快樂(lè )星球作文（通用4篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的快樂(lè )星球作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
快樂(lè )星球作文1
第二天的休息日，五個(gè)小恐龍回家探望了恐龍爸爸和恐龍媽媽?zhuān)职謰寢屄?tīng)說(shuō)他們接受了老頑童爺爺的去火星尋找能源的任務(wù)，有點(diǎn)擔心。但他們還是決定讓他們的寶貝們出去鍛煉鍛煉，于是放他們在第三天走了。
到了第三天清晨，大家準備好激光槍、防彈衣等等高科技物品最后還放了一百個(gè)壓縮大雞腿，那是給吃吃的，吃吃如果餓了沒(méi)有東西吃就什么事情都干不了。東西準備好了大家坐上飛船，飛船穿過(guò)了宇宙軌道，就來(lái)到了火星。
不料，小恐龍們前往火星尋找能源的這件事被黑煞發(fā)現了，他命令他的手下080，008等等智能機器人將功補過(guò)，去火星把恐龍五兄弟抓回來(lái)。他惡狠狠地對他們說(shuō)：“如果你們膽敢放走他們其中的一個(gè)，就自行了斷，不用回來(lái)了。明白了沒(méi)有？”“是！”只見(jiàn)那些機器人目無(wú)表情地回答著(zhù)。
老頑童爺爺雖然沒(méi)有前往火星，但他通過(guò)衛星監控器發(fā)現了黑煞的行動(dòng)，他連忙聯(lián)系五兄弟：“吃吃、玩玩、喝喝、洗洗、打打！黑暗星球在火星設下陷阱要特別小心！”
“沒(méi)問(wèn)題。老頑童爺爺�！毙】铸垈冚p松的回答。
“不要掉以輕心，越是看上去安全的地方越是危險�！崩项B童爺爺還是不放心他們。
“是，老頑童爺爺。你就放心吧！”大家異口同聲的回答。
站在火星的巖石上，五人拿著(zhù)激光槍向四周張望，這時(shí)，他們猛然發(fā)現一個(gè)機器人，于是，拿起激光槍?zhuān)郎蕚渖涑�，那個(gè)機器人好像也發(fā)現了他們，閃了出來(lái)，大家仔細一看，正是老頑童爺爺經(jīng)常提起的智能機器人008！
008這一閃可把五人驚呆了，但是，在五人一陣猛擊下，他也絲毫占不到便宜，最后，因為能量不足而被五人干掉了。正當大家松了一口氣準備離開(kāi)時(shí)，又有五個(gè)機器人沖了過(guò)來(lái)，大哥忙叫：“大家分散開(kāi)，別一起被抓��！”這時(shí)大家只能一對一的打，雖然五弟武功高強，但是面對高智能機器人卻也無(wú)濟于事。眼看快支持不住了，突然，五個(gè)機器人應聲倒下�；仡^一看，原來(lái)是他們的朋友艾克、艾雪、防火墻、棒棒、聰聰來(lái)了。老頑童爺爺擔心他們，又給他們派了幫手，五人連忙上前迎接，艾克、艾雪拿了個(gè)儀器給五兄弟，說(shuō)：“這個(gè)是隱身儀，現在在你們胸口上一點(diǎn)，你們就可以隱身了�！�
“太棒了�！蔽宓芙辛似饋�(lái)。這時(shí)，一個(gè)冷冷的聲音打斷了大家，回頭一看竟是黑煞的侍從080號。大家趕緊擺好陣勢，同時(shí)射出激光槍?zhuān)?80朝著(zhù)右手一個(gè)機關(guān)輕輕一點(diǎn)，激光槍發(fā)出的紅外線(xiàn)全部被反彈，艾克說(shuō)：“來(lái)，快鉆入時(shí)空隧道！”080說(shuō)：“別想跑！”但已經(jīng)來(lái)不及了，艾克他們已經(jīng)鉆進(jìn)去并關(guān)閉了時(shí)空隧道。080垂頭喪氣地回到了黑暗星球，黑煞問(wèn)他：“五只恐龍呢？”080說(shuō)：“屬下無(wú)能讓他們跑了�！薄笆裁�？跑了？那么一個(gè)好機會(huì )，你竟然讓他們跑了！來(lái)人，把他推出去銷(xiāo)毀�！焙谏放瓪鉀_沖地說(shuō)：“氣死我了！真是氣死我了！”
