快樂(lè )牽著(zhù)你的手作文600字

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的'快樂(lè )牽著(zhù)你的手作文600字，歡迎閱讀與收藏。

　　快樂(lè )是什么？快樂(lè )是對童年棒棒糖的美好回憶；快樂(lè )是讓出座位時(shí)他人微笑的回報；快樂(lè )是付出艱辛努力時(shí)手捧獎狀的淚；快樂(lè )是在游泳時(shí)和朋友們一起嬉笑打鬧，快樂(lè )是在游樂(lè )場(chǎng)里興奮的尖叫聲……至始至終，快樂(lè )都在我們的身邊，只是我們摸不到它罷了。那一次，我終于抓住了快樂(lè )的手，牽著(zhù)它的手一起走。

　　記得是在前幾年，我初學(xué)自行車(chē)，父親在后邊穩住自行車(chē)。開(kāi)始有父親穩著(zhù)，我能保持住平穩，我以為我能完全掌握平衡了，于是對父親說(shuō)：“爸，放開(kāi)吧，我會(huì )了�！备赣H把手松開(kāi)后，我立刻就保持不住平衡了，于是狠狠地摔了一跤，摔得我頭昏眼花，眼睛里直冒金星。我不服氣，于是再次騎上自行車(chē)，可是騎了一段后，又“咣鐺”一聲，我又摔了，這次我摔得鼻青臉腫，四腳朝天。我火冒三丈，立即站起來(lái)把自行車(chē)踹到了一邊，我一瘸一拐地回到家里，發(fā)誓以后再也不騎自行車(chē)了�？墒沁^(guò)了幾天后，父親又硬生生地把我拽到自行車(chē)前，我十分不情愿，但還是坐上了自行車(chē)，這次，我努力把握平衡，因為這次有了前兩次失敗的教訓，我終于把握好平衡，練成了自行車(chē)“神功”。我高興地向老爸炫耀，老爸也向我豎起了大拇指。我轉過(guò)頭，見(jiàn)是個(gè)坡，立即剎車(chē)，可是剎車(chē)失靈了，我立即跳下自行車(chē)采用腳剎，這才把自行車(chē)停下來(lái)。雖然剛才那一瞬間使我心驚肉跳，但我還是很高興。因為我終于會(huì )騎自行車(chē)了。

　　以后每天夕陽(yáng)落下時(shí)，我都會(huì )騎著(zhù)自行車(chē)去外面兜風(fēng)，逛街。每次，我都會(huì )把一只手伸出來(lái)，我感覺(jué)那時(shí)快樂(lè )充滿(mǎn)我全身上下，包括外圍的景物也很美，我牢牢地抓住了快樂(lè )的手，跟它一起去欣賞那夕陽(yáng)下美麗的景色。此時(shí)，我想大喊：“快樂(lè )，我終于牽住你的手啦！