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懷念快樂(lè )的日子作文

時(shí)間:2024-02-27 19:01:13 金磊 快樂(lè ) 我要投稿

懷念快樂(lè )的日子作文(通用22篇)

  在我們平凡的日常里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的懷念快樂(lè )的日子作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

懷念快樂(lè )的日子作文(通用22篇)

  懷念快樂(lè )的日子作文 1

  一樓:事事順心

  各位網(wǎng)友,大家好!生活中有著(zhù)難過(guò)的日子,傷心的日子,但一定也有著(zhù)快樂(lè )的日子。今天我們要討論的就是:在你看來(lái),什么樣日子是快樂(lè )的日子?你深深懷念的是哪些?請各位網(wǎng)友各抒己見(jiàn)。

  二樓:童年生活

  我是一名中學(xué)生,在學(xué)習中總有寫(xiě)不完的作業(yè)考不完的試。我很懷念小時(shí)候的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,童年的時(shí)光是我最快樂(lè )的日子。小時(shí)候和小朋友一起玩過(guò)家家,一起玩滑滑梯,一起去蕩秋千,每天都快快樂(lè )樂(lè )。我懷念騎在爸爸肩頭的日子,我懷念媽媽牽著(zhù)手過(guò)馬路的日子我懷念很多很多?傊陼r(shí)光是我最懷念的日子。但面對現實(shí),我要做的是讓自己在快樂(lè )中學(xué)習,充實(shí)地度過(guò)每一天。讓自己不斷成長(cháng)不斷進(jìn)步。

  二樓:孩子是天使

  我是一名退休的教師,我很懷念與學(xué)生相伴的日子。我每天是上課前都會(huì )給孩子們讀一篇文章,和他們一起沉醉在美文中。我的這種做法深受孩子們的喜歡。在我的每一堂課上,孩子們都歡快讀學(xué)習知識。曾有孩子對我說(shuō):“老師,在您的'帶領(lǐng)下,我才知道學(xué)習是一件多么快樂(lè )的事情!遇到了您這樣的好老師,我是多么幸運!”他們哪里知道幸運的人是我!和這些天使一樣的孩子生活在一起,我是幸福而快樂(lè )的。

  四樓:生于憂(yōu)患

  我是一個(gè)公司的老板,現在我的事業(yè)很順利,公司可以說(shuō)是在蒸蒸日上。然而,我很懷念艱苦創(chuàng )業(yè)的那段日子。剛剛畢業(yè)的我到處找工作,然而處處碰壁。后來(lái),我終于進(jìn)了一家公司,從事的卻是最基層的工作。然而,就是從那一天起,我兢兢業(yè)業(yè)地學(xué)習,我相信我不會(huì )永遠做著(zhù)最基層的事情。不久,我就會(huì )獲得了加薪升職的機會(huì ),因為我的敬業(yè)。再后來(lái),我毅然離開(kāi)了公司,四處籌錢(qián)后,我開(kāi)始了自己的創(chuàng )業(yè)。什么樣的苦我都吃過(guò),什么樣的累我都不怕,我咬著(zhù)牙撐了下來(lái)。終于,我的誠信為我贏(yíng)得了商機。磨難是一筆財富,因此那些充滿(mǎn)磨難與挑戰的日子成了我最深切的日子。那段日子雖苦,回首感覺(jué)到的卻是充實(shí)的快樂(lè )。

  五樓:事事順心

  各位的發(fā)言真都是精彩極了!我們的人生經(jīng)歷不同,所懷念的快樂(lè )的日子也不相同。過(guò)去了永遠過(guò)去了,就讓我們珍藏心底,讓它們成為深切的懷念,點(diǎn)綴我們記憶的星空。而所有的今天也會(huì )成為過(guò)去,我相信大家會(huì )把握住今天,不讓時(shí)光虛度。在飛逝日子中,我們快樂(lè )著(zhù)!

  懷念快樂(lè )的日子作文 2

  還記得上學(xué)時(shí)的快樂(lè )嗎那時(shí)候我們青春年少,總是覺(jué)得一切都不重要,每天都在快樂(lè )的渡過(guò),現在回憶起當初的一切,是那么的美好,可惜已經(jīng)回不到那個(gè)點(diǎn)!

  記得上小學(xué)的時(shí)候,我年紀比同班同學(xué)小一歲,因為在第一年上學(xué)的開(kāi)學(xué)當天,我跟著(zhù)小伙伴們一起去了學(xué)校,老師說(shuō)我年紀太小不能上學(xué),可是我卻在教室外面,惦起腳尖透過(guò)窗戶(hù)看小伙伴們上課,或許是我的舉動(dòng)打動(dòng)了老師,老師走出教室說(shuō),小朋友,你如果真的很想上學(xué)的話(huà),就回家拿個(gè)書(shū)包,拿上本和筆,再來(lái)吧,不過(guò),一定要吃飯啊.聽(tīng)到老師這么說(shuō),我高興的跑回家,跟媽媽說(shuō),老師讓我上學(xué)了,快給我書(shū)包,然后拿起了一塊大餅就跑回學(xué)校,坐在小伙伴的旁邊,只有板凳沒(méi)有桌子.那時(shí)候書(shū)包都是媽媽給做的,身上穿的衣服也是媽媽給做的,當我在學(xué)?粗(zhù)小伙伴們上課的時(shí)候,家人已經(jīng)滿(mǎn)城風(fēng)雨的在找我了,呵呵,那么小的年紀我就那么的喜歡學(xué)校,或許,我只是需要一些伙伴,一些朋友!