快樂(lè )星球作文2
“哎！哎！哎！大家相不相信這本書(shū)中的‘快樂(lè )星球’？我看是無(wú)稽之談嗎！”唐飛叫喚著(zhù)跑進(jìn)來(lái)，急得大拍桌子�！澳悴坏貌幌嘈艜�(huì )有這個(gè)星球！”丁文濤大搖大擺地說(shuō)�！澳钱斎�，如果我能去那兒玩一玩，不知該有多好！”我雖然平時(shí)是丁文濤的死對頭，但是淘氣是我的本行，不得不這樣說(shuō)。于是，各種各樣的傳言在教室里傳來(lái)傳去，弄得我一個(gè)頭兩個(gè)大，但是不確定這件事的真偽，我絕對不罷休，這才是我淘氣包馬小跳�？蛇@件事一直在我的腦海中回蕩，我被它折磨得不行，就做了一個(gè)大膽的決定：去探險！
第二天，我獲得學(xué)校批準，帶著(zhù)我們班的同學(xué)：張達、唐飛、毛超、丁文濤以及兩個(gè)女生夏林果和路曼曼一起前往電腦室，準備進(jìn)入“快樂(lè )星球”。來(lái)到電腦前，還沒(méi)等我們輸入書(shū)中所說(shuō)的密碼，我們就被一道莫名其妙的藍光吸進(jìn)了電腦深處，霎時(shí)消失在電腦室。我們7個(gè)人在電腦中飛翔，我像一只小鳥(niǎo)盡情享受這無(wú)窮的樂(lè )趣，在電腦中暢游�！榜R小跳，馬小跳，快醒醒！”夏林果在一旁邊搖我邊說(shuō)。我這才回過(guò)神來(lái)，可不知我們現在處在什么危險地段，該怎么找到書(shū)中所說(shuō)的人物？
這時(shí)，“哎！我們不能在這里等，首先得分析這里的地形以及我們該往……”“哎！你有完沒(méi)完！我們可沒(méi)有工夫等你瞎猜，像個(gè)小大人似的，真是討厭！”“你們倆別吵了，現在應該團結，而不是各顧各的，你們這五年書(shū)都讀到哪兒去了！”路曼曼用老師的口吻教育我和丁文濤，沒(méi)辦法，不得不臣服，還是找路走吧！
正在這時(shí)，從遠處傳來(lái)一個(gè)老人的聲音：“孩子們，你們來(lái)這干什么？快回去吧！”這聲音巨響無(wú)比，令人嚇得毛骨悚然，我們幾個(gè)依偎在一起，嚇得閉上了眼睛，可走了一半的路不能再回頭，離弦的箭也不能再收回，我們只好拼一拼，看會(huì )不會(huì )有奇跡。我們7個(gè)鋌而走險，繼續前進(jìn)，但又在前面發(fā)現一塊碑，上面寫(xiě)著(zhù)：禁地。我們不知該進(jìn)不進(jìn)，于是我站出來(lái)說(shuō)：“別害怕，一切有我，男子漢大丈夫，我會(huì )保護你們的！”
看了這句話(huà)，我們放心地走了進(jìn)去，但是恐懼一步一步走向我們，我們卻眼看是陷阱，也只能往下掉。終于，一只奇怪的熊向我們走來(lái)，它眼露兇光，讓人不寒而栗，它還開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“你們這些小鬼，敢闖你爺爺我的地盤(pán)，看我讓你們好看！”說(shuō)著(zhù)，就要伸手來(lái)抓我們，在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，一個(gè)戴著(zhù)小紅帽的和平使者阻擋了熊，帶著(zhù)我們逃離了那里。我們剛一著(zhù)地，路曼曼又指責起來(lái)：“馬小跳，你是什么男子漢，剛才熊出現時(shí)不但沒(méi)有挺身而出，反而躲在了我們身后，真是膽小鬼！”
