快樂(lè )的十分鐘作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的快樂(lè )的十分鐘作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
快樂(lè )的十分鐘作文1
叮鈴鈴，叮鈴鈴……下課鈴響了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛出教室。操場(chǎng)上一下子熱鬧起來(lái)。
操場(chǎng)南邊的榕樹(shù)下，同學(xué)們在做游戲。你看有同學(xué)在玩捉迷藏，有的同學(xué)玩走迷宮，有的同學(xué)玩老抓小雞……他們玩得可高興了，還時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣陣歡笑聲。
操場(chǎng)邊上，有一群同學(xué)在忙碌著(zhù)，哦，原來(lái)他們在做好事呢。有兩個(gè)小同學(xué)彎下了腰把垃圾拾起來(lái)；有的同學(xué)走到教室里拿出掃把把地面上的落葉掃起來(lái)；有的同學(xué)看見(jiàn)有一年級的小朋友摔倒了，馬上走過(guò)去把他扶起來(lái)。多有愛(ài)心的一群同學(xué)呀。
我走著(zhù)走著(zhù)，來(lái)到北邊的運動(dòng)場(chǎng)。這里更熱鬧了。很多同學(xué)在做運動(dòng)。踢球的踢球，打球的打球。六年級的同學(xué)打贏(yíng)了，就高興地歡呼："我們贏(yíng)了。"有的同學(xué)跳遠，還有的同學(xué)跑步，丟沙包……他們玩得可開(kāi)心了。
運動(dòng)場(chǎng)邊的花園里，有許多同學(xué)在賞花、種花。他們干得多認真��！
叮鈴鈴，叮鈴鈴……上課了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛回教室里上課，操場(chǎng)又恢復了平靜。
快樂(lè )的十分鐘作文2
“丁零零”，下課鈴響了。小朋友們像小鳥(niǎo)一樣飛出教室，來(lái)到寬廣的操場(chǎng)上，三三兩兩的做各種運動(dòng)。他們有的在跳長(cháng)繩，小剛和小明緊握長(cháng)繩的兩端，用力揮動(dòng)著(zhù)手臂，繩子被甩得“塔塔”直響，小紅在繩子的中間輕巧熟練地躍過(guò)一次又一次；有的在踢毽子，小花在踢毽子的時(shí)候，小腿繃得很直，右腳有力地踢毽子，雞毛毽像一只蝴蝶一樣上下飛舞，小匯在一旁拍著(zhù)手為她數數；有的在玩老鷹捉小雞游戲，老鷹猛撲向最后一只小雞，最后一只小雞嚇得左躲右閃，母雞看到了這一幕，反應很快，身體一轉，張開(kāi)雙臂，哈哈，這下老鷹捉不住小雞了；還有的在踢足球，小強把球傳給了亮亮，亮亮剛接住球就被對方兩名球員搶走了，小強氣得眼珠子都快掉了下來(lái)，就在對方兩名球員樂(lè )得哈哈大笑的時(shí)候，小強看準機會(huì )把球又搶了回來(lái)，接著(zhù)凌空一腳就把球踢進(jìn)了對方的球門(mén)，真是樂(lè )極生悲��！
小朋友們一起愉快地度過(guò)了美妙的課間十分鐘。
評：比喻句用得妙，寫(xiě)出了毽子上下飛舞的美來(lái)。另外，你還注意運用成語(yǔ)，為文章增輝不少。
快樂(lè )的十分鐘作文3
快樂(lè )十分鐘，應該是下課吧，NO NO NO，快樂(lè )十分鐘作文350字。是在課堂上，你應該會(huì )問(wèn)：“在課堂上，老師不訓你才怪呢？”哈哈，是老師讓玩的，怎么，你不相信，聽(tīng)聽(tīng)鎮完小四年一班吧。