  或許,每個(gè)人都有孤單的時(shí)候,或許每個(gè)人都會(huì )想念遠方的朋友,不是不想發(fā)個(gè)短信給他們,是怕打擾到他們的生活,或許默默的看著(zhù),也是一種享受!

  初中的時(shí)候,好幾個(gè)村子的學(xué)生都去我們那里上學(xué),人越來(lái)越多,小學(xué)時(shí)候的跳皮筋,扔沙包,在初中已經(jīng)很少見(jiàn)了,可是學(xué)校會(huì )舉辦一些別的活動(dòng),比如拔河,我們班永遠都是第一名,還有一年一次的班級廣播體操比賽,還記得初一的時(shí)候,我們班的體育委員是一個(gè)女孩,很招人喜歡,每天我們都在他的帶領(lǐng)下去練廣播體操,可是突然有一天他沒(méi)來(lái)上課,我們都在想,為什么還沒(méi)有來(lái)后來(lái)他同村的一個(gè)女孩告訴我們說(shuō),他的手被燙了,在醫院呢,聽(tīng)到這個(gè)消息所有人都在討論,會(huì )不會(huì )有大事,可能會(huì )留下疤痕吧.還有,誰(shuí)來(lái)帶我們一起訓練

  中學(xué)的事兒太多了,數不過(guò)來(lái),在我們上初二的時(shí)候,來(lái)了一些剛畢業(yè)的老師,我們把他們一個(gè)個(gè)的氣哭,再把他們一個(gè)個(gè)的哄好,最后成為好朋友,我們是那么的快樂(lè )!

  初三的時(shí)候我沒(méi)有上完就去了縣城里的職教中心上中專(zhuān),其實(shí)現在想想有些后悔,為什么沒(méi)有等到畢業(yè)我連一張初中的畢業(yè)照片都沒(méi)有,那時(shí)候的一切,我都沒(méi)有好好的珍惜!

  中專(zhuān)第一年,我們班有四十幾個(gè)人,不過(guò),有一些是屬于街上的小混混,平時(shí)聽(tīng)別人說(shuō)他們總是打架,欺負人,可是當我們是同班同學(xué)的時(shí)候,他們依然是個(gè)孩子,我們一樣玩耍,記得第一年中專(zhuān)的夏天,我們每個(gè)人拿著(zhù)小瓶子,到水房里裝上水,回到教室,往同學(xué)身上拔,呵呵,那時(shí)候我們都在笑,雖然滿(mǎn)身是水,可那是快樂(lè )的!

  半年的時(shí)間,班里的同學(xué)一個(gè)個(gè)的走了,不知道原因,只是看到班里越來(lái)越少的同學(xué)來(lái)上課,他們呢或許不是他們不愿意留在這里,或許,他們有他們的原因!

  又一個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候,班里人又多了,因為兩個(gè)班并了一個(gè)班,所以班里又熱鬧起來(lái),我們開(kāi)始欺負老師,把老師氣病了,沒(méi)有人來(lái)給我們上課,這時(shí),我們還會(huì )很想念那些被我們欺負的老師!

  中專(zhuān)時(shí)候是住校的,一個(gè)月回家四天,每當回家周前一天的晚上,我們都會(huì )開(kāi)晚會(huì ),總是會(huì )唱歌,猜謎,講笑話(huà),用班費買(mǎi)好多吃的,大家坐在一起歡笑!那時(shí)候我們的心中只有快樂(lè )!

  回家周的早上,班里的男同學(xué)總是搶著(zhù)把我們班的清潔區打掃干凈,讓我們女生先回家,那時(shí)候他們或許成為了男人!

  又一學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候,同學(xué)又少了,有很多同學(xué)去當了兵,有一個(gè)很好的朋友,是男生,他說(shuō)去當兵了,我開(kāi)始傷心難過(guò),不知道他這一走要什么時(shí)候才能見(jiàn)面,他當兵走的那天我沒(méi)有去送他,我怕再種場(chǎng)景會(huì )讓我受不了,他走了,一天,兩天,一個(gè)星期,一個(gè)月……

  有一天,我收到了一封信,打開(kāi)一看,是他寫(xiě)來(lái)的,我高興,難過(guò),想念!

  中專(zhuān)最后一年的時(shí)候,同學(xué)又多了起來(lái),因為有一些從別的學(xué)校轉學(xué)過(guò)來(lái)的`,不過(guò),這時(shí)候的我們都開(kāi)始忙著(zhù)學(xué)習了,都想畢業(yè)的時(shí)候能考個(gè)好學(xué)校,高中最后一年,我們班里有很多男女同學(xué)成了戀人,我和我的他,也是一對!

  我倆是同桌,每天都很少說(shuō)話(huà),只是會(huì )拿一些用過(guò)的練習本傳話(huà),你一句我一句,我喜歡那樣的表達方式,喜歡那時(shí)候在一起的感覺(jué)!

