一座城市;北京,北京,多么繁華的一座城市;北京,北京,多么熱情的一座城市!
長(cháng)大后,我會(huì )更加努力,為祖國的建設做出貢獻,讓祖國更加美好!
快樂(lè )多多作文800字 篇10
在腦海深處,那里有我最最珍貴的回憶;那里有我最快樂(lè )的記憶;這輩子我想珍藏著(zhù)那永遠的快樂(lè ),永遠的珍藏著(zhù)!}記
考試的前一天這是畢業(yè)的前一天,小學(xué)即將結束前的一天!鞍 奔饨新曔B連(有心臟病的會(huì )嚇死),操場(chǎng)上騎自行車(chē)的同學(xué)再。鈴以及我們這些旁觀(guān)的人,更是笑聲連連!鞍,我再也不敢了女俠,請手下留情!”“手下留情?你剛才不是跑得很快嗎?恩!保庠絹(lái)越重)是誰(shuí)在演這一幕呢?嘿嘿,是班里最瘦的峰和最胖的雯,平時(shí)他們是我們班最搞笑的冤家,誰(shuí)叫峰老是叫雯“阿胖”。叫我們救他?不是吧!對不起哦,無(wú)能為力。再看看那邊吧!天啊,鏝在做什么?其實(shí)用不著(zhù)大驚小怪的,她只不過(guò)是把顏料涂在老師做的椅子上而已,這種事常發(fā)生!而庸呢?他背上書(shū)包叫道:“燕子培!回家咯!沒(méi)反應。忽然一本書(shū)飛過(guò)來(lái),沒(méi)有偏差,剛好就打在庸的腦袋:安靜點(diǎn)啦!沒(méi)看見(jiàn)我們玩得正刺激嗎?庸:接著(zhù)請你向二樓看去,數學(xué)老師正在貼桌子上學(xué)0生的座位號:“誰(shuí)來(lái)幫我一下?”無(wú)回應!拔揖椭,剛才說(shuō)等一下,你看,還不是沒(méi)來(lái)!”黃老師火冒三丈,不過(guò)還是沒(méi)人幫他,好可憐,誰(shuí)叫她平時(shí)老是批我們。目光回到操場(chǎng):“誰(shuí)叫你給我載?”“誰(shuí)叫你載我?”什麼什麼?只不過(guò)是兩個(gè)人從自行車(chē)上摔進(jìn)那長(cháng)滿(mǎn)刺的草叢里,有什么好吵的!“你說(shuō)什麼?”“哦,沒(méi)有沒(méi)有!“說(shuō)完趕緊溜哦!“叫你超過(guò)三八線(xiàn)!找死!”嚇死了,原來(lái)是閻羅王超過(guò)和薇的三八線(xiàn)了啦!要知道這是很慘的,你聽(tīng):“啊。不要掐我了啦,我快痛死。媽呀!母老虎!蹦阏f(shuō)什麼?”“沒(méi),沒(méi)!痹倏纯茨切┮丶业耐瑢W(xué)!罢埼液染G茶?”“OK,沒(méi)問(wèn)題!薄斑@烤肉還不錯,多買(mǎi)幾串回家!薄巴砩先ノ壹覇?”“恩!薄懊魈旒佑团,拜拜!”瞧瞧那兩位老師:“甲班的學(xué)生個(gè)個(gè)都這樣,小考前小玩,大考前大玩,真是!”無(wú)奈的搖搖頭;“還好,上次玩得迪斯科都跳了!”“是哦。真“佩服”他們!薄笆前,呵呵!笔昼娭!盎丶铱薄白呖!”大家成群結對,勾肩搭背,回家了。這珍藏著(zhù)的快樂(lè ),回憶這么多次了,為什么想想還是那么快樂(lè )?
因為!他很珍貴嘛!快樂(lè ),珍藏著(zhù);記憶,珍貴的;回憶,更是奇妙而愉快的!笥
快樂(lè )多多作文800字 篇11
我一直在尋找快樂(lè ),而快樂(lè )就在我身邊,伴我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)春秋,一個(gè)又一個(gè)年頭。
每天,我背著(zhù)書(shū)包,穿著(zhù)整潔的校服,梳理好干凈的頭發(fā),清清爽爽地去上學(xué)。在別人眼中,我上著(zhù)好學(xué)校,做著(zhù)好學(xué)生,有著(zhù)父母的寵愛(ài),親朋好友贊許的目光,是一件多么幸福的事。然而,在這像打印機一樣每天重復著(zhù)同樣的生活里,只有學(xué)習,學(xué)習,再學(xué)習,父母永遠告訴你——只有成績(jì),只有目標,只能前進(jìn)。別人無(wú)法透過(guò)你那光鮮、亮麗的外殼,看到你那顆隱藏著(zhù)孤獨、無(wú)奈的心,那顆已被封上枷鎖的心。只有獨自承受著(zhù)這一切,默默承受著(zhù)這一切,更可悲的是,父母并不理解我們。每天當你拖著(zhù)疲憊不堪的身體,邁著(zhù)沉重的步伐走進(jìn)家門(mén)時(shí),他們只會(huì )抱怨你又回來(lái)得那么晚,疑神疑鬼,連一句“你回來(lái)了呀,累了吧,歇會(huì )吧”這樣關(guān)心的話(huà)語(yǔ)都沒(méi)有。一味地在學(xué)校里盲目地學(xué)習,心中堆積了太多太多的不滿(mǎn)與煩悶,漸漸地變得不再笑容滿(mǎn)面,而是愈來(lái)愈憂(yōu)郁,愈來(lái)愈沉悶。也許,童年時(shí)的快樂(lè )已消失得無(wú)影無(wú)蹤了,笑聲已漸漸遺失在夢(mèng)里,快樂(lè )已深深淹沒(méi)在心底,無(wú)人重視。
快樂(lè ),到底在哪里?是在于本身嗎?問(wèn)問(wèn)自己,你是否笑看人身,樂(lè )觀(guān)、積極地面對一切?你是否覺(jué)得困難也是一種考驗,一種磨練?當清晨的陽(yáng)光透過(guò)雨露灑滿(mǎn)你的臉龐時(shí),清新的空氣撲鼻而來(lái),你是否覺(jué)得這也是一種幸福,一種美妙。也許,你也會(huì )發(fā)現,其實(shí),快樂(lè ),也很簡(jiǎn)單。
和朋友一起去放飛心靈,欣賞一下曼妙而神奇的大自然,傾聽(tīng)大自然的歌聲,回味大自然的淳樸,你也會(huì )覺(jué)得頓時(shí)心曠神怡。在大自然的懷抱里大口大口地吮吸花的芬芳,在柔軟的草地上打滾,摘一朵小野花別在發(fā)隙上,笑吟吟地和湖水打個(gè)招呼,感受一份完完全全、只屬于在大自然中的快樂(lè )。
田野里,碧綠的菜畦一望無(wú)際,金黃的菜花在微風(fēng)中盡顯溫柔,風(fēng)中還摻加著(zhù)淡淡的麥香。坐在皂莢樹(shù)下靜靜地聽(tīng)著(zhù)一個(gè)個(gè)動(dòng)人而傳奇的故事,讓頭發(fā)盡情在耳邊飛揚。小溪緩緩地流著(zhù),仿佛在吟唱著(zhù)童年的歌謠:“搖啊搖,搖到外婆橋!
突然發(fā)現,原來(lái)世界是這么的美好,天是這么的籃,白云是這么的悠閑自得,我——原來(lái)是這么的快樂(lè )。
快樂(lè )多多作文800字 篇12
小時(shí)候,快樂(lè )是件簡(jiǎn)單的事。
小時(shí)候的我們天真無(wú)邪愛(ài)玩愛(ài)吵愛(ài)鬧,一點(diǎn)點(diǎn)小小的給予就能夠讓我們感到滿(mǎn)足,讓我們感到快樂(lè ),讓我們感到世界上最幸福的事業(yè)莫過(guò)于此。
糖?甜滋滋的,含在嘴里,甜在心里。和朋友們在一起上下學(xué),在一起玩耍,偶爾拌拌小嘴,小打小鬧。在這樣的時(shí)光里成長(cháng),我們過(guò)得多么匣意,多么快樂(lè ),就像嘴里喊著(zhù)糖塊一樣。是那樣甜,那樣美好。
小時(shí)候的我們活潑可愛(ài)天真童趣?偸亲鲆恍┳屓朔艘乃嫉氖,叫人笑得合不攏嘴。我,就看到過(guò)這樣一篇文章:
一個(gè)五六歲的小孩每次看到孵出來(lái)的小雞都感到很稀奇。心想:但不是用來(lái)吃的嗎?怎么會(huì )有小雞出來(lái)呢?為什么媽媽給我吃的蛋里又沒(méi)有小雞呢?這一個(gè)個(gè)的問(wèn)題總是圍繞著(zhù)他,讓他小小的腦子里塞滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)大大的問(wèn)號。終于有一天,他發(fā)現小雞是雞媽媽孵出來(lái)的,于是他也效仿雞媽媽想把小雞孵出來(lái)......