“知道了，我們快要到“快樂(lè )星球”了，太好了！”我叫了起來(lái)�！盀槭裁囱�？”他們6個(gè)人異口同聲地問(wèn)，好像把一肚子的疑問(wèn)都問(wèn)了出來(lái)。我替他們解釋道：“剛才和平使者戴得小紅帽，書(shū)中有提到過(guò)，所以我們離目的地不遠了！”“馬小跳，你真聰明！”丁文濤豎起大拇指，其他人也都豎起了大拇指，我就別提有多開(kāi)心了，因為這是頭一次被班里的班干部表?yè)P，于是沉浸在這與眾不同的感覺(jué)中，可我自我陶醉了才一會(huì )兒，就又被他們催著(zhù)上路去找“快樂(lè )星球”了。
快樂(lè )星球作文3
在生活中，我有很多欣賞的東西。欣賞老師，因為他公平、無(wú)私；欣賞同學(xué)，因為他正義、無(wú)畏；欣賞荷花，因為他出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！欢�，我最欣賞快樂(lè )星球。
在茫茫宇宙中，漂浮著(zhù)無(wú)數星體。在一顆放著(zhù)永恒光芒的星球上，生活著(zhù)一群可愛(ài)的孩子們，在老頑童爺爺的幫助下，每年都要完成一個(gè)任務(wù)，而他們今年的任務(wù)是……
快樂(lè )
快樂(lè )星球是快樂(lè )的源泉，我欣賞他是因為他讓我獲得的快樂(lè )。就在我對學(xué)習失去興趣，沉浸在苦惱中時(shí)，我接觸到了他。通過(guò)主人公丁凱樂(lè )的日常舉動(dòng)、言行，和快樂(lè )星球上人對他的教誨，我懂得了快樂(lè )，我明白了快樂(lè )的涵義。終于，我可以快樂(lè )面對生活，找到學(xué)習的樂(lè )趣。
友誼
快樂(lè )星球是一條感情連接線(xiàn)。我欣賞他是因為他讓我懂得了真正的友誼。就在我和朋友鬧別扭時(shí)，我接觸到了他。通過(guò)快樂(lè )星球的孩子艾克艾雪到地球上尋找友誼的故事，和每一點(diǎn)的啟示，告訴了我什么是友誼，什么是真正的友誼。那以后，我和同學(xué)們建立起了友誼的橋梁，成了真正的朋友。
愛(ài)心
快樂(lè )星球是一本很好的政治書(shū)。我欣賞他是因為他讓我變得有愛(ài)心。就在我自私、貪婪的時(shí)候，我接觸到了他。他通過(guò)地球孩子周曉航、周曉璐與快樂(lè )星球人棒棒、笨笨和黑暗星球千面人接觸的經(jīng)歷，使我明白了做人應當有愛(ài)心。終于，我不再那么自私、貪婪了，變得有愛(ài)心了。
快樂(lè )+友誼+愛(ài)心。
快樂(lè )星球是人生的多功能百科全書(shū)，就在我不知所措時(shí)，我常常翻開(kāi)他，找到那些對我有幫助的資料�？鞓�(lè )、友誼和愛(ài)心，三個(gè)在一起，描繪出了我的人生。也許，這就是我欣賞他的理由吧。
快樂(lè )星球作文4
