讀書(shū)也是一種快樂(lè )作文（通用10篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的讀書(shū)也是一種快樂(lè )作文（通用10篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀書(shū)也是一種快樂(lè )作文1
如果可以，我要在我的房間里塞滿(mǎn)陽(yáng)光，音樂(lè )，清香，還有滿(mǎn)滿(mǎn)當當書(shū)。這是屬于我一個(gè)人的，隨時(shí)可以藏進(jìn)去，拋開(kāi)一切疲憊和煩惱。那些書(shū)，是我心里永恒的音符。
我一直認為，人識了字，最大的進(jìn)步就是讀書(shū)。愚蠢的人認為讀書(shū)是無(wú)聊的，那么他就是無(wú)聊的，只要文字存在，書(shū)就存在；只要光明存在，書(shū)就存在。書(shū)，以它本身的力量引導著(zhù)一切，它是人類(lèi)永恒的光明。
雖然我們知道要多讀書(shū)，讀好書(shū)�？蛇�是有一些人沒(méi)有養成良好的讀書(shū)習慣，那是因為他們沒(méi)有對書(shū)產(chǎn)生興趣，興趣是我們每個(gè)人最好的老師。
用心閱讀，我們能體驗中華五千年的韻味，能品味唐詩(shī)宋詞、明清小說(shuō)的清幽和闊達，能體驗李太白“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”的豪邁，能體驗文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的正義凜然，更能體驗李清照“凄凄慘慘戚戚”的憂(yōu)愁和悲憤。
書(shū)是一艘小船，帶你遨游知識的海洋；書(shū)是一把鑰匙，開(kāi)啟智慧的大門(mén)；書(shū)是心靈的寄托，陪伴孤獨的你；書(shū)是一股清泉，解去內心的干渴；書(shū)是一盞路燈，照亮前進(jìn)的方向；書(shū)是人生的路標，指引著(zhù)我們的人生。
讀書(shū)使我清醒而快樂(lè )，一本本書(shū)中，字里行間溢出快樂(lè )。這種快樂(lè )，是精神自由的遨游，是思想無(wú)窮無(wú)盡的騰飛，是心靈的展現，是穿越一切的想象。
讀書(shū)也是一種快樂(lè )作文2
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，它可以引導我們奮力前進(jìn)，更進(jìn)一步。多讀好書(shū)，會(huì )使我們脫離庸俗，脫離無(wú)知，走到那里仿佛都有一種屬于書(shū)的清香伴隨著(zhù)我們，書(shū)香彌漫。有文化底韻的人，都會(huì )給人一種清新的感覺(jué)，一種高貴的氣質(zhì)。書(shū)籍，它教導我們要腳踏實(shí)地，問(wèn)心無(wú)愧地邁向成功。
書(shū)籍是人類(lèi)的朋友，而讀書(shū)則是人類(lèi)的親密朋友。在讀書(shū)的過(guò)程中，我們能培養文化修養；若果經(jīng)常地去研究，去讀，去思考，便能從中央到地方找到新的知識點(diǎn)，正所謂“溫故而知新”，還可以把知識點(diǎn)都牢牢地記住，就像刻在腦海里一樣�！皶�(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，只有多讀健康有益的書(shū)，努力地學(xué)習，才能為自己幸福的將來(lái)奠定良好的基礎。
當你感到生活十分乏味時(shí)，為何不打開(kāi)你久違的書(shū)本，重新拾起心靈的空白；重新拾起做人的快樂(lè )，重新拾起生活的光芒。讓讀書(shū)來(lái)填充你心靈的空白，讓讀書(shū)來(lái)尋找你做人的快樂(lè )；讓讀書(shū)來(lái)放射你生活的光芒。當讀書(shū)的光芒真正照射著(zhù)你的心時(shí)，這是你莫大的快樂(lè )。
讀書(shū)也是一種快樂(lè )作文3
書(shū)，被人們喻為人類(lèi)的朋友，我對這個(gè)比喻有深刻的體會(huì )。和書(shū)本在一起，我總能得到很大的樂(lè )趣。
