快樂(lè )的一天小學(xué)五年級優(yōu)秀作文600字
在我的記憶深處，有許多快樂(lè )的一天，但讓我記憶猶新感到快樂(lè )的一天——那就是年陳老師帶我們作文班同學(xué)去南岸景觀(guān)參觀(guān)游玩的那一天。
那一天，天下著(zhù)濛濛細雨，陳老師帶著(zhù)作文班的全體同學(xué)乘著(zhù)公共汽車(chē)，去南岸景觀(guān)游玩。一路上的景色美不勝收！青翠欲滴的柳樹(shù)姑娘正用梳子在她那長(cháng)長(cháng)的辮子上梳來(lái)梳去；小鳥(niǎo)在天空中西竄竄，東竄竄，嘴里不時(shí)傳來(lái)動(dòng)聽(tīng)的歌聲，隨著(zhù)售票員的.報站聲，我們便到了南岸景觀(guān)。
一進(jìn)入景觀(guān)，我們就踏上了玻璃橋，膽小的同學(xué)哪兒敢走玻璃橋，他們都走在木頭橋上，經(jīng)過(guò)我們鼓勵，他們勉強走上玻璃橋，一名同學(xué)跳起來(lái)震一下，那些膽小的同學(xué)以為玻璃裂了，以迅雷不急掩耳盜鈴之勢，跳回了木頭橋�！澳懶」怼币豢�，沒(méi)有什么動(dòng)靜，便走上玻璃橋，重重地踏了幾下，發(fā)現橋下的水波慢慢蕩漾開(kāi)去。
緊接著(zhù)，我們走向了假山。說(shuō)它像三個(gè)駝峰的駱駝不為過(guò)；說(shuō)它像一只狗不為過(guò)；說(shuō)它像一只威武的雄獅更不過(guò)分，這簡(jiǎn)直就是寧德的“三不像”。我們走上云霧迷漫的假山，在上面追跑、玩耍。玩累了，休息片刻后，我們就下“山”了。
而后，我們蹦蹦跳跳地來(lái)到了“水上舞臺”，玩起了“猴子追月”的游戲；接著(zhù)，走向“觀(guān)海樓”，看著(zhù)那一望無(wú)際的大海，心里非常舒坦；“溫福鐵路”像一頭等待時(shí)機騰飛的巨龍。
不知不覺(jué)，時(shí)間過(guò)得真快，已近中午了，老師集中同學(xué)們一道打道回府，我們只好依依不舍地離開(kāi)了美麗的南岸景觀(guān)。
這一天，我玩得既累又開(kāi)心，南岸景觀(guān)讓我流連忘返。
【快樂(lè )的一天小學(xué)五年級優(yōu)秀作文600字】相關(guān)文章：
快樂(lè )的一天小學(xué)優(yōu)秀作文11-15
小學(xué)快樂(lè )的一天優(yōu)秀作文05-09
這快樂(lè )的一天小學(xué)優(yōu)秀作文10-27
最快樂(lè )的一天小學(xué)優(yōu)秀作文11-06
快樂(lè )的一天優(yōu)秀小學(xué)日記作文09-10
快樂(lè )的一天優(yōu)秀小學(xué)作文200字09-12
快樂(lè )的一天小學(xué)優(yōu)秀作文350字05-29
小學(xué)生優(yōu)秀作文：快樂(lè )的一天01-18