  轉眼就上大學(xué)了,大學(xué)時(shí)候,每天都不用早起,每天都會(huì )去逛街,星期五晚上還有舞會(huì ),記得有一年夏天,我們同宿舍的朋友說(shuō),咱們去踢毽子吧,我們就一起去了,學(xué)校里很少有人在踢,我們就溜到了旁邊的學(xué)校里,看到有一群男生在踢,我們就加入了,呵呵,說(shuō)到這兒我自己都想笑,在我旁邊有一個(gè)男同學(xué),他一直都會(huì )把毽子傳給我,我每次都接不到,他告訴我不要怕他砸到,就這樣,我們玩到晚上十點(diǎn)鐘左右就回學(xué)校了,過(guò)了些天,我們又去那個(gè)學(xué)校的時(shí)候,那個(gè)在我旁邊的男生沒(méi)有在,在我們快要走的時(shí)候他出現了,他要了我的電話(huà)號碼,我們就走了!

  回到宿舍后,他發(fā)來(lái)短信說(shuō),剛才是他一個(gè)同學(xué)打電話(huà)給他了,他才趕緊的趕過(guò)來(lái)的,我說(shuō)為什么,因為那個(gè)同學(xué)說(shuō),你的夢(mèng)中情人來(lái)了,呵呵,沒(méi)想到踢個(gè)毽子,我就成了人家的夢(mèng)中情人了。

  接下來(lái)的幾天里,他給我買(mǎi)早點(diǎn),送我他自己一點(diǎn)點(diǎn)刻的石頭章,上面刻著(zhù)我的名字,其實(shí)那時(shí)候我也是快樂(lè )的!

  畢業(yè)了,我們各自走了不同的地方,大學(xué)的畢業(yè)照我也沒(méi)有,遺憾更多!

  快樂(lè )的日子都過(guò)去了,在社會(huì )上逛蕩的這么長(cháng)時(shí)間里,我沒(méi)有快樂(lè )過(guò),只覺(jué)得為什么生活是這樣的,為什么讓我感到如此的孤單寂寞,我需要伙伴,我需要朋友,可是,身邊的朋友都有了自己的生活,我不敢去打擾他們的生活,我該如何做,才能讓自己不再孤單寂寞,我害怕這樣的生活!

  懷念快樂(lè )的日子作文 3

  快兩個(gè)月了吧,記不清具體的時(shí)間,我沒(méi)簽什么大單了,目前工作陷入無(wú)限迷茫之中,卻不知道誰(shuí)能救我一救。

  昨天晚上老公告訴我,他們終于要面對一個(gè)兩年來(lái)一直在試圖逃避的現實(shí)_債權糾紛,明天要開(kāi)會(huì ),討論變更法人,并且共同出資。我的頭都是大的,現在家里裝修時(shí)間過(guò)半,預期款都付了90%,我們本就將預算的費用算得一分不剩,這下可好,得想辦法湊錢(qián)給他,這件事無(wú)路可退,老公說(shuō)該面對的總是要面對,拖的時(shí)間越長(cháng)后果越嚴重。只是我的心里對那個(gè)狠毒的合伙女人充滿(mǎn)了恨意,所有身邊的人都知道我們買(mǎi)房,裝修傾盡所有,并背負一身債,她卻要做出如此之舉動(dòng)。也罷也罷,我們挺過(guò)這一段最艱難的日子,相信就會(huì )好起來(lái)的。

  談完他的事,又開(kāi)始說(shuō)我的工作,最近老公說(shuō)起我的情緒,他說(shuō)以前我雖然掙的'錢(qián)少,但無(wú)論在哪個(gè)地方上班,都是樂(lè )呵呵的上班,高高興興的回家,雖然窮點(diǎn),累點(diǎn),但畢竟我的生活是那么快樂(lè ),現在卻整天整天的不開(kāi)心。也許我的憂(yōu)傷在公司無(wú)法訴說(shuō),只能沉默,回到家還是希望有人能聽(tīng)聽(tīng)我的感受與想法,我只對老公說(shuō),是的,我現在沒(méi)有以前那么開(kāi)心,但是我現在一個(gè)月可以?huà)暌郧鞍肽晟踔烈荒甑腻X(qián),當我拿到錢(qián)能為家里解決實(shí)際問(wèn)題的時(shí)候,我就覺(jué)得自己是值得的。

  開(kāi)心,是的,我對往日辛苦而快樂(lè )的生活是那么懷念,但既然選擇了這樣的生活,這樣的工作,我就無(wú)路可退。

  懷念快樂(lè )的日子作文 4

  不知不覺(jué)已經(jīng)走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬時(shí)間不知不覺(jué)從指尖滑落回不到那個(gè)單純快樂(lè )的時(shí)刻這段時(shí)間特別思念每每靜下來(lái)便會(huì )勉懷過(guò)去的時(shí)光想起初中全班一起去放風(fēng)箏看著(zhù)自制的風(fēng)箏在天空自由的飛翔心中是多么的快樂(lè )想高一全班一起去看菜花游蕩在田野邊是多么的暇意想起高二一下課便沖刺乒乓臺的瘋狂想起高三老師帶著(zhù)我們一起到山丘上講課的情形想起全班一起去游玩的情形想起朋友們一起嬉戲的情景想起和耗子,宇一起去河邊烤紅薯想起一起吃飯、學(xué)習的日子想起`````````

  往事像電影般在腦中一幕幕的閃過(guò)那些美好的'不美好的快樂(lè )的不快樂(lè )的青春似乎真的一去不復返懷念過(guò)去單純快樂(lè )的日子可是我們已經(jīng)長(cháng)大要走的路還很長(cháng)所以懷念過(guò)去珍惜現在展望未來(lái)每一個(gè)人都要快樂(lè )!