中午吃完飯后，電話(huà)鈴突然急促地響了起來(lái)，我不耐煩地拿起了電話(huà)的聽(tīng)筒：“喂？”只聽(tīng)到電話(huà)的那一邊有人說(shuō)到：“樂(lè )樂(lè )，我是馬翔宇，明天就是教師節了�！薄拔以缫呀�(jīng)知道了！”“我知道你已經(jīng)知道了，我們班同學(xué)經(jīng)過(guò)了仔細地商議，認為李老師對我們非常得好，所以我們決定送他一件禮物�！薄榜R翔宇，你這樣可不行��？老師昨天不是已經(jīng)說(shuō)過(guò)了嗎！我們不用送給他禮物�！薄袄蠋熓钦f(shuō)過(guò)，但是我們起碼也得送給他什么吧！”“老師說(shuō)了，我們能考出好成績(jì)對于他來(lái)說(shuō)是最高興得了�！薄澳蔷瓦@樣定了，我們在這一次的小測中一定要考出好成績(jì)�！闭f(shuō)完就掛了電話(huà)，我看了看表，已經(jīng)到了上學(xué)的時(shí)間，我趕緊背上書(shū)包，來(lái)到了學(xué)校。上完第一節課以后，我來(lái)到教學(xué)樓旁邊的一個(gè)角落，拿出了項墜，正準備要向快樂(lè )星球呼叫時(shí)，一個(gè)人把我拽進(jìn)了草叢，我定睛一看，這不是多面體嗎？
他怎么不請自來(lái)了，多面體說(shuō)：“你們不是商議好要送給老師禮物了嗎？”“不是，是能考出好成績(jì)�！薄笆菃�？我到這里來(lái)，是跟你說(shuō)一件事的，因為昨天李老師的中央處理器出現了故障，我已經(jīng)修好了，就是只有他的興趣愛(ài)好發(fā)生了變化，他喜歡上未來(lái)的具有超強攻擊力的武器，所以你們再商議一下�！薄暗�，我從來(lái)沒(méi)有告訴過(guò)他們李老師是機器人��！”“目前情況有變，你可要仔細想好了�！闭f(shuō)完立即閃入了旁邊的時(shí)空隧道開(kāi)口。我也沒(méi)多問(wèn)，立即跑回了教學(xué)樓，但我并沒(méi)有直接去教室，而是進(jìn)入了艾克的教室，把艾克從教室里面叫了出來(lái)，把整件事情的經(jīng)過(guò)全都一五一十的告訴了他，他說(shuō)：“我也拿不定注意了……算了，就算我豁出去了，這是我組合成的‘搜索、取物器’，我相當于把我的整個(gè)工具儲存室都借給你了。不過(guò)你要注意了，必須自己去告訴他，對于他們來(lái)說(shuō)，用工具促使他們相信是不可能的�！闭f(shuō)完跑進(jìn)了教室。
下午放學(xué)以后，我從書(shū)包里拿出了“搜索、取物器”，自言自語(yǔ)地道：“這東西的外表看起來(lái)雖然很好看，但是該怎么用呢？”一個(gè)聲音從機器里傳了出來(lái)：“操作不用擔心，請先口述你需要的工具的大致功能，機器會(huì )盡數滿(mǎn)足�！蔽衣�(tīng)了這話(huà)，立即說(shuō)道：“非常隱蔽，而且是具有強大功能的會(huì )議室�！眲傉f(shuō)完，我的身旁立即出現了一個(gè)小圓盒子，接著(zhù)，“搜索、取物器”說(shuō)：“這個(gè)是五星級的特別空間，非常符合你的要求。把它埋到地下就可以了�！蔽衣�(tīng)后，按照它的提示做了。幾秒鐘后，地面上出現了一個(gè)直徑大約有五分米長(cháng)的大口子，我拿起機器，鉆了進(jìn)去。果然是一個(gè)非常大的房間，里面的東西應有盡有，的確是一個(gè)很好的會(huì )議室。接著(zhù)，我說(shuō)：“一個(gè)可以停止時(shí)間的機器�！彪S著(zhù)一陣“嘀嘀”聲，從機器上彈出了一個(gè)圓型的裝置，上面還著(zhù)幾個(gè)按鈕和一張說(shuō)明書(shū)，我看完了說(shuō)明書(shū)上的簡(jiǎn)介，并了解了使用方法后，迅速按下了一個(gè)正閃爍著(zhù)紅光的按鈕，“嘶……”的一聲響后，周?chē)囊磺袥](méi)有發(fā)生任何變化。