快樂(lè )猜猜猜，這游戲規則是：三個(gè)人一組，一個(gè)人寫(xiě)四個(gè)字的詞語(yǔ)，一個(gè)人做動(dòng)作，還有一個(gè)猜這個(gè)詞語(yǔ)，小學(xué)三年級作文《快樂(lè )十分鐘作文350字》。
這個(gè)游戲開(kāi)始了，老師先讓劉德壯來(lái)作動(dòng)作，讓黨珂寫(xiě)詞語(yǔ)，還讓班長(cháng)徐越來(lái)猜，黨珂寫(xiě)了個(gè)詞語(yǔ)，望子成龍，劉德壯看見(jiàn)了詞語(yǔ)，他用左手放到頭上，一會(huì )兒看這，一會(huì )望那，徐越不知道到怎么一回事，一直沒(méi)有說(shuō)出答案，我們開(kāi)始倒數5.4.3。2.1，徐越急中生智，答對了，大家響出了熱烈的掌聲。第二局開(kāi)始了，課堂里連一根針落下來(lái)都能聽(tīng)見(jiàn)，黨珂又寫(xiě)了一個(gè)“龍飛鳳舞，”劉德壯一會(huì )兒擺出瞧的樣子，一個(gè)兒擺出跳舞的樣子，大家哈哈大笑起來(lái)。最后徐越背會(huì )了五個(gè)詞語(yǔ)。
這個(gè)這個(gè)新的教學(xué)方式不錯吧。我很喜歡，在玩的過(guò)程中學(xué)習知識。
快樂(lè )的十分鐘作文4
在學(xué)校里，我們覺(jué)得最高興、最珍貴、最有意義的時(shí)間就是下課的活動(dòng)時(shí)間。因為這是屬于我們自己的時(shí)間。
伴隨著(zhù)歡樂(lè )的音樂(lè )聲，我們下課了。我們三人一伙，兩人一幫，走向操場(chǎng)。最近一階段，我們玩得最火熱的就是冰嘎了�，F在由我來(lái)教你吧，我們先用鞭子把冰嘎卷起來(lái)，冰嘎在地面上旋轉起來(lái)，我們用鞭子抽，抽得好冰嘎就會(huì )發(fā)出“嗡嗡”的聲音，抽不好冰嘎就會(huì )停止轉動(dòng)，倒在地上。在我們班抽得最好的就是霍寅東和侯銳了，他們只需抽兩三下，冰嘎就會(huì )發(fā)出嗡嗡的聲音。我也開(kāi)始玩，可怎么也抽不好，還把手抽了一下，抽的火辣辣的非常疼。我抽得冰嘎不是停止轉動(dòng)就是飛出去，我們同學(xué)對我說(shuō)，你使勁太大了，要力度均勻才能抽好，我照著(zhù)做，果然也象他們抽得一樣好了。
課間不僅有玩抽冰嘎的，玩別的游戲的人也很多，比如跳繩、踢踺子等等。說(shuō)起跳繩就要提起燕鵬飛了，他可是我們班的跳繩之王，他一分鐘可以跳170個(gè)，體育老師說(shuō)如果你再努力就能跳200個(gè)。我問(wèn)他怎么跳這么多的，他說(shuō)我天天練才會(huì )跳這么多的。我不禁向他伸出大拇指。
上課鈴聲響了，同學(xué)們陸續地回到教室，雖然課間只有短短的'十分鐘，但大家依然很快樂(lè )。
快樂(lè )的十分鐘作文5
下課鈴一響，同學(xué)們一窩蜂似的涌出班級，操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)。同學(xué)們有的踢足球，有的跳皮筋，有的丟沙包，還有的打羽毛球。其中最精彩的要算踢毽子了。
看，毽子傳到了文亭的手中。只見(jiàn)她不停地變換著(zhù)踢的角度，彩色的毽子像一只小燕子凌空飛翔。她一會(huì )用左腳踢，一會(huì )用右腳勾；一會(huì )從前面踢到后面，一會(huì )又從后面踢到前面；一會(huì )跳著(zhù)踢，一會(huì )側著(zhù)踢······她已經(jīng)踢了一百多個(gè)了！孫彤那一方著(zhù)急了，他們不停地說(shuō)笑話(huà)來(lái)干擾文亭，子飴還跑到小文亭前來(lái)嚇唬她。盡管子飴明白自己容易被文亭踢到，而且如果文亭在這時(shí)毽子掉了，責任都在子飴，還會(huì )被罰停踢一次，但為了“集體”利益，她沖了上去，眼看就要撞上了，我們都為文亭捏了一把汗。只見(jiàn)她不慌不忙地后退了一步，用腳把毽子穩穩地勾了回來(lái)，我們都松了一口氣。