  懷念快樂(lè )的日子作文 5

  石頭走了,她終于為樂(lè )天之聲的演出劃上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號,是的,獲獎了!特等獎!假如沒(méi)有石頭的奔波,假如沒(méi)有石頭的組織,假如沒(méi)有石頭的高度負責,這特等獎不可能拿到手的,這是有目共睹的。

  石頭回老家之前在給我的電話(huà)中說(shuō):“叢姐,我要隱退下來(lái),也該整理一下家事,也該整理一下自己了”,我突然感到失落,甚至讓我覺(jué)得可能我也隨之遠離那一段與石頭在一起的快樂(lè )日子了。

  在“魅力樂(lè )天之聲”的文章里,寫(xiě)了不少石頭的事跡,在石頭隱退之后,便覺(jué)得那文章里欠缺太多,特別在演出前后,獲獎前后,石頭的光彩尤為奪目,但是由于種種原因,我再也沒(méi)有提起這支筆,一直等到石頭離我而去遙遠的東北了。

  看到現在的樂(lè )天之聲,覺(jué)得力量單薄,少了石頭就好像房子少了橫梁,偶爾覺(jué)得搖搖欲墜,連活動(dòng)的方向都有點(diǎn)模糊了,不是樂(lè )天沒(méi)有努力,也不是組織者有什么不當的舉措,仍然是個(gè)素質(zhì)問(wèn)題,是個(gè)能力問(wèn)題。

  往往排練一場(chǎng)演出,指揮者多于領(lǐng)導者,七嘴八舌指指點(diǎn)點(diǎn),真的搞得心煩意亂,這些多嘴的婆婆媽媽生怕別人忘卻了她;

  往往廣場(chǎng)上專(zhuān)為出風(fēng)頭的人,攪亂原來(lái)整套曲子,專(zhuān)橫跋扈的打開(kāi)她自己的音響,放出來(lái)的竟然是大家不會(huì )跳的曲子,一團糟,有的干脆離開(kāi),有的甚至在暗罵,卻沒(méi)有人懷念快樂(lè )的`日子作文 阻止這種不良現象,以致石頭在的時(shí)候的濃濃的人氣被破壞!就這樣見(jiàn)縫就鉆,鉆進(jìn)來(lái)就放什么只有她自己才會(huì )跳的曲子,出盡風(fēng)頭,丟盡丑!

  傳銷(xiāo)者是走了,但留下來(lái)的是樂(lè )天之聲內部那些被騙的心疼的損失,不怒不言甘受欺騙,真的視可忍孰不可忍!人心搞渙散了行騙者則刪,這教訓該不該找呢!這損失該不該追回?

  由于種種,再也沒(méi)有落筆的緣由就是因此吧,隨后我也有些退卻了,甚至不想讓那些被人們唾棄的事情敗我筆風(fēng)。

  至此又想起和石頭在一起的日子:石頭背著(zhù)音響活躍在排練現場(chǎng),她一次次呼吁:“在燦爛的陽(yáng)光下,一定要演成功”,她帶著(zhù)病體快樂(lè )的感染著(zhù)每一個(gè)參加演出的婆娘,就是一個(gè)群眾演員,也會(huì )一絲不茍,在演出的問(wèn)題上,一直保持低調的我,也被石頭的吃苦精神,精神面貌所鼓舞,我拿著(zhù)相機拍下石頭的一幕幕,這時(shí)的我是積極的,哪怕讓我做一個(gè)純粹的服務(wù)員,我都會(huì )一絲不茍;老干部文藝演出中,在燦爛的陽(yáng)光下一舉奪得了獎項,有誰(shuí)知道她來(lái)的是多么不容易嗎?

  記得演出那一天,大巴上拉著(zhù)這些快樂(lè )的老年人,化了妝比她們的實(shí)際年齡要小十幾歲,個(gè)個(gè)臉上綻放著(zhù)光彩。和燦爛的笑容,你聽(tīng)他們在石頭的指揮下,唱了一曲又一曲,獨唱的,合唱的,京劇西皮,毛主席語(yǔ)錄歌,毫邁的,抒情的,歡快的...竟然無(wú)一落掉,好振奮的一車(chē)廂表演者!凱旋歸來(lái)時(shí),老爺子抱著(zhù)“特等獎”的獎狀,愛(ài)不釋手,一曲“日落西上紅霞飛的”老歌,調動(dòng)了疲勞一整天的老太太和老爺子們,石頭在車(chē)廂內來(lái)回的走著(zhù),喊著(zhù),指揮著(zhù),唱著(zhù),笑著(zhù),幽默著(zhù)........,有誰(shuí)能舍得離開(kāi)這個(gè)振奮的時(shí)刻?又有誰(shuí)舍得離開(kāi)這個(gè)活躍富有朝氣的隊伍?此時(shí)此刻,我已斷定:我的老年生活就選擇在這里吧,和石頭在一起,和樂(lè )天之聲在一起,如果樂(lè )天之聲路子走偏了,我也會(huì )走回頭路的,但愿樂(lè )天之聲不會(huì )走偏路,但愿樂(lè )天之聲不負百姓所望。壯大起來(lái),發(fā)展起來(lái),奏響“樂(lè )天之聲”的篇章!