一個(gè)星期六下午，烈日當空，空氣悶熱很。像這種天氣，最合適的應該是睡覺(jué)，可是我這個(gè)小書(shū)迷卻倚在床上認真閱讀我最喜歡看的《紅樓夢(mèng)》。
不知怎么的，書(shū)中人物的命運牽動(dòng)著(zhù)我的每一根神經(jīng)，時(shí)而為書(shū)中人物的悲慘命運捏一把汗或是淚流滿(mǎn)面，時(shí)而又為書(shū)中人物的喜事而歡天喜地、浮想聯(lián)翩。我讀書(shū)的時(shí)候，是神圣而不可侵犯的，更不允許有任何人的打擾。每看完一篇文章，我就會(huì )長(cháng)長(cháng)地吸一口氣，然后放下書(shū)回味從中學(xué)到的新知識，牢牢地記在腦瓜里。接著(zhù)，我會(huì )情不情不自禁地笑了起來(lái)，手舞足蹈一番。因為，我的快樂(lè )來(lái)自知識，來(lái)自讀書(shū)，自己學(xué)到了這么多東西，我當然得為此慶幸！書(shū)是精神的糧食，我從中汲取了多少營(yíng)養��！
許多同學(xué)喜歡玩樂(lè )，認為只有玩樂(lè )才能帶來(lái)快樂(lè )，我卻不一樣，我邀游在歷史的空間，叩問(wèn)知識的海洋。��！我的快樂(lè )來(lái)自讀書(shū)！
讀書(shū)也是一種快樂(lè )作文4
讀書(shū)使我們增長(cháng)知識，讀書(shū)使我們明白道理，讀書(shū)使我們快樂(lè )……當然，我也不例外。
那一天，一回到家里，我就沖進(jìn)了書(shū)房里，寫(xiě)起了作業(yè)。媽媽看我這么自覺(jué)，忍不住夸獎我一番，然后去燒飯了。我見(jiàn)媽媽走了，便從書(shū)包里抽出一本課外書(shū)來(lái)，輕手輕腳地放在了桌上。我不放心，回過(guò)頭朝房門(mén)張望了一下。太好了，媽媽沒(méi)來(lái)，我便開(kāi)始了我的閱讀之旅……正當我津津有味地看著(zhù)結局的時(shí)候，突然傳來(lái)“咚咚咚”的聲音。我連忙把課外書(shū)塞進(jìn)書(shū)包。媽媽一下子推開(kāi)門(mén)，我在慌亂地寫(xiě)作業(yè)，媽媽劈頭就來(lái)一句：“佳音，作業(yè)寫(xiě)好了嗎？”
我立馬回答：“還有一點(diǎn)點(diǎn)兒，我馬上就寫(xiě)好了！”
“嗯！”媽媽回答道，“寫(xiě)好作業(yè)就下樓來(lái)吃飯！”
“明白了！”我飛速寫(xiě)完了作業(yè)，又看了一會(huì )兒課外書(shū)，直到媽媽再次下樓，我才依依不舍地下樓吃飯。
晚飯后，我又立馬拿起書(shū)，閱讀起來(lái)。時(shí)間如飛馬，到了該睡覺(jué)的時(shí)候，我仍然舍不得放下書(shū)。悄悄地帶著(zhù)它到了床上。一旦聽(tīng)到有動(dòng)靜便把書(shū)藏到枕頭底下裝睡。
這就是我與我的伙伴——書(shū)的竊讀故事！讀書(shū)使我快樂(lè )，我愛(ài)讀書(shū)！
讀書(shū)也是一種快樂(lè )作文5
讀書(shū)是一種快樂(lè )，是一種幸福。打開(kāi)書(shū)就打開(kāi)了多姿多彩的世界。
我曾經(jīng)讀過(guò)一個(gè)故事，有一只貓想吃一只小老鼠�？墒�，那只小老鼠是鼠大學(xué)剛歸來(lái)的博士后，專(zhuān)門(mén)學(xué)如何對付貓的武器學(xué)類(lèi)�？墒秦埐恢�。老是惦記著(zhù)小老鼠，怕小老鼠跑掉了。他千方百計的想陷害小老鼠，都被小老鼠一一改了機關(guān)，沒(méi)吃成小老鼠倒自己成殘疾人了。最后貓在臨死之前也不知到自己是怎樣死的�？纯�，小老鼠竟然如此的聰明，難到不是靠書(shū)得到的知識嗎？
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。多一本好書(shū)吧！它會(huì )讓你開(kāi)闊眼界，增長(cháng)知識，讓你擁有無(wú)窮無(wú)盡的知識，讓你的胸懷廣闊。上書(shū)店里買(mǎi)一本好書(shū)，隨手畫(huà)上好詞好句，這樣你的作文能力就會(huì )提高許多。在你空閑時(shí)，寫(xiě)一篇日記。即可練字也可以豐富你的筆頭。
