那段快樂(lè )的日子作文600字（精選38篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的那段快樂(lè )的日子作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
那段快樂(lè )的日子作文600字 篇1
在我人生的整個(gè)小學(xué)階段，或許也包括幼兒園階段。我都生活在那里。那是一個(gè)小鄉鎮，沒(méi)有繁華的商業(yè)街，沒(méi)有任何營(yíng)業(yè)性?shī)蕵?lè )場(chǎng)所。遠離塵囂的坐落在山邊。就像個(gè)睡在山邊的A字。A字這頭幾幢樓房緊緊的挨著(zhù)，望著(zhù)隔著(zhù)菜田的A字那頭的一排排的平房。我的家就在這寥寥的幾棟樓房里
記得那時(shí)我喜歡山。夜深人靜時(shí)我愛(ài)趴在窗口，隔著(zhù)防盜窗的幾條欄桿，望向山。山靜靜的臥著(zhù)，他的身下是住在平房里的人用燈火勾勒出的床鋪。我會(huì )幻想，山就是一只沉睡的大龜，它的殼與天的交際處仿佛在微微顫抖。如果是在夏天，漆黑的天宇上，星辰綴滿(mǎn)天空。你會(huì )聽(tīng)到來(lái)自山上的鳥(niǎo)啼聲，眼前草地里的蟋蟀鳴。在這夜的舞臺下，鳥(niǎo)是女高音，蟋蟀就是提琴手。樂(lè )章不斷，山愈發(fā)深沉�，F在想起，那時(shí)的山實(shí)在可愛(ài)和親切。如今我在城市的夜里看見(jiàn)的山不過(guò)是如墨的黑，黑著(zhù)。事實(shí)上我現在也很少看得到山了。這頭的窗戶(hù)樓房密密的連接在一起，像一堵墻。那頭的窗戶(hù)本來(lái)視野算是廣闊，近處是清冷的馬路，過(guò)去是沙地，在過(guò)去是綠地，再過(guò)去是模糊的城市的身影�？上Ы鼇�(lái)?yè)f(shuō)是某小區二期工程，把那點(diǎn)廣闊也毀了。加上這緊張的學(xué)習生活，還有我那些無(wú)聊的興趣還好，把我趴窗口的時(shí)間也擠掉了。
還記得那段日子我喜歡走出家門(mén)，穿過(guò)市場(chǎng)或者菜地去找我的伙伴們，我們聚在一起有太多可玩的了�，F在不大記得了，應該是捉迷藏，追逐游戲，跨步跑什么的。而今想起竟無(wú)非是瘋跑罷了，都是體力活。對了，我們也曾試過(guò)去山上，去菜地里，具體去干什么我忘了，總之是去找樂(lè )子。就算在山上迷路也可以很快樂(lè )。（當然這種情況沒(méi)出現過(guò))那時(shí)我是那么快樂(lè )，我不會(huì )去想我今天可以干什么我明天可以干什么�，F在我在這個(gè)地方，我有了許多新朋友，但我是那么的寂寞。上學(xué)還好可以遇見(jiàn)他們，一起聊天吹牛什么的。一到放假那就可真是無(wú)可適從了。我要么不知道朋友地址，要么知道了也住的遠。其實(shí)我就算突然在路上遇到一個(gè)朋友我也不知能和他干什么，那段日子與伙伴的把戲竟與這里格格不入。我深深感到一種無(wú)奈。只好宅在家里，對著(zhù)電視，對著(zhù)電腦。對著(zhù)這些沒(méi)有活力的機器。
這時(shí)我終于發(fā)現，我再也無(wú)法回到那段快樂(lè )的日子了。
那段快樂(lè )的日子作文600字 篇2
快樂(lè )是一種感受，我們每個(gè)人都需要快樂(lè )。
快樂(lè )的生理基礎激素。
快樂(lè )是一種積極的情緒。
快樂(lè )來(lái)自對所做事情的看法和認識。同樣是擰重物，扛行李的人和運動(dòng)健身的人感覺(jué)就是不同，扛行李的人往往認為是苦難，他們想方設法減輕重量。健身的人認為是快樂(lè )，他們會(huì )盡可能地增加負荷。爬樓梯和登山是如此。同事挑毛病和指點(diǎn)也是如此。觀(guān)念的轉變往往是快樂(lè )的來(lái)源。
快樂(lè )是做自己應該做的事。自己想做的事往往是自己應該做的事。做好這些事情，往往人能夠得到很大的滿(mǎn)足。
快樂(lè )是做好自己能做的事。這些事情的做好，就能夠一點(diǎn)一點(diǎn)地充實(shí)人的信心。
連一無(wú)所有的人都可以快樂(lè )，我們?yōu)槭裁床荒埽?/p>
有太多的掛牽，就不容易領(lǐng)略快樂(lè )�？梢哉f(shuō)，是過(guò)多的羈絆使我們閉上了能夠發(fā)現快樂(lè )的眼睛。
快樂(lè )不但是自向的，同時(shí)可以感染環(huán)境，傳染給他人�？鞓�(lè )的人更能夠得到社會(huì )的接受，也更容易建立和諧的人際關(guān)系。
很多人都誤以為，名人沒(méi)有煩惱�；蛘哒f(shuō)成功人士快樂(lè )會(huì )多一些。
其實(shí)，快樂(lè )與否與金錢(qián)沒(méi)有關(guān)系，與成功沒(méi)有關(guān)系。那只取決于健康向上的心。樂(lè )觀(guān)、上進(jìn)、寬容。
人的快樂(lè )是時(shí)時(shí)的肯定自己。這可以通過(guò)將目標的適當分解增加任務(wù)完成的可能性，從而增加對自己的認可。這個(gè)方向的極限就是完全的快樂(lè )。
必須指出，在現實(shí)生活中，由于種種的風(fēng)險不可控因素，這種極限是不存在的。雖然世界上不存在100%的快樂(lè )，但是我們能夠更快樂(lè )，通過(guò)信息的完善降低風(fēng)險、或者優(yōu)化自身的行為更多地收獲快樂(lè )。這也是我們努力的目的。
有句話(huà)叫能者多勞，智者愁，這是因為智者能看到很多別人看不到的東西，有些甚至是披著(zhù)和諧外衣的巨大災難，他的努力，卻因為別人的短視而得不到別人的認可或幫助。他無(wú)法快樂(lè )是無(wú)法與社會(huì )交融，或者有時(shí)候是眼睜睜地看著(zhù)事態(tài)發(fā)展向毀滅。
然而，我要提到的是另一類(lèi)智者。他們雖然也有著(zhù)不同常人的洞悉世界的眼睛，但是更尊重別人的選擇。他們往往相信因明之道，認為刻意即緣，一切的因有著(zhù)相應的果，一切的果也必然存在來(lái)因。他們雖然也警示眾人，但不強求別人與他一致。其實(shí)他們在境界上往往更高：他們根據資源互生法則參破了創(chuàng )造和毀滅的關(guān)系。一種生就是一種死，一種得就是另一種失，一種創(chuàng )造就是另一種毀滅。他們不再為生死得失悲歡，因此更強調的是把握當下，追求現在的和諧。
很多人都以為放縱是快樂(lè )的，放縱真的能夠得到快樂(lè )嗎？那不過(guò)是對空虛和厭倦的短時(shí)間忘懷而已。放縱過(guò)后，人的空虛和失落往往會(huì )更重。因為他沒(méi)有真正解決實(shí)際的問(wèn)題。
那段快樂(lè )的日子作文600字 篇3
晨光曦微，我這個(gè)“起床困難戶(hù)”早早地起床，一路上，鳥(niǎo)兒在空中鳴叫，樹(shù)葉在風(fēng)中搖曳，我愉悅地哼著(zhù)曲兒快步走進(jìn)校門(mén)。
學(xué)校大屏循環(huán)播放著(zhù)：“祝第36個(gè)教師節快樂(lè )！”鮮艷，熠熠生輝。我們一起激動(dòng)又緊張地來(lái)到傳達室，滿(mǎn)地的禮物和鮮花，“哇，太多了吧�！蔽覀凅@訝地叫道，忍不住輕輕地撫摸著(zhù)這嬌嫩的玫瑰，那帶著(zhù)晶瑩露珠的花瓣，是老師您辛勤汗水的結晶。
我們披上紅色的披巾，別上回形針，一趟一趟把鮮花和禮物搬到外面，排好隊形，左手拿著(zhù)禮物，端莊地站好，微笑肅立著(zhù)，靜靜地等待。
沒(méi)過(guò)幾分鐘，第一位老師來(lái)到學(xué)校。我們一邊遞禮物，一邊敬隊禮，脆脆祝福：“老師，節日快樂(lè )！”校長(cháng)笑盈盈地跨上幾步，大眼睛也在笑，四只手熱烘烘地握在一起，老師一邊點(diǎn)頭，一邊說(shuō)謝謝，嚓，亮光一閃，定格美好的一幕。接下去的時(shí)間，老師陸陸續續到來(lái)，那一束束嬌艷的玫瑰一朵朵滿(mǎn)天星在風(fēng)中微笑著(zhù)、搖曳著(zhù)……
8：00，集會(huì )的時(shí)間到了，我們在后臺抱著(zhù)鮮花默默等待著(zhù)。第一個(gè)節目是五、六年級的朗誦，個(gè)個(gè)清亮嗓子，激情飽滿(mǎn)，傾訴著(zhù)心語(yǔ)，贏(yíng)得臺下熱烈的掌聲。繼而是五年級八班吹奏葫蘆絲，那優(yōu)美的伴舞醉人的音樂(lè )使人想跟著(zhù)一起吟唱。我們捧著(zhù)一束束鮮花，懷著(zhù)激動(dòng)的心情走上主席臺。校長(cháng)滿(mǎn)臉笑容，似盛開(kāi)的花兒，身體微曲，雙手捧上鮮花一束一束送給老師，臉上盡是滿(mǎn)滿(mǎn)的笑意。我也給老師行了個(gè)隊禮，一種敬意油然而生。
鮮花，代表著(zhù)祝福，禮物，代表著(zhù)感謝：老師們，節日快樂(lè )！
那段快樂(lè )的日子作文600字 篇4
童年的時(shí)光莫過(guò)于是最快樂(lè )時(shí)間了。小時(shí)候，總是調皮、天真、懵懂，獲得不一樣的快樂(lè )�，F在我還時(shí)常想起童年的快樂(lè )時(shí)光。
10歲那年，五一回爺爺家。中午無(wú)聊，就和媽媽一起到大河邊。太陽(yáng)在頭頂展示著(zhù)它的威風(fēng)，柳絮為大河披上一件白衣�！敖裉斓拇蠛诱鎵延^(guān)�！蔽艺驹诤舆叢挥傻馗袊@到�！岸�，誒，”媽媽突然轉移話(huà)題“那個(gè)不是你二姑家船嗎�！蔽伊⒖虂�(lái)了興趣，“走，玩玩兒去，我還沒(méi)劃過(guò)船呢�！�
二姑家的是十分普通的小木船，靠劃槳行駛的。我興奮地奔向小船，媽媽也隨后跟上。我踏上船尾，小船象是不耐煩似的晃了幾下。船艙里不知為何有一點(diǎn)水，我扶著(zhù)媽媽?zhuān)竽_輕輕地踩上艙蓋板，右腳一使勁，跳上船頭甲板上。船體晃得更加厲害了�！澳阈⌒狞c(diǎn)兒”媽媽提醒到�！皼](méi)事，你也快過(guò)來(lái)嘛�！蔽覍Υ撕敛辉谝�。媽媽小心翼翼地踩過(guò)來(lái)，比我要輕松得多。我雙手抓住兩支船槳，學(xué)著(zhù)電視劇里的樣子，“劃船”。船頭不斷左右搖晃，船尾幾乎沒(méi)動(dòng)。媽媽看不下去：“你的船技，船都直搖頭�！薄昂呛�！”我有點(diǎn)不好意思，“那你劃右邊，我劃左邊�！薄拔夷菚�(huì )劃呀�！薄皼](méi)事，反正我也不會(huì )。大不了再給姑姑打電話(huà)求救�！�
我雙手抓緊一支槳，抬高，往前推，落下，往回拉，使勁畫(huà)圓。媽媽是真的不會(huì )劃船，經(jīng)過(guò)幾次，船頭是嚴重往右偏。我走到媽媽那兒，給她示范怎么劃船，有模有樣地教著(zhù)。經(jīng)過(guò)重新整頓，我們又一次地拿起船槳，重新開(kāi)船�？蛇@次和上次一樣，還是往右偏。就這樣我們試了好多次……。
這是我第一次劃船，至今想起嘴角仍留微笑。
那段快樂(lè )的日子作文600字 篇5
在我的記憶中，有許多許多的事，可是給我留下了最深的印象的，卻只有一件，那是文章的題目——那段快樂(lè )的日子。
在那段日子中，我干過(guò)許多“損人利己或不利己”的“壞事”。在門(mén)上放一張紙，只要一開(kāi)門(mén)就會(huì )嚇你一大跳；用西紅柿往白紙上扔；把小廣告折成紙飛機往樓下扔等。在我干過(guò)的這些壞事中，有，且只有一件事，給我留下了一個(gè)最深刻的印象。
那件事事這樣的。那天，我突發(fā)奇想，將學(xué)校發(fā)給我們班每人一個(gè)做實(shí)驗用的注射器放在水池中抽滿(mǎn)了水，再跑到窗戶(hù)旁邊，用力將注射器中的水推出去，然后蹲下，用早已放在旁邊擦好的、興趣班上做的潛望鏡觀(guān)察樓下的情況。不曾想，爸爸正巧經(jīng)過(guò)這里，看見(jiàn)地面上的水跡，就猜到了八成又是我干的“好事”。我看到了這里，立刻就慌了，我把注射器收回到我的書(shū)包之后，又馬上把那個(gè)潛望鏡放回到柜子里，讓爸爸以為這事不是我干的，與我沒(méi)關(guān)系�？墒�，就這樣也沒(méi)管用。
爸爸回來(lái)之后，并沒(méi)有按照我的預想，將我叫到他的臥室，將我批評一頓。而是非常語(yǔ)重心長(cháng)地教導我，告訴我這樣做是不對的。換位思考一下，如果我是樓下的某個(gè)行人，我會(huì )怎樣看待，怎樣去想這件事。聽(tīng)了爸爸的一番話(huà)后，我很快意識到了我的錯誤，主動(dòng)地承認了錯誤，并說(shuō)明了從今以后不會(huì )再干這種事了。
這件事過(guò)后，我覺(jué)得我長(cháng)大了，我覺(jué)得我懂事了。知道了什么是“己所不欲勿施于人”。
這件事給我留下了很深的印象。我不知道用什么來(lái)形容它，只能極為勉強地用兩個(gè)字來(lái)做標題“快樂(lè )”。這段時(shí)光其實(shí)不是對這個(gè)詞一般的理解，而是另一種快樂(lè )。
那段快樂(lè )的日子作文600字 篇6
那時(shí)的我，是一個(gè)快樂(lè )的小孩子。
記得那是周五的最后一節課�！岸ｂ忊彙�，鈴聲一響，同學(xué)們就歡快地大叫起來(lái)，像久在籠中的小鳥(niǎo)重入藍天的懷抱。別的同學(xué)都被家長(cháng)接走了，只留下我。漫無(wú)目的地在操場(chǎng)轉悠，無(wú)聊至極時(shí)，看到了我的朋友。他笑著(zhù)向我走來(lái)，眼里帶著(zhù)光。我們在操場(chǎng)上跑來(lái)跑去，班級趣事，自己的糗事，學(xué)習的煩惱，他一句我一句，似乎有說(shuō)不完的話(huà)。正聊得盡興，家人來(lái)接我了。我戀戀不舍地與他分別，約好下次的快樂(lè )相遇。
晚飯后的手機時(shí)間是我的快樂(lè )源泉。邊唱歌邊往臥室走，趴在被子的那一刻，舒服！父親憤怒地闖入，對我吼著(zhù)：“出去，只知道玩，看你變成什么樣了！”說(shuō)著(zhù)，拉著(zhù)我出門(mén)散步。父親帶我上了河道，河風(fēng)徐徐，吹走了我被強拉來(lái)的不快。這是我第一次看見(jiàn)夜晚的河，月光灑在水面，波光粼粼，像一塊塊金子閃著(zhù)誘人的光。原來(lái)，白天平凡的河在月光下是這么美。父親說(shuō)，以后每周末都要散步運動(dòng)。伴著(zhù)清風(fēng)明月，我們父子倆有說(shuō)有笑，我第一次感受到了散步的快樂(lè )，也許是有父親的陪伴吧！
月底了，又到了回姥姥家的日子。我迫不及待地給姐姐發(fā)微信，問(wèn)她在不在家。姐姐早早地就在路口等我，說(shuō)要帶我吃大餐。炸雞、漢堡、可樂(lè )雞翅、紅燒肉……我狼吞虎咽，姐姐溫柔地摸了摸我的頭，看著(zhù)我笑：“在學(xué)校是不是吃不飽？”我不好意思地傻笑，“見(jiàn)到姐姐太開(kāi)心了，我要把這份快樂(lè )化作食欲吃進(jìn)肚子里，這樣它就跑不掉啦！”她是我的姐姐，更是我的好朋友。和好朋友在一起，吃飯也快樂(lè )。
那些溫暖的人兒，那段快樂(lè )的日子，每每想起，都讓我會(huì )心一笑，感恩你們的存在。
那段快樂(lè )的日子作文600字 篇7
雅漾普照大地，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚，但我們卻坐在那悶人的車(chē)子里，陽(yáng)光灑在高速公路上鋪出了一條黃金的道路，而我們卻在那車(chē)里呼呼大睡。
我才起來(lái)弟弟卻還在睡覺(jué)，看到窗外那美好的藍天白云心里暢快了許多�？斓竭_目的地了，我趕快把他搖醒，過(guò)了收費站，那是一個(gè)臨海的城市空氣清新，看到路兩旁的樹(shù)木林蔭，心中蕩起無(wú)限的想象，我們所在的城市正是黃島，目的地是金沙灘一個(gè)有名的海灘，出了收費站，就看到一條金色的絲巾，海浪一浪一浪的打在沙灘上一個(gè)一個(gè)包色的東西出現在我的視野里那是無(wú)數個(gè)帳篷。
我們也支起了帳篷，換好衣服后，從帳篷里出來(lái)，灼熱的陽(yáng)光撒滿(mǎn)了身體的每個(gè)角落，傳來(lái)陣陣灼痛感，弟弟抱著(zhù)游泳圈跟著(zhù)我一起來(lái)，一個(gè)一個(gè)浪頭拍過(guò)來(lái)打在身上讓我猛地打了一個(gè)寒顫，一步步向更深的地方走去，直到海水沒(méi)過(guò)了肩頭，這才適應過(guò)來(lái)，灼熱感也消失了，而他早就別一個(gè)浪頭給沒(méi)了，全身濕透向我這邊跑來(lái)。深海處更是有勇敢的人挑戰，藍色的天空和筆錄德海楊十分協(xié)調。有海產(chǎn)品被沖上來(lái)，有海帶、紫菜。還要不時(shí)防著(zhù)海浪撲過(guò)來(lái)。他不時(shí)被一個(gè)海浪打翻，像是被反過(guò)來(lái)的烏龜一樣揮舞著(zhù)四肢爬不起來(lái)。照相那是早就拋在腦后，那些什么事都交給大人去辦吧。海浪越來(lái)越大我們不得不上岸，我接過(guò)相機驚恐地發(fā)現我變黑了。
黃島是個(gè)美麗的城市，而且還有快樂(lè )的我們，美麗的沙灘茂密的林蔭道還有那討厭的太陽(yáng)，這些記憶都那么清晰，我都不會(huì )忘記，存在那深深的記憶中。
人們在生活，也有新記憶把舊記憶不斷替換，在安靜的時(shí)候把這些記憶翻出來(lái)看看，不管酸甜苦辣都那抹回味無(wú)窮。
那段快樂(lè )的日子作文600字 篇8
“放寒假啰！”結業(yè)式，大家拿了成績(jì)單，真是“幾家歡樂(lè )幾家愁”��！但一說(shuō)到放寒假過(guò)年，大家又眉飛色舞，大街小巷忙著(zhù)大掃除，讓房子煥然一新，快快樂(lè )樂(lè )的迎接過(guò)年。
一放年假，爸爸就提議去沙頭找阿姨玩。我們當天下午就到了上津，我們到官山渡輪去坐輪船。那里的游客人山人海、大排長(cháng)龍。我們排了四十分鐘，腳都快軟掉了！但搭上船以后，我們吹著(zhù)涼涼的海風(fēng)，好舒服喔！媽媽還買(mǎi)了一支我一直想吃的草莓糖葫蘆，我吃上第一口的感覺(jué)，簡(jiǎn)直就像山珍海味。我們還在海邊玩，我和哥哥堆了好大的一個(gè)沙堡，我和哥哥都玩得不想回去呢！
隔天，本來(lái)要去看花燈展，可是那哪里人山人海，擠得水泄不通，所以只好取消計劃，我好失望喔！但是晚上的山珍海味，真讓我受不了的好吃！所以，我打起精神，騎著(zhù)腳踏車(chē)去兜風(fēng)。這趟過(guò)年的出游，真令我開(kāi)心不已！
回到家最興奮的，那就是——領(lǐng)紅包啰！我又到親朋好友家逛一逛，就拿到數都數不清的紅包。紅包我要一半給媽媽拿去繳學(xué)費，一半我要自己存起來(lái)，等媽媽沒(méi)有錢(qián)，我就可以借媽媽付我的學(xué)費，爸爸笑著(zhù)，說(shuō)我真是精打細算的“錢(qián)嫂”。一過(guò)年就會(huì )有數不清的紅包，真好！
我希望天天都是過(guò)年，那我就變成超級大富婆了，如果新年真的能心想事成，那我這個(gè)愿望就太棒了！可是等我長(cháng)大，就變成我要包紅包給別人，所以，長(cháng)大真讓我“既期待又怕受傷害”��！希望我永遠都是小孩，永遠都讓爸爸媽媽那么疼愛(ài)我。
新的一年，我想祝全國的人們：新年快樂(lè )、平安如意！
那段快樂(lè )的日子作文600字 篇9
今天是星期天，是一個(gè)讓我感到非�？鞓�(lè )的日子。今天我要跟著(zhù)伯伯一家一起去他的朋友家摘葡萄。長(cháng)這么大還從來(lái)沒(méi)看過(guò)葡萄園是什么樣子呢，心里很好奇。于是我早早地便起床，向哥哥借了照相機，打算把那里的風(fēng)景拍個(gè)遍。早餐吃好后，我整裝待發(fā)，坐上了伯伯的車(chē)向目的地——汶溪駛去。
大約過(guò)了三十分鐘左右，我們便來(lái)到了伯伯的朋友家，這時(shí)房間里跑出來(lái)一個(gè)八歲左右的小弟弟，他是那個(gè)叔叔的兒子“小草莓”。伯伯說(shuō)可不要看他年齡小，他可是個(gè)捕黃鱔高手呢，一會(huì )兒功夫能捕到好多黃鱔，連大人也捕不過(guò)他，我心里對他也開(kāi)始肅然起敬。后來(lái)，他像導游一樣帶著(zhù)我們來(lái)到田野，我們沿著(zhù)渠道來(lái)到了幾個(gè)葡萄大棚前，中間的一個(gè)大棚就是他爸爸種的葡萄地。我走進(jìn)去一看，哇！發(fā)現里面可真大��！葡萄多得像天上的星星，數也數不清。一粒粒葡萄都有“乒乓球”那么碩大。有些成熟了的葡萄是紫色的；有些只熟了一半的是半紫半綠；還有些是沒(méi)有熟的就像披了綠色的外套，晶瑩剔透。