這樣類(lèi)似的事情我們不也經(jīng)常做嗎?
長(cháng)大后,簡(jiǎn)單是件快樂(lè )的事。
長(cháng)大后的我們快樂(lè )不在是件簡(jiǎn)單的事了。我們多了一些煩惱,多了一些憂(yōu)愁,多了一些心事,不再像小時(shí)候一樣藏不住事,什么都和別人說(shuō),現在的我們和以前恰恰相反,我們寧愿憋在心里也不愿去找人述說(shuō),是我們親手將快樂(lè )拒之門(mén)外,讓快樂(lè )變得復雜起來(lái)。
藥?苦苦得,吃在嘴里,哭在心里。和朋友們待在一起,每每為一些小事而互相猜疑,互相指責,讓我們的友誼大打折扣,讓我們之間的信任逐漸減少,就像我們生病時(shí)吃藥一樣,感覺(jué)苦苦的。
長(cháng)大后的我們,想的事情多了,烤魚(yú)事情的心思稠密多,讓我們不能像小時(shí)候一樣把快樂(lè )當成簡(jiǎn)單的事來(lái)看,而是要把簡(jiǎn)單當成快樂(lè )的事來(lái)看。只有事變簡(jiǎn)單了,我們才不會(huì )去胡思亂想,才會(huì )就覺(jué)得一切是那樣的美好,才會(huì )讓自己放松下來(lái),不用時(shí)可武裝自己,把自己弄得疲憊不堪,而無(wú)法去享受世界的美好,去享受大自然的清新......
小時(shí)侯的我們,就像紅茶,熱烈熱奔放,讓快樂(lè )變成一件簡(jiǎn)單的事,而長(cháng)大后的我們,是綠茶,只能在別人看不到的陰涼處,固守著(zhù)心中那一絲涼陰,讓簡(jiǎn)單變成一件快樂(lè )的事
快樂(lè )多多作文800字 篇13
拉開(kāi)記憶的絲帶,打開(kāi)心的錦盒。那一天,如一顆璀璨的寶石,承載著(zhù)幾多歡笑,幾多辛酸,幾多興奮,幾多奔波。這份快樂(lè )永遠珍藏在我的心間……
山,好大的山呀!起伏的青山,一座挨著(zhù)一座,如雄偉挺拔的巨人矗立著(zhù),延伸到遠方?晌覀儼噙@次研學(xué)旅行的第一站就是翻越這座龍井山。
還記得那天,我們在教官的帶領(lǐng)下,穿著(zhù)統一的校服,背著(zhù)輕便的小包,哼著(zhù)小曲向龍井山出發(fā)了。一路上,空氣如薄荷糖般清新涼爽,調皮的鳥(niǎo)兒一路為我們唱歌奏興。參天大樹(shù)在上空搭起一頂盤(pán)根錯節的綠篷,五彩斑斕的野花如鉆石般滾落在苔蘚植物編織的綠毯間……。同學(xué)們打打鬧鬧、談笑風(fēng)生,心里愜意極了。
可隨著(zhù)路程的推進(jìn),山路愈發(fā)陡峭狹窄起來(lái)。各種嶙峋怪石橫在路上,一副“此路是我開(kāi),此樹(shù)是我栽,要從此路過(guò),留下買(mǎi)路錢(qián)的”蠻橫模樣。各種雜草藤蔓東一叢西一束地亂長(cháng)著(zhù),稍不留神就會(huì )被絆倒。山間的小溪漸漸多了起來(lái),雖然溪水清澈見(jiàn)底,但誰(shuí)都不愿摔下成“落湯雞”。于是,我們一個(gè)個(gè)地踩著(zhù),不,是半蹲半趴著(zhù)在沾滿(mǎn)泥巴和苔蘚的青石上緩緩前行著(zhù)。盡管我是手腳并用,但仍然是“三步一踟躕,五步一趔趄!闭斘倚捏@膽顫,小心翼翼地在石頭上深一腳淺一腳地挪得費力想要放棄登山時(shí),前方忽然傳來(lái)了一聲清脆的嗓音:“加油,蘇子晁!”我心頭一震,原來(lái)是我的好朋友小A!扒懊孢@塊石頭松,小心!”小B也適時(shí)地給我提醒!安恢(zhù)急,慢慢來(lái)!我們在原地等你!薄爱斝,那塊石頭青苔多,容易打滑!”“走這邊,這邊稍微好走些!”“把手伸過(guò)來(lái),讓我拉你一把!薄痪渚涔膭畹脑(huà)語(yǔ),一聲聲善意的提醒,一個(gè)個(gè)實(shí)際的幫助,給了我無(wú)窮的力量。瞬間,我灌滿(mǎn)鉛的腿也似乎變得輕捷起來(lái)。我微笑著(zhù),比了個(gè)剪刀手,繼續前行。
不知過(guò)了多久,我終于登上了山頂。一股“會(huì )當凌絕頂,一覽眾山小”的豪情瞬間包圍了我。心中的快樂(lè ),無(wú)以言表。感謝你,為這次研學(xué)默默付出的老師。感謝你,不斷為我加油打氣的同學(xué)。感謝你,一路與我們相伴的教官。感謝你,一直百般囑托的家長(cháng)。因為有你們,我感到了努力后的快樂(lè )。這份快樂(lè ),我會(huì )永遠珍藏在心間……
快樂(lè )多多作文800字 篇14
對于一個(gè)人來(lái)說(shuō),快樂(lè )的活著(zhù)就是成功的人生,所以誰(shuí)都會(huì )渴望自己能夠的擁有快樂(lè ),然而快樂(lè )卻不是人人都能擁有的,于是有的人開(kāi)始怨天憂(yōu)人,怪上天不偏愛(ài)自己,怪命運多桀,抱怨事業(yè)不順、家庭不和……其實(shí)這些都不是你不快樂(lè )的決定因素,真正決定你快樂(lè )與否的只是你自己!
快樂(lè )其實(shí)是一種心境,一種精神狀態(tài)?鞓(lè )發(fā)自你內心,你可以隨時(shí)創(chuàng )造一種“我很快樂(lè )”的心境,大多數人要多快樂(lè ),就會(huì )有多快樂(lè )。如何才能使我們獲得快樂(lè )呢?
微笑:如果你一直使自己的情緒處于低落的狀態(tài),例如你肩膀下垂、走起路來(lái)雙腿仿佛有千斤重似的,那么你就真會(huì )覺(jué)得情緒很差。你要是一臉哭相,沒(méi)有人愿意理睬你。那么要怎樣改變呢?很簡(jiǎn)單,你只要深吸口氣,抬起頭來(lái)挺起胸,臉上露出微笑,并擺出生龍活虎的架勢就行了。微笑和打哈欠同樣會(huì )傳染的,如果你真誠地對一個(gè)人展顏而笑,他實(shí)在無(wú)法對你生氣。
放松:快樂(lè )的人總是這樣對自己說(shuō):我覺(jué)得快樂(lè ),我會(huì )在各方面干得越來(lái)越好,我會(huì )越來(lái)越快樂(lè )。你反復地對自己說(shuō)一些話(huà),如“我很放松”、“我很平靜”等等,時(shí)間久了這些話(huà)就會(huì )進(jìn)入你潛意識中。
憶趣:現在,我們一起來(lái)嘗試一下幻想愉快的心理圖像。首先,放松你的下巴,抬起你的臉頰,張開(kāi)你的嘴唇,向上翹起你的嘴角,對自己說(shuō)“憶些趣事”。把快樂(lè )圖像化,像一部電視片一樣對自己播放,這就是愉快的心理圖像法。
大聲講話(huà):受壓抑的人說(shuō)話(huà)聲音明顯地細小,表現得自信心不足,一點(diǎn)也不快樂(lè )。所以你要盡量提高你的音量,但不必對別人大聲喊叫。你只要有意識地使聲音比平時(shí)稍大就行。
抬頭挺胸:你仔細觀(guān)察就會(huì )發(fā)現,那些遭受打擊、被別人排斥的人走路都拖拉拉很懶散,顯得很邋遢,完全沒(méi)有自信。另一種人則表現出超凡的信心,他們走起路來(lái)比一般人快,像是在短跑。抬頭挺胸走快一點(diǎn),你會(huì )感到快樂(lè )滋長(cháng)。
利用自己的優(yōu)點(diǎn):假如有人告訴你:“你在電話(huà)里很會(huì )說(shuō)話(huà)”。你認為這沒(méi)什么了不起。然而要知道,有許多人都覺(jué)得這么做非常困難,因此這的確是你值得驕傲的優(yōu)點(diǎn)?鞓(lè )的來(lái)源是發(fā)現并利用你的真正的優(yōu)點(diǎn),這使你的自我意識變得更加美好,你也就愈快樂(lè )。
快樂(lè )多多作文800字 篇15
小時(shí)候,從窗外斜射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光中尋找快樂(lè ),總認為,空氣中飄浮的物體,是使人開(kāi)心的小精靈。長(cháng)大后,抬頭看看棉花糖似的云朵兒,總感覺(jué)我擁有了那么多,我是那么快樂(lè )。
猶如一場(chǎng)春雨,滋潤了我的心。從小便去學(xué)美術(shù)的我,其實(shí)并沒(méi)有多了不起的作品,只是愛(ài)拿著(zhù)一支粗粗的2B鉛筆在本子上亂涂鴉。一次午飯前,二姨來(lái)我家吃飯,見(jiàn)我盯著(zhù)本子苦苦思索著(zhù),便問(wèn)我:“寶貝,干什么呢?”我指指本子,告訴她我要參加美術(shù)比賽,但不知該畫(huà)什么,而且媽媽老說(shuō)我畫(huà)畫(huà)是亂畫(huà),就沒(méi)了心情。二姨沒(méi)再說(shuō)什么,只是向我投以鼓勵的眼神,我接受到了不起訊號,沒(méi)頭沒(méi)腦地畫(huà)了起來(lái),結束后,我看了看不怎樣的作品垂頭喪氣,二姨競湊過(guò)來(lái)說(shuō):“這是我見(jiàn)過(guò)最美麗的畫(huà)!蔽伊⒖逃辛诵判,好像靈感冒了出來(lái),失落感逃跑了。再畫(huà)時(shí),自然順手了,啊!我擁有多么美的一句話(huà)啊!