我打開(kāi)門(mén)，發(fā)現周?chē)囊磺羞�在按常規運動(dòng)著(zhù)。我納悶了，難道又是機器出現故障了嗎？邊想邊坐了下來(lái)，仔細觀(guān)察了一下這個(gè)機器來(lái)，猛然發(fā)現上面還有一個(gè)小圓盤(pán)。我恍然大悟，這就是說(shuō)明書(shū)里提到的有效范圍控制系統。之前我忘了擰動(dòng)指針，因此可控制的范圍實(shí)在是太小了，所以時(shí)間停止功能只在會(huì )議室內有效。我把指針往右邊微微地動(dòng)了一下，范圍應該是訪(fǎng)員50萬(wàn)公里左右。
我走到校門(mén)口，發(fā)現馬翔宇居然碰巧被定在了那里。我用機器輕輕地觸了一下他的身體，他立即恢復了正常。他看了看四周，問(wèn)我：“樂(lè )樂(lè )，這到底是怎么回事兒��？”說(shuō)完摸了摸身旁的一個(gè)同樣被定住人。我回答道：“這個(gè)嘛……你跟我來(lái)�！闭f(shuō)著(zhù)便帶著(zhù)他一起走進(jìn)了會(huì )議室，馬翔宇看了看四周，問(wèn)道：“這些東西我大部分都沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)，你到底是從哪里弄來(lái)的？還有學(xué)校的人怎么都被定住了？”“至于這個(gè)嘛，你相信有快樂(lè )星球嗎？”“那個(gè)啊，不相信，噢，我知道了，這些東西應該是從你的叔叔那里借來(lái)的吧！”“不對，這都是快樂(lè )星球的東西�！薄澳阌烛_我了！”“算了算了，就當是我從我叔叔那里拿來(lái)的吧！”我一臉無(wú)奈的回答�！拔医裉煺夷銇�(lái)是為了告訴你關(guān)于李老師的事情的，請你一定要相信我��！”“保證相信，咱們兩個(gè)是什么關(guān)系��！”馬翔宇邊說(shuō)邊用手拍了拍我的肩膀�！皹�(lè )樂(lè )！樂(lè )樂(lè )！”多面體的聲音通過(guò)項墜傳了出來(lái)，我急忙拿出時(shí)間停止器，對準了馬翔宇，他立刻又停止不動(dòng)了。
我拉起項墜，對多面體說(shuō)道：“到底有什么事要找我��？你快點(diǎn)說(shuō)，我還有急事呢！”“知道了……我是來(lái)問(wèn)你，任務(wù)進(jìn)展的如何了？”“還……還算可以吧！”“那好，你去干你的事吧！不過(guò)記住了，時(shí)間停止器的時(shí)限只有5個(gè)小時(shí)，注意掌握好時(shí)間�！薄班拧蔽曳畔铝隧棄�，看了看手表，已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)小時(shí)了。我立刻恢復了會(huì )議室里的時(shí)間，將老師的事一五一十地告訴了馬翔宇。
�。ㄍ瑫r(shí)，在多面體的`實(shí)驗室里）
“轟……”“啪……”“嘶……”……怪聲不斷從實(shí)驗室中傳來(lái)�！鞍パ�！小布丁，你們在干什么��！”，“指紋感應門(mén)”在多面體面前打開(kāi)，眼前的景象讓他大吃一驚。實(shí)驗室里彌漫著(zhù)煙霧，到處都閃爍著(zhù)電花。小布丁跑了出來(lái)，帶著(zhù)責怪的口氣對多面體說(shuō)道：“是誰(shuí)讓你在實(shí)驗室里放煙霧炸彈的？差點(diǎn)就把我嗆死了！”“炸……炸彈，我什么時(shí)候在實(shí)驗室里放過(guò)這個(gè)��？”