多么快樂(lè )的課間十分鐘��！
快樂(lè )的十分鐘作文6
這是一節語(yǔ)文課，可是班主任老師要做點(diǎn)事，十分鐘后才能回到教室來(lái)，就在那十分鐘里，同學(xué)們吵吵鬧鬧，有的在教室里跑來(lái)跑去，有的在聊天，有的在看書(shū)。
小明則作為“偵察員”，去察看老師有沒(méi)有回來(lái)，約過(guò)了五分鐘，一陣走樓梯的聲音傳來(lái)，同學(xué)們立即跑回自己的座位上坐好，可“偵察員”卻在進(jìn)教室門(mén)時(shí)絆倒了，他嚇得一身冷汗樣子，向門(mén)外一看，哎呀，真是虛驚��！原來(lái)是同桌的小強急忙忙地跑回教室來(lái)，同學(xué)們誰(shuí)也不知道他是什么時(shí)候溜出教室的啊。小強哈哈大笑：“哈哈，你們以為我是老師來(lái)了吧？”頓時(shí)，教室里又變得熱鬧起來(lái)，正當玩得最開(kāi)心的時(shí)候，一位女生喊了起來(lái)：“安靜，要珍惜時(shí)間，乘現在老師沒(méi)來(lái)，好好看看課文吧�！焙玫暮霸�(huà)，一無(wú)所用。教室里還是那樣的熱鬧。
快樂(lè )的十分鐘作文7
聽(tīng)那丁零零的下課鈴聲送來(lái)十分鐘，來(lái)吧，來(lái)吧，來(lái)吧，大家都來(lái)輕松輕松，讓我們那疲勞的眼睛看一看藍天讓緊張的大腦吹進(jìn)清風(fēng)……真是想曹操，曹操就到了！哈哈！下課了！下課了！下課了！同學(xué)們齊聲歡呼著(zhù)，然后，嗖的一聲，像一匹匹駿馬沖出了教室，奔向我們的“游樂(lè )場(chǎng)”，四處玩耍。操場(chǎng)上不一會(huì )就變成了歡樂(lè )的海洋！
瞧，小女孩皮皮正對著(zhù)圍墻踢皮球呢，球一撞到圍墻上，圍墻就馬上把球彈了回來(lái)，她又踢過(guò)去，圍墻又給她彈回來(lái)，可真有意思��；樂(lè )樂(lè )正在練習踢毽子呢，她準備參加比賽呢。她先把毽子往上一扔，沒(méi)想到，卻扔到了自己的后面，她連忙把腳往后使勁兒一抬，可是，毽子沒(méi)有踢到，卻踢到了自己的屁股，惹得圍觀(guān)的人哈哈大笑，有的笑得都流出眼淚了；繩繩在練習花樣跳繩，你知道她為什么叫繩繩嗎？因為他爸爸媽媽想讓她成為世界花樣跳繩冠軍�；貋�(lái)吧，回來(lái)吧，該我們看繩繩怎樣跳繩的了。只見(jiàn)她高高跳起，繩迅速地搖動(dòng)，在空中就跳了好幾個(gè)，頭發(fā)像蝙蝠的耳朵一樣，都豎起來(lái)了，真好看！還有的小朋友在踢球、跑步……
他們在做的這些事情都收在了一個(gè)坐秋千的小女孩的眼里，她快樂(lè )地想：“這真是一個(gè)快樂(lè )的天堂�！�
快樂(lè )的十分鐘作文8
“當，當當！當，當當！”下課了，我們的課間活動(dòng)開(kāi)始了。校園頓時(shí)變得非常熱鬧。
操場(chǎng)上、走廊里、教室里，同學(xué)們有的做運動(dòng)，有的跳皮筋，還有的拼積木……玩得可開(kāi)心了。
看，我正和同學(xué)們玩拍皮球。我深深地吸了一口氣，然后小心地拍皮球，一口氣拍了30個(gè)。哇！超過(guò)我的記錄啦！我同學(xué)拍了25個(gè)，也超過(guò)了他的記錄。又來(lái)了一個(gè)小伙伴，加入我們的拍皮球隊伍。他很用心地拍，眼睛目不轉睛的盯著(zhù)皮球，你猜他拍了多少個(gè)？他竟然拍了60個(gè)！令人驚訝！