  懷念快樂(lè )的日子作文 6

  初中三年級的我,在學(xué)習的壓力下,就像被關(guān)在籠子里失去自由的小鳥(niǎo),而回顧以前,那些快樂(lè )的日子是別有一番滋味的。

  記得每次一放暑假,我就會(huì )把自己的不開(kāi)心事通通抹去,完全釋放自己。我最喜歡做的就是與“貝貝”一起玩。它是我奶奶家的一只小狗,每次它見(jiàn)到我都會(huì )抱住我的腿,而我也是非常高興,因為我會(huì )認為我是它的好朋友。

  我每天都會(huì )去找它玩,一玩就是幾個(gè)小時(shí),我們一起賽跑,它會(huì )非常懂事,看見(jiàn)我精疲力盡的時(shí)候,它就會(huì )讓著(zhù)我,永遠跟在離我半米遠的地方,讓我沖刺。

  我每次吃東西的時(shí)候,它總是搖著(zhù)尾巴,跟在我的后面,就像一個(gè)小饞貓一樣一直盯著(zhù)零食看,它特別愛(ài)吃薯條、方便面之類(lèi)的,比小朋友還能吃,一袋方便面,它瞬間就把它消滅,看著(zhù)它吃東西的樣子,我也是很有成就感。

  每次我與它“交手”時(shí),它總是敗在我手下,因為我可以搶占先機,每當它要向我進(jìn)攻,要抱住我的.腿時(shí),我就坐到它抱不到的位置,它就會(huì )左一圈、右一圈的繞著(zhù)我的腿,隨著(zhù)我的腿來(lái)回轉圈,看它那著(zhù)急的樣子,我便哈哈大笑起來(lái)。它好像轉迷糊,躺在地上,于是我就回到地上看看他,沒(méi)想到它突然來(lái)了一個(gè)后空翻,撲通一下緊緊地抱住我的腿,使我動(dòng)彈不得,沒(méi)想到它會(huì )給我來(lái)這樣的苦肉計,難道它看過(guò)《孫子兵法》?

  它不僅給我帶來(lái)了快樂(lè ),還給我帶來(lái)許多安慰。記得我生病的時(shí)候,身體非常虛弱,腦子暈暈乎乎的,它看見(jiàn)了就會(huì )咬著(zhù)我的鞋帶,把它扯開(kāi),然后在那里比劃,用嘴把鞋叼給我,我突然精神起來(lái),把鞋子穿好同它玩耍,病情一下就好了一半。它真是知己!

  如今它不能再抱到我的腿了,因為我沒(méi)有閑暇時(shí)間與它一起嬉戲了,我懷念與“貝貝”一起的快樂(lè )時(shí)光。

  懷念快樂(lè )的日子作文 7

  童年的生活像個(gè)五彩繽紛的夢(mèng),令人留戀,小時(shí)候發(fā)生的一件事,至今還記憶猶新。其中有一件事,我現在想起來(lái)還忍不住哈哈大笑。

  那晨我五歲的時(shí)候,到鄉村的爺爺奶奶家度假,一個(gè)寧靜的夏夜,我和小伙伴們在院里一起玩,爺爺奶奶也坐在一旁乘涼。無(wú)意間,我抬頭一望,看見(jiàn)了那美麗的月亮。夜空中的月亮,大如金盤(pán),光華燦爛,周?chē)禽p柔的云柳繚繞,使月亮更富有詩(shī)意,我看得入了迷,呆呆地抬著(zhù)站在那里。

  “嘿!蹦棠痰'聲音驚醒了陶醉月影中的我,“看什么呢?”我一手指著(zhù)月亮,一手拉著(zhù)奶奶,大聲說(shuō):“奶奶,快看,月亮好美噢!”奶奶連忙把我的手放下來(lái),說(shuō):“不是隨便被人指的,她該生氣的!薄盀槭裁匆鷼,生氣了又怎樣呢?”我睜大了好奇的眼睛。奶奶說(shuō):“她會(huì )來(lái)刮了你的耳朵!蔽乙宦(tīng),不禁打了個(gè)寒顫。

  忽然,我想出了一條“妙計”,我把手捂住耳朵,讓他月亮怎么神通廣大也奈何不了我,我這樣想著(zhù),便用手緊緊捂住耳朵?蛇^(guò)了一會(huì )兒我的手便很酸了,我想先休息一會(huì )兒,還有爺爺奶奶呢,于是,我把手放下來(lái)。就在這時(shí),我覺(jué)得耳朵癢極了,便用手去找,可是越找越癢。我擔心了,莫非月亮來(lái)刮我的耳朵了?我越想越害怕!巴邸钡囊宦暣罂奁饋(lái)。爺爺奶奶聞聲望來(lái),異口同聲地問(wèn):“你怎么了?”我帶著(zhù)哭腔說(shuō):“耳朵,我的.耳朵……嗚”爺爺看了看我的耳朵,莫名其妙地說(shuō):“不就是被蚊子咬了一口嗎?”“不,是月亮來(lái)刮我的耳朵了!蔽铱薜迷絽柡α,爺爺奶奶一聽(tīng),都哈哈大笑起來(lái)。我卻丈二和尚摸不著(zhù)頭。

  小時(shí)候美好的事說(shuō)也說(shuō)不完,那金色的童年總是讓人留戀,懷念,好懷念日子。

  懷念快樂(lè )的日子作文 8

  時(shí)光匆匆,一轉眼的功夫,還未等你察覺(jué),時(shí)間已經(jīng)從身邊溜走了。

  放暑假了,這是我過(guò)的一個(gè)最不像暑假的暑假,沒(méi)有作業(yè),沒(méi)有同學(xué),只有來(lái)自初中的錄取通知書(shū)。

