快樂(lè )就這么簡(jiǎn)單作文范文（精選6篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的快樂(lè )就這么簡(jiǎn)單作文范文，歡迎大家分享。
快樂(lè )就這么簡(jiǎn)單作文1
我比較喜歡喝苦丁茶。星期六，在家里，放上兩片苦丁茶葉，泡上一杯茶。
坐在陽(yáng)光下，手里捧著(zhù)一杯熱騰騰的茶，一種愜意與歡樂(lè )的感覺(jué)洋溢在我的全身。
過(guò)了一會(huì )兒，空氣中開(kāi)始飄著(zhù)一絲淡淡的清香。又過(guò)了一會(huì )兒，空氣中滿(mǎn)是苦丁茶的清香。我仿佛看見(jiàn)那香味變成一只無(wú)形的大手，揪住了我的心。
我一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近茶杯，聞一下：“��！這真是……太香了！”我仿佛覺(jué)得自己處身于清新的大自然中！
不久，平靜的水面有了一絲波動(dòng)。原來(lái)兩個(gè)扁扁的、干干的、縮在一起的兩個(gè)茶葉，慢慢地舒展開(kāi)身子，伸了一個(gè)懶腰，仿佛是非常羞怯的兩個(gè)小女孩，偷偷地抬起了頭，膽怯而好奇地看著(zhù)外面的世界。見(jiàn)外面沒(méi)有動(dòng)靜，其中一個(gè)大膽地將自己袒露開(kāi)來(lái)，終于露出了自己的真實(shí)面貌。它在綠波中，伴著(zhù)微風(fēng)，一邊愜意地泛波水面，一邊好奇地望著(zhù)這個(gè)奇妙而又一無(wú)所知的世界。而另一個(gè)，還是過(guò)于膽怯，慢慢地朝另一個(gè)靠過(guò)去，仿佛在說(shuō)：“姐姐，我有點(diǎn)怕？”“別怕！快點(diǎn)看看吧！這世界很美的！”妹妹的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了好奇，終于在姐姐的誘惑下，展現了它的外貌，任由它的好奇心，帶著(zhù)它飄來(lái)飄去……
終于，這杯水變綠了。望著(zhù)這杯綠水，我忍了又忍！再等一會(huì )兒，再等一會(huì )兒！終于，我還是屈服了！我端起這杯蕩漾著(zhù)青綠、飄逸著(zhù)馨香的溫水，一小口一小口地抿下去。哦！舒服！我閉起眼睛，享受著(zhù)這大自然的氣息！美好��！
一會(huì )兒，一杯茶就被我喝完了！好，再沏一杯！
原來(lái)，普普通通的一杯茶，平淡但又不泛味，能帶給我許多歡樂(lè )！真想永遠待在這看茶、品茶！原來(lái)，快樂(lè )也就是那么簡(jiǎn)單��！
快樂(lè )就這么簡(jiǎn)單作文2
社會(huì )中，有一些人整天唉聲嘆氣，閑的麻煩；也有的人，整天都開(kāi)開(kāi)心心的，就像一個(gè)開(kāi)心果，不知憂(yōu)愁。整天唉聲嘆氣的那些人總會(huì )感到無(wú)聊、不快樂(lè )，甚至不知該干什么。其實(shí)，快樂(lè )很簡(jiǎn)單。
有一天放學(xué)后，我乘坐公共汽車(chē)回家，車(chē)上的人很多，過(guò)了好幾站，我才占到了一個(gè)位置，剛坐下，就看到了一位老奶奶慢慢地走上了車(chē)，老奶奶腿腳看起來(lái)不怎么靈便，若一不小心摔倒可就麻煩了，想到這些，我便做出決定：讓位！我把我的大書(shū)包放在座位上占著(zhù)位置，扶著(zhù)老奶奶走到我的位置上，背上了書(shū)包，讓老奶奶坐下。老奶奶輕輕地拍了拍我的背，夸我是一個(gè)好孩子，我很開(kāi)心，口里哼著(zhù)小曲，心情非常舒暢。