猶如一米陽(yáng)光,笑照亮了我的心。那次去外公家玩,無(wú)聊時(shí)在電腦上打字,其實(shí)是寫(xiě)笑話(huà)。完成了一個(gè)作品后,我讓外公看,他看完后競說(shuō)無(wú)聊,我很不甘心,又讓外婆看,她仍說(shuō)無(wú)聊,我氣極敗壞地讓爸媽也看,他們居然都不約而同地說(shuō)無(wú)聊。我覺(jué)得自己好失敗呀。突然,妹妹來(lái)了,她爬到椅子上看著(zhù)看著(zhù)就笑了出來(lái),是銀鈴般的笑聲。我不解地問(wèn)她笑什么,她說(shuō):“這個(gè)笑話(huà)好好笑!闭f(shuō)著(zhù),還用手按著(zhù)肚子,就呆了,也緩緩露出了微笑。啊!我擁有多么美的一抹笑啊!
猶如一縷清風(fēng),愛(ài)吹遍了我的心。12歲的生日終于到來(lái)了,我坐在干凈的桌子前,等待家人的到來(lái),終于,沉悶的腳步聲響起,我打開(kāi)門(mén),大家如約而至,都笑臉盈盈。我坐回凳子,爸爸也端出了好菜,聽(tīng)懂著(zhù)香噴噴的好菜,大家突然拿出了給我的禮物,我差點(diǎn)噎著(zhù)。收過(guò)禮物,我連連道謝,看看堆在一旁的禮物,我不禁開(kāi)心了起來(lái),這就是大家對我的愛(ài)么?好溫暖,啊!我擁有多么美麗的幾份愛(ài)呀!
是的,我擁有了那么多,快樂(lè )自然也多,我是那么快樂(lè );仡^,轉身,我微笑著(zhù),原來(lái),會(huì )使人快樂(lè )的精靈就在身邊。我擁有,我快樂(lè )!之所以擁有,因為我快樂(lè )!
快樂(lè )多多作文800字 篇16
有人說(shuō),快樂(lè )是解出難題后的喜悅;有人說(shuō),快樂(lè )是幫助別人后的幸福;還有人說(shuō),快樂(lè )是家人團聚時(shí)的溫暖。而我說(shuō),快樂(lè )是比賽中取得優(yōu)異成績(jì)后的自豪。在我生活的百寶箱里,就收藏著(zhù)這樣的快樂(lè )。
我從小就開(kāi)始學(xué)習彈奏古箏,經(jīng)過(guò)我日復一日,年復一年的刻苦練習,我的琴技日益提高。有時(shí)練琴,還會(huì )進(jìn)入忘我的境界。于是,在四年級的暑假,我報考了古箏十級考級。那天早上,我很早就趕到了考級地點(diǎn)——寧波愛(ài)菊藝校,在那兒緊張得等候著(zhù)考級的來(lái)臨!罢埧脊殴~十級的同學(xué)在這兒排隊!甭(tīng)了播音員宣布后,我和幾個(gè)同學(xué)排成一列跟隨著(zhù)那位阿姨走上了樓。
走在二樓的走廊上,我的心砰砰直跳,心中仿佛揣著(zhù)一只小鹿,自己都能聽(tīng)到自己的心跳聲!巴鯐允|,你一定要鎮定,一定要鎮定……”我在心中默默地對自己說(shuō)。當我走進(jìn)了那個(gè)考級的教室,就聽(tīng)到了悅耳的琴聲。
有的同學(xué)演奏完一曲后,得到了老師的一致好評,領(lǐng)取了優(yōu)秀證書(shū)。這時(shí),我就會(huì )想:我一定也會(huì )像她一樣好,領(lǐng)取優(yōu)秀證書(shū),不用擔心,我一定可以的,加油!還有的同學(xué)卻由于緊張發(fā)揮失常了,出現了彈錯、忘譜等一系列情況。我心里就會(huì )想:如果我也緊張發(fā)揮失常怎么辦?那我這一年的努力就會(huì )付之東流了。如果真的這樣的話(huà),肯定還要努力一年啦。
“下一個(gè),1012”我的思緒被老師的叫聲拉了回來(lái)。我假裝鎮定走了過(guò)去,心里卻比誰(shuí)都緊張。坐在琴前面的椅子上,曲子就拉開(kāi)了序幕。輕輕撥動(dòng)琴弦,優(yōu)美的琴聲就從指尖緩緩流淌出來(lái)?技壍那邮恰洞蚧⑸仙健,琴聲鏗鏘有力,仿佛我就是武藝高強的武松,向那只猛虎用力打去,打得它筋疲力盡;打得它奄奄一息;打得它無(wú)力反抗。此時(shí)此刻,我也陶醉在其中。當我仿佛從山岡上走下來(lái)時(shí)候,曲子也落下了帷幕。我抬起頭,看到了評委們不變的面容,我的心抬到了嗓子眼,難道是我彈得不夠好。我站起來(lái)鞠了一躬,走上前去。老師遞給我一張紙,我低頭一看,啊,是優(yōu)秀證書(shū)。就這樣,在這場(chǎng)與自己比賽的十級考級中,我取得了令自己自豪的成績(jì)。
四年級的暑假,我贏(yíng)得了比賽,通過(guò)了十級考級,從而收藏了這一份快樂(lè )。
快樂(lè )多多作文800字 篇17
我走進(jìn)我的“人生”劇院,找了個(gè)位置坐了下來(lái),一按遙控器,童年的樂(lè )趣立即出現在大屏幕上。
童年的我,正在花叢中追風(fēng)撲蝶,享受純真的味道;童年的我,正在陪弟弟玩著(zhù)“過(guò)家家”;又是童年的我,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地跟伙伴追逐玩耍,品嘗友誼的咖啡……追逐藍天白云,讓歡笑隨之飄動(dòng),又如一匹匹脫僵的野馬,狂奔在草地——這就是童年那一曲不變的樂(lè )章。當我沉浸在童年的童真中,卻為一幕深深自嘆,怎么了?其實(shí)童年并不一定都是快樂(lè )的,它就像月兒一樣,也有著(zhù)陰晴圓缺。瞧,我因玩耍將鄰居家的花弄枯萎了,正接受著(zhù)處罰……
我按了一下快進(jìn)鍵,看到成長(cháng)中的我。
在夜深人靜的夜晚,有盞小臺燈還在跳躍,寫(xiě)字寫(xiě)得太快而發(fā)出的“沙沙沙”聲,回蕩在這孤寂的夜里。瞌睡蟲(chóng)已爬上眼皮,在我的眼睛里戲耍著(zhù),好重好重。這不得使我磕磕碰碰地走向洗手間,往臉上潑了一盆冷水;氐轿堇,看著(zhù)桌上那還有一尺來(lái)高的作業(yè)而哀聲搖頭。不寫(xiě),明天鐵定是一頓臭罵,老師的斥責,媽媽的嘲諷,同學(xué)的譏笑……哎,沒(méi)辦法,你只得硬撐到底。若不是今天稍偷懶了一會(huì ),也許現在應該不會(huì )如此狼狽,起碼要比現在好點(diǎn)?墒,我是一個(gè)孩子啊,“玩”是我的天性,也是自由?墒,為了這一時(shí)的快樂(lè )卻要換來(lái)難咽的苦果,怎么辦?只有自己受著(zhù)了。
俗言:“小馬過(guò)河,河之深淺需要自己的嘗試”,而成長(cháng)的路也需要一步步、腳踏實(shí)地的向前走。在一點(diǎn)一點(diǎn)的長(cháng)大中,我不再跟以前一樣小孩子氣,知道了許多人世道理,懂得謙讓、扶持和朋友的真正價(jià)值。長(cháng)大了,更讓我對“書(shū)”有了一片癡情,不管到哪,口袋里總裝著(zhù)本書(shū)。
在遭受挫折時(shí),保爾那不畏困難、堅持到底、永不言棄的精神鼓舞了我,使我敞開(kāi)腳步,奮力去闖;在苦難時(shí),想到賣(mài)火柴的小女孩的艱苦,自己這點(diǎn)又算得了什么,更是闖過(guò)了重重險阻。在接下去的成長(cháng)旅途中,我就像帆船一樣,實(shí)現了自己的理想,寫(xiě)上了我成長(cháng)的圓滿(mǎn)結局。
是啊,長(cháng)大多好啊,可以幫父母分擔更多的事,讓自己在成長(cháng)中收獲知識、朋友、樂(lè )趣!