  以前一年級的時(shí)候,總是很羨慕那些六年級的大哥哥大姐姐們,總想快快長(cháng)大,趕緊畢業(yè)?烧娴搅诉@一天,總覺(jué)得還想在陪陪彼此多過(guò)幾個(gè)春夏秋冬。

  小學(xué)是一本不忍卒讀的書(shū),每分每秒都是那么慷慨激昂,彌足珍貴。輕輕的,我們走了,正如我們輕輕的來(lái)。忘不了同學(xué)們球場(chǎng)上英姿勃發(fā),忘不了得到流動(dòng)紅旗時(shí)的歡聲雀躍,忘不了再也沒(méi)有的留堂作業(yè)。

  最美好的是跑八百的時(shí)候,有人為你加油;是蹦蹦噠噠擦不到黑板的`時(shí)候,有人幫你擦;是陪你去衛生間,彈你一臉水的人;是陪你去小賣(mài)部,請你吃零食的人;是一起吃飯時(shí)聊天,笑到噴飯的人;是你被叫起來(lái)回答問(wèn)題,周?chē)丝裥湍阏掖鸢;是在一起八卦吐槽,是在最美的時(shí)光遇到最好的你們!

  小學(xué)的日子即使很長(cháng),不過(guò)還是一轉眼就過(guò)去了,六年前我們懷著(zhù)憧憬和向往走進(jìn)小學(xué)的大門(mén),六年后我們懷揣著(zhù)夢(mèng)想,各自分道揚鑣。

  聚是一團火,散是滿(mǎn)天星。終于還是走到這一天,要奔向各自的遠方。沒(méi)人能取代你和那段美好歲月,這一路我們曾攜手并肩,愿歸來(lái)還是少年!遇見(jiàn)就是最美好的安排。

  韻光如水,流年消逝,冠幾許相思。望榜題名,不負流年逝,再度相思見(jiàn)。

  懷念快樂(lè )的日子作文 9

  懷念兒時(shí)的揚州,懷念兒時(shí)的日子。

  在這三點(diǎn)一線(xiàn)的忙碌生活中,我竟如此懷念兒時(shí)的楊州。小時(shí)候,我并不住在四季分明的北方都市,而是閑居在祖國南端,四季如春的江南小鎮——揚州。

  楊州的安逸之美使人流連。彼時(shí)在楊州的日子并沒(méi)有如今的繁忙充實(shí),卻有一種楊州獨有風(fēng)格,精致而小巧,柔美又秀氣。那時(shí)的日子充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的快樂(lè ),彼時(shí)的我常常跟隨著(zhù)小伙伴,在那婉約的湖水中潛游摸貝,在那柔軟的水藻間撿足有半個(gè)拳頭大的田螺。在那暖風(fēng)中洗莧菜,吮甘蔗,在油菜花田里撲蝶捕蠅。玩兒累了,便回家靜靜的欣賞那時(shí)還年輕美麗的母親扎著(zhù)一頭柔順烏黑的`長(cháng)發(fā),用一雙白皙潤滑的手做菜。有時(shí)真覺(jué)得那是一種藝術(shù)的享受。用文火把剛從井里挑上的水燒的漾起波紋,吐出白泡,油菜便可下鍋了,那自己小菜園里綠油油,嫩生生,青翠的似乎滴出水的油菜一下鍋就開(kāi)始跳起了舞:那綠色紗裙在水中旋轉,越轉越快,顏色由淺變深,最后再打一個(gè)漂亮的雞蛋花,給紗裙鑲上一層美麗花邊,便大功告成。一股撲鼻而來(lái)的清新而悠遠的香氣和明麗青翠的色彩,不禁引得人想先吃為快。而我,早就笑嘻嘻地坐到了餐桌前,擺好碗筷等著(zhù)開(kāi)飯了。

  現在想想真是懷念那時(shí)的安逸和清閑,更懷念那時(shí)不加人工雕琢的自然的美。

  揚州的植物令人難忘。揚州有陰綿不斷雨和四季如春的溫度。在這里,也就只有柔韌的楊柳能配得上這絕頂的景色。柔韌的柳枝在微風(fēng)中飄動(dòng)著(zhù),就像揚州女子們飄散的長(cháng)發(fā)。那時(shí)揚州學(xué)生是不用剪頭的`,一陣風(fēng)吹過(guò),黑亮的頭發(fā)此起彼伏,一股馨香的皂角香撲面而來(lái),與飄動(dòng)的柳枝相照映。瞧,多美的一幅畫(huà)!照常理說(shuō),在土地肥沃,水源豐足,四季溫曖的楊州,應百花開(kāi)放,姹紫嫣紅的,可這里的花仍然安分守已,該什么時(shí)候開(kāi)一什么時(shí)候開(kāi),決不早開(kāi)一天,也決不早凋謝一天,守時(shí)的很,就像溫文爾雅的楊州人一般守信守時(shí)。

  懷念快樂(lè )的日子作文 10

  不知從什么時(shí)候開(kāi)始,我不在無(wú)憂(yōu)了。

  不知道是不是青春期的緣故,突然毫無(wú)理由的變得暴躁,孤僻,不愿與他人交流,甚至于弟弟過(guò)來(lái),也會(huì )被我推到一旁,再有時(shí)倘若他一哭,我甚至居然莫名有想動(dòng)手的沖動(dòng)……