俗話(huà)說(shuō)的好：骨曰切，象曰磋，玉曰琢，石曰磨。切磋琢磨乃成寶器，猶骨象玉石切磋琢磨也。在讀書(shū)中可以盡情的笑與哭。在書(shū)中你會(huì )忘記一切。同學(xué)們，打開(kāi)書(shū)就打開(kāi)了多姿多彩的世界。
讀書(shū)也是一種快樂(lè )作文6
我發(fā)現讀書(shū)，是一種快樂(lè )。
當我捧著(zhù)一本書(shū)，伴著(zhù)一輪明月，或在寧靜的下午，YA一口濃茶，翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，讓這清新，潔靜自由地幻發(fā)著(zhù)的墨香像一淌澈澈清泉般流入心胸。輕輕滋潤心田，當這顆思考的種子在我心中發(fā)芽、開(kāi)花時(shí)，我仿佛身臨其境，也同作者一起暢游其中了。讀冰心的.詩(shī)文，頗有美感，想在看天上的星辰，每一顆都是那么的璀璨，自己的心也
不禁飛入了云端。讀高爾基的《童年》，卻是在走一段通向人間的坎坷小徑，路上的挫折會(huì )給心靈一次碰撞，又帶著(zhù)還未忘卻的痛，繼續迎接新的挑戰！讀《格列佛游記》，像是在手中握著(zhù)一張地圖，在大千世界微縮的方寸天地中，找一方凈土，體味各式各樣風(fēng)土人情，一次奇妙之旅將灌輸入你的“心靈手冊”上。而讀一讀小品文，又會(huì )沉浸在大世間的喜、怒、哀、樂(lè )之中，和其中的人物進(jìn)行一次心靈交流，大概就是“快樂(lè )著(zhù)你的快樂(lè )，悲傷著(zhù)你的悲傷……”這種感覺(jué)吧，體會(huì )愈多，我發(fā)現了書(shū)中之樂(lè )。
我愛(ài)到四季中體味讀書(shū)之樂(lè )。在孕育著(zhù)希望的春，讀些散文，讓自己在這明媚的春里有一種回味一種向往。在郁郁蔥蔥的夏，在灼熱的暑假，讀少年生活的小說(shuō)，心情也同這夏日情感一個(gè)樣；熱情、奔放。在平和豐富的秋，在校中的小園，伴著(zhù)麻雀的啁啾，托著(zhù)世界名著(zhù)，看個(gè)個(gè)鮮活人物的不同命運，自己的生活中也多了一抹亮色。東日里，白雪皚皚是冬的旋律，讀讀詩(shī)，也讓這蕭條冷寂的季節有一份柔情。在追求時(shí)間的年輪中體味，我發(fā)現了書(shū)中的樂(lè )。
書(shū)中之樂(lè )是絕美空靈的文字，閃爍著(zhù)漂亮的琥珀色；是清麗飄渺的文筆，有感動(dòng)人心的力量。
書(shū)中之樂(lè )乃人世間最為浪漫、豪放之樂(lè )，能讓枯萎的心新生…
讀書(shū)也是一種快樂(lè )作文7
成功是快樂(lè )的，收獲是快樂(lè )的。每個(gè)人都有一些讓自己快樂(lè )的事�？赡苁菍W(xué)習、可能是下棋、也可能是打球，最讓我快樂(lè )的是讀書(shū)。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！币驗�，讀書(shū)可以獲得許多的知識。陳壽說(shuō)：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！币驗�，如果沒(méi)有讀書(shū)的積累和靈活的運用，做事也做不好。很多名人對書(shū)都有很多感想，因為書(shū)是很重要的是不可缺少的。
我讀過(guò)一本書(shū)，名字叫《震動(dòng)》。當媽媽買(mǎi)來(lái)這本書(shū)的時(shí)候，我欣喜若狂，連忙津津有味地趴在床上看了起來(lái)。一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)。三個(gè)小時(shí)，天色已經(jīng)暗了下來(lái)，我才發(fā)覺(jué)看了三個(gè)多小時(shí)了，但我絲毫沒(méi)有停下來(lái)的念頭，我繼續埋頭看著(zhù)，繼續在書(shū)的世界中遨游。突然一個(gè)聲音把我從書(shū)中拉了出來(lái)，“吃飯了，還讓我叫你幾遍呀�！蔽铱戳艘幌卤�，哎呀！我竟然看了四個(gè)多小時(shí)，我趕緊跑到餐桌邊，邊吃飯邊想書(shū)中的幾個(gè)少年那種團結的精神，難道不值得我們學(xué)習嗎？這本書(shū)帶給我的是心靈的震撼。