我走出劇院,滿(mǎn)臉燦爛的笑容,可以賽過(guò)陽(yáng)光的嫵媚,花兒為我搖擺,溪水為我歌唱,成長(cháng)是多么快樂(lè )!
我成長(cháng),我快樂(lè )!
快樂(lè )多多作文800字 篇18
快樂(lè )是什么?醫生說(shuō):“快樂(lè )是使自己的病人康復!苯處熣f(shuō):“快樂(lè )是看到學(xué)生茁壯成長(cháng)!碑(huà)家說(shuō):“快樂(lè )是自己的作品能被眾人認可!甭眯屑艺f(shuō):“快樂(lè )是捕捉迷人的風(fēng)景!薄
我卻說(shuō):快樂(lè )要經(jīng)過(guò)苦的醞釀。
人們常說(shuō):“苦盡甘來(lái)”,“梅花香自苦寒來(lái)”,“一份耕耘,一份收獲”,在苦海中揚帆遠航,到達歡樂(lè )和幸福的彼岸。古語(yǔ)云:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身……”我們高中生讀書(shū),不也是一樣嗎?古人云:“十年寒窗無(wú)人問(wèn),一朝成名天下知!钡覅s說(shuō):“沒(méi)有今天刻骨銘心的苦,哪來(lái)明天人生的輝煌,民族的振興呢?先苦后甜,于是有“頭懸梁,錐刺骨”,有“鑿壁借光”,有“王冕夜讀”,他們吃得苦中苦,方為人上人。這苦,苦得甘愿,苦得幸福,以苦為樂(lè )未嘗不是一件快事。
快樂(lè )在于心靈的感受。有人說(shuō):“只要擁有金錢(qián),擁有權勢,就不愁沒(méi)有快樂(lè )!逼鋵(shí)不然,快樂(lè )并不是吃喝玩樂(lè )的簡(jiǎn)單拼湊,也不是個(gè)人私欲的滿(mǎn)足。財富擁有者有時(shí)并不快樂(lè ),紙醉金迷、花天酒地無(wú)法與快樂(lè )畫(huà)等號。拿破侖擁有了一般人夢(mèng)寐以求的一切——榮耀,權力,財富等等,然而他卻說(shuō):“我的一生中,從來(lái)沒(méi)有過(guò)快樂(lè )的日子!倍悺P勒是個(gè)雙目失明而且又聾又啞的殘疾人,可她以“忘我就是快樂(lè )”的信念來(lái)克服生理缺陷所造成的精神痛苦,認為生活是多么的美好!
快樂(lè )在于平凡。勞模李素麗說(shuō):“別人的快樂(lè )就是我的快樂(lè )!倍嗝春(jiǎn)單而又樸實(shí)的話(huà)語(yǔ),卻道出了她的高尚、善良,以及她體味快樂(lè )的真諦。其實(shí)快樂(lè )并不需要苦心尋找,也不需要學(xué)富五車(chē),腰纏萬(wàn)貫,一本書(shū)就能使愛(ài)學(xué)習的人快樂(lè ),一個(gè)微笑就能使孤獨的人快樂(lè ),一句慰問(wèn)的話(huà)語(yǔ)能使失落的人快樂(lè ),快樂(lè )就是如此平凡。
從古至今,紛繁復雜的文化醞釀出了各種各樣的快樂(lè )觀(guān):孔夫子見(jiàn)“有朋自遠方來(lái)”即“不亦樂(lè )乎”,五柳先生愛(ài)讀書(shū),“每有會(huì )意,便欣然忘食”;醉翁飲酒而意不在酒,“在乎山水之間也”;更有范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè )而樂(lè )”的高貴。
我們要細心體味快樂(lè )的真諦。昨日的創(chuàng )造便是今天快樂(lè )的基礎,今日的奮斗將是明天快樂(lè )的源泉,只要你奮斗不息,勇于創(chuàng )造,相信快樂(lè )將永遠伴隨著(zhù)你。
快樂(lè )多多作文800字 篇19
校園的快樂(lè )是什么呢?
早晨我們在操場(chǎng)上聽(tīng)從著(zhù)老師的指揮跑步,邁著(zhù)整齊的步伐,用矯健的身姿一步步邁向終點(diǎn)。我們在剛開(kāi)始跑步時(shí)體力很差,被訓練的苦不堪言,經(jīng)常出一身的汗,腿也痛得不行,并且我們的體育分當時(shí)才二十多。那時(shí),我常常聽(tīng)到身邊的同學(xué)在不停地抱怨。我想:我們干嘛每天都活得這么累呢,這樣的被訓練到底有什么意義呢?但是想歸想說(shuō)歸說(shuō),我們依然努力地堅持完成著(zhù)老師對我們的要求。過(guò)了許久時(shí)間,我的身邊已漸漸聽(tīng)不到了對于跑步的的牢騷聲。這是因為在我們的努力下,我們的體力得到了很大的提升,又一次體育考試,我們竟都得到了四十多分,同學(xué)們都開(kāi)心地笑了。
這十幾分的跨越,得益于我們的老師,得益于我們的努力。在辛苦的努力之下,成績(jì)的提升就是我們的快樂(lè )。
在學(xué)校中,更重要的是成績(jì)。我們步入到了九年級,隨著(zhù)知識面的增長(cháng),作業(yè)也隨之增多。晚上熄了燈后,隨處可以見(jiàn)到拿著(zhù)手電筒正在學(xué)習的同學(xué)。盡管學(xué)校為了保證我們的休息讓我們早點(diǎn)睡覺(jué),但每個(gè)同學(xué)都知道,這是拼搏的一年,將決定我們的未來(lái),每個(gè)同學(xué)都不愿落后于他人,都在比著(zhù)學(xué),都有一股不學(xué)到十二點(diǎn)堅決不睡覺(jué)的奮斗精神。
可相反,仍然有一部分同學(xué),整天優(yōu)哉游哉,不思進(jìn)取,上課竟然還睡覺(jué)。面對這樣的同學(xué),如果我們去勸他們的話(huà),他們反而還會(huì )狗咬呂洞賓——不識好人心。
但面對這兩種行為又會(huì )有怎樣的結果呢?我們不言而明。老師曾對我們說(shuō)過(guò)一句話(huà):“人在做,天在看!笔前,取得優(yōu)異的成績(jì)就是對那些努力的同學(xué)的最好安慰,也是使他們感到快樂(lè )的原因。
我們接觸更多的便是我們在班中的同學(xué),我們從不認識到相識再到熟知。這中間,也許會(huì )有一些小煩惱,會(huì )有一些磕磕絆絆,但這其中也有幸福,也有開(kāi)心。學(xué)校就像是一個(gè)大集體,把我們緊緊聯(lián)系在了一起,在生活中,同學(xué)總是帶給我們許多突如其來(lái)的歡樂(lè )。例如:幽默的笑話(huà),爆笑的動(dòng)作等等。我們也在這之中增進(jìn)了友情,使校園生活變得更豐富多彩。
校園的快樂(lè )并不是什么高深的問(wèn)題,它存在于我們的身邊,有時(shí)只要你留心一下就能發(fā)現它。汗水的揮灑,成績(jì)的提升,同學(xué)間的小幽默都是我們的快樂(lè )生活,讓我們去更多的發(fā)現它們,享受它們吧!