  有時(shí)獨自一人呆著(zhù),會(huì )突然感覺(jué)自己平時(shí)的所作所為是不是太過(guò)激了點(diǎn),又莫名的開(kāi)始自悔,內心像卷縮成了一團,躲在角落里,想著(zhù)想著(zhù),竟會(huì )再哭出來(lái)。腦中所有的憂(yōu)慮涌出來(lái),隨著(zhù)淚水一起流出,可是,哭后再恢復時(shí),又成了原來(lái)的暴躁,孤僻。那憂(yōu)慮并沒(méi)有排出,反而又回到了身上,又一次擠壓著(zhù)情緒的閘門(mén),企盼著(zhù)下一次潰堤。

  暴躁、孤僻、自悔,又再次爆發(fā),再沒(méi)孤僻,再次自悔……整個(gè)情緒好像形成了一個(gè)循環(huán),周而復始,并且,這圓圈的半徑越來(lái)越小,周期的`間隔逐漸縮短,我又開(kāi)始變得喜怒無(wú)常,陰晴不定。

  我想跳出這個(gè)循環(huán),控制情緒的閘門(mén),可是,又怎么跳的出來(lái)呢?

  又一次開(kāi)始暴躁,無(wú)意間打翻了桌上的水,強忍著(zhù)怒火彎腰去打掃,內心的怒火不但沒(méi)有被澆滅,反倒像澆了一盆油,愈燒愈旺。

  桌下好久沒(méi)有收拾了,灰塵遇上水,凝成一小塊泥一樣,沉積在地上,紙很難擦掉,我怒火上涌,干脆一下子坐在地上,自己生自己的悶氣。

  坐下,身體自然而然的向后靠去,突然感覺(jué)被硌了一下,從身后墻角桌子里側,露出一本厚書(shū)的一角,氣正在頭上,猛的一扯書(shū),忽然帶動(dòng)桌子在地上“吱呀”的動(dòng)了幾步,好不容易拿出來(lái),拂去灰塵——是一本破舊的童話(huà)書(shū)。

  書(shū)字很少,故事也并不優(yōu)美,但由于滿(mǎn)篇的圖畫(huà),也是像字典一樣厚,封面上幾個(gè)歪歪扭扭的`小字區別于工整的印刷體,依稀看出寫(xiě)的是我的名字,我突然像觸電了一樣,想起在小學(xué)的時(shí)候,自己仿佛就曾抱著(zhù)這本書(shū),蜷局在這角落里,看著(zhù)《睡美人》《拉丁神燈》……用小手在上面莊重的寫(xiě)著(zhù)自己的名字,再沉浸在一篇篇的圖畫(huà)中,渾然忘卻母親的絮叨,桌上的作業(yè),以至于今天還要上學(xué)……

  再次起身,突然發(fā)現自己趴在桌上,淚水浸透了壓著(zhù)的一本童話(huà),題目叫《懷念無(wú)憂(yōu)的日子》……

  懷念快樂(lè )的日子作文 11

  懷著(zhù)敬畏的縈思,讓思緒放飛,飛向博大精深,浩瀚無(wú)邊的回憶,去尋覓那一縷縷難以忘懷的往事。思緒的翅膀撞開(kāi)閃亮的支點(diǎn),在心靈深處產(chǎn)生強烈的共鳴,回腸蕩氣,一個(gè)個(gè)的回憶涌入腦!

  ——題記

  三尺講臺·有你

  把時(shí)間的指針撥回到去年的秋天,病一向困擾著(zhù)你,那天,我們看著(zhù)那個(gè)教師常常站著(zhù)的三尺講臺,今日,卻空無(wú)一人,班里話(huà)語(yǔ)不斷,正當我們疑心教師不會(huì )來(lái)上課時(shí)一個(gè)憔悴的身影,突然出此刻我們眼前,是教師!我們盯著(zhù)教師,看著(zhù)他那日漸衰老的面龐,我們的心,似乎被什么東西震撼到。我們擔心著(zhù)教師的身體,她講課的聲音很小,令我們不得發(fā)出任何聲音,課,講完了窗外一縷風(fēng)吹拂而去,那雪白的.粉筆屑又一次染白了你的幾縷秀發(fā),您,默不出聲的走出了教室。大家的眼眶中,一滴熱淚,滴落到地上,濺起一朵小小的而又蘊含著(zhù)濃濃感動(dòng)的淚花,懷念那三尺講臺,懷念那三尺講臺上有你的日子……

  走廊一角·有你

  時(shí)間輕輕走回到那一課間,由于我過(guò)度惱怒,打上了一位同學(xué),那時(shí),你趕了過(guò)來(lái),我看見(jiàn)你時(shí)一股后悔之意立刻充滿(mǎn)了我的胸膛,我停下了手,用膽怯的目光望著(zhù)你,我后悔我這個(gè)略微叛逆的心,我這個(gè)張揚的性格,您把我叫到一角,當我認為如同暴風(fēng)雨式的批評頃刻而下時(shí),溫暖的聲音,沒(méi)有一絲嚴厲,你耐心的教育著(zhù)我,你的`話(huà)語(yǔ)我深深的烙印在心頭,不覺(jué)間,一絲感動(dòng)涌上心間?粗(zhù)你日益為我操勞而日益衰老的面容和不經(jīng)意間的白發(fā),我流下了眼淚,若能夠,我多想和你在一齊,再談一次新,讓你的言語(yǔ),化為充滿(mǎn)溫馨的記憶,懷念學(xué)校長(cháng)廊,懷念那長(cháng)廊上有你的日子……