我看過(guò)《昆蟲(chóng)記》，我和它之間也有一段故事呢。睡覺(jué)前我正在看《昆蟲(chóng)記》，可是媽媽卻讓我睡覺(jué)。我沒(méi)看完，不甘心，但也只能“睡覺(jué)”。媽媽剛走，我就拿出手電筒和書(shū)，偷偷的看了起來(lái)。我看完一個(gè)又一個(gè)故事，了解了一種又一種昆蟲(chóng)，開(kāi)心極了，就像在和昆蟲(chóng)們對話(huà)。妹妹碰了碰我說(shuō)：“你還看呀�！蔽乙豢幢�，12點(diǎn)半了。我才依依不舍得放下書(shū)。
我還看過(guò)《綠野仙蹤》，被書(shū)中主人公不怕困難，樂(lè )觀(guān)面對生活的精神而打動(dòng)了。一次寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候《綠野仙蹤》就放在我旁邊，我心里一陣癢，最后禁不住誘惑，小心翼翼的拿起書(shū)看了起來(lái)。突然一聲大吼，把我嚇了一跳，一看，是媽媽。我趕緊放下書(shū)寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。但心里依然想著(zhù)《綠野仙蹤》，真是“身在曹營(yíng)心在漢”呀！
書(shū)是人類(lèi)的朋友，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)對我來(lái)說(shuō)是一種快樂(lè )，對任何人來(lái)說(shuō)都是一種快樂(lè )。
讀書(shū)也是一種快樂(lè )作文8
“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！弊x一本好書(shū)，領(lǐng)會(huì )其中的奧秘，就自然會(huì )獲得成功的秘訣，享受無(wú)限的快樂(lè )！
書(shū)是我多年的好朋友。書(shū)的用途非常廣泛：保持記憶、傳播知識、交流信息、表達靈感。讀書(shū)更是一種快樂(lè )，每當看到好笑時(shí)，就會(huì )哈哈大笑。每當某人失敗后，我會(huì )說(shuō)：“千萬(wàn)不要放棄，直有堅持才會(huì )成功�！弊x書(shū)中：笑、嘆、痛、憤、苦、感覺(jué)諸態(tài)紛呈。
我喜歡楊紅櫻寫(xiě)得《淘氣包馬馬小跳》調皮搗蛋的馬小跳、大人似的路曼曼，我更喜歡他們善良勇敢，他們敢作敢為。還有許多著(zhù)名的作者，比如說(shuō)：伍美珍、樂(lè )多多、商曉娜……她們筆下都寫(xiě)得是一群活潑幽默的人物。書(shū)的種類(lèi)有許多：小說(shuō)、童話(huà)、歷史……我都非常喜歡他們。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯，只有肯讀書(shū)才能獲得成功和快樂(lè )的秘訣。一整個(gè)寒假我不就是做作業(yè)、看書(shū)、復習。其中，看書(shū)還得了不少知識。
只有不斷的讀書(shū)，我才能掌握了更多的技能，才能考上好的大學(xué)。才能找到好的工作，實(shí)現我的憤怒的目標。所以，我讀書(shū)我快樂(lè )。小朋友們，聽(tīng)了我的作文，趕緊去讀書(shū)吧！去尋找成功和快樂(lè )的秘訣。
讀書(shū)也是一種快樂(lè )作文9
在我眼里，讀書(shū)是一種快樂(lè )，能夠讀書(shū)是我的榮幸。
我很喜歡讀書(shū)。高爾基不是說(shuō)過(guò)嗎？“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！弊x書(shū)不僅使人快樂(lè )，還讓人變得更聰明。我很喜歡到圖書(shū)館看書(shū)，那里是書(shū)的天地，知識的海洋。每次去圖書(shū)館的的路上，我總會(huì )想想上一次把書(shū)放在哪里了……哦，是第四排的第五個(gè)書(shū)架上的第二排，想到這，我都會(huì )加快腳步，跑去圖書(shū)館。到了圖書(shū)館，我會(huì )馬上找到那本書(shū)，再找個(gè)安靜的地方津津有味地看起來(lái)。本子薄的，我把它看完再走；本子厚的，我買(mǎi)回家慢慢地看，研究研究。