我迫不及待的拿出照相機將這一串串可愛(ài)的葡萄拍了下來(lái)。下午天公不作美，下起了雷陣雨。我們開(kāi)著(zhù)車(chē)帶著(zhù)籮筐向葡萄棚前進(jìn)，將一串串美味的“乒乓球”小心翼翼地放進(jìn)了籮筐里�？粗�(zhù)這些“乒乓球”，心里別提多高興了。傍晚時(shí)分，我們要回家了，臨走之時(shí)，“小草莓”還送我一條小魚(yú)，我很感謝他，短短一天，我們已經(jīng)是好朋友了。今天的我過(guò)的很快樂(lè )，我不僅親自看到了真正的葡萄園，盡情的嘗到了鮮美的葡萄，更重要的是我交到了一個(gè)小伙伴！我會(huì )好好呵護這條小魚(yú)的，讓它慢慢長(cháng)大。
那段快樂(lè )的日子作文600字 篇10
放寒假了，這次媽媽要回石壁水庫值班時(shí)。因為想起了石壁水庫的美麗風(fēng)光還有好朋友雨璇，所以我要求媽媽帶我一起去石壁玩。媽媽一下子就答應了。
我一來(lái)到石壁，就發(fā)現雨璇己經(jīng)等候多時(shí)了。雨璇是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，以前在我們還小的小的時(shí)候，我們就已經(jīng)認識了，可現在我們已經(jīng)一年多沒(méi)見(jiàn)了。
我們吃完午飯后，到大壩上散步。大壩像一條巨龍似的橫臥在兩座青山之間，守護著(zhù)清澈見(jiàn)底的湖水。玩了一會(huì )兒，當把手抬起來(lái)一看時(shí)，發(fā)現臟得不得了，我立刻去了湖水旁，正想洗手。突然發(fā)現有塊石頭在抖動(dòng)，我拿起來(lái)一看，發(fā)現里面有一塊小石頭，仔細一看，原來(lái)是一只小烏龜。我將這事對雨璇一說(shuō)，她想：我們來(lái)石壁，雖然沒(méi)什么可玩，可是我們可以把烏龜養著(zhù)玩��！于是，我們指著(zhù)一只烏龜說(shuō)；“媽媽?zhuān)乙侵粸觚��！彼龐寢屌c我媽媽聽(tīng)完后，立刻下了大壩，在斜著(zhù)的石坡上艱難的走著(zhù)。上來(lái)時(shí)，媽媽她們一共抓了六只烏龜，雨璇說(shuō)要讓小貓“多多”一個(gè)爪子踩住一只。
下午，我和雨璇拿了許多炮在樓下亂炸，有沖天炮、膽小炮、擦炮、摔炮、火柴炮、旋轉炮……�？烧f(shuō)是“全副武裝”的我們，首先是用炮炸一塊木板。我們用了許多沖天炮都沒(méi)有把木板炸飛。突然，一個(gè)超級沖天炮，把木板從石梯上炸到了草叢中，我們都無(wú)奈了。后來(lái)，我們又拿來(lái)了一個(gè)玻璃瓶，我們認為這個(gè)瓶子就不會(huì )爆了�？烧l(shuí)知，一個(gè)超級沖天炮點(diǎn)燃放入瓶?jì)群�，只�?tīng)“嘣”“破”的幾聲，瓶子就變得粉身碎骨了。
��！這快樂(lè )的日子，我會(huì )永遠記住這一天的時(shí)光。
那段快樂(lè )的日子作文600字 篇11
“小姨，你們去哪了？”我起床后發(fā)現小姨她們不在家，我急得大聲叫喊，但是沒(méi)有聲音回答我。我匆忙地給媽媽打電話(huà)，原來(lái)，小姨、姥姥和親愛(ài)的小表弟回老家了，聽(tīng)到這消息，我瞬間石化，眼淚情不自禁地流下來(lái)，我好傷心��！
疫情期間，姥姥、小姨和小表弟和我組團宅家里，我們度過(guò)了一段快樂(lè )的日子，要不是有她們的相伴，我估計我要宅瘋了。那段日子，我最喜歡虐小表弟，小表弟很喜歡拼積木，總是聚精會(huì )神地拼很久，我在旁邊心懷鬼胎地看著(zhù)他拼，只要他一拼好，我就光速沖過(guò)去摧毀他的積木，然后哈哈大笑，那感覺(jué)別提多爽了。小表弟必然要發(fā)飆，就用他的小短退一邊跑，一邊尖叫來(lái)追我，恨不得把我吃掉，可他永遠追不上我。這樣的情景每天都會(huì )上演好幾次，不過(guò)這可是周瑜打黃蓋——一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨，我們每天都樂(lè )此不疲。后來(lái)，小表弟變聰明了，他一拼好，他就自己先下手為強，先摧毀他自己的作品，哎呦，把我給憋屈死了。
姥姥和小姨總想著(zhù)法子給我們做好吃的，姥姥的手藝別提有多好了，她的招牌菜分別是土豆燉排骨，羊肉胡蘿卜粉絲，土豆燜雞，這些菜色香味俱全，讓我吃到停不下來(lái)。如果說(shuō)姥姥是東方烹飪大師，那么小姨就是西方糕點(diǎn)大師，小姨帶著(zhù)我們一起做各種糕點(diǎn)，比如一起做披薩，一起做布丁，一起做蛋糕，每次都是我打下手，我表弟則乘機報仇，老是來(lái)?yè)v亂，弄得我手忙腳亂。我們做美食中嘻嘻哈哈，打打鬧鬧地度過(guò)了很多快樂(lè )時(shí)光。
看著(zhù)空蕩蕩的客廳，看著(zhù)空蕩蕩的廚房，看著(zhù)空蕩蕩的臥室，我的眼淚忍不住掉下來(lái)。姥姥、小姨和小表弟，我多么想念你們��！多么想念那段快樂(lè )的日子��！
那段快樂(lè )的日子作文600字 篇12
“嘀嗒嘀嗒嘀嗒，時(shí)針它不停在轉動(dòng)，嘀嗒嘀嗒嘀嗒，小雨它拍打著(zhù)水花”，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，看著(zhù)樓下，忽然有些懷念呢！
瓜地里的笑聲
小時(shí)候，我喜歡在磚房外的院子里玩耍，總是去摸爺爺種的大冬瓜，上面有很多細毛刺，手摸上去就會(huì )被扎到，疼得哇哇叫。每逢這時(shí)，忙著(zhù)種菜的爺爺會(huì )放下鋤頭，哈哈大笑著(zhù)對我說(shuō)：“你這個(gè)小腦瓜啊，就是不長(cháng)記性。疼還去摸！”我坐在地上，用幼小的拳頭打爺爺的腿，爺爺總是心疼地抱起我回屋，鋤頭卻被閑置一旁，似乎種菜這事早已經(jīng)忘得一干二凈。
夕陽(yáng)下的笑聲
一年級的一天下午放學(xué)后，我正興奮地往家跑，就在這時(shí)，忽然聽(tīng)到有人叫我的名字，我回頭一看，一個(gè)稚氣未脫，和我年齡相仿的小胖子立在我的身后，他就是住在我家屋后的大河兄。
大河兄把那胖胖的小手放在我背后，用銀鈴般清脆的聲音對我說(shuō)：“走，上我家玩去�！币驗槟菚r(shí)作業(yè)很少，所以每天下午我倆都玩游戲，直到天蒙蒙黑才回家。
一個(gè)周末，我正蹲在角落里觀(guān)察螞蟻，此時(shí)大河兄剛好路過(guò)，而我卻渾然不知，正當我觀(guān)察入神的時(shí)候，大河兄一聲吼，把我嚇得魂飛魄散，他卻對著(zhù)我哈哈大笑。我撅起嘴，生起氣來(lái)，起身去追他，繞著(zhù)院子追了三圈后，我倆都精疲力竭了，便坐在地上看著(zhù)對方傻笑，笑聲回蕩在院子的上空。夕陽(yáng)落山時(shí)，我倆微笑著(zhù)握了握手，然后各自回家了。
那段快樂(lè )的日子，就算商人用大把大把的金錢(qián)來(lái)交易，我也不會(huì )賣(mài)給他。那段快樂(lè )的日子，好似一條蜿蜒的七色河流，一直在我的記憶中緩緩流動(dòng)，從未停息過(guò)。沉思許久，回首往昔，仍有感動(dòng)和溫暖呢！
那段快樂(lè )的日子作文600字 篇13
一到暑假，我便會(huì )吵嚷著(zhù)媽媽送我去外婆家玩。這不，媽媽又是“快馬加鞭”，把我送去外婆家，臨走前還不忘落下一句：“耳根也清凈了�！眿寢屪吆�，與外婆生活的那幾天就是快樂(lè )的日子。
夏天，烈日炎炎。鳴蟬在榕樹(shù)上不知厭煩的聒噪，風(fēng)也一動(dòng)不動(dòng)，即使有，也是熱風(fēng)陣陣，吹的我大汗淋漓。外婆家沒(méi)有空調，只有一臺陳舊的電風(fēng)扇，吹的每一縷風(fēng)，都吹到了我的心坎兒。
我躺在一把藤椅上，盡情“咀嚼”著(zhù)微風(fēng)的味道，可熱汗還是抑制不住的往外流。外婆就坐在我旁邊的小板凳上，手拿著(zhù)蒲扇，為我扇來(lái)徐徐清風(fēng)，還津津樂(lè )道地講著(zhù)我聽(tīng)過(guò)好幾遍都不厭的故事。伴著(zhù)清風(fēng)徐徐，外婆的親切呢喃，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
不知是實(shí)在太熱還是怎的，睡得正香甜的我忽然醒了過(guò)來(lái)。外婆趴在我的旁邊靜靜地睡著(zhù)，那把蒲扇還被她緊緊握在手中。微風(fēng)吹拂著(zhù)外婆，染白了她的頭發(fā)。望著(zhù)這個(gè)滄桑的老人，鬢發(fā)如雪，汗如黃河水般在她身上滾滾流動(dòng)。風(fēng)扇朝向著(zhù)我，外婆只能扇到頭部。外婆仿佛聽(tīng)到了響聲，揉了揉惺松的睡眼，伸了個(gè)懶腰，慈祥地對我說(shuō)：“熱嗎？外婆家沒(méi)空調，蚊子又多，讓你受苦了�！蔽覇渭兊男Φ溃骸坝型馄诺牡胤�，就是快樂(lè )的地方�！蓖馄糯笮�，說(shuō)道：“乖，乖，外婆知道就你嘴甜�！蔽覀儌z不約而同地笑了，炎熱也被拋諸腦后。晚上，星星在夜空中眨巴著(zhù)眼睛；我和外婆在田間的寧靜的小徑上散步，聽(tīng)悅耳的蛙鳴，聞清新的稻香，月光把我倆的影子拉得老長(cháng)老長(cháng)。星光葉影，外婆摟著(zhù)我一同入睡，沒(méi)有炎熱的侵襲，沒(méi)有蚊子的叮咬，有的只是外婆帶給我的快樂(lè )。
那段快樂(lè )的日子作文600字 篇14
朋友，是成長(cháng)過(guò)程中堅持的后盾;朋友，是風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)共同面對的伙伴;朋友，是迷茫時(shí)為你照亮前方的一盞明燈;朋友，是在你做錯事時(shí)給予忠告。
星光燦爛的夜空，星星正在眨著(zhù)眼睛，一閃一閃。我倚在窗臺，望著(zhù)夜空-----閃爍的星星，把原本無(wú)邊際的漆黑夜空襯托著(zhù)十分絢麗、耀眼，思緒變化萬(wàn)千，彷佛又回到了曾經(jīng)……
縹紗的思緒把我帶回了校園那一幕幕溫馨的情景。那時(shí)的我們是學(xué)習上的對手，生活中伙伴，更是彼此訴說(shuō)心語(yǔ)的同在天涯互為斷腸人。而我們差點(diǎn)因為一點(diǎn)小事破壞了六年的珍貴友誼，都彼此傷了對方的心，造成了那幾天的冷漠相對，最終還是你先低頭。
那是有一年的夏天，晴朗的天空，太陽(yáng)高照，大地被照熱得不停地散發(fā)熱氣。你是學(xué)習委員，負責收本子，我們班的人很多，所以本子同樣多，加上處在下課的時(shí)間，一些的調皮搗蛋的不良分子，把全班弄得人聲鼎沸，很多人擁擠到講臺，把一小部分人交好的本子弄的到處是，就這樣我的朋友把我的本子不知弄到哪去呢?
