快樂(lè )的六一節作文五篇

　　【第1篇】

　　光陰似箭，日月如梭，時(shí)間就像一只疾飛的小鳥(niǎo)，一眨眼，就迎來(lái)了新的“六一”。我們學(xué)校還舉行了一年一度的“六一”，我還歷歷在目呢？

　　六月一日的早晨，我早早的就起床了，來(lái)到學(xué)校我還自以為是的以為自己一定是最早到的一個(gè)�？墒�，我哪里知道走進(jìn)教室就看到里面已經(jīng)有很多人了。于是，我就和同學(xué)聊起了天來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，廣播響起了，賀老師聽(tīng)鄭老師的指揮，就帶著(zhù)我們到操場(chǎng)上去坐了下來(lái)。不一會(huì )兒，陸陸續續的同學(xué)走了過(guò)來(lái)。我們就開(kāi)始了文娛活動(dòng)。大家都忙著(zhù)化妝、整理，各個(gè)都興奮不已。首先上場(chǎng)的是我們喜愛(ài)無(wú)比的動(dòng)漫人物表演，他們一個(gè)個(gè)表演的都很精彩，同學(xué)們一個(gè)勁的給他們喝彩，一年級的小朋友也不甘示弱的上臺表演了彩虹花的故事，還跳了一段埃及舞蹈呢，他們雖然比我們要小，可實(shí)力跟我們不相上下喲？接著(zhù)是姚老師表演的小組，主人公是“張小蝶”她們演的跟生活中的特別聯(lián)系，博得了同學(xué)們的贊賞，最后是舞蹈隊的瘋狂演出，這引起了同學(xué)們的好奇心，都全神貫注的看著(zhù)……

　　啊，歡樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，我希望明年的“六一”節比今年更精彩！

　　【第2篇】

　　再過(guò)兩天就是國際的“六一”兒童節了，我們學(xué)校迎來(lái)了一年一度的“六一”活動(dòng)。

　　早上九點(diǎn)整，我們鼓樂(lè )隊同學(xué)按時(shí)到達校門(mén)口，開(kāi)始迎賓，歡迎家長(cháng)們的到來(lái)。在我們的身邊，還有總教練為我們指導呢。我們迎賓完，一上午的演出開(kāi)始了，同學(xué)們經(jīng)過(guò)數日的練習，我相信，一定很精彩！全校師生靜靜地欣賞著(zhù)有Miss關(guān)負責的英語(yǔ)歌曲里面有同學(xué)扮演的各種卡通人物，有趣極了。接下來(lái)，朱校長(cháng)開(kāi)始致詞。之后，有個(gè)老師負責的節目都一一上場(chǎng)了，花樣繁多，有小品、歌曲、詩(shī)歌朗誦等等。最后，全校老師開(kāi)始了一番“驚天動(dòng)地”地演講。

　　下午，我們班開(kāi)展了歡慶“六一”班會(huì )。沈士朝同學(xué)的單口相聲讓我們哈哈大笑。徐珩和劉冰花兩組的小品讓我們知道了做人要虛心的接受別人的意見(jiàn)，不能小偷小摸，做什么事情要光明正大。主持人和全場(chǎng)同學(xué)開(kāi)始了互動(dòng)游戲，我們邊吃邊玩，感覺(jué)真不錯。

　　我喜歡六一兒童節，因為這是屬于我們孩子自己的節日！

　　【第3篇】

　　六月是青蘋(píng)果誘人的季節，六月是石榴花火紅的季節，六月是蒲公英飛揚的`季節，六月是孩子們歡騰的季節。為什么六月的陽(yáng)光如此明媚？為什么六月的鮮花如此美麗？因為，一個(gè)屬于我們的節日——”六一”國際兒童節，已經(jīng)來(lái)到。