還有一次，我正在外邊玩耍，忽然見(jiàn)到一個(gè)阿姨騎著(zhù)自行車(chē)，不小心摔倒了，車(chē)子壓在了阿姨的腿上，我見(jiàn)到了，趕緊過(guò)去，幫阿姨扶起了車(chē)子，又扶起了阿姨，那個(gè)阿姨站起來(lái)后，拍了拍身上的土，笑瞇瞇地說(shuō)：謝謝你，你可真是個(gè)樂(lè )于助人的小姑娘��！我聽(tīng)了高興的咧開(kāi)嘴笑了。
幫助了別人，便快樂(lè )了自己，快樂(lè )，不就是這么簡(jiǎn)單嗎？
快樂(lè )就這么簡(jiǎn)單作文3
每個(gè)人都想快樂(lè )，他可以讓我們忘掉所有的悲傷與憂(yōu)愁。有些人與生俱來(lái)就有一種快樂(lè )的因素，也許有人，一生都在尋找那所謂的快樂(lè )，但，快樂(lè )總是與他無(wú)緣。然而生活中處處洋著(zhù)快樂(lè )，快樂(lè )很簡(jiǎn)單，一個(gè)手勢，一個(gè)微笑，甚至是一段優(yōu)美的歌聲，都是快樂(lè )最好的見(jiàn)證。
生活中，其實(shí)并不乏快樂(lè )，關(guān)鍵是要時(shí)時(shí)刻刻保持一個(gè)快樂(lè )的心。有人怨聲載道、消極怠工，對未來(lái)抱以著(zhù)擔心和恐懼。而有些人積極進(jìn)取，努力而為之，對未來(lái)充滿(mǎn)著(zhù)期待，其結果大家有明白。其實(shí)生活都有自己的忙碌，都有自己的壓力，也都有自己的快樂(lè )所在，關(guān)鍵還是要看心態(tài)如何。抱怨、郁悶、抵觸不可能減輕壓力，相反還會(huì )使自己更痛苦，那何不讓讓自己快快樂(lè )樂(lè )地度過(guò)每一天，從繁忙中去尋找快樂(lè )呢？
快樂(lè )，也是可以互相感染的。當一不開(kāi)心時(shí)，總有一位朋友去為你分擔著(zhù)憂(yōu)愁，有這樣一位朋友肯定是快樂(lè )的�？鞓�(lè )是可以尋找的，多和快樂(lè )的朋友相處，一起打打鬧鬧，嘻嘻哈哈，互相袒露心事和煩惱，是心和心的距離在一次縮短，那么你一定會(huì )感到快樂(lè )的。
快樂(lè )，也是放棄，你沒(méi)必要背負著(zhù)你人生所有的目標和理想，如果要達成目標，就需要放棄一些無(wú)關(guān)緊要的，放棄所有的雜念和欲望，丟掉一些煩惱，一些利益，你就不用在感到沉重，這樣，你就能和快樂(lè )結緣。
總之，就一句話(huà)，快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要用心去體會(huì )。
快樂(lè )就這么簡(jiǎn)單作文4
今天，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗。我和媽媽?xiě)阎?zhù)興高采烈的心情去外婆家。
我和媽媽坐上公交車(chē)，車(chē)上人非常多，從窗外看去，一條又寬又長(cháng)的馬路，行人、車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，川流不息。不一會(huì )兒，到了外婆家，我下車(chē)一看，原來(lái)還要走一段路。我心里暗暗地想：怎么還沒(méi)到家呢？接著(zhù)，我和媽媽安全有序地過(guò)馬路，然后大步流星地跑回家。一進(jìn)門(mén)，外婆哦就問(wèn)道：“你們今天怎么來(lái)的.