在課上，老師就當著(zhù)全班人的面，問(wèn)我為什么不叫本子?我說(shuō)：“交了�！笨墒抢蠋熅褪遣幌嘈�，全班人的質(zhì)疑，使我差點(diǎn)急得哭，好的是有些人看見(jiàn)我交了，幫我做了證，指責不在指向我，而指向了我的朋友，她同樣百口莫辯，最終在講臺上找到了我的本子，這場(chǎng)鬧劇也隨之而消失了。
一下課，她就向我道歉，并表明她不是故意把我的本子漏掉，而是因為人太多，所以來(lái)不及數，但我還是不理她，就這樣冷戰了好幾天，在冷戰中間她常常向我道歉，或許因為他的真誠道歉，我最終原諒她了，在此事上，我們的友誼也越來(lái)越堅固。
經(jīng)過(guò)此事，在以后的日子里我也逐漸明白了我的錯誤，并在她的幫助下認識了自己的缺點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)，正是因為她這樣的朋友，所以我要交更多的朋友，改正缺點(diǎn)，擁有更多的閃光點(diǎn)。擁有朋友與她共同度過(guò)的朋友，是我最快樂(lè )的日子。
那段快樂(lè )的日子作文600字 篇15
今天是一個(gè)快樂(lè )的日子，將會(huì )有快樂(lè )等待著(zhù)我。
上午，一如既往平常的上課，我還是像往常一樣認真的聽(tīng)課，“唉”，這時(shí)不知從哪兒發(fā)出一聲輕輕地嘆息。會(huì )是誰(shuí)呢?我腦海里一直想著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，直到下課。下課了，我看見(jiàn)肖婷愁眉苦臉的趴在桌子上，我問(wèn)：“肖婷，你怎么了啊?”肖婷告訴我：“唉，我明天就要坐車(chē)了，可是我的錢(qián)不夠，還差一元，他們也不肯借給我�！蔽艺f(shuō)：“那我找找書(shū)包里，有沒(méi)有一元錢(qián)吧�！毙ゆ媚樕下冻鲆唤z微笑，說(shuō)：“好的，謝謝你了!”我說(shuō)：“不用謝，大家都是好朋友嘛�！蔽艺伊苏視�(shū)包，發(fā)現一張東西，乍一看，真分不出是真錢(qián)還是假錢(qián)，認真一看啊，原來(lái)是假錢(qián)啊!唉，我又陷入一頓狂找，咦?這是一元誒!哈哈!終于被我找到了!我說(shuō)：“肖婷，我找到了，借給你吧�！毙ゆ谜f(shuō)：“謝謝你了!下個(gè)星期還你!”我說(shuō)：“不用謝啦!”不久，就放學(xué)了。
下午，是體育課的時(shí)間，我們就來(lái)排練校運會(huì )的入場(chǎng)儀式。我們的隊伍很整齊，老師還夸了我們一頓呢，真是開(kāi)心啊!“鈴鈴鈴”唉，美好的時(shí)光總是短暫的。經(jīng)過(guò)10分鐘的課外活動(dòng)時(shí)間，“鈴鈴鈴”又上課了，這節課是綜合課，剛好可以拿來(lái)做數學(xué)老師和語(yǔ)文老師布置的作業(yè)。我用了一節課就把作業(yè)做完了�！扳忊忊彙扁徛曧懫�，放學(xué)了。
放學(xué)之后，還有一節課，那就是參加了心理咨詢(xún)活動(dòng)的同學(xué)的游戲的時(shí)間啦。我們做的第一個(gè)游戲呢就是找朋友，我們記好左邊是誰(shuí)，右邊是誰(shuí)后，閉上眼睛，隨意走動(dòng)。然后老師喊停，我們必須要停下來(lái)，然后找你左邊的人和右邊的人，但不能隨意走動(dòng)，夠不著(zhù)的話(huà)雙方跨一大步，如果還是夠不著(zhù)，那就再跨一大步。如果打結了的話(huà)，就想辦法把結給解開(kāi)，切記，解開(kāi)的過(guò)程中，不能松手，不然就算作廢哦!第二個(gè)游戲，就是青蛙跳步，我先舉個(gè)例子，比如一個(gè)人說(shuō)1只青蛙，另一個(gè)人說(shuō)1張嘴，一個(gè)人說(shuō)2只眼睛，一個(gè)人說(shuō)4條腿。依次輪流，直到10。
那段快樂(lè )的日子作文600字 篇16
星期四早晨，我和媽媽急急忙忙地下樓，準備上學(xué)。��！今天的雪可真大呀！
我看到：四周是白茫茫的一片，地上像鋪了一層厚厚的棉被，我的雙腳踩在上面，真舒服！好柔軟��！我還聽(tīng)到腳下的雪娃娃發(fā)出輕微的“咯吱”聲，我真不忍心再踩向這些可愛(ài)的雪娃娃們身上。瞧：這些可愛(ài)的雪娃娃們還在不停地飛向快樂(lè )的人間，落在我的臉上落在我身上，我馬上也快變成一個(gè)雪娃娃了，真有意思！我還看到路上的行人非常少，有上班的大人，有送孩子的家長(cháng)還有孩子。別人都打著(zhù)傘，媽媽卻忘記帶了。忽然，一陣冷風(fēng)吹來(lái)，我忍不住地打了個(gè)冷顫，媽媽趕緊讓我戴上口罩。
我和媽媽在路邊在路邊等車(chē)，等了很久，沒(méi)有車(chē)的蹤影。我忍不住地哭了，媽媽安慰我說(shuō)：“別哭，你越是沒(méi)耐心，就越等不到車(chē)�！眿寢尩脑�(huà)剛說(shuō)完，忽然從媽媽的包包里，傳來(lái)了一陣清脆的手機鈴聲，媽媽的手機響了。原來(lái)是郭城均媽媽打來(lái)的電話(huà)，說(shuō)“今天不上學(xué)，一直到星期一”。接著(zhù)，媽媽趕緊找到另一個(gè)移動(dòng)號碼的手機，一看上面的信息，果然是這樣。媽媽豪爽地把這個(gè)消息告訴了我，我高興的一跳跳了三米多高。
我就對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀兺娲蜓┱贪��！眿寢尭吲d地答應了。于是，我和媽媽一起來(lái)到我們樓下的小廣場(chǎng)內歡快地打雪仗，一會(huì )兒媽媽用雪球打我，一會(huì )兒我把雪球扔向媽媽?zhuān)瑡寢尩囊路媳晃遗撕芏嘌�，望�?zhù)媽媽?zhuān)矣秩滩蛔〉匦α�，媽媽也笑了……真是太有趣了！風(fēng)雪中不時(shí)地傳來(lái)我和媽媽的歡笑聲。一會(huì )兒我躺在軟軟的雪地里，一會(huì )兒我又故意摔在厚厚的雪被里，真舒服��！我還在地雪地上堆了一個(gè)巨大的雪山——珠穆朗瑪峰。媽媽連連夸我：“你太有創(chuàng )意了！要是我，可堆不出來(lái)這樣好看的作品呢�！�
我和媽媽在雪地上玩了好長(cháng)時(shí)間。媽媽告訴我：“孩子，我們該回家吃飯了�！蔽也乓酪啦簧岬仉x開(kāi)了這個(gè)快樂(lè )的樂(lè )園！
那段快樂(lè )的日子作文600字 篇17
下學(xué)期就六年級了，長(cháng)大了，學(xué)會(huì )了撒謊，不滿(mǎn)，發(fā)脾氣……不再像以前那么單純�；叵胍郧暗娜兆�，都是單純而快樂(lè )的。
一年級：
在我的心中，自己總是被欺負的對象，因為那時(shí)的我還很矮。就懷著(zhù)一份不安的心情來(lái)到學(xué)校。
上課之后，才發(fā)現，一年級四班這個(gè)小集體中，并不像我想象中的那么壞嘛！
我知道，把同學(xué)們連成一個(gè)小集體的，是班主任陳老師。老師說(shuō)過(guò)，她的眼睛會(huì )說(shuō)話(huà)，只要上課認真聽(tīng)講，就可以聽(tīng)懂老師的眼睛說(shuō)的話(huà)了。
于是，我就認真的聽(tīng)課。漸漸的，我真的聽(tīng)的懂陳老師的眼睛說(shuō)的話(huà)了。它們在瞪你時(shí)，那就是在批評你；它們微笑著(zhù)看你時(shí)，就是在表?yè)P你……
二年級：
“一年級四班”這個(gè)小集體也升級成為了“二年級四班”。
那時(shí)的我仍然不出眾。所以人緣也不太好。當別人身邊圍滿(mǎn)了好朋友時(shí)，我的身邊，卻只有幾根冰冷的板凳。
大概是我天生屬靜吧，這也沒(méi)有對我的成長(cháng)造成多大的影響。相反，我還受益不少呢。
習慣了一個(gè)人在家里靜靜的看書(shū)；習慣了在課間的時(shí)候獨自一人在座位上靜息；習慣了在無(wú)事可做的時(shí)候抬頭望望天空，然后露齒而笑……
三年級：
一轉眼，三年級了。成績(jì)一點(diǎn)點(diǎn)的上升了，和我交朋友的同學(xué)多起來(lái)�？墒�，因為二年級的那些習慣，我依然喜歡安靜。
四年級：
和同學(xué)相處三年了，還沒(méi)有一個(gè)真正的朋友。不知怎么了，我突然特別想要一個(gè)好朋友。于是，璇兒闖入了我的世界。璇兒也是一個(gè)安靜的家伙�？梢哉f(shuō)我們倆“同是天涯淪落人”了。和她在一起時(shí)，總有一種滿(mǎn)足的感覺(jué)。她說(shuō)她也很喜歡和我在一起玩耍，一起學(xué)習。她的成績(jì)不錯，文筆更是了得！她寫(xiě)的那些《月色之美》，《泡泡童年》……連我都自嘆不如哦。
這些單純而快樂(lè )的日子，恐怕再也不會(huì )回來(lái)了吧。
那段快樂(lè )的日子作文600字 篇18
時(shí)光荏苒。轉眼間，我從一個(gè)懵懂的孩童，長(cháng)成了一個(gè)大姑娘。在我成長(cháng)的道路上，有許多和太奶奶在一起的美好的回憶。
那是太奶奶還健在時(shí)，我和她經(jīng)常在一起度過(guò)了許多的快樂(lè )時(shí)光。我記得太奶奶那時(shí)雖然已經(jīng)接近九十歲高齡了，可她身體卻仍然硬朗。我經(jīng)常在她的身上爬上爬下、翻來(lái)翻去。有時(shí)又會(huì )一頭扎進(jìn)她的懷抱，聽(tīng)她講一個(gè)個(gè)經(jīng)典而又有趣的童話(huà)故事。我也經(jīng)常和她玩一些小孩子的游戲�，F在看來(lái)，那時(shí)我真是幼稚可笑，可太奶奶卻不厭其煩，一次次興致勃勃地陪我游戲。
太奶奶一輩子不吃肉，有一次吃飯時(shí)，我故意夾起一塊魚(yú)肉，放進(jìn)她的碗里，她拒絕了。我轉轉眼珠，嘗了口魚(yú)，夸張地喊道：“呀，這魚(yú)真難吃呀，有股苦味！”太奶奶信以為真，夾起魚(yú)肉，用舌尖舔了舔，奇怪地問(wèn)：“這魚(yú)味道很好��？”再看看我臉上止不住的笑容，她明白了一切，慈祥地笑著(zhù)，刮著(zhù)我的小鼻子，說(shuō)道：“還是你這個(gè)古靈精怪的碎娃最叫人愛(ài)”。每當想起那段時(shí)光，總覺(jué)得是童年生活中最快樂(lè )，最幸福的日子，每當與太奶奶在一起，總是讓我很滿(mǎn)足。
噩運就在不久后降臨了。太奶奶突然一病不起，住院了。我們去看望太奶奶時(shí)，她還努力擠出微笑，但我心里卻很不是滋味。沒(méi)想到，那次竟是最后一次見(jiàn)到她。短短一個(gè)星期后，太奶奶去世了。我只看到了太奶奶的骨灰盒，當時(shí)我還小，沒(méi)有完全理解死亡的概念，只知道那段日子再不可能存在了，雖然事情在腦海中可以再現，但人已經(jīng)離開(kāi)了這個(gè)世界。
每當我想到那段快樂(lè )的時(shí)光，就會(huì )想到她慈祥的微笑，還有和我玩耍的情景。禁不住的兩行熱淚滴落在過(guò)往那些快樂(lè )的日子中……不知不覺(jué)中，歲月已然流逝了。
太奶奶，您在天堂里聽(tīng)得到我的聲音嗎？我永遠想念您，想念那些與您在一起的快樂(lè )日子。
那段快樂(lè )的日子作文600字 篇19
一朵花，一棵樹(shù)，一本書(shū)……總能勾起人們的回憶。
一束陽(yáng)光，一片空地，一間小屋，一段快樂(lè )的日子。
那段在奶奶家的日子是快樂(lè )的。早春的寒冷還未散去，但雪已有些融化。早晨，金色的陽(yáng)光透過(guò)屋檐，灑在雪地上，迸出閃耀的光芒。奶奶在屋里忙著(zhù)給我做飯，時(shí)不時(shí)就會(huì )有一縷香氣從屋里溜出來(lái)，鉆進(jìn)我的鼻孔。我躲屋前的棚子里，坐在沙發(fā)上。手里捧著(zhù)一本厚厚的書(shū)，借著(zhù)早晨的一縷陽(yáng)光，細細讀著(zhù)。主人公的故事深深吸引著(zhù)我，使我流連忘返。我沉迷于書(shū)中的喜怒哀樂(lè )，對站在門(mén)口喊我吃飯的奶奶卻全然不知。那段在奶奶家的日子是快樂(lè )的。