　　為了讓我們在自己的節日里展現自我、體驗成功、感悟成長(cháng)，在“六一”兒童節來(lái)臨之際，學(xué)校舉行了主題為“杉樹(shù)學(xué)子展風(fēng)采、適合教育伴成長(cháng)”的慶�；顒�(dòng)。英語(yǔ)社團的動(dòng)漫秀拉開(kāi)了活動(dòng)的序幕。初音未來(lái)、哈利波特、佐羅、白雪公主、、奧特曼、超人……一個(gè)個(gè)深受孩子們喜歡的動(dòng)漫人物相繼出現，一下子吸引住了同學(xué)的眼球。音樂(lè )響起，動(dòng)漫人物跳起舞來(lái)，同學(xué)們開(kāi)始拍手叫好。接下來(lái)的幾個(gè)節目也相當精彩，大家看得津津有味。其中最精彩的是由跳繩社團帶來(lái)的繩彩飛揚《讓跳繩擁抱你我》。當動(dòng)感十足的音樂(lè )響起時(shí)，一根根彩色的繩子上下翻飛，好像一條條靈蛇在他們手中游動(dòng)。最后，由全體教師帶來(lái)的詩(shī)朗誦《我驕傲，我是一名教師》更是把活動(dòng)推向了高潮。

　　看完表演，以年級為單位的游園活動(dòng)開(kāi)始了。打地鼠、轉呼啦圈、剪紙……一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的小游戲一時(shí)風(fēng)靡校園，整個(gè)操場(chǎng)上都是一派熱鬧景象。

　　下午是每班自行安排，我們班決定舉行班會(huì )。我十分榮幸地成為了主持人。首先是同學(xué)們才藝表演。李乘舟富有感情的詩(shī)歌朗誦，沈士朝的單口相聲，還有劉冰花一組的《搗蛋鬼的一天》、陳思宇一組的《警察與小偷》都非常精彩。同學(xué)們一邊吃零食，一邊看節目，十分愜意。接下來(lái)的幾個(gè)游戲也讓同學(xué)們贊不絕口，大家積極性很高，大部分同學(xué)都參加了游戲，班委會(huì )也給大家準備了一些小禮品，十分實(shí)用。

　　就這樣，活動(dòng)在大家的歡聲笑語(yǔ)中結束了。

　　【第4篇】

　　“哈哈！”“哇！真牛！”咦，這是怎么回事？這不是上課時(shí)間，��？操場(chǎng)上怎么還這么熱鬧呢？哈哈！告訴你們吧，今天我們要看慶�！傲�一”活動(dòng)的社團展示表演，而我不只是觀(guān)眾，也是這個(gè)大舞臺上一名演員呢！

　　雖然“六一”兒童節還沒(méi)有到，但學(xué)校為了使我們度過(guò)一個(gè)快樂(lè )而有意義的“六一”節，給我們提前慶祝了。

　　今天一大早，我就懷著(zhù)激動(dòng)地心情提早起床了，吃過(guò)早飯早早的來(lái)到了學(xué)校，換好要演出的服裝坐下來(lái)準備化妝，大約過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，同學(xué)們都化妝完畢了，在教室里拿了一張椅子，等在了舞臺的北面，每個(gè)年級每個(gè)班的同學(xué)拿個(gè)凳子排著(zhù)隊伍，井然有序地來(lái)到舞臺前的大操場(chǎng)，按照老師要求的順序做了下來(lái)，準備欣賞我們的表演的節目。