這么早呀？”我笑著(zhù)說(shuō)：“想您就來(lái)了唄！”到家后，媽媽要和我進(jìn)行了一場(chǎng)特殊的比賽——剝青豆。我高興的贊成了。隨著(zhù)比賽開(kāi)始，只見(jiàn)媽媽眼明手捷，一粒粒青豆宛如一顆顆翡翠綠珠，漂亮極啦！我也不甘示弱，學(xué)著(zhù)媽媽的樣子做起來(lái)，一粒粒飽滿(mǎn)的青豆從我的指尖落進(jìn)碗里，不一會(huì )兒就有了小半碗。我高興極了！此次，我以最快的速度贏(yíng)得了比賽。我拿起勝利品給奶奶看，她問(wèn)：“你們誰(shuí)贏(yíng)啦？”我說(shuō)：“當然是我咯！”
我知道，幫助大人是一件非�？斓牡氖虑�。你這道嗎，其實(shí)快樂(lè )就這么簡(jiǎn)單。
快樂(lè )就這么簡(jiǎn)單作文5
我曾經(jīng)是一個(gè)多愁傷感的女孩，繁花滑落枝頭，我會(huì )感嘆起歲月無(wú)情；流水東去，我便黯然神傷。正因如此，一向開(kāi)朗的同桌便叫我“林妹妹”�？墒�，和同桌一年如影隨形，我也被潛移默化了，我漸漸明白快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單。
又是一節活動(dòng)課，同學(xué)們都各自去活動(dòng)，只留我一個(gè)還在漫無(wú)目的，毫無(wú)歸屬地漫步，這樣的場(chǎng)景，心中的愁緒又該升華了。
“林妹妹，快來(lái)，快……”同桌氣喘吁吁地跑過(guò)來(lái)。拉起我的手就往乒乓桌跑去�！霸趺戳�？拉我到這干嘛？”我帶著(zhù)憂(yōu)愁的目光問(wèn)她�！昂臀掖蚱古覇h，你一個(gè)人有啥意思呀�！睉n(yōu)愁的我哪有什么興趣啊，剛要拒絕，她就不由分說(shuō)的遞過(guò)來(lái)一塊乒乓板，又吆喝著(zhù)幾個(gè)同學(xué)過(guò)來(lái)，看她的樣子，肯定是要來(lái)雙對戰了。
等一切準備就緒，她就笑著(zhù)塞過(guò)來(lái)一個(gè)乒乓球�！翱煅�，快發(fā)球，要贏(yíng)哦�！彼驹谖疑磉吋鼻械恼f(shuō)著(zhù)�？晌抑皇锹唤�(jīng)心地握著(zhù)乒乓球，然后慢慢地，輕輕地向上拋，“啪”滑稽的完美轉了360°后，不偏不倚正好打中了對方隊員的頭，惹來(lái)了圍觀(guān)同學(xué)的一陣大笑，我看到了對方的囧點(diǎn)，不禁的“噗嗤”一聲笑了出來(lái)。
“不算，不算，再來(lái)，這次可打好了�！蓖乐�(zhù)急地嚷嚷。
看著(zhù)她一本正經(jīng)的樣子，我也不好懈怠，我開(kāi)始全身投入這場(chǎng)比賽中，握緊乒乓球，用力向上拋球，“咚、咚……啪、啪”，乒乓球在桌間飛快的跳躍著(zhù)，像一首快樂(lè )的樂(lè )曲。
一場(chǎng)下來(lái)，我們以7：5的成績(jì)戰勝了對方�！安恍�，再來(lái)一次�！睂Ψ讲环䴕獾难覀冊賮�(lái)一場(chǎng)，我不知何時(shí)已經(jīng)卸下了“愁裝”，竟爽快地答應。
又是一場(chǎng)激烈的比賽，到了定勝負的最后一個(gè)球了，我緊緊地握著(zhù)球，深吸了一口氣后，發(fā)球，球迅速旋轉在空中，十幾雙眼睛死死的盯著(zhù)飛旋的球，我的眼光一直追溯這球，直到它撞擊桌面后，再飛向空中，劃出一道美麗的弧線(xiàn)。