那段在奶奶家的日子是快樂(lè )的。剛下過(guò)雨，泥土散發(fā)芳香。屋前圍著(zhù)一小片土地，里面有長(cháng)了半米高青椒秧子，也有趴在地上打著(zhù)卷兒的黃瓜苗，但最吸引我的卻是那一株株傲人的小草莓。一個(gè)個(gè)紅紅的草莓上，滾動(dòng)著(zhù)晶瑩的雨珠。摘一個(gè)放進(jìn)嘴里，輕咬一口，汁水順著(zhù)口腔流進(jìn)嗓子里，那酸甜的感覺(jué)直涌上心頭，此刻空氣是清新的，天空是蔚藍的，站在門(mén)口的奶奶是慈祥的。
那段在奶奶家的日子是快樂(lè )的。用來(lái)當倉庫的小屋里，有陳舊木頭的特別氣味。地上，散散放著(zhù)一堆小土豆。房梁上，吊著(zhù)一個(gè)大籃子，里面不知裝了什么。再看看鑲著(zhù)彩色玻璃的衣柜，打開(kāi)瞧瞧，里面放著(zhù)一堆雜物，還有———還有一小塊造型奇特的木頭。把小木頭塊拿在手里，拉開(kāi)一個(gè)抽屜。抽屜里放著(zhù)很多看不懂意思的紙和一些不用了的小東西。把手里的東西放到一邊，好奇地翻著(zhù)那些舊東西，盼著(zhù)找到“寶物”。
“寶物”有可能是一小塊磨損了的橡皮，有可能是一盒殘缺不全的撲克牌，也可能是幾張皺皺巴巴被丟棄的紙……而我卻把它們當寶一樣看待，每次找到“寶物”，我都快樂(lè )無(wú)比。
那真是一段快樂(lè )的時(shí)光，陽(yáng)光、空地、小屋，都藏著(zhù)我美好的回憶。
那段快樂(lè )的日子作文600字 篇20
歲月似水無(wú)法挽回，光陰如梭不能駐足。翻開(kāi)無(wú)字的大腦日記，我重溫起了初一那段快樂(lè )的日子。
那是一個(gè)晴朗的中午，一位女生因為不知道洗衣粉的袋子底下是已經(jīng)破了的，于是在高處遞那洗衣粉給他人的時(shí)候，洗衣粉像流水似的落了下去�！斑�，這是什么呀！噢，一頭洗衣粉�！币晃徽趯�(zhuān)心掃地的女生放下手中的掃把，悲慘的說(shuō)到�！拔也皇枪室獾摹边@個(gè)灑到別人的女生就是我，而被灑的那位女生就是“大雁”。我和“大雁”就這樣認識了。此后，我和她成了非常要好的朋友�！按笱恪钡某霈F讓我體會(huì )到了友誼的美好。她不是我在初一認識的第一位朋友，但卻是以最難忘、最特別的方式認識的。
此外，我還認識了“比比”，又名“BB”。她可是個(gè)非�？蓯�(ài)的小女生。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間相處，我和“大雁”“比比”成了形影不離的朋友。我們經(jīng)常是在下午五點(diǎn)五十五分洗完澡后到達食堂，然后有說(shuō)有笑地吃過(guò)晚飯，再手牽著(zhù)手回到教室一起學(xué)習。
晚上，當星星、月亮照亮萬(wàn)物，黑夜覆蓋大地的時(shí)候，我們常常會(huì )在操場(chǎng)上迎著(zhù)微風(fēng)，若無(wú)旁人地談笑。有時(shí)，看著(zhù)天上的星星，我們會(huì )談到UFO、外星人；看著(zhù)遠處飛來(lái)的小鳥(niǎo)，我們會(huì )跑向小鳥(niǎo)；看著(zhù)草地上的小花，我們會(huì )輕輕地摘下……
那是怎樣快樂(lè )的一段日子��！我們一起嬉戲，一起談笑；我們相互關(guān)心，相互鼓勵；我們共同學(xué)習，攜手共進(jìn)。校園的每條小徑都曾留下過(guò)我們快樂(lè )的足跡，每個(gè)角落都曾響起過(guò)我們歡快的笑聲。
然而天下沒(méi)有不散的筵席，升上初二后我們就因分班分開(kāi)。從那以后，我們將曾經(jīng)的那段快樂(lè )的日子都牢牢的記在了腦海里�，F在我們各自在初三不同的班級里，我們相約共同努力，一起考近那所理想中的高中，以延續我們那段美好快樂(lè )的時(shí)光。
加油，姐妹們，為了曾經(jīng)的那段快樂(lè )日子，為了我們將來(lái)的再次相聚！
那段快樂(lè )的日子作文600字 篇21
快樂(lè )在哪里?你是不是經(jīng)常這樣問(wèn)自己?生活中是不是經(jīng)常有些不如意?也許你生活中沒(méi)有快樂(lè )或快樂(lè )極少極少。不管怎樣，你要知道：其實(shí)快樂(lè )就在你身邊。
今年“三八”婦女節的前夕，天空萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚，我的心情特別好。為了表示自己的一點(diǎn)兒的心意，我準備拿自己的壓歲錢(qián)買(mǎi)一件禮物送給媽媽�？蓩寢寘s說(shuō)：“霖霖，只要你努力學(xué)習，成績(jì)優(yōu)秀，就是給媽媽最好的禮物!”恰好，過(guò)幾天就是數學(xué)二單元測試，我暗暗下決心，一定要考一個(gè)全班第一作為禮物送給媽媽。接下來(lái)的幾天，上課時(shí)我都特別認真，張老師講復習內容時(shí)，我都端端正正地坐著(zhù)，聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)。到考試那天，每一道題我都做得特別仔細，做完后，我反反復復的檢查和驗算，直到自己認為沒(méi)有錯題為止才肯交卷。功夫不負有心人，第二天，張老師把卷子發(fā)下來(lái)，“哇!100分!”我高興地叫了起來(lái)。放學(xué)后，我蹦蹦跳跳地回了家，媽媽看了看我的卷子，臉上露出了滿(mǎn)意的笑容，說(shuō)道：“兒子!你真是媽媽的驕傲!這是媽媽收到的最好的禮物!”說(shuō)完，媽媽將我高高地舉了起來(lái)，然后放下，還親我了一下。我看著(zhù)媽媽高興的樣子，心想：“媽媽?zhuān)谏钪�，您對我無(wú)微不至的關(guān)懷，在學(xué)習上，您對我和風(fēng)細雨般的關(guān)愛(ài)，每當我考得好，您臉上總是露出滿(mǎn)意的笑容，每當我考得不好，您總是耐心地給我指出不足的地方，讓我在失敗中看到成功的曙光。原來(lái)您的快樂(lè )是如此簡(jiǎn)單，但是您知道嗎?只要您快樂(lè )，就是我最大的快樂(lè )�！�
休閑是快樂(lè )，助人為樂(lè )是快樂(lè )，為班級做好事是快樂(lè )，得到夢(mèng)寐以求的禮物也是快樂(lè )，快樂(lè )就在你身邊。只要你仔細觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現，它就會(huì )像小天使一樣在你生活的一點(diǎn)一滴中，向你招手，向你微笑，讓你的生活每一天都是那么的美好。
那段快樂(lè )的日子作文600字 篇22
初三一開(kāi)學(xué)，老師就要求同學(xué)全體住宿。于是，我第一次離開(kāi)親人，離開(kāi)溫暖的家，帶著(zhù)幾分新奇、幾分好玩來(lái)到學(xué)校，和班上的同學(xué)住在一起。
那是我有生以來(lái)最快樂(lè )的時(shí)光。我和同學(xué)們一起讀書(shū)，一起吃飯，一起睡覺(jué)，一起談天說(shuō)地，一起“胡作非為”，多么快樂(lè )，多么幸福啊�；叵爰依�，房間雖大，條件雖好，父母雖然關(guān)愛(ài)有加，可我卻總是覺(jué)得自己是孤影相隨，不如和同學(xué)在一起快樂(lè )，甚至一起挨批評也是興高采烈的。在這里，我感受到了同學(xué)的善良、和睦，感受到了家一般的溫暖、幸福，懂得了替他人著(zhù)想，懂得了互相幫助，漸漸擺脫了自私的陰影。
記得有一天下晚自修，宿舍里剛好斷水，天氣又特別悶熱。我整個(gè)人很不爽，心里非常煩躁，就坐在門(mén)口吹風(fēng)。我的好朋友雪花比我早回宿舍，那時(shí)還有點(diǎn)水。她非常難過(guò)，怪自己把那些水用光了�？纱蠹乙矝](méi)怪她。過(guò)了十來(lái)分鐘，水還是沒(méi)來(lái)，雪花就主動(dòng)和我到教師樓提水。大概是沒(méi)吃過(guò)苦，我們倆都提不起來(lái)，一路上走走停停，真的好費力哦。都到樓下了，還得堅持到五樓，沒(méi)辦法，我們還是一起努力，終于把水提了上來(lái)。這雖然是一件小事，但我嘗從中嘗試到了甜蜜的感覺(jué)，和她這一學(xué)期在一起的生活，讓我覺(jué)得非�？鞓�(lè )，比在家里的感覺(jué)還好。
只可惜，這段時(shí)間轉眼就過(guò)去，如此的短暫，現在回想起來(lái)印象還是那樣深刻，有說(shuō)有笑，在困難中找到快樂(lè )，這難道不可以說(shuō)得上甜蜜的嗎，讓我知道同學(xué)間的緣分，這來(lái)之不易的經(jīng)歷只有我們共同珍惜，作為一個(gè)留念罷了。
成長(cháng)路途上的風(fēng)風(fēng)雨雨，挫折與困難，歡聲和笑語(yǔ)，都值得我們留念、珍惜。這短暫的時(shí)光，也算是我經(jīng)歷的一次快樂(lè )的日子吧。它讓我在同學(xué)間找到了友誼。成長(cháng)的路途中有同學(xué)、親人、朋友陪伴，不也是快樂(lè )的嗎？
那段快樂(lè )的日子作文600字 篇23
站在世界最高的山峰，這個(gè)離天堂最近的地方，滿(mǎn)天繁星就像天堂的窗口，閉上眼，用手仿佛就能觸摸到天堂。雖不知那兒是何種光彩，但從那金燦燦的光中，便知道那很美很美。這便是故事中主人公的遺憾，是他們沒(méi)有實(shí)現的心愿。他們希望登上這個(gè)地方，這里天堂最近的地方，卻因天氣因素，至死也無(wú)法完成。
他們是不幸的，也是幸運的。雖然他們的生命就剩下短短幾個(gè)月的時(shí)間，雖然他們至死也沒(méi)法登上那座山頂，雖然他們承受這病痛的折磨，但他們度過(guò)了最后快樂(lè )的時(shí)光�；蛘呤菫榱耸裁�？許多人為這個(gè)而困惑，有的人探尋了一輩子，卻始終參不透自己為什么而活，自己該如何或著(zhù)，也沒(méi)有人能夠為你指引前方的路，只有你自己最清楚你想要什么，不喜歡什么，你想要什么，不想要什么。他們幾個(gè)月的時(shí)間卻比我們幾十年的時(shí)間還要有意義，還要快樂(lè )。大膽去做你喜歡的事吧，在死神還沒(méi)用神鎖套向你之前，在你的熱情還沒(méi)被澆滅的時(shí)候，付出一點(diǎn)汗水又何妨，起碼你是快樂(lè )的。
在《遺愿清單》這部電影中，我印象很深的一句話(huà)大概是：曾經(jīng)有一份調查，96%的不希望知道自己剩下的時(shí)間還有多少，4%愿意知道，我以為自己是那4%的人，但當我知道后，我卻希望是那96%的人。這是故事中主人公之一，當他得知自己只有幾個(gè)月的時(shí)間時(shí)所想的。他這話(huà)給我感觸很大，如果這事降臨在我身上，我是哪種人，我想我絕不會(huì )是那4%的人，我沒(méi)有那么大的勇氣去面對死亡，在死神的面前，生命是那么的渺小脆弱，以至于微不足道。生命沒(méi)有如果，生命只有唯一，珍惜這唯一的生命，不要在生命之花未綻放前，就先枯萎了，好好呵護它，讓他綻放最美好的光彩把！
最后，兩個(gè)主人公都被埋葬在珠穆朗瑪峰的峰頂，那座他們還未攀登的山，他們是幸福的，快樂(lè )的，因為他們不枉此生。
幸福，快樂(lè )需要自己去尋找，生命更需要好好珍惜，不要去往天堂，天堂就在你心中，那塊最美好的地方。
那段快樂(lè )的日子作文600字 篇24
童年時(shí)，因為父母工作繁忙，我便與年邁的爺爺生活在一起，度過(guò)了那些結滿(mǎn)快樂(lè )的日子。
爺爺家在鄉下，離家不遠處有一片稻田，我和爺爺常常沿著(zhù)山邊的小路散步。