快樂(lè )多多作文800字 篇20
“一份快樂(lè )你把他傳遞出去他就將變成雙倍的快樂(lè )。一份憂(yōu)愁你想別人訴說(shuō)它,他就將變成一半的憂(yōu)愁”是的就像貝多芬說(shuō)的那樣。
對于人來(lái)說(shuō)最好的感情就是喜悅與快樂(lè )。這種感情使人忘我。使心中的一切都煙消云散。但是如果將這種快樂(lè )傳遞下去那么他人也會(huì )變得喜悅與快樂(lè )。
給我印象最深的快樂(lè )就是小時(shí)候練自行車(chē)。小時(shí)候自己笨手笨腳的學(xué)什么都會(huì )比別人慢。別人一分鐘學(xué)會(huì )的東西我需要兩分鐘或是更長(cháng)的時(shí)間才能學(xué)會(huì )。練習騎自行車(chē)的基本功就是打單腿。光是這一個(gè)基本功我就練習了N長(cháng)的時(shí)間。后來(lái)開(kāi)始能自己上自行車(chē)。一開(kāi)始車(chē)子有人扶著(zhù)我不至于摔倒。但是新手上路事故是在所難免。第一次我慌里慌張的和“柴禾垛”來(lái)了一個(gè)“愛(ài)的親吻”。
雖然失敗但是我堅信滴水石穿。于是我坐上車(chē)子還是有母親扶著(zhù)這次我騎的飛快我覺(jué)得我會(huì )了。于是我開(kāi)始有些得意洋洋但是很快我就嘗到了苦頭。騎的太快轉彎沒(méi)轉過(guò)去“殺”到別人家的苞米地去了。再次嘗試總結前幾次失敗的經(jīng)驗教訓。這次媽媽也不會(huì )在后面扶著(zhù)了我只好大膽的往前沖結果剛騎出去幾步遠側翻了。前幾次媽媽在后面扶著(zhù)等我騎起來(lái)才撒手所以我沒(méi)摔。沒(méi)想到這次不扶竟然變成了這樣。。說(shuō)罷太陽(yáng)便偷偷的落下山去。
到了夜晚我早早睡了決定明早早起練車(chē)。一夜仿佛一眨眼間,第二天我早早的起來(lái)練車(chē)。第一次騎出了一點(diǎn)小意外。第二次我竟能快速的轉彎。而且一連轉了好幾個(gè)彎也不會(huì )摔。
此時(shí)我十分的喜悅我終于學(xué)會(huì )了。我付出了這么多努力我終于學(xué)會(huì )了。于是我決定一個(gè)人獨自享受這份快樂(lè )、但是時(shí)間一長(cháng)我發(fā)現我是錯誤的。這樣我非但沒(méi)有感覺(jué)到快樂(lè )反倒有些抑郁。終于在一天實(shí)在忍不住這一切了。我將這些事情告訴了我的伙伴們。反倒覺(jué)得心里快樂(lè )不少。我向他們訴說(shuō)我是如何學(xué)會(huì )的,如何做到的。他們完全融入了我的情感當中隨我一起快樂(lè )。
事實(shí)證明快樂(lè )是需要分享的。如果我不與伙伴分享或許不會(huì )快樂(lè )。有時(shí)候共享也不是壞事至少它讓我們變得更快樂(lè )了。
如果一份快樂(lè )乘以13億那么小快樂(lè )就變成了大快樂(lè ),如果一份憂(yōu)愁除以13億那么就是一分小憂(yōu)愁。
快樂(lè )多多作文800字 篇21
當倔強的松樹(shù)立于山巖之上,享受著(zhù)萬(wàn)人景仰的快樂(lè )也隱忍著(zhù)日曬雨淋的悲痛;當頑強的老鷹搏擊長(cháng)空,享受著(zhù)和風(fēng)暖日的快樂(lè )也承載了拔毛再生的痛苦;當絢麗的彩蝶于花間翩翩起舞,享受著(zhù)流連花叢的快樂(lè )也經(jīng)受了破繭而出的悲痛。正如你所看到的快樂(lè )與痛苦總是結伴而來(lái),相生相隨,所以我們要感受快樂(lè ),感受痛,痛并快樂(lè )著(zhù),只有這樣才能迎向陽(yáng)光,無(wú)懼風(fēng)雨,向成功靠攏。
去感受快樂(lè ),學(xué)會(huì )熱愛(ài)這個(gè)世界。
世界是一個(gè)迷人的萬(wàn)花筒,實(shí)時(shí)噴灑著(zhù)快樂(lè ),撿起這些快樂(lè )的碎片,你會(huì )拼出一片屬于自己的藍天。就像孔子那樣發(fā)憤忘食,樂(lè )以忘憂(yōu),不知老之將至?鬃右簧畲蟮目鞓(lè )便是學(xué)習,他在論語(yǔ)中將快樂(lè )做了很深的闡釋。在學(xué)習中尋找快樂(lè ),去感受快樂(lè ),哪怕春秋紛亂,輾轉流離依然熱愛(ài)這個(gè)世界將快樂(lè )最大化;就像陶淵明那樣采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山。陶淵明一生的快樂(lè )便是醉于山水,他在詩(shī)詞中將快樂(lè )發(fā)揮得淋漓盡致,他在田園中尋找快樂(lè ),感受快樂(lè ),哪怕食不果腹,依然熱愛(ài)這個(gè)世界將快樂(lè )進(jìn)行到底。就像李商隱那樣有約不來(lái)過(guò),夜半閑敲棋子落燈花,他在自己的悠閑中對快樂(lè )做了最精妙的解釋?zhuān)瑢ふ铱鞓?lè ),哪怕前途渺茫,依然熱愛(ài)這個(gè)世界,快意人生。無(wú)需轟轟烈烈,平平淡淡去感受快樂(lè ),熱愛(ài)這個(gè)世界。
感受快樂(lè ),你會(huì )熱愛(ài)這個(gè)世界那么去感受痛苦,你便會(huì )理解這個(gè)世界痛苦不是終結,而是一個(gè)嶄新的開(kāi)始,感受了痛苦挖掘世界的秘密,理解人生。當生命的齒輪無(wú)情地推動(dòng)歷史前進(jìn),當飛翔的翅膀,遭遇無(wú)情的碾壓,用自己的雙腳,依然能彈出青春飛揚的樂(lè )符--劉偉,一個(gè)感受痛苦的人,用自己的雙腳彈出,唱出了屬于自己的一方天地,他理解了這個(gè)世界,懂得痛苦帶來(lái)的不是沉淪,而是努力保持陽(yáng)光心態(tài),永遠心存希望去感受痛,你會(huì )學(xué)會(huì )理解這個(gè)世界。
快樂(lè )是幸福的突變體,痛苦是化了妝的幸福,學(xué)會(huì )感受快樂(lè ),感受痛苦才能深刻的熱愛(ài)理解這個(gè)世界才能一步步向成功邁進(jìn),一味的感受快樂(lè )只會(huì )沉迷不前,一味的嘗試,痛苦只會(huì )在悲哀中沉淪,感受快樂(lè ),感受痛苦,痛并快樂(lè )著(zhù)。
世界就在眼前,感受快樂(lè ),感受痛苦去成就屬于你自己的人生。
快樂(lè )多多作文800字 篇22
快樂(lè )就像一個(gè)放在那兒的紅紅的蘋(píng)果,咬上一口,那甜甜的感覺(jué)就是我們要的一個(gè)快樂(lè ),你不咬它,便不知道它的甜美,也就品嘗不到快樂(lè )。我的世界里,有許許多多的快樂(lè )在向我招手。在假期里,沒(méi)有了作業(yè)和鋼琴的負擔,雖然有一些作業(yè),但也是很輕松的!每天一起來(lái),寫(xiě)一會(huì )兒作業(yè),玩兒一上午,玩兒的累了就彈會(huì )兒鋼琴、寫(xiě)會(huì )兒作業(yè)。晚上約上三、五個(gè)小伙伴在院子里盡情地玩耍,一直玩兒到很晚,第二天,可以一覺(jué)睡到晌午……不用擔心早晨不能按時(shí)起床、到校、上課……哪像開(kāi)學(xué)的時(shí)候呀,每天別說(shuō)盡情地玩兒了,就連玩兒一小會(huì )兒的時(shí)間都沒(méi)有!作業(yè)那么多,再彈上一個(gè)小時(shí)琴……嗨,別提了!