“你問(wèn)我，我怎么知道！”小布丁說(shuō)著(zhù)，拿出了一個(gè)消霧噴劑，對準了實(shí)驗室，一道金光閃過(guò)，實(shí)驗室里的煙霧頓時(shí)散盡了。小布丁用手指著(zhù)實(shí)驗室的椅子說(shuō)：“就是那個(gè)東西，我碰了它一下，它就開(kāi)始散霧了�！倍嗝骟w看了看椅子，椅子上不知什么時(shí)候出現了有一團黑黑的物體。多面體仔細一看，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這個(gè)……難道是……”小布丁帶著(zhù)疑惑的神情看了看他，又看了看那個(gè)黑色的球體，不知如何是好。
�。ㄟ^(guò)了一會(huì )兒，快樂(lè )星球中央辦公室）
“老頑童爺爺……老頑童爺爺……”多面體和小布丁跑了進(jìn)來(lái)�！昂⒆觽�，找我有什么事情嗎？”老頑童爺爺問(wèn)道�！拔覀兿虢o你看一個(gè)東西，請你不要驚訝！”說(shuō)著(zhù)，他們從背后抽出了那個(gè)黑顏色的圓形物體，“你們是從哪里得到的？這不是星球上的東西�！薄拔覀兙褪莵�(lái)告訴你��！我猜是有人故意把它丟進(jìn)了我的實(shí)驗室�！倍嗝骟w搶在小布丁前面說(shuō)�！笆沁@樣��！那你把它放到這里來(lái)�！崩项B童爺爺說(shuō)著(zhù)用手指了指他身邊的一個(gè)小方盒。當多面體把小球放進(jìn)去時(shí)，從電腦里傳出了“咔咔”的一聲，屏幕上顯示“病毒感染，病毒感染，正在分析來(lái)源……”“哎，又是一種病毒炸彈�！崩项B童爺爺平靜地說(shuō)道�！安《尽眱蓚�(gè)人睜大了眼睛。
�。ǘ嗝骟w實(shí)驗室）
我從傳送器上面跳了下來(lái)，抱著(zhù)多面體大聲地喊道：“謝謝你和小布丁，我成功了！”“那我也祝賀你，不過(guò)，請你看一看這個(gè)……”說(shuō)著(zhù)按了按控制臺上的幾個(gè)按鈕，一塊小屏幕從控制臺上伸了出來(lái)，上面閃爍著(zhù)我的同學(xué)的頭像。我把頭轉向多面體，問(wèn)：“這是什么東西��？”“老頑童爺爺說(shuō)，為了更加有力地防止病毒、外星網(wǎng)客的強烈攻擊，我們請你在你的同學(xué)里選擇一位合適的人選作為星球的第二位客人。請你決定好以后按下這個(gè)按鈕就行了�！蔽要q豫了，到底選誰(shuí)呢？對了，就選馬翔宇吧！我迅速按下了按鈕，眼看著(zhù)就要在馬翔宇那里停下了。但是，天不助我，沒(méi)想到滑到了金剛的位置上。一道光閃過(guò)，金剛出現在了我的面前。
金剛看了看四周，他的臉上露出了驚奇地表情。我正要起身，沒(méi)想到多面體已經(jīng)搶在了我的前面。只見(jiàn)他握了握金剛的手，說(shuō)到：“從今天起，你就是我們快樂(lè )星球的客人了，希望你能夠和我們一起保衛星球的安全�！薄笆裁�？”金剛顯然是被弄糊涂了，“我……你們是什么人？”“樂(lè )樂(lè )，還是你來(lái)說(shuō)吧！”多面體把頭轉向了我，“金剛，是這樣的……”我便把我的經(jīng)歷一五一十的告訴了他�！笆沁@樣的��！那我就接受了吧！”金剛的表情又恢復了正常�！澳呛�！我這就帶你去找老頑童爺爺�！倍嗝骟w顯然是松了一口氣了，拉著(zhù)我們進(jìn)入了中央辦公室。
“孩子，這個(gè)項墜送給你，今后你要常來(lái)玩��！”老頑童爺爺說(shuō)�！盃敔�，我不會(huì )辜負你的期望的�！苯饎偽站o了拳頭說(shuō)。