每到夏天的傍晚，吃過(guò)晚飯，為了躲避鄰里的喧鬧，我和爺爺就拿著(zhù)大蒲扇去散步了。那時(shí)我還小，總是邊走邊采些野花和葦稈玩，爺爺邊走邊給我講故事：《小燕子學(xué)本領(lǐng)》、《狼來(lái)了》等，直到現在我仍記憶猶新。那時(shí)年紀還小覺(jué)得什么都新鮮，路邊的小花小草我還不認識，爺爺一一告訴我：“車(chē)輪草”“刺草”“白麻”等，我特愛(ài)聽(tīng)。每當我和爺爺說(shuō)笑正起勁時(shí)，天邊那最后一縷晚霞就在我們的歡笑中隱去，成群結隊的蚊子從陰暗角落里竄出來(lái)，還有其他的小蟲(chóng)在空中結成一團，仿佛在謀劃今晚的行動(dòng)。于是，我拿著(zhù)大蒲扇使勁扇，扇跑了這邊，那邊又來(lái)一群，就這樣東一扇，西一扇，跑得滿(mǎn)頭大汗，現在想起來(lái)真有些可笑。常常是稻田里的青蛙開(kāi)起了乘涼音樂(lè )晚會(huì )時(shí)，我才和爺爺回家去。那時(shí)我真是一個(gè)快樂(lè )的孩子，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，充滿(mǎn)幻想希望，我真是快樂(lè )極了。
春天，耕種插秧的季節來(lái)了，爺爺給我做柳笛，教我吹葦葉哨，有時(shí)帶我捉小魚(yú)。八月底，早已立秋，我們仍捉螞蚱、蛐蛐兒……雨后，是捉蜻蜓的好機會(huì )，翅膀被打濕，落在樹(shù)梢上，我用手輕捏它的翅膀，生怕把它弄疼了，但在“凱旋”的路上還是要把它們放回大自然，因為爺爺在故事中講過(guò)它們在自然界里的重任。
我和爺爺最喜歡在一起背詩(shī)了，我和爺爺對彼此的要求都很?chē)栏�，如果我背錯了音，爺爺就會(huì )裝做嚴肅的樣子為我糾正過(guò)來(lái)，最后終于忍不住為我天真的錯誤笑出來(lái)；如果爺爺背錯，我便會(huì )在心中暗喜，爺爺見(jiàn)情況不妙，假裝淡定的撮開(kāi)書(shū)，中氣十足的念出，就這樣，一個(gè)又一個(gè)太陽(yáng)“依山盡”了，這場(chǎng)快樂(lè )的比賽以爺爺的興致為起點(diǎn)，以我的不求甚解為終結。
歲月荏苒，我不得不回到父母身邊，然而童年時(shí)期與爺爺生活在一起的那段結滿(mǎn)快樂(lè )的日子，總是讓我無(wú)端入夢(mèng)，繾綣纏綿。
那段快樂(lè )的日子作文600字 篇25
暖陽(yáng)高掛在蔚藍的天空上，微風(fēng)帶著(zhù)朵朵白云散步，忽然，天上出現了一只可愛(ài)的倉鼠云，將我的思緒拉回那段快樂(lè )的時(shí)光。
小倉鼠黃豆是我的第一只寵物，它小巧玲瓏，捧在手里像一個(gè)長(cháng)著(zhù)絨毛的湯圖。那時(shí)我特別喜歡它，這是我在喧鬧的花鳥(niǎo)市場(chǎng)中唯一在我心中留下深深印象的動(dòng)物。帶它回家后，正值寒冬，它躲在“窩”里瑟瑟發(fā)抖，可能是因為紙箱子和木屑不太保暖，我們便將它放在最暖和的暖氣旁邊，它終于不抖了，可沒(méi)過(guò)一會(huì )兒又變得焦躁，不停地往外爬�？磥�(lái)又太熱了，好麻煩！我心里這樣想。于是我抱著(zhù)紙箱子滿(mǎn)屋子跑，最終它睡在了靠近暖氣的一個(gè)角落。
因為是我帶它回家的，所以它的吃喝拉撒歸我管。我每天在學(xué)校做完作業(yè)，放學(xué)后就直奔家里來(lái)為它添食加水，我懷著(zhù)一顆新奇和謹慎的心情，小心翼翼地擺放器具，在袋子里抓一把堅果喂食。雖然非常累，但看到它高興地奔進(jìn)干凈整潔的窩并在柔軟的木屑里打滾，也就把所有的疲憊和煩惱一掃而空，取而半代之的是涌上心頭的喜悅和欣慰。
此后的每一天，我都是這樣匆匆忙忙地來(lái)回奔跑，疲憊中漸漸品到了快樂(lè )，每天早上能在廚房里看到仔細挑選食物和清洗食盆的身影，晚上能在夕陽(yáng)的余暉中聽(tīng)到急匆匆有節奏的腳步聲，在窗戶(hù)外看到一個(gè)似乎長(cháng)出了三頭六臂來(lái)收拾倉鼠窩的女孩的身影，聽(tīng)到“叮里咣鐺"金屬迷你食盆的碰撞聲。但是無(wú)論在哪里，你都會(huì )看到這個(gè)女孩辛苦一番后，臉上浮出的快樂(lè )又欣慰的燦爛中帶了幾絲疲憊的笑容。
這段快樂(lè )的時(shí)光最終在一個(gè)打雷下雨的夜晚結束。留戶(hù)里不再是一個(gè)忙碌的身影，而是一個(gè)呆呆的、木木的、又顫抖的痛苦背影，紙箱里再沒(méi)了，那個(gè)具有活力的生命，而是一只僵硬的毛絨球。風(fēng)呼呼的刮著(zhù)，似乎是在嗚咽著(zhù)哭泣于猛烈地拍打著(zhù)窗戶(hù)，似乎在發(fā)泄心中的怨恨。
鳥(niǎo)鳴把我從回憶中喚醒，天上那朵云已經(jīng)隨風(fēng)而逝，或許再也回不來(lái)，但那個(gè)小小的動(dòng)物仍住在我的心深處，永不消失。
那段快樂(lè )的日子作文600字 篇26
童年的日子是最美好的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，輕松自在，但隨著(zhù)時(shí)光的流逝，那些美好的回憶離我越來(lái)越遠了，但它令我永世難忘。
那是我九歲的時(shí)候，和我住在同一個(gè)小區里，里面有我童年時(shí)最要好的伙伴。那是放署假的作業(yè)是非常少的，而且大人們都要上班，而小區里，自然就是我們的天下咯。還記得那時(shí)候，每天7點(diǎn)多就起來(lái)吃早餐，吃完后我就去找伙伴們玩，也有時(shí)是他們起早一些來(lái)叫我。一玩就是一上午，下午起床后又繼續，晚上也是如此，。那時(shí)的日子別提有多逍遙快活了，雖然天天去玩，可怎么也不覺(jué)得厭煩，因為大家鬼點(diǎn)子特別多，玩的東西，樣式幾乎，不帶重樣兒的：今天去爬爬樹(shù)，明天又去打打球，后天再去騎騎車(chē)……不過(guò)在那么多的趣事中，惟獨一件事令我特別記憶猶新……
在當時(shí)，我們最常做的一件“好”事就是玩火，別驚奇，真的是玩火，不過(guò)不是到處縱火，而是烤泥球。小區里種有許多樹(shù)，那時(shí)是砌一切磚圍成一個(gè)圈來(lái)種的，但是會(huì )留有一個(gè)不大不小的排水孔。于是我們把靠近排水孔的泥都挖空，只在上面留一層泥來(lái)做掩蓋，我們還用木棍弄出幾個(gè)排氣孔。
每到晚上，我們就用火機點(diǎn)燃放在排水孔里的廢紙、落葉，然后把事先用泥揉成的球放在上面烘干。求做好以后就開(kāi)始比賽比誰(shuí)的球嘴硬，比誰(shuí)的最圓，誰(shuí)仍得最遠……不過(guò)當時(shí)我們挺詫異，泥球出奇的硬，知道很久之后我們才知道那竟然是大人們用剩下的水泥……
童年總是那么令人難忘，真的好想再回到那天天有歡聲笑語(yǔ)、自由自在的日子啊!
那段快樂(lè )的日子作文600字 篇27
考試之后，媽媽說(shuō)給我放幾天假。在那段日子里我真快樂(lè )。
考試試第二天，妹妹邀請我到她家里去做彩色面點(diǎn)。因為她家里有一臺國語(yǔ)榨汁機，二姨就是利用榨汁機的功能做出許多色彩鮮艷的食品。今天正好讓我大開(kāi)眼界。
到了妹妹家，她可是火一樣的熱情，風(fēng)風(fēng)火火把我請進(jìn)屋。
我迫不及待地問(wèn)：“讓我看看你家的榨汁機吧！”她把我領(lǐng)進(jìn)廚房，翻箱倒柜地把榨汁機找出來(lái)。
“怎么這么小��？我還以為是龐然大物呢！”我的興趣被掃下去大半。
“姐姐，你別這么說(shuō)�！彼泵φf(shuō)道：“雖然小了點(diǎn)，但是用處可多著(zhù)呢！”說(shuō)完，又演示給我看。她又是榨果汁，又是做冰淇淋的，忙得不亦樂(lè )呼。
我們整個(gè)下午，就在一邊做面點(diǎn)，一邊喝果汁，吃冰淇淋中度過(guò)了，真是玩得太高興了。
又過(guò)了兩天，爸爸帶我和妹妹去江邊玩。我們來(lái)到游泳區，發(fā)現這里好多人�？此麄冊谒镙p松地游來(lái)游去，真是羨慕！
在爸爸的鼓勵下，我們嘗試著(zhù)邁進(jìn)水里。起初，我們在水邊打水仗，你追我趕，不一會(huì )全身都濕透了。
爸爸見(jiàn)我們都濕透了，便讓我們在水里心情地玩。我們不會(huì )游泳，又沒(méi)有游泳圈，便用手撐著(zhù)地，雙腳不停地拍打著(zhù)水。不過(guò)這樣游得還真快。不一會(huì )，我游到了深水區。妹妹見(jiàn)狀，急忙把我拉回來(lái)。
那天在江邊玩得真盡興。雖然衣服和褲子上都沾上了一層細沙，回家又洗了好多遍，但我們真得很開(kāi)心。
后來(lái)，我又和同學(xué)相約去吃了冷飲，和媽媽去體育館打球，還吃到媽媽做的好吃的……
考試之后那段快樂(lè )的日子真上我難忘。
那段快樂(lè )的日子作文600字 篇28
童年的日子是最快樂(lè )的，也是令人最難忘的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在。但慢慢的，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我們長(cháng)大了，不像從前一樣，什么都不用做，享受著(zhù)父母帶給我們的關(guān)愛(ài)。
還記得小時(shí)候，大人總是喜歡用一些老話(huà)告誡我們，玩火是會(huì )尿床的。但我們從來(lái)都不會(huì )聽(tīng)勸，仍然我行我素地找了一個(gè)不會(huì )被大人發(fā)現的地方，帶一些家里的廢紙來(lái)燒火，先找一些枯樹(shù)枝架起來(lái)，再用打火機點(diǎn)燃廢紙，把廢紙塞進(jìn)枯樹(shù)架子里，然后不斷的加紙，直到枯樹(shù)枝燃起來(lái)再加樹(shù)枝。我知道，我們并不是喜歡烤火，而是喜歡享受玩火的過(guò)程。
小時(shí)候雖然什么都不用做，但也是很無(wú)聊的，所以我每天和朋友都找各種樂(lè )子，除了玩火，就是去惹隔壁鄰居了。
我們家都住在最頂樓，爺爺搭了一個(gè)房子在屋頂上，后來(lái)其他單元的人也學(xué)爺爺在房頂上搭房子，我們就喜歡去鄰居家那邊亂踩亂叫，過(guò)段時(shí)間就會(huì )有一個(gè)阿姨上來(lái)罵我們，甚至拿著(zhù)掃帚來(lái)趕我們，雖然是在挨罵，但一點(diǎn)都沒(méi)有挨罵的委屈，只有說(shuō)不盡的快樂(lè )，現在回想起來(lái)，還真覺(jué)得自己當時(shí)挺幼稚的。
我家住在鐵路邊，鐵路邊都是菜園子，小時(shí)候我和朋友一起去玩，一個(gè)奶奶很好心的送了我們一張不用的席子，我們可以鋪在地上躺在席子上靜靜的曬太陽(yáng)，有時(shí)候一坐就是一下午，可我從來(lái)都沒(méi)有感到無(wú)聊，只覺(jué)得很舒服很寧靜也很享受。有時(shí)候我們還會(huì )去別人的菜園子偷菜，提著(zhù)袋子隨便拔兩顆小白菜拔腿就跑，生怕被發(fā)現被抓到把我們罵個(gè)狗血淋頭。雖然回到家也會(huì )被奶奶罵不懂事，但對我來(lái)說(shuō)總比被別人罵好。
小時(shí)候的事情回想起來(lái)都會(huì )讓人覺(jué)得很快樂(lè )，但快樂(lè )總是短暫的，那段快樂(lè )的日子也只能停留在我們的記憶里。
那段快樂(lè )的日子作文600字 篇29
童年的時(shí)光就像綴滿(mǎn)了珍珠的項鏈，那段快樂(lè )的日子就是其中最璀璨的一顆珍珠，它點(diǎn)亮了我整個(gè)童年。
小時(shí)候最喜歡的活動(dòng)就是抓小魚(yú)了，我總是隔三差五邀上幾個(gè)伙伴，一起歡聲笑語(yǔ)地來(lái)到小河里，抓上好幾條小魚(yú)，然后帶回家。
那天下午，夏日的炎熱炙烤著(zhù)大地，高溫并沒(méi)有因為我們的哀求而消減它的威力，風(fēng)挾裹著(zhù)熱浪撲面而來(lái)，也吹不散這凝結在空氣里的燥熱。
不過(guò)，就算是這樣也還是阻擋不了我們的腳步，轉眼間，我們便來(lái)到了這微波粼粼、清波蕩漾的小河中了，我如饑似渴地看著(zhù)小河，挽起衣服，提好褲子，迫不及待地跳進(jìn)了這期待已久的天堂。
一下河，一股冰涼直沖向心頭，涼快了不少，就連人也清醒了很多，那感覺(jué)別提有多棒了。
我探頭到處張望著(zhù)，忽然，只見(jiàn)一條全身大紅的小魚(yú)朝我迎來(lái)。我目不轉睛地盯著(zhù)這條小魚(yú)，臉上露出了掩飾不住的喜悅。我靜靜地等待著(zhù)小魚(yú)的來(lái)臨，近了，近了，只聽(tīng)“砰”的`一聲，我矯健的身手直撲向前。不一會(huì )，這條小魚(yú)便出現在我手中了。但它還不停地跳動(dòng)著(zhù)，企圖跳出我的手中。但就算它有天大的本領(lǐng)，也只是杯水車(chē)薪，想到這兒，我便不禁哈哈大笑了起來(lái)。