　　上午9點(diǎn)15分，活動(dòng)就開(kāi)始了，小演員們一個(gè)個(gè)都神氣十足，幾乎每一個(gè)節目都會(huì )有一陣陣雷鳴般的掌聲，前面五個(gè)節目表演完，我們是排在第六個(gè)出場(chǎng)的，終于輪到我們神采飛揚的跳繩社團，我的心情真是又激動(dòng)又緊張，我相信大部分人都是這種心情吧！我努力地想使自己的心平靜下來(lái)，可我的心里好像有一只小鹿一樣在突突的跳個(gè)不停！我覺(jué)得我整個(gè)人都在發(fā)抖，這時(shí)，我看見(jiàn)我們班的李乘舟在向我做了一個(gè)加油的手勢，我沖他點(diǎn)了點(diǎn)頭，有了同學(xué)們的鼓勵，我的心也不再像剛才那么緊張了，又再次充滿(mǎn)自信，心里暗暗地給自己打氣：不要緊張，緊張就會(huì )失誤，相信自己能行的就和平時(shí)彩排的時(shí)候一樣跳就可以了。這時(shí)，音樂(lè )開(kāi)始播放了，我聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，隨著(zhù)音樂(lè )一起跳動(dòng)，整個(gè)人都放松下來(lái)，只覺(jué)得有一股很輕松地感覺(jué)，什么激動(dòng)緊張的心情糟就灰飛煙滅了，該輪到我和江錦芳了，到舞臺中間表演花跳的動(dòng)作了，我們兩一起跳著(zhù)許多高難度的動(dòng)作，一百八十度轉，車(chē)輪跳，大風(fēng)車(chē)等。我們配合得非常默契，等到了最后一個(gè)釣魚(yú)的動(dòng)作，我一不小心失誤了，但還好不影響局面，真是虛驚一場(chǎng)，真是心都拎到嗓子眼了，整個(gè)團隊略有瑕疵地表演完成了整套動(dòng)作！這時(shí)臺下的同學(xué)們用熱烈的掌聲肯定了我們的表演，我們下場(chǎng)后很多認識我的同學(xué)媽媽都說(shuō)我跳得很好，我像她們表示謝意。我想真如古人云：“臺上三分鐘，臺上十年功��！”付出的辛勞終于有了回報。后面我和同學(xué)們看了另外幾個(gè)社團的表演，表演的都非常精彩，就這樣“六一”兒童節地活動(dòng)在同學(xué)們歡樂(lè )聲中結束了.

　　我喜歡神采飛揚社團，更喜歡那充滿(mǎn)歡笑聲的“六一”兒童節！

　　【第5篇】

　　今天，是令人高興的一天。我又當演員啦！我的心情，久久不能平靜，真緊張啊，為了這一刻，我們練了無(wú)數次��！

　　終于盼到了匯演的時(shí)刻，我興高采烈，來(lái)到校園，在操場(chǎng)上找到了自己的位置，欣賞起節目�？粗�(zhù)排在我們前面的班級表演得出色極了，我的心里就更緊張了，好像有一群兔子在亂蹦亂跳。

　　輪到我們了，班主任陸老師比我們還緊張，不停地叮囑我們：千萬(wàn)不要忘記了臺詞，不要做錯了動(dòng)作，記得重音響起就成一個(gè)大的方隊了……聽(tīng)了老師的話(huà)，我在心里不停地念著(zhù)臺詞，生怕自己會(huì )弄錯！

　　按照老師的要求，我們以最快的速度來(lái)到舞臺上，每個(gè)人都找好自己的位置，我也一樣，將雙手放到背后，立正站好，等待音樂(lè )響起。

　　“我有一個(gè)強大的祖國……”伴隨著(zhù)音樂(lè )聲，我聲情并茂地朗誦著(zhù)，絲毫不敢放松，生怕弄錯動(dòng)作，給我們班丟臉。大腦好像聽(tīng)懂了我的話(huà)，在心里拿了一個(gè)稿子給我看，我一個(gè)字都沒(méi)有說(shuō)錯。

　　“敬禮！禮畢！向右轉！”在我洪亮的口號聲中，同學(xué)們有秩序的走下舞臺，我用余光看了一眼臺下，只見(jiàn)媽媽朝我豎起了大拇指，老師的臉上露出了微笑，我知道，這次表演我們成功了！

　　這時(shí)，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，幸福與勝利就永久地留下了！

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