“太棒了，我們又贏(yíng)了�！蔽乙贿吅爸�(zhù)，一邊使勁搖著(zhù)同桌。同桌被我的舉止驚住了，竟問(wèn)我“你，你還是‘林妹妹’嗎，我怎么認不出來(lái)了�！�
我微微揚起微笑，只感覺(jué)一身輕松。
運動(dòng)運動(dòng)，一身輕松；笑一笑，沒(méi)煩惱。原來(lái)快樂(lè )就是這么簡(jiǎn)單！
快樂(lè )就這么簡(jiǎn)單作文6
小學(xué)生活就要結束了，回憶小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，留給我最多的，印象最深的還是歡樂(lè )。我們不管被批得有多慘，一下課就沒(méi)事了，照樣玩耍，照樣鬧。
那是一次體育課，“體育老師有事請假”這個(gè)消息如春風(fēng)般傳遍了教室，我郁悶地想：這節體育課肯定泡湯了。沒(méi)想到政教處的陳老師走進(jìn)了教室。他來(lái)干什么？同學(xué)們都丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，一頭霧水。數學(xué)老師說(shuō)是陳老師代課。語(yǔ)文老師問(wèn)：“他要代什么課？”“什么課就代什么課唄！”陳老師笑瞇瞇地回答�！耙�！”同學(xué)們聽(tīng)完這句話(huà)都歡呼起來(lái)，立刻沖出教室排好隊去上體育課了。
陳老師拿來(lái)了呼啦圈，我們卻很奇怪：拿呼啦圈干什么，難道要轉呼啦圈？這時(shí)，陳老師示范了一個(gè)動(dòng)作，一邊做一邊說(shuō)：“我們等一下要按照這個(gè)動(dòng)作做一個(gè)游戲，大家看仔細了�！甭�(tīng)完了這句話(huà)，同學(xué)們立刻瞪大了眼睛，伸長(cháng)了脖子，游戲規則是：一個(gè)同學(xué)手拿呼啦圈，另一個(gè)同學(xué)站在那個(gè)同學(xué)前面，第一個(gè)同學(xué)轉動(dòng)呼啦圈，讓第二個(gè)同學(xué)跳過(guò)，再自己跳越呼啦圈，以接力模式先完成的隊伍則算勝利。
游戲開(kāi)始了，我們這組矮的同學(xué)順順利利完成了任務(wù)，可是后面很高的同學(xué)就比較難了，他們每個(gè)人都來(lái)了好幾次都沒(méi)成功，我們急得直跺腳。再看看其他小組也是這樣的，心里還是多少有了一絲安慰。終于，我們掌握了要領(lǐng)，速度越來(lái)越快，得到了第二名！雖然不是冠軍，但這是我們隊共同努力的結果，我們還是很開(kāi)心地笑了。
第一個(gè)游戲結束了。老師又讓我們玩“丟手絹”，有同學(xué)嫌地上臟。沒(méi)想到陳老師聽(tīng)見(jiàn)了之后就一屁股坐在了地上�？粗�(zhù)陳老師滑稽的樣子，我們笑得直不起腰來(lái)。老師的平易近人，使越來(lái)越多的同學(xué)開(kāi)心地參加到了游戲之中。玩著(zhù)玩著(zhù)，手絹不知什么時(shí)候跑到了我身后。我趕緊起身，可仍抓不住那“罪魁禍首”，只好“嫁禍于人”。尋找目標時(shí)，我丟給了放松警惕的張佳馨，然后立刻飛快地跑了起來(lái)，張佳馨沒(méi)抓住我，只能眼睜睜地看著(zhù)我坐下休息。我也沒(méi)好到哪去，累得坐在她剛才的位置上直喘粗氣。過(guò)了一會(huì )兒，我又跟大家融入到游戲的歡樂(lè )中。
快樂(lè )就是這么簡(jiǎn)單。生活中還有很多快樂(lè )等著(zhù)我們去體驗。
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