我走在河里細細尋找著(zhù)下一個(gè)獵物，就這樣看著(zhù)看著(zhù)，忽然發(fā)現不遠處竟然又有一條小魚(yú)在活蹦亂跳著(zhù)。它像一位美麗的少女，溫柔地跳著(zhù)令人駐足贊嘆的舞�？杉词惯@樣我也絕不會(huì )手下留情的，我踮起腳尖，悄悄地輕輕地移動(dòng)著(zhù)，小心翼翼地伸出手用力一躍，這條小魚(yú)便出現在我的手中了。此時(shí)，整個(gè)小河里都洋溢著(zhù)每個(gè)人的快樂(lè )和喜悅的笑聲！
那段快樂(lè )的往事，就像一個(gè)烙印，深深地烙在了我的記憶里，永不消逝。
那段快樂(lè )的日子作文600字 篇30
晨光曦微，我這個(gè)“起床困難戶(hù)”早早地起床，一路上，鳥(niǎo)兒在空中鳴叫，樹(shù)葉在風(fēng)中搖曳，我愉悅地哼著(zhù)曲兒快步走進(jìn)校門(mén)。
學(xué)校大屏循環(huán)播放著(zhù)：“祝第36個(gè)教師節快樂(lè )！”鮮艷，熠熠生輝。我們一起激動(dòng)又緊張地來(lái)到傳達室，滿(mǎn)地的禮物和鮮花，“哇，太多了吧�！蔽覀凅@訝地叫道，忍不住輕輕地撫摸著(zhù)這嬌嫩的玫瑰，那帶著(zhù)晶瑩露珠的花瓣，是老師您辛勤汗水的結晶。
我們披上紅色的披巾，別上回形針，一趟一趟把鮮花和禮物搬到外面，排好隊形，左手拿著(zhù)禮物，端莊地站好，微笑肅立著(zhù)，靜靜地等待。
沒(méi)過(guò)幾分鐘，第一位老師來(lái)到學(xué)校。我們一邊遞禮物，一邊敬隊禮，脆脆祝福：“老師，節日快樂(lè )！”校長(cháng)笑盈盈地跨上幾步，大眼睛也在笑，四只手熱烘烘地握在一起，老師一邊點(diǎn)頭，一邊說(shuō)謝謝，嚓，亮光一閃，定格美好的一幕。接下去的時(shí)間，老師陸陸續續到來(lái)，那一束束嬌艷的玫瑰一朵朵滿(mǎn)天星在風(fēng)中微笑著(zhù)、搖曳著(zhù)……
8：00，集會(huì )的時(shí)間到了，我們在后臺抱著(zhù)鮮花默默等待著(zhù)。第一個(gè)節目是五、六年級的朗誦，個(gè)個(gè)清亮嗓子，激情飽滿(mǎn)，傾訴著(zhù)心語(yǔ)，贏(yíng)得臺下熱烈的掌聲。繼而是五年級八班吹奏葫蘆絲，那優(yōu)美的伴舞醉人的音樂(lè )使人想跟著(zhù)一起吟唱。我們捧著(zhù)一束束鮮花，懷著(zhù)激動(dòng)的心情走上主席臺。校長(cháng)滿(mǎn)臉笑容，似盛開(kāi)的花兒，身體微曲，雙手捧上鮮花一束一束送給老師，臉上盡是滿(mǎn)滿(mǎn)的笑意。我也給老師行了個(gè)隊禮，一種敬意油然而生。
鮮花，代表著(zhù)祝福，禮物，代表著(zhù)感謝：老師們，節日快樂(lè )！
那段快樂(lè )的日子作文600字 篇31
記得小時(shí)候，與我相伴最多的，也是最能帶給快樂(lè )的，便是我養的那一群小動(dòng)物了。
陽(yáng)臺是我的根據地，我幾乎不需要籠子，只是在地上鋪好棉絮和報紙，然后將它們一一隔開(kāi)便好。
那時(shí)，我又一個(gè)雞群。每天我帶它們出去散步時(shí)，總引得鄰居們停下了手中的活——因為我身后有一只龐大的“軍隊”。那只昂首闊步，走在最前面的小雞，明顯是要比其他的小雞大了一圈，連雞冠都冒了出來(lái)——這正是它引以為傲的。一到草地上，它便毫不猶豫的沖向它的“獨人領(lǐng)地”——那片草長(cháng)得最好最茁壯。其他小雞也都散到草坪各處，一步一頓，尋覓著(zhù)散落在地上的草籽，被長(cháng)得正旺的草遮遮掩掩的，難以見(jiàn)其全身。這一片不大的草地，與旁的幾棵無(wú)人問(wèn)津的老丁香，是我曾最喜歡的地方。
雞是怕水的，這是它的“天敵”，這一點(diǎn)也算是眾所周知了。鴨可與其大不相同，水是它的命根子。離了水，它便活不成。鴨子的生活節奏正如它的慢性子一般，整天優(yōu)哉游哉的在水中晃悠，看起來(lái)也是老實(shí)巴交的。但一到了水中，它便完全換了個(gè)“人”似的——它們“嘎嘎”的叫著(zhù)，用腳蹼把水潑的到處都是。這時(shí)如果有人經(jīng)過(guò)，比如我，它們便會(huì )“嘩”的一下把水濺到人身上，一臉得意洋洋的欠扁神色。在然后，我便會(huì )拿起自制水槍和它們正式開(kāi)戰了。
雞和鴨在飲食方面大同小異，只是鴨子必須要有水，雞是食物的狂熱追求者，可以說(shuō)它們雞以食為天。只要聽(tīng)見(jiàn)食盆在地面上叩響，下一秒，它們便會(huì )以雷霆萬(wàn)鈞之勢蜂擁而上，再過(guò)幾秒，已經(jīng)覓不見(jiàn)食盆的蹤跡了。風(fēng)卷殘云之，盆器傾側，一片狼藉，日日如此。而我，也很樂(lè )意捉弄它們，空撒一把米，看它滿(mǎn)頭大汗地跑過(guò)來(lái)之后愣在原地，四處尋不見(jiàn)谷子的身影，一臉“你在逗我嗎”。
我與它們的關(guān)系，并不是“主與奴”，而是“朋友與朋友”，這種關(guān)系下的我們，每一天都是無(wú)比的快樂(lè )，而這一段時(shí)光，也是我記憶中的珍寶。
那段快樂(lè )的日子作文600字 篇32
暑假里，報了一個(gè)補習作文的補習班，正是這一個(gè)小小的、不起眼的補習班，讓我度過(guò)了一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的暑假。
這個(gè)班只有區區九人，只有兩位女生。初次來(lái)到那兒，覺(jué)得并不會(huì )學(xué)到太多的東西，還可能是浪費時(shí)間。
可是后來(lái)才發(fā)現……
“我覺(jué)得這幅圖……”這是在干什么呢！這么熱鬧。不必驚訝，我們在討論古代畫(huà)呢！這是來(lái)這補習班的第三節課，是什么有如此之大的魔力讓我們相處得那么融洽。瞧！她在哪兒呢！那是一位二十出頭，剪著(zhù)短發(fā)，語(yǔ)言風(fēng)趣的老師，她就是我們的作文老師——冉。
在她的帶領(lǐng)下，我們認識了許多朋友，原來(lái)他們如此幽默風(fēng)趣，就因為這一位普通的老師，讓我愛(ài)上了學(xué)習作文。
在這兩個(gè)月時(shí)間里，我們的課堂充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。就拿上課前來(lái)說(shuō)吧！我們這九位學(xué)員家住的特別近，時(shí)常約好時(shí)間，當離上課時(shí)間差十秒，我們便一起朝教室走去，給老師一個(gè)驚喜，老師當然也不甘拜下風(fēng)，也狠狠地耍起小把戲來(lái)，逗得大家哈哈大笑。
最難忘的一次就是8月24日最后一堂課了。當我們得知冉老師是最后上我們的課時(shí)，大家心里都充滿(mǎn)了不舍之情。在最后一節課上，我們以超人的速度寫(xiě)完作文，便借“買(mǎi)東西”為借口，大伙兒都跑了出去，你們一定會(huì )好奇我們要去哪兒？我們向蛋糕店奔去，我們九個(gè)人用身上并不多的錢(qián)，買(mǎi)了一個(gè)小小的蛋糕。老師被我們帶來(lái)的“龐然大物”嚇了一跳，得知我們是把蛋糕送給她時(shí)，她流下了激動(dòng)而又幸福的淚水。
三個(gè)小時(shí)一眨眼就過(guò)去了，可往往一下課就迫不及待走的同學(xué)都留了下來(lái)，就是在這兩個(gè)月的時(shí)間里，與朋友、老師建立的感情，就因為這樣一份感情，讓我們不舍離去。
那是一段多么幸福的日子��！如果時(shí)光能夠倒流，我想永遠留下那一刻，那段快樂(lè )的日子里……
那段快樂(lè )的日子作文600字 篇33
童年就是快樂(lè )的玩耍，就是認真的學(xué)習，就是勇敢無(wú)畏的前進(jìn)。每當回憶起那段快樂(lè )的日子，笑容就不禁在臉上浮現出來(lái)。
快樂(lè )的日子里必然有快樂(lè )的事，如：打水仗、堆雪人、捉迷藏……但是我最喜歡的是玩沙子。一放假，我就約好小伙伴到附近的沙灘上玩耍。
我們總是先留一個(gè)人在周?chē)棚L(fēng)，只要一發(fā)現有誰(shuí)的家長(cháng)朝我們走來(lái)就立刻通知我們讓我們快點(diǎn)離開(kāi)。開(kāi)始挖了，我拿出一把小鏟子狠狠的插進(jìn)沙堆里，胳膊往上一揚，沙便在空中飄舞，風(fēng)一吹便都散了。我們漸漸挖出一條長(cháng)長(cháng)的道子，再把道子兩旁用沙子堆的高高的，再用石頭擺在兩邊，防止它中途“罷工”垮塌下來(lái)。一時(shí)間，我們玩得正高興，我忽然想到了什么：那么長(cháng)時(shí)間沒(méi)人來(lái)，該不會(huì )放哨的人被家長(cháng)抓住了吧？我懷著(zhù)忐忑的心情繼續玩。忽然，遠處傳來(lái)了發(fā)動(dòng)機的聲音，來(lái)不及思考，我就下意識地喊出：“有人來(lái)了，快跑！”，同伴們一個(gè)個(gè)像我一樣抱頭鼠竄，邊跑我邊想：哎呀媽呀！嚇死我了，要是被發(fā)現了，爸爸媽媽準揍我一頓。
我們跑著(zhù)跑著(zhù)，一直等到看到同伴吃力的神情我們才停下來(lái)。一扭頭看到一個(gè)身影向我們追過(guò)來(lái)，心里不禁暗暗想：難道是被發(fā)現了？不可能啊，我們跑得比兔子還快。
過(guò)了一會(huì )兒，我看清了那個(gè)身影的真面目——是放風(fēng)的那個(gè)小伙伴。他氣喘吁吁地停在我面前說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)事，那輛車(chē)向反方向走遠了，我們接著(zhù)玩吧！”。
回到沙堆前，我們繼續玩兒。過(guò)了一會(huì )兒，“河堤”和“河道”終于被修好了。接下來(lái)該往里面倒水了，我們找了一個(gè)水桶，貓著(zhù)腰打起一桶水就跑。打完水，再用廢紙鋪在河道下面，這樣水就可以保住了，我抱起水桶一搖一擺地把水倒了進(jìn)去，“耶，我們的河道通水了！”，望著(zhù)那道“靚麗的風(fēng)景線(xiàn)”，那項“浩大的工程”，我們露出了期盼已久的笑容。
那段快樂(lè )的日子雖然過(guò)去了很久，在我心中就像一棵沒(méi)有年輪的樹(shù)，永不老去，永不消失！
那段快樂(lè )的日子作文600字 篇34
春天，是萬(wàn)物復蘇的季節；夏天，是烈陽(yáng)的季節；秋天，是水果飄香的季節；冬天，是銀裝素裹的季節。那段日子讓我流連忘返。我隱隱約約的記得小時(shí)候，我的家住在北門(mén)溝，正好住在龍背山的腳下，爸爸那時(shí)是一名出租車(chē)司機，幾乎每天都在開(kāi)車(chē)，有了閑工夫，爸爸會(huì )帶我去龍背山上玩耍，龍背山上有一座瞭望塔，原先那里面住的是老外，老外還養了一條狗，那只狗很兇，每次我和爸爸上龍背山時(shí)，他都會(huì )朝我“汪汪汪”地叫，嚇得我每次都躲在爸爸的身后。
春天的時(shí)候，那里開(kāi)滿(mǎn)了各種各樣的鮮花，五彩繽紛，山上有一座土房子，那里有多的香菜，每次上山，爸爸總少不了挖一些回去，那香菜才是自然的的香，我們家里每一個(gè)人都愛(ài)吃。那里有很多的樹(shù)木，是動(dòng)物界的天堂，其中，我就看見(jiàn)過(guò)蛇，那是中午，我和爸爸在龍背山上感受自然風(fēng)光的奇特，我坐在樹(shù)木做的秋千上，爸爸在一旁休息，我坐了一會(huì )兒，忽然，我感覺(jué)到樹(shù)上一陣搖晃，便臺頭一看，是一條蛇，那蛇大概一米左右長(cháng)，頭很大，我大叫一聲，爸爸睜眼一看，嚇了一跳，連忙把我抱走了，不過(guò)，后來(lái)再也沒(méi)有看見(jiàn)那條蛇了，因該逃跑了吧。