不過(guò),學(xué)習當中也能找到快樂(lè )。有時(shí),讀著(zhù)課本上的文章,就好像站在旁邊看見(jiàn)了那一絲一毫的細節,身臨其境的感覺(jué)真的好棒!有些課文帶我走進(jìn)怡人的景物中,讓我感受趵突泉的清淺、鮮潔;西子湖畔不同韻味的綠;海上日出的奇觀(guān);美麗如詩(shī)的夕照;還有“棒打狍子瓢舀魚(yú)”的北大荒。有些課文讓我跟文中的人物近距離接觸,過(guò)癮地看小英雄雨來(lái)機智地與日本鬼子斗;曬得黝黑的挑山工挑著(zhù)重擔行走在陡峭的山路上;魯迅先生為車(chē)夫仔細地擦著(zhù)藥水;餓著(zhù)肚子依舊頑強行軍的倔強的小紅軍;犧牲自己生命來(lái)挽救鄉親們的獵人海力布……
我與他們一起歡笑,一起悲苦,一起感動(dòng),一起沉思。而練字呢,不僅能讓我的寫(xiě)字水平提高,還能磨煉我的耐性,真是一舉兩得呀!彈鋼琴更能陶冶我的品性,有時(shí)彈著(zhù)彈著(zhù),連我自己都沉醉在優(yōu)美的旋律中。想想看,邀游在知識的海洋里,還真的有一種好爽的感覺(jué)呢!特別是每學(xué)期期末考完試,我就盼著(zhù)領(lǐng)通知書(shū)的那一天。因為我每次考試成績(jì)都還算理想,每當緊張地等老師發(fā)下考試卷時(shí),看到我得了滿(mǎn)意的分數,頓時(shí)覺(jué)得自己有一種成就感,一種很偉大的感覺(jué),那種感覺(jué)真的`讓我好快樂(lè )!
而學(xué)習的煩惱便被這快樂(lè )驅趕到很遠的地方了!其實(shí),生活本來(lái)就是幸?鞓(lè )的,只是看你怎么樣去感受。當煩惱找到你時(shí),你也可以從煩惱中找到快樂(lè )。
快樂(lè )多多作文800字 篇23
童年中的趣事就像水池中的鵝卵石,一塊又一塊,把童年的長(cháng)河點(diǎn)綴得五顏六色。我的記憶中就珍藏著(zhù)一塊最閃亮、最別致的“鵝卵石”。
那是我七歲時(shí)候的事了,但現在回想起來(lái)仍然是記憶猶新。那天,大雪覆蓋了所有的事物,地上也早已是白雪皚皚。這可把我樂(lè )壞了,因為只要外面不再大雪紛飛,我就可以去堆雪人啦!
下午,雪終于停了。我飛奔到外面,左顧右盼,尋找合適的地方堆個(gè)雪人兒。堆在地上?不行,太低了,會(huì )被別人刮破“鼻子”,弄破“臉”的。那堆在哪兒好呢?經(jīng)過(guò)一番深思熟慮,我把目光轉移到爸爸的車(chē)子上。我跑過(guò)去,發(fā)現車(chē)子上的雪要比地上的多得多。這正合我意。我把四周的雪都聚集過(guò)來(lái),慢慢地往上堆,堆到大約三十厘米高,就可以將他定型了。剛做成橢圓型是不可能那么圓潤的,還需要將凹凸部分處理一下。凹的地方就加一點(diǎn)雪,凸的地方呢?就要用小刀把它刮平。這樣,一個(gè)完美的橢圓形“身體”就做好了。再照著(zhù)上面的方法把頭做好。最后要做“眼睛”“鼻子”和“嘴巴”了!把劬Α庇么笮〔畈欢嗟男∈觾捍,“鼻子”用胡蘿卜代替,“嘴巴”嘛,就用彎曲的紅辣椒來(lái)代替吧。依次將他們安在相應的地方,再加上用兩根樹(shù)枝做成的手,一個(gè)小雪人兒就大功告成啦!
堆好雪人兒,我還有一個(gè)重要的事情要做。我先拿出一個(gè)鐵盆,在里面燒了一把火。當火很旺的時(shí)候,我悄悄溜進(jìn)屋子,把門(mén)關(guān)了起來(lái)。但并沒(méi)關(guān)緊,留了一條縫隙。我透過(guò)縫隙,全神貫注地看著(zhù)火盆四周,但卻沒(méi)有一點(diǎn)兒動(dòng)靜。十分鐘過(guò)去了,二十分鐘過(guò)去了……火盆周?chē)琅f是寂靜無(wú)聲。眼看火就要滅了,我滿(mǎn)臉失望,垂頭喪氣地回到家里。這一幕被媽媽看到了,她和藹地問(wèn)道:“怎么啦,苦著(zhù)個(gè)臉?”我訴苦道:“為什么故事里小白兔堆的雪人兒能活起來(lái)去滅火,我的卻不行了呢”“傻瓜,那只是一個(gè)童話(huà)故事!眿寢尳忉尩!膀_人!蔽抑蓺獾恼f(shuō)道,“昨天夜里我還看見(jiàn)他了呢!眿寢屇梦覜](méi)辦法,只好說(shuō):“那只有在夜里你才能和她相見(jiàn)吧!”“嗯,我想也是!蔽野胄虐胍傻卣f(shuō)。
我心中的童年是五彩繽紛的,就像海邊漂亮的貝殼;是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,就像整天嬉笑的浪娃娃;是純真甜美的,就像小溪中清亮的泉水。童年是最珍貴的,請珍惜吧!
快樂(lè )多多作文800字 篇24
先來(lái)講一個(gè)故事吧,從前有一個(gè)老太太,她有兩個(gè)孩子,一個(gè)孩子是賣(mài)遮陽(yáng)傘的,一個(gè)孩子是賣(mài)雨鞋的,當天上下雨的時(shí)候,這個(gè)老太太就會(huì )十分的悲傷,因為她的其中一個(gè)孩子的遮陽(yáng)傘賣(mài)不出去了,而天晴了之后,這個(gè)老太太又再一次悲傷起來(lái)了,因為她覺(jué)得那個(gè)賣(mài)雨鞋的孩子又要賠本了,所以她天天十分的郁悶,有一個(gè)人知道了,就勸這個(gè)老太太不要悲傷,因為下雨的時(shí)候可以賣(mài)出去雨鞋,而晴天的時(shí)候可以賣(mài)出去傘。老太太聽(tīng)完恍然大悟,認為這個(gè)人說(shuō)的對,從此這個(gè)老太太天天喜笑顏開(kāi)樂(lè )呵呵的,再也沒(méi)有煩惱過(guò)了。
所以快樂(lè )是可以被制造出來(lái)的,遇到一件事情,當往悲傷的那個(gè)方面想的時(shí)候你就會(huì )感覺(jué)到十分的悲傷,這個(gè)時(shí)候就不妨可以嘗試一下往開(kāi)心的那個(gè)方面想一下,比如當你考試失利的時(shí)候,肯定能難免會(huì )感到悲傷,試一試想想有哪些題目錯了,為什么出現了錯誤,看看怎么樣才能不讓這些題目報錯,這樣子你自己就在不斷的嘗試中提高了,這是不是就是一件快樂(lè )的事情了嗎?假如你的高考失敗了,沒(méi)有考到其他的學(xué)校,你肯定是非常傷心的,但是想到你自己可以進(jìn)入到北大清華了,這是不是未嘗不是一個(gè)值得欣喜的事情了呢?快樂(lè )是可以被制造出來(lái)的,就看你用什么樣子的心態(tài)來(lái)面對這些不一樣的事情了吧。
當然,也不是任何事情都有兩面性的,而有些事情就需要你自己來(lái)考慮應該怎么才能快樂(lè ),制造快樂(lè )沒(méi)有那么容易,不讓自己快樂(lè )是比較容易的事情,在碰到不順心的事情的時(shí)候,你應該嘗試著(zhù)來(lái)調節自己的內心狀態(tài),知道自己的最佳狀態(tài)才是最好的。
快樂(lè )可以被制造,最主要的就是需要有一個(gè)最佳的一個(gè)心態(tài),這樣子就可以能知道最佳的效果來(lái)讓自己變的快樂(lè ),快樂(lè )是人人都有的,我們要來(lái)面對最佳的快樂(lè )來(lái)應對當自己不開(kāi)心的時(shí)候,這樣子我們就變得快樂(lè )了,當我們變得快樂(lè )的時(shí)候自己的內心的感覺(jué)也是比較好的,所以,我們應該在快樂(lè )中不斷提高,這樣子我們就可以有一個(gè)比較好的心態(tài)來(lái)面對我們的不快樂(lè ),讓這些不快樂(lè )變得快樂(lè )就可以讓我們變得快樂(lè )。制造快樂(lè ),讓我們這個(gè)世界都變的更加美好,讓這整個(gè)社會(huì )都會(huì )變得歡聲笑語(yǔ)起來(lái)吧!