我們再看看女孩子們在玩什么吧。突然，耳邊傳來(lái)了一陣鈴鐺般的笑聲。我們看見(jiàn)了一個(gè)扎馬尾的女孩子追著(zhù)一個(gè)短頭發(fā)的女孩子。短頭發(fā)的女孩子一會(huì )兒跑到這，一會(huì )兒跑到那。扎馬尾的女孩子在后面追，顯得更加靈活。沒(méi)過(guò)多久，扎馬尾的女孩子就抓到了短頭發(fā)的女孩子。噢，原來(lái)她們是在玩貓抓老鼠的游戲呢！
上課了，我們戀戀不舍地回教室上課。
快樂(lè )的十分鐘作文9
“丁零零，丁零零。。。。。�！毕抡n了！下課了！同學(xué)們紛紛地走出教室，享受著(zhù)十分鐘的快樂(lè )。課間十分鐘我會(huì )看一些有趣的書(shū)，如《綠野仙蹤》等童話(huà)故事，就如高爾基說(shuō)的書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。課間十分鐘我還會(huì )跑步，活動(dòng)活動(dòng)筋骨，勞逸結合�？晌易钕矚g的是玩編花籃游戲。
我們找來(lái)七八個(gè)同學(xué)手拉手圍成一個(gè)大圈，其中一個(gè)把腿勾在旁邊同學(xué)的手上，其她同學(xué)再把腿連著(zhù)勾在前一個(gè)同學(xué)的腿上，再把手放開(kāi)，單腳跳。中間站一個(gè)同學(xué)，原因一是有人倒下可以扶住她，以免受傷；二是她的名字就是花籃的名字。同學(xué)們都準備好后，我們邊跳邊喊：“編編，編花籃，花籃里面有小孩，小孩的名字叫XXX”。我們一遍一遍地重復同樣的動(dòng)作和口號，終于有人體力不支倒下了，然后倒下的同學(xué)和站中間的同學(xué)互換，我們仍舊邊跳邊喊：“編編，編花籃，花籃里面有小孩，小孩的名字叫XXX”。
雖然十分鐘很短，但是給我們帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )！
快樂(lè )的十分鐘作文10
小朋友們，你們玩過(guò)扔沙包嗎？你們玩得開(kāi)心嗎？要想跟我們一起開(kāi)心，請跟我走進(jìn)我們大課間的三十分鐘吧。
我們憋悶了一下午，終于開(kāi)始玩游戲了，別提多高興了！扔沙包的游戲開(kāi)始了，第一個(gè)由石嘉偉和崔海鵬作主攻手，他們兩個(gè)用力向我們扔沙包，我們巧妙的躲閃，連續幾次他們都沒(méi)有打中一個(gè)同學(xué)，大家高興極了！我看看石嘉偉，覺(jué)得情況不妙，他正瞪著(zhù)眼向我發(fā)狠。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一個(gè)猛投，我被打下場(chǎng)。再看看石嘉偉高興的樣子，我是又生氣又傷心。沒(méi)想到，過(guò)了一會(huì )兒，我被救又回到場(chǎng)上。我想：“石嘉偉呀，石嘉偉，你沒(méi)想到還有今天��！我要以牙還牙，照樣把你趕下場(chǎng)�！蔽业谝弧芭凇本退徒o了石嘉偉，他真不簡(jiǎn)單，一個(gè)轉體360度，“哎呀！就差那么一點(diǎn)點(diǎn)，這么可惜呀！”我情不自禁的喊起來(lái)。我只顧防守石嘉偉，沒(méi)想到還有一個(gè)崔海鵬，他也在向我發(fā)威�！昂秒U哪！”我想。我趕緊回到小圈里，于洋也瞄準了我，我心中就像揣著(zhù)小兔子似的緊張極了！同學(xué)們接二連三的打呀，打呀，沙包在空中飛過(guò)來(lái)，飛過(guò)去。大伙兒在場(chǎng)上又蹦又跳，喊聲笑聲連成一片。
小朋友，我想你一定跟我們一樣歡笑！
【快樂(lè )的十分鐘作文】相關(guān)文章：
快樂(lè )十分鐘作文04-10
快樂(lè )十分鐘作文07-21
十分鐘的快樂(lè )作文01-13
快樂(lè )的十分鐘作文05-08
快樂(lè )十分鐘作文05-28
快樂(lè )的十分鐘03-19
快樂(lè )十分鐘03-24
課間十分鐘的快樂(lè )的作文09-24