夏天到了，龍背山上有很多人乘涼，可以說(shuō)那里比空調還舒適，簡(jiǎn)直是人間天堂，每當中午，太陽(yáng)很大，許多人都會(huì )上來(lái)玩耍，我和爸爸每次睡不著(zhù)覺(jué)，就會(huì )在上面逛逛，我和爸爸看見(jiàn)一只青蛙在井底，爸爸卻看出那是癩蛤蟆，便讓我離開(kāi)，我便想拿起石頭砸它，爸爸卻說(shuō)：“不可以打，它是對人類(lèi)有益的，它可以吃光稻田里的害蟲(chóng)，你要打死了它，它身上的漿子，會(huì )濺到你的身上，有毒性�！蔽冶阃Ｏ铝�。
冬天到了，也到過(guò)年的時(shí)間了，三伯到我家來(lái)來(lái)拜年，便拉著(zhù)我上山去玩，正好看見(jiàn)我的姐姐和三伯的女兒下山來(lái)，它便拉著(zhù)我躲到有菜地后面，點(diǎn)燃了一個(gè)炮竹便扔了過(guò)去，那段快樂(lè )的日子讓我永生難忘。
日復一日，年復一年，我要把它埋藏在我的心底，把我的童年埋藏在心底，我愛(ài)龍背山，我愛(ài)那段快樂(lè )的日子。這就是我那段快樂(lè )的日子。
那段快樂(lè )的日子作文600字 篇35
“我不，媽媽?zhuān)瑱烟覙?shù)上那么多蟲(chóng)子，真可怕！我爬上去摘櫻桃的話(huà)，它們會(huì )咬我的！”我嘟著(zhù)嘴，不情愿地說(shuō)。媽媽卻不以為然“蟲(chóng)子可怕，櫻桃是你的最?lèi)?ài)，你自己選吧�！�
我禁不住誘惑，但又不想丟掉面子，就趁媽媽不注意的時(shí)候爬上了樹(shù)，洋洋得意地坐在樹(shù)梢上伸手去抓藏在綠葉中的一顆顆櫻桃，我抓到了嘗到了甜頭，又往更高的地方爬了一點(diǎn)。但這依然滿(mǎn)足不了我的欲望，我想去更高的地方，哪知一不小心踩空了，重心不穩，“千鈞一發(fā)”之際，我牢牢的抓住了一大把櫻桃葉，但又看到了樹(shù)葉上的一只只“蟲(chóng)”。急忙丟掉葉子，于是乎掉在了地上。 樹(shù)梢刮破了我的臉，血珠一滴一滴地砸在青草地上，像是斷了線(xiàn)的紅珊瑚珠。我害怕極了，失聲痛苦起來(lái)，奶奶和媽媽聽(tīng)到了我的哭聲，急忙趕到后院。見(jiàn)我狼狽不堪的樣子，臉上布滿(mǎn)了焦急的神色，跑進(jìn)屋里，拿水給我清洗傷口，很是問(wèn)候了一陣。又摘了些櫻桃哄我，讓我不哭。這才止住了我的眼淚。 媽媽關(guān)切地問(wèn)我怎么摔成這個(gè)樣子了。我把事情從頭到尾講了一遍。講完，見(jiàn)她臉上充滿(mǎn)了內疚，摘下一片葉子，折成兩半說(shuō)：“這不是蟲(chóng)，我逗你玩的�！蔽野胄虐胍�，摘下一片葉子，恍然大悟。似乎所有的傷疤都不再痛了。心中對櫻桃樹(shù)的恐懼感也消失了。還是抵擋不住誘惑，爬上樹(shù)，滿(mǎn)足內心的欲望。這一幕總讓人回憶起童年的那段日子。
站在后院，望著(zhù)這所熟悉的房子，童年的各種畫(huà)面像電影片段一樣展現在了腦海里；和小伙伴一起捉魚(yú)時(shí)的情景；和朋友們一起玩過(guò)家家時(shí)的場(chǎng)景；和小伙伴一起玩捉迷藏的樣子；和朋友們一起在夏夜里聽(tīng)蟬鳴，一起捕蟬；和朋友們一起坐在春風(fēng)中放風(fēng)箏??每一個(gè)片段，每一幅畫(huà)面，都彌散著(zhù)濃濃的愛(ài)，都流淌著(zhù)童年的美好，都浸潤出深深的歡樂(lè )。那段日子，是那么無(wú)憂(yōu)，那么快樂(lè )。 暮地，抬起頭，陽(yáng)光下的紅寶石在樹(shù)葉叢中若隱若現，還是那么誘人。 一骨碌爬上樹(shù)，開(kāi)始回味童年??
那段快樂(lè )的日子作文600字 篇36
人生再苦，也有甜的時(shí)候;人生再失敗，也有值得回憶的時(shí)光;即使哭成淚人，也不要忘記，在記憶的深處，有段快樂(lè )的日子，永不會(huì )忘懷，那便是七彩童年
——題記
七彩的童年、斑斕的童年、繽紛的童年、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年、自由自在的童年、夢(mèng)起航的地方……每當回憶起童年，每個(gè)人都會(huì )不禁地會(huì )心一笑——童年的魅力。當然，對童年，我也有自己獨特的回憶!
“感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落，我依然會(huì )珍惜……”每天清晨，伴著(zhù)這悅耳的歌聲，迎著(zhù)朝陽(yáng)踏入幼兒園的門(mén)檻，開(kāi)始了新的一天。
“同學(xué)們，昨天欣賞的故事喜歡嗎?”“喜歡!”“那今天又想‘玩’些什么呢?”“再講一個(gè)故事，然后我們一起拍出來(lái)!”“好啊!那今天的課堂時(shí)間開(kāi)始了!今日經(jīng)典……”沐浴在陽(yáng)光下，每天老師們都會(huì )以飽滿(mǎn)的熱情迎接我們的到來(lái)，與其說(shuō)是老師們，不如以哥哥姐姐相稱(chēng)。每天由這幫童心未泯的大哥哥大姐姐帶領(lǐng)著(zhù)，在玩樂(lè )中學(xué)習，享受收獲的喜悅，別提有多幸福了!下午我們還可以根據自己的興趣，選擇喜歡的課程，陶冶自己的情趣……從此，校園的每一處角落，都充滿(mǎn)了我們的笑聲;陽(yáng)光里總會(huì )蕩漾著(zhù)我們童稚的面龐�！半S臉饋贈一個(gè)燦爛的笑容……”
夜幕悄悄降臨，將太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)地擋住，只露出繁星點(diǎn)點(diǎn)。叮鈴鈴……“喂，哪位?”“堯，我是冰啊!”“哦，找我干嘛呀?你手工做完沒(méi)，我做完了，做的是……”話(huà)匣子便立刻打開(kāi)了，話(huà)語(yǔ)如洶涌的洪水般泛濫�！按蜃〈蜃�，堯，要不我們把心和意叫上，出來(lái)玩吧!反正一個(gè)小屁孩在家，無(wú)聊�！薄昂冒�，老地方集合�！�
于是幾個(gè)幼稚的孩童在屬于她們的地方，她們的世界里，享受著(zhù)屬于她們自己的快樂(lè )，玩游戲、聊天……直到大人來(lái)拆臺，再依依不舍地說(shuō)再見(jiàn)……
無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，是多么的快樂(lè )啊!時(shí)光總匆匆流逝，轉眼間，童年已離我遠去，可每當回想起那一段日子時(shí)，總是情不自禁地露出淡淡的笑容，那是一段多么快樂(lè )的日子啊!
那段快樂(lè )的日子作文600字 篇37
我的日子像過(guò)眼云煙，匆匆過(guò)去了十多年。在這些日子里，有烏云密布的憂(yōu)愁，有瓢潑大雨的淚水，更有陽(yáng)光明媚的喜悅。我不愿憶起憂(yōu)傷的時(shí)光，那只會(huì )令我更難過(guò)，還是想想昨天，想想那段快樂(lè )的日子。
小時(shí)，我沒(méi)上學(xué)之前，有大把大把的時(shí)間供我消遣。春天，楊柳青了，去折柳枝編來(lái)玩;夏天，野花開(kāi)了，去采大把的野花回來(lái);秋天，樹(shù)葉落了，去到野外踩得枯葉脆響;冬天，雪花飄了，去在銀白的世界中堆起一個(gè)又一個(gè)雪人……
要緊的是，那時(shí)我還有三個(gè)最要好的玩伴。我和那幾個(gè)朋友何時(shí)認識的已經(jīng)記不得了，好像會(huì )走時(shí)，就在一起玩。我們會(huì )約好在黃昏扛著(zhù)四把掃把去撲蜻蜓，會(huì )在雨后空氣還潮濕的時(shí)候捉蝸牛。那時(shí)，我們都很自信。好像有我那幾個(gè)朋友在，我就有了無(wú)限的力量，做什么都理直氣壯，都自信滿(mǎn)滿(mǎn)的。我們的世界充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )和悅耳的笑聲。常常，那幾個(gè)好友會(huì )在清晨，猛地抬我一下，丟下一塊糖或一張紙條，熟練地互換一下眼神，就知道對方肯定在說(shuō)：“放學(xué)我做完作業(yè)來(lái)找你玩�！比缓�，彼此哼著(zhù)歌去上學(xué)“上學(xué)”我們那時(shí)才4歲。不上幼兒園時(shí)，就常被院里一個(gè)頭發(fā)花白的老人叫去做簡(jiǎn)單的加減法，或者背百家姓，我們把這自豪地成為上學(xué)。
就在我們把百家姓快背完時(shí)，我們的快樂(lè )日子結束了，我們上學(xué)了。那幾個(gè)朋友搬家的搬家，離開(kāi)的離開(kāi)，只留我一個(gè)人原地打轉。
隨之繁重的課業(yè)，和無(wú)味地填充知識的日子向我撲來(lái)。我現在是一名中學(xué)生了，在令人窒息的每天的學(xué)習中，偶爾想起那段快樂(lè )日子。嗯，那已是昨天了玩伴的音容笑貌已然模糊，百家姓也只依稀記得“趙錢(qián)孫李”了。我，一步一步地走到今天。
昔日的快樂(lè )成了昨天，但我還愿藏在心間，我更會(huì )努力在今天奮斗，邁向充溢希望的明天。
那段快樂(lè )的日子作文600字 篇38
零星的記憶拼奏出我金色的童年，驀然回首，往事的一幕幕涌現在我的腦海中，不禁令我想起了那段快樂(lè )的日子。
那時(shí)候，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、天真，眼里只有快樂(lè )。媽媽的大手牽著(zhù)我的小手，走在公園的小路上，哪兒，便是我童年的天堂。
每當我看見(jiàn)停在樹(shù)上小鳥(niǎo)，都會(huì )用稚氣的聲音呼喚它，好讓他陪我玩耍，但小鳥(niǎo)好像不喜歡和我玩，飛走了。我便奔向互不相識的小孩子身邊，它們無(wú)論做什么，都能令我樂(lè )個(gè)不停，歡聲笑語(yǔ)頓時(shí)溢滿(mǎn)了整個(gè)公園。
每天下午，我都跟小伙伴們去公園一角的花壇下觀(guān)察小螞蟻們的“大舉動(dòng)”。它們用弱小的身軀扛起了比它們自身大好幾倍的食物，我們?yōu)橹@嘆!可這也免不了我們的一番惡作劇。我們會(huì )無(wú)緣無(wú)故地向著(zhù)整齊隊伍中的幾只螞蟻伸出“魔抓”，一下子，便打亂了它們整齊的隊形。但不久，便又會(huì )恢復原來(lái)整齊的隊形，就像之前什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)，我們便會(huì )一次一次地重復著(zhù)之前的動(dòng)作，樂(lè )此不彼�；蛘甙阉疄⒌剿麄兊闹�?chē)�，擋了他們的去路，終究它們還是逃離了我們的“魔抓”。
那時(shí)鄰居每天都會(huì )帶他那只可愛(ài)的小狗來(lái)散步，。不知不覺(jué)中，我與它便成了最親密的好伙伴，我有好吃的東西都會(huì )留給它。
但有一天，我看到它的腿上有了一處明顯的傷口，第一反應就是：它受傷了!我二話(huà)不說(shuō)，就跑回家拿消炎藥水，可是，媽媽卻說(shuō)消炎藥水用光了。我心急如焚，媽媽卻不肯買(mǎi)，我暗想，只好等幾天后再作打算了!
過(guò)了幾天，我再來(lái)看它時(shí)，它的傷口竟然自己愈合了。鄰居告訴我，小狗是有自己治愈功能的，治愈的法寶就是它的舌頭，它的舌頭能夠殺菌。我恍然大悟，我又懂了一些我不知道的事情呀。
童年的時(shí)光轉瞬即逝，當回憶成為我們心里的舊照片，我們成了背對背行走的路人，沿著(zhù)不同的方向，向道路的另一端走去，走向成熟。剩下的，只有回憶，還有那些快樂(lè )的日子。
【那段快樂(lè )的日子作文600字（精選38篇）】相關(guān)文章：
【熱】那段快樂(lè )的日子作文01-14
【推薦】那段快樂(lè )的日子作文01-14
那段自由的日子作文(精選8篇)01-11
那段摯愛(ài)音樂(lè )的日子作文09-25
那段自由的日子作文(8篇)01-11
那段為音樂(lè )狂的日子作文08-21
那段自由的日子作文(集合8篇)01-11
那段籠中之鳥(niǎo)的日子作文02-22
那段自由的日子作文集錦8篇01-11