快樂(lè )多多作文800字 篇25
時(shí)間,隨著(zhù)太陽(yáng)的東升西落而流逝。光陰,隨著(zhù)歲月的匆匆奔走而消散。成長(cháng)中有喜怒哀樂(lè ),但最重要的是依舊是快樂(lè )。
水泥公路旁,一輛輛汽車(chē)穿梭其中,有時(shí)冷清,有時(shí)繁鬧。唯一不變的,是公路旁一棵矮矮的樹(shù)苗。也許是有心人的播種吧,或者是無(wú)心人的丟棄,他沒(méi)有爸媽?zhuān)是堅強的活了下來(lái)。
他搖晃著(zhù)幼嫩的枝條,像是在向他的大地媽媽擺著(zhù)手,似乎在歡慶著(zhù)他的新生。他的父親,高興得流下了眼淚,化作一滴滴甘露,滴落在他的頭上,手上,腳上。他的嘴角又彎了起來(lái),高高興興的洗了一個(gè)小澡,殊不知,他又長(cháng)高了一寸。
他有一個(gè)慈祥的爺爺,在爺爺的庇護下,他快樂(lè )的生長(cháng)。然而,好景不會(huì )長(cháng),小樹(shù)也不例外幾個(gè)頑皮的孩子相互打鬧,瞅見(jiàn)了小樹(shù),尋思著(zhù)打一場(chǎng)劍擊比賽,一把折下了樹(shù)的一雙稚幼的手丫。
“咔”,仿佛聽(tīng)見(jiàn)了心碎的聲音,沉淀在心底里。
小樹(shù)傷心極了,看見(jiàn)了父親氣悶悶地走了過(guò)來(lái),純白的面孔鍍上兇神惡煞,還沒(méi)來(lái)的及訴苦,脾氣異常的父親就開(kāi)始家訓。公公是最疼小樹(shù)的,但此時(shí)的父親將公公拒于門(mén)外,不分青紅皂白就罵了起來(lái)。
“轟——隆隆”狂風(fēng)“呼呼”伴隨拳頭般的雨點(diǎn)劈打下來(lái),打在公路上,小樹(shù)邊,還有那還未來(lái)得及愈合的傷口,打在了一顆已經(jīng)支離破碎的心上
一泉甜蜜在碎片中流淌而出,像一股強力膠,硬是把這顆不可修復的心重新粘合在了一起。似乎更加強大,更加堅硬。宛如打鐵后重獲新生的堅韌,雨過(guò)天晴后更加絢麗的彩虹,蠶蛹破繭后展翅高飛的翅膀小樹(shù)醒了過(guò)來(lái),宛如浴火鳳凰,他,蘇醒了。
他的根,深入萬(wàn)丈的泥土,插進(jìn)巖石也不罷休。汲取著(zhù)無(wú)盡的營(yíng)養,匯聚于那樹(shù)干上的一點(diǎn)!斑青辍蹦隁q已久的樹(shù)皮裂開(kāi),一條嫩綠的,調皮的新枝緩緩抽出,分裂,分裂,分裂,迅速攀升
十多年過(guò)去了,昔日的藍天還是藍天,只是多了幾朵白云;昔日的馬路依舊還是馬路,只是鋪上了瀝青。但是,昔日的小樹(shù)已不見(jiàn)蹤影,只是馬路旁又多了一棵頭頂藍天,腳踏實(shí)地的參天大樹(shù)。他很快樂(lè ),因為鳥(niǎo)兒在他手上架窩,路人在他身下乘涼,但他最忘不了的,還是十多年前的那一天
成長(cháng)的路上,沒(méi)有永恒的快樂(lè ),但是只要你用心體會(huì )每一次挫折,那么快樂(lè )就會(huì )在不經(jīng)意間降臨。
快樂(lè )多多作文800字 篇26
初三,功課日益緊張了起來(lái)。本來(lái)就少娛樂(lè )時(shí)間,更是頃刻化為烏有。每日便是學(xué)校和家兩點(diǎn)一線(xiàn)簡(jiǎn)單的生活,背著(zhù)沉重的書(shū)包行走,成為神話(huà)中的愚公。似乎就此再無(wú)快樂(lè )來(lái)觸動(dòng)我早已麻木的神經(jīng)末稍了。
也許,作為將中考的初三學(xué)子而言,只有在明亮溫暖的中午才能找回真正的自己,獲得簡(jiǎn)單的快樂(lè )。早早得來(lái)到學(xué)校,陽(yáng)光還很明媚,走在學(xué)校的林蔭道上,懷中抱著(zhù)書(shū)本。偶然間抬頭,看著(zhù)光芒透過(guò)葉隙落在地面,像是撒了一地的碎金。光刺得眼睛痛,微微將眼睛瞇了起來(lái),沐浴在陽(yáng)光中時(shí),仿佛一切的疲倦都已消失,心中只有快樂(lè )和希望,恨不得林蔭道再長(cháng)上幾分,時(shí)光就此停留。
一層一層地爬著(zhù)樓梯,數著(zhù)數著(zhù),心中不免涌上一陣惆悵。原來(lái),我們一直以為很長(cháng)的三年,只是一樓到四樓的距離,短暫地令人感傷。紅旗的影子躺在長(cháng)廊上,佇立在長(cháng)廊上,俯視著(zhù)曾經(jīng)歡笑過(guò)的“家”。那年藝術(shù)節,我們是驕傲的第一。那日,就是那個(gè)長(cháng)椅上,我們緊緊擁抱……那么多零碎的小歡喜一涌而上,巨大的幸福感油然而生。
推開(kāi)門(mén),朋友們正低頭奮筆疾書(shū)。走進(jìn)的那一刻,她們抬起年輕的面龐,看著(zhù)我,彼此點(diǎn)頭微笑便算作打過(guò)招呼了。輕輕走到自己的座位上坐下,拿著(zhù)筆,寫(xiě)著(zhù)今天的作業(yè),看見(jiàn)作業(yè)一點(diǎn)點(diǎn)地被寫(xiě)完,工整而秀氣的字跡,自豪與快樂(lè )在心中的田野上瘋長(cháng)。伸個(gè)懶腰,看見(jiàn)黑板上滿(mǎn)滿(mǎn)當當的作業(yè)時(shí),又連忙低頭回到浩瀚的題海中去了。
1點(diǎn)30分,午休進(jìn)校的禁令一結束,原本安靜的教室一下子鮮活了起來(lái)。女孩子們圍在一起七嘴八舌地聊著(zhù)八卦,“你說(shuō)喜歡是真的嗎?”男孩子們聚在一團,比賽恢復魔方的速度。于是女孩們的說(shuō)話(huà)聲,和男孩們的驚嘆聲,成為1點(diǎn)31分必然響起的聲音。
“鈴——”上課鈴響起,我們的午休告一段落,拿出書(shū)準備上課。
快樂(lè ),是一種需要對比才有的感受。從來(lái)不感快樂(lè )的我,在短暫而簡(jiǎn)單的午休里卻清晰地感受到了。中考正壞壞地向我們招手,匆忙的生活反倒讓快樂(lè )變簡(jiǎn)單,變得無(wú)處不在了。
站在離中考80天左右的自己,才真正明白那一句曾以為虛假的話(huà)來(lái):“快樂(lè ),其實(shí)很簡(jiǎn)單!
