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我幫忙我快樂(lè )六年級作文

時(shí)間:2022-06-17 16:03:28 快樂(lè ) 我要投稿
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我幫忙我快樂(lè )六年級作文

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的我幫忙我快樂(lè )六年級作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我幫忙我快樂(lè )六年級作文

  大家一定在猜:我是在幫誰(shuí)?答案不是幫助爸爸媽媽爺爺奶奶,而是當了一回員工——給我的“老板打工”。

  這個(gè)老板是我的叔叔,他即將要開(kāi)一家店了,我期待著(zhù)開(kāi)幕的那一刻,因為我老早就規劃了我的“購物指南”,準備瘋狂購物了。我一直等到了開(kāi)業(yè)的最后一天,那一天又進(jìn)了新貨大家忙的不可開(kāi)交,估計明天開(kāi)不了業(yè)了,所以我的腦子里萌生了一個(gè)想法:要想早一點(diǎn),我必須得去幫忙,因為俗話(huà)說(shuō)的好“人心齊,泰山移”。我邊走邊想,走到了詹镕銘媽媽的旁邊,詹镕銘媽媽便叫“饒龍令,過(guò)來(lái)幫忙!”正好,我也想來(lái)幫忙,所以我就興致勃勃地答應了。

  我們頓時(shí)陷入了忙碌之中:我們負責的是書(shū)包區,我們分工合作,詹镕銘媽負責的是

  遞給我上面有條形碼和價(jià)格的貼紙,讓我貼在書(shū)包上,和把書(shū)包放在書(shū)包的專(zhuān)柜上的兩項任務(wù);而我呢?當然是把貼紙貼在書(shū)包的一張卡片中和用一種可以調整物品價(jià)格便可以按一下開(kāi)關(guān)打印出相應價(jià)格的貼紙的工具。分配好任務(wù)我們就開(kāi)始了,你們別小看我們的任務(wù),詹镕銘媽媽遞給我的貼紙必須準確否則價(jià)格不對,就會(huì )是店里面虧本,還有放書(shū)包時(shí)要讓書(shū)包減少空間還要美觀(guān);我的工作而要更細心了,不能損壞包裝,必須把貼紙貼在書(shū)包的卡片上,還不可以把條形碼掩蓋住,而且那張卡片十分難找,我的工作不僅在難度上有很大的風(fēng)險,還在技術(shù)上有很大的突破。剛開(kāi)始時(shí)我還不熟練,速度特別慢,后來(lái)我找到了技巧,熟能生巧,我的速度越來(lái)越快,我的身后跌成了一座小山,眼看要完成了我的心情也變得激動(dòng)了那時(shí)正是十點(diǎn)半。干完活伸個(gè)懶腰,真舒服!

  干活原來(lái)是快樂(lè )的!我愛(ài)幫忙!

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