第二天，我和金剛在上學(xué)路上碰面，他對我笑了笑，我會(huì )意，也對她回了一笑。
“叮鈴鈴……”上課的鈴聲響了起來(lái)，進(jìn)來(lái)的不是李老師，卻是東方老師。她說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們要上一堂公開(kāi)課，請大家先預習一下，等一下教導主任要來(lái)�！蔽彝罂戳丝�，金剛正擺弄著(zhù)項墜呢！他這摸摸，那摸摸，只聽(tīng)到“咔啦”一聲，項墜中閃出了一縷金光。這金光不偏不正，正好打到了胖哥的身上，胖哥打了一個(gè)哈欠，竟然睡著(zhù)了。金剛一見(jiàn)，高興了，又拿起項墜摸了摸，這次射出來(lái)的是一道藍光，這道光線(xiàn)直直地沖向了東方老師，我直喊不好�！岸！睎|方老師直直地站在講臺上，一動(dòng)也不動(dòng)了，教室里頓時(shí)沸騰了起來(lái)。
眼看金剛越玩越起勁，把教室里弄得一片混亂。我勸他把項墜收起來(lái)，不要再鬧了�？烧媸恰昂萌藳](méi)好報”，金剛的矛頭又轉向了我，他用惡狠狠的目光瞪著(zhù)我，一道綠光飛了過(guò)來(lái)，“啪啦”一聲撞在了距離我幾米遠的地方�！笆裁�？居然沒(méi)有射中！再來(lái)�！币坏赖谰G光、藍光、金光在我四周爆炸，使我不由得感到奇怪，金剛好好的，為什么接了項墜以后，會(huì )變成這個(gè)模樣呢？我百思不得其解，只好叫來(lái)了多面體，我本以為他一定會(huì )有辦法，誰(shuí)知他也拿金剛沒(méi)有辦法？眼看著(zhù)離教導主任來(lái)的時(shí)間越來(lái)越近，我心急如焚。
“吱吱吱吱……”一陣電流干擾聲在校園上空回蕩，周?chē)囊磺虚_(kāi)始變暗。一道紅光在天空中劃過(guò)，教室里靜悄悄的，同學(xué)和老師無(wú)論是站著(zhù)的還是坐著(zhù)的，都僵住不動(dòng)了。
我和多面體不約而同地跑向了窗口，天空已被烏云遮了個(gè)嚴嚴實(shí)實(shí)，周?chē)兊迷絹?lái)越黑，周?chē)木拔镒兊迷絹?lái)越模糊，突然，一道藍光將天空一分為二，無(wú)數的小飛船環(huán)繞著(zhù)一個(gè)母船從藍光中降了下來(lái)�！澳遣皇恰倍嗝骟w驚慌的喊道。
�。ǹ鞓�(lè )星球主控中心）
“回轉能量流已進(jìn)入物理基層，鏡面式防御無(wú)效�！薄皞刹炱麟娏魇艿阶钃�，在10秒鐘后即將消失�！币淮址霈F在大屏幕上，“怎么會(huì )呢？”老頑童爺爺自言自語(yǔ)道，“地球上一定發(fā)生了什么事，看來(lái)只有試一試這個(gè)程序了……”他按下了幾個(gè)大按鈕，圓形頂棚上伸出了一個(gè)巨大的天球儀，“老頑童爺爺，我們來(lái)了……這是什么？”剛進(jìn)門(mén)的小布丁等人沖著(zhù)老頑童爺爺喊道，“這是我來(lái)到快樂(lè )星球的路上發(fā)現的�！崩项B童爺爺用手指了指大屏幕的下方。
【快樂(lè )星球作文】相關(guān)文章：
快樂(lè )星球作文02-21
作客快樂(lè )星球作文04-17
快樂(lè )星球之家作文06-03
快樂(lè )星球之旅作文06-03
快樂(lè )星球游作文06-11
我和快樂(lè )星球作文05-30
快樂(lè )星球作文13篇04-17
快樂(lè )星球作文15篇08-28
快樂(lè )星球作文(15篇)08-28