快樂(lè )多多作文800字 篇27
快樂(lè )是無(wú)處不在的,每個(gè)人都有自己的快樂(lè ),它們就像點(diǎn)綴在黑夜畫(huà)卷上的小星星,數不勝數。特別是我,一個(gè)懂得尋找快樂(lè )的小女孩,每天都很快樂(lè )。
那是一次選拔跑步運動(dòng)員的比賽。在班上,我跑步也算不錯了,參加這次比賽,肯定是能被選上的。我正洋洋得意時(shí),該我上場(chǎng)了,沒(méi)想到正要做準備時(shí),我的鞋帶卻散了,哨聲快要響起了,我忙亂中隨便系了一下,而此時(shí),周?chē)耐瑢W(xué)卻已像離弦的箭,早已“射”出好遠了,我沒(méi)想到她們也有幾下子,就趕緊沖上去,腳底下像抹了油似的,快跑了起來(lái)?熠s上她們時(shí),我定睛一看,沒(méi)想到和我跑的竟是班上數一數二的運動(dòng)健將:張珂沁和繆如怡,一定是因為我們幾個(gè)個(gè)子都矮,所以分到一個(gè)組來(lái)了,我來(lái)不及多想,打算先超上幾個(gè)人再說(shuō),這時(shí)全班同學(xué)都在為我加油,我飛似的一口氣超過(guò)了三個(gè)稍微差一點(diǎn)的同學(xué),歡呼聲一陣高于一陣,可我已經(jīng)跑得上氣不接下氣了,腳步明顯緩慢了下來(lái)。終于到終點(diǎn)了,我一下子累倒了,但心里卻格外高興,因為我沒(méi)想到同學(xué)們那么支持我,全都為我喊加油,真讓我感動(dòng)。但是心里仍不免有些失落,同學(xué)們那么努力為我加油,我卻得了第三名,但很快,我就丟掉了這份失落,因為我的快樂(lè )來(lái)自于同學(xué)的支持與鼓勵。
還有一件事,你聽(tīng)了也一定覺(jué)得有意思。
夏天來(lái)臨了,小舅媽給我們送來(lái)了幾個(gè)大西瓜。同來(lái)的小表弟看到我正在玩弄汽車(chē),嚷著(zhù)不肯走,盯了我手中的遙控器好久,才對我說(shuō):“銘銘姐姐,給我玩玩好嗎?”我一邊點(diǎn)頭,一邊將遙控器遞給他,他的兩眼像看見(jiàn)了什么寶貝似的,好像在發(fā)光,還沒(méi)等我教他怎么玩,他按著(zhù)遙控器,追著(zhù)汽車(chē)沖出了我的房間。我正想拿出飛機繼續玩時(shí),他就哭喪著(zhù)臉進(jìn)來(lái)了,原來(lái)我的汽車(chē)被他掉到樓下去了,他怕我罵他,急哭了,沒(méi)想到我非但不傷心,反而高興極了,連忙下樓去撿。因為我媽媽不讓我到樓下去玩,現在可以趁這好機會(huì ),玩一陣子了。瞧,我就是這樣,能尋找到別人沒(méi)有的快樂(lè ),這是一份額外的快樂(lè )。
柳樹(shù)發(fā)芽,我發(fā)現了,找到了快樂(lè );小蝌蚪出世了,我發(fā)現了,尋找到了快樂(lè )……雖然快樂(lè )有時(shí)會(huì )和我們捉迷藏,但只要去尋找,就一定會(huì )發(fā)現。
同學(xué)們,其實(shí)快樂(lè )無(wú)處不在,只要你用一雙慧眼去發(fā)現,快樂(lè )就會(huì )每天陪伴你左右。
快樂(lè )多多作文800字 篇28
快樂(lè )是什么,不同的人對快樂(lè )的感受各有不同。有的人聽(tīng)到一首優(yōu)美的歌感到快樂(lè ),有的人享受到一頓美餐感到快樂(lè ),有的人得到一件美麗的衣裳感到快樂(lè )……
我愿意為那些懷抱孩子的人讓座,為那些年逾古稀的老人讓座。一聲“謝謝”,內心就有了一種當自己幫助了需要幫助的人之后的那種滿(mǎn)足,不是言語(yǔ)所能表達的。我想這也是一種快樂(lè )。
記得有一天放學(xué)回家,我象往常一樣上了一輛每天乘坐的5路公共汽車(chē)。車(chē)上有些擁擠,我找了個(gè)座位邊上的位置站著(zhù),心里想:等座位上的人下車(chē),我就有座位了。果然,在下一站,座位上的人下車(chē)了,我趕緊坐在了那個(gè)位置上,心里正暗暗竊喜今天的好運氣?蛇@時(shí),上來(lái)一位年過(guò)花甲的老奶奶,我心里猶豫了一下,站了起來(lái),把座位讓給了老人!澳棠,您請座!蹦棠毯芨屑,笑笑說(shuō):“謝謝你,小朋友!”我微微一笑,仍站在了老地方。
汽車(chē)緩緩地行駛著(zhù),我扶著(zhù)欄桿漫不經(jīng)心地回憶起學(xué)校里與同學(xué)課間打鬧的情景。突然,“吱——”一個(gè)急剎車(chē)。我還沒(méi)回過(guò)神來(lái),身體已失去重心,“撲通”一聲摔倒在地上。小腿狠狠地磕在車(chē)門(mén)旁的階梯上!把!好疼!”我捋起褲腿一看,皮磕破了,滲出了點(diǎn)點(diǎn)血絲,我痛苦得差點(diǎn)流出眼淚。這時(shí)旁邊一個(gè)阿姨見(jiàn)狀馬上把我扶起來(lái),拿出紙巾,按住傷口,幫我止住血。坐在椅子上的戴眼鏡的叔叔也連忙讓出座位!靶∨笥,來(lái)!快坐下!”我滿(mǎn)心感激地道了聲:“謝謝!”叔叔笑笑說(shuō):“要小心點(diǎn)喲!以后坐車(chē)要拉住扶手哦!薄斑@么大的書(shū)包沉不沉呀,快拿下來(lái)放在我這里吧!崩夏棠桃碴P(guān)切地幫我拿下背在肩上的書(shū)包。
坐在座位上,這時(shí)我的心里好像涌進(jìn)一股暖流,覺(jué)得好溫暖!那是一種快樂(lè )幸福,無(wú)法形容的感動(dòng)。想不到我一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)卻贏(yíng)得了這么多人的關(guān)心和幫助。我細細體會(huì )著(zhù)屬于自己的那份感動(dòng),這時(shí)我忽然對快樂(lè )有了深深的感悟:付出是微不足道的舉手之勞,在幫助別人的同時(shí),你已贏(yíng)得大家的尊重和幫助,也收獲了一份快樂(lè )。
現在,每當我幫助了別人,別人甜甜地對我說(shuō)一聲“謝謝!”時(shí),我總會(huì )感到快樂(lè )。讓我們帶著(zhù)感恩的心,去關(guān)心和幫助身邊那些需要幫助的人。付出一點(diǎn)愛(ài),收獲一份快樂(lè ),何樂(lè )而不為呢?
快樂(lè )多多作文800字 篇29
走在荒涼的羊腸小道上,蕭瑟的秋風(fēng)迎面吹來(lái),枯樹(shù)上的寒鴉大叫一聲,我不由得裹緊了衣服,加快了腳步,同時(shí)一手插進(jìn)口袋里摸索著(zhù),希望找到什么特別意義的東西來(lái)鼓勵我繼續前行。當摸到一個(gè)有些溫熱的東西時(shí),我不由得愣了一下,隨機思緒飄到了遠方。
一年前的一個(gè)梅雨時(shí)節,我收起雨傘走進(jìn)教室,就聽(tīng)見(jiàn)了一陣若有若無(wú)的哭聲。是誰(shuí)在哭?只見(jiàn)同桌低頭輕聲抽泣著(zhù)。我走過(guò)去輕輕拍了拍她的肩:“同桌,你怎么了?”小婧抬起一張布滿(mǎn)淚痕的臉看著(zhù)我,卻不開(kāi)口。經(jīng)過(guò)我再三追問(wèn),她才遲疑著(zhù)輕聲問(wèn)我:“你愿意聽(tīng)我說(shuō)嗎?“嗯嗯!”我毫不猶豫的點(diǎn)頭,坐在她旁邊,聽(tīng)她慢慢的講。原來(lái),她今天早上不小心摔倒了,弄臟了褲子,被媽媽責罵了一頓,她很傷心,又不由得想起了心里埋藏的傷心事,忍不住哭了起來(lái)。真是沒(méi)想到,看似柔弱的同桌心里居然有這么多事。
她抽噎了好一會(huì )兒才平靜下來(lái),紅著(zhù)眼眶開(kāi)口::“謝謝你,現在我感覺(jué)好多了!蔽也](méi)有說(shuō)話(huà),只是看著(zhù)她,忽然問(wèn):“那你現在快樂(lè )嗎?”她瞪大眼睛看我,似乎很詫異我為什么這樣問(wèn)。好一會(huì )兒她才說(shuō):“談不上快樂(lè ),也談不上難過(guò)!蔽艺f(shuō):“那這樣吧,現在我告訴你一些事讓你快樂(lè ),以后你有什么不開(kāi)心就來(lái)找我!彼仁倾读算,眼圈慢慢紅了。她問(wèn)我:“真的嗎?”我對她這種反應很奇怪,點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“對啊,我們是朋友嘛!“謝謝你,同桌!彼f(shuō)著(zhù),緩緩朝我綻開(kāi)了一個(gè)燦爛的笑容。那一笑,仿若云開(kāi)日出,百花齊放,冰雪消融,我不由得看呆了,反應過(guò)來(lái)后講了起來(lái)。她聽(tīng)得很認真,有時(shí)會(huì )哈哈大笑。等講完后,我問(wèn)她:“你現在覺(jué)得快樂(lè )嗎?”她點(diǎn)點(diǎn)頭:“嗯嗯,謝謝你!
后來(lái)我們成了最好的朋友,每當她有不開(kāi)心的事就會(huì )告訴我,我就把我的快樂(lè )傳遞給她。我們一起度過(guò)了一段最美好的歲月。
我收回思緒,慢慢掏出他送給我的禮物—一個(gè)雛菊模樣的項鏈。還記得她臨走時(shí)眼眸帶笑:“即使我不在,你也要把快樂(lè )傳遞給別人哦,我的同桌!蔽椅站o項鏈,心里一片溫暖,眼前的景象也不再那么可怕。同桌,我一定會(huì )記住你的話(huà),傳遞快樂(lè )。
【快樂(lè )多多作文800字】相關(guān)文章:
想法多多、快樂(lè )多多的暑假作文04-10
快樂(lè )多多作文07-28
快樂(lè )多多作文09-08
【熱門(mén)】快樂(lè )多多作文04-22
【薦】快樂(lè )多多作文04-22
【熱】快樂(lè )多多作文04-22
【推薦】快樂(lè )多多作文04-22
初二作文快樂(lè )多多01-17
作文《與你同桌,快樂(lè )多多》06-12
與你同桌,快樂(lè )多多07-26