每天放學(xué)一回到家，我就會(huì )馬上寫(xiě)作業(yè)，然后就看書(shū)。為了能有多一點(diǎn)時(shí)間看書(shū)，我會(huì )盡量寫(xiě)快一些，當然也是寫(xiě)得很認真的，我可不想媽媽生氣了不讓我看書(shū)。如果書(shū)沒(méi)看完，我非常不情愿把書(shū)借給別人看，因為害怕回家了沒(méi)有書(shū)看。每一天，如果作業(yè)不是太多，任憑同學(xué)、朋友怎么求我，我都不會(huì )把書(shū)借給她們看的，為此沒(méi)跟同學(xué)少吵過(guò)，她們說(shuō)我太小氣了，我可委屈��！
為了讓我和朋友都能看到好書(shū)，我會(huì )把她們都約在圖書(shū)館，然后介紹一些好書(shū)給她們看，當然，我自己也在看。只要看到那些書(shū)里寫(xiě)得有聲有色，我就會(huì )情不自禁地鼓起掌來(lái)。每看完一本書(shū)，我都會(huì )感到非�？鞓�(lè )，因為我從這本書(shū)里學(xué)到了許多知識，收獲了許多精彩的句子。我讀的書(shū)中，每一篇都有許多好詞佳句，我會(huì )帶著(zhù)筆記本去把它們記錄起來(lái)，有空拿出來(lái)讀一讀，讓它們永遠留在我的腦子里。每當我和伙伴們一起看完一本書(shū)，我們會(huì )各自說(shuō)出自己的感受和收獲，說(shuō)得興高采烈！
讀書(shū)是一種快樂(lè )，也是一種幸福，我會(huì )永遠記住，我是吃飯長(cháng)大的，更是靠學(xué)習和讀書(shū)長(cháng)大的，那是我的精神食糧。
讀書(shū)也是一種快樂(lè )作文10
書(shū)，是我的朋友；書(shū)；是我的老師；書(shū)，是我的知心姐姐。因為它能使我學(xué)到很多的知識，增長(cháng)很多的智慧，明白很多的道理。它還能讓我的心情愉悅……
書(shū)，是我的朋友。每當沒(méi)人陪我玩的時(shí)候，我總會(huì )拿起一本書(shū)津津有味地看起來(lái)。這時(shí)的書(shū)，像一位可以?xún)A心交談的朋友，在里面，我總能找到許許多多的朋友，比如說(shuō)：調皮機靈的“窗邊的小豆豆”、可愛(ài)的“泡泡”、勇敢的“阿酷”、歌聲動(dòng)聽(tīng)的“小美美”、美麗善良的“白雪公主”……書(shū)中這些可愛(ài)的人都讓我開(kāi)心、快樂(lè )，我不再感到寂寞了！
書(shū)，是我的老師。在一個(gè)安靜的夜晚，我正在臺燈下聚精會(huì )神地做作業(yè)，突然一個(gè)字像攔路虎一樣攔住了我往下寫(xiě)的“腳步”，我趕緊查訪(fǎng)字典爺爺。字典爺爺告訴我這個(gè)字叫“meng懵”，懵懂的“懵”。你瞧，字典爺爺就像點(diǎn)石成金一樣使我豁然開(kāi)朗。書(shū)，不但教我認識了很多的字，還讓我學(xué)會(huì )了怎樣寫(xiě)作文，使我的寫(xiě)作水平不斷提高，它還教會(huì )我學(xué)知識、懂文明呢！
書(shū)，不但是我的朋友、老師，而且它還是我的知心姐姐。
一次，我和媽媽因為一點(diǎn)小事鬧別扭，我一時(shí)想不開(kāi)，就把自己關(guān)進(jìn)了房間里。坐在書(shū)桌前，我不禁拿起書(shū)看了起來(lái)。這時(shí)的書(shū)。像一位知心姐姐，為我擦干眼淚，幫我調節心情，還耐心地給我講道理：有了知心姐姐的幫助，我的心情一下子好多了。
每當捧起書(shū)，我都想對它說(shuō)：“謝謝您，書(shū)！我愛(ài)您，書(shū)！”
讀書(shū)、是我生活中的最大樂(lè )趣！
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