我在掌聲中得到快樂(lè )作文
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的我在掌聲中得到快樂(lè )作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
人人都向往掌聲，在掌聲中，我們會(huì )收獲自豪，收獲榮耀，同時(shí)也能收獲快樂(lè )。我得到過(guò)許多次的掌聲，但唯有那次，我至今難忘……
第一幕心事重重
“什么？要讓我參加每年一次的閱讀節演講比賽？”當我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我內心真可謂是五味雜陳了，一方面閱讀節是學(xué)校十分重視的活動(dòng)，演講比賽以往五年都是班上演講功底最好的同學(xué)去參加的，而這小學(xué)的最后一年竟選了我去，心中必定是十分歡喜的：另一方面，我雖講話(huà)不至于結結巴巴，但讓我上臺，面對百余人的觀(guān)眾，還要聲情并茂地演講，我還是很緊張，很焦慮的`。
第二幕刻苦訓練
對于我來(lái)說(shuō)，這場(chǎng)演講比賽，真是“天降大任于斯人”，一旦搞砸，不僅丟了全班的臉，更是丟了自己的臉。于是，我和媽媽找了彭老師來(lái)為我訓練。因時(shí)間緊迫，我每天要練習到九點(diǎn)多，回家后，也是要反復復習老師所教的停頓和語(yǔ)氣的轉折。更是因為，我第一次參加演講比賽，如果再不努力，那可是要丟大發(fā)了！
第三幕放手一搏
經(jīng)過(guò)了刻苦訓練，我已經(jīng)“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”了。第二天下午，盡管對手都是勁敵，但是我還是決定放手一搏，不然辜負了老師，辜負了為我比賽精心準備的媽媽?zhuān)钾摿宋以?jīng)流下的汗水。
第四幕掌聲雷動(dòng)
到我上場(chǎng)了！我深吸了一口氣，跟著(zhù)音樂(lè )的節奏大步走上舞臺。站定后，我在腦海中回想著(zhù)之前在鏡子面前反復練習的表情、動(dòng)作和演講稿。我將舞臺當做是自己的戰場(chǎng)，要把幾天所學(xué)，全部毫無(wú)保留地奉獻給舞臺。講完后，我又十分忐忑，可頃刻間臺下掌聲雷動(dòng)，在雷鳴般的掌聲中，我感到無(wú)比的自豪，更感到無(wú)比的快樂(lè )與興奮！最后，我成功了，我獲得了演講比賽第二名！
現在想起這件事，我似乎感覺(jué)耳畔依然回響著(zhù)此起彼伏的掌聲。這掌聲是贊許，是激勵，是無(wú)從名狀的快樂(lè )……