  歌終要有個(gè)尾聲,歲月終要有個(gè)末梢。教師就做跳動(dòng)的音符吧,我就做那五線(xiàn)譜好了,沒(méi)別的,只是懷念,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的懷念,懷念有你的日子。

  一首歲月難忘的歌,你是跳動(dòng)的音符。那些紛紛揚揚的日子,多謝你陪我走過(guò)。

  ——后記

  懷念快樂(lè )的日子作文 12

  曾經(jīng)一個(gè)個(gè)蓬頭垢面的毛頭小孩兒,現在都已是朗朗少年,風(fēng)度翩翩;曾經(jīng)在田間小道的歡聲笑語(yǔ),早已隨風(fēng)遠去、不知所蹤;曾經(jīng)天真爛漫的心境啊,也被逐漸成熟的心智和忙碌的學(xué)習所替代。逝者如斯夫,不舍晝夜。時(shí)間啊,真是無(wú)情,帶走了那讓我懷念的日子。

  日復一日,年復一年,去了春夏,來(lái)了秋冬。最讓我懷戀的依舊是只屬于我和父親純真而靜謐的夏夜。

  微風(fēng)習習,蛙鳴聲聲,又是一年夏。每當這時(shí)農忙,爸爸就會(huì )回到家來(lái)。白天,看著(zhù)爸爸和其他叔叔伯伯一起在田里忙活,而我只管坐在地頭的樹(shù)蔭下,不諳世事。一片樹(shù)葉,一塊石頭,一只忽然飛來(lái)的小蟲(chóng),都能讓我不哭不鬧,玩兒上好一會(huì )兒。就這樣安安靜靜的`,聽(tīng)著(zhù)蟬鳴,心里傻傻地想:等我長(cháng)大,一定要努力變得和爸爸一樣厲害,幫爸爸做好多好多的.事。童真!是多么美好——無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、無(wú)牽無(wú)掛,簡(jiǎn)單的思維,簡(jiǎn)單的生活。

  到了夜晚,吃完飯,洗完澡我便像個(gè)小尾巴似的一扭一扭地跟在爸爸身后。這是夏夜,一個(gè)生機勃勃的夏夜,有著(zhù)蟲(chóng)語(yǔ)蛙鳴的夏夜,有著(zhù)美好幻想的夏夜。我們總會(huì )順著(zhù)樹(shù)下的小道散步,我牽著(zhù)爸爸大而粗糙的手,一蹦一跳,還哼著(zhù)小曲,爸爸則會(huì )緊緊抓著(zhù)我,以防我摔倒。望著(zhù)滿(mǎn)天星,都好像眼睛一樣,一眨一眨。這時(shí)我便會(huì )問(wèn)爸爸這顆是什么星星,那顆是什么星星,稚嫩的小手也跟著(zhù)指來(lái)指去。盡管爸爸不太懂天文,卻還是會(huì )逗我開(kāi)心說(shuō)什么小貓星,小狗星,我就這么無(wú)厘頭地問(wèn)著(zhù),對一切充滿(mǎn)了好奇。這一個(gè)個(gè)問(wèn)號驅走了夏夜的喧囂和燥熱,只剩下蟲(chóng)鳴和偶爾風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉沙沙的響聲。月光是如此皎潔,空氣是如此清新,夜是如此靜謐美好。

  時(shí)光荏苒,又是一年夏,同樣的夜,同樣的星,不同的是我長(cháng)大了,少了些嘰嘰喳喳的話(huà),多了些沉默與自己的小心思。過(guò)去的就讓它過(guò)去吧,時(shí)光不能復返,日子不能重來(lái),那美麗的夏夜已成為我心中永久的懷念。

  懷念快樂(lè )的日子作文 13

  每個(gè)路口,花都開(kāi)在陽(yáng)光里,小店門(mén)前傳來(lái)好聽(tīng)的戀曲,不用太久就能走到目的地,人來(lái)人往里滿(mǎn)是善意。

  ——題記

  漫步在阡陌之上,莊稼的香甜帶著(zhù)泥土的清香,融進(jìn)濕潤的氧氣。衣服潮潮的也不會(huì )粘在身上,田野里的腸梗好像怎么也走不到盡頭,稻草人揚頭望著(zhù)嬉鬧的小鳥(niǎo),一顆水綠的無(wú)花果樹(shù)在小院的一角立著(zhù),風(fēng)吹時(shí)綠色便隨風(fēng)流進(jìn)了眼里,滲入心里,老家的生活好愜意!

  明艷的四月天,難得的周末,回到老家,爺爺騎著(zhù)他那輛鳳凰車(chē),我橫著(zhù)坐在后座上,聽(tīng)著(zhù)風(fēng)從發(fā)絲中穿過(guò),只看得見(jiàn)爺爺的小軍帽,彎曲的脊背,和浸了汗漬的白背心。一邊蹬著(zhù)車(chē),一邊給我啦著(zhù),今天早市上又沒(méi)搶到蔥啊,明天還得早點(diǎn)起。爺爺一直這樣,有時(shí)很成熟,有時(shí)就是個(gè)老頑童。

  天氣剛剛轉熱,鳥(niǎo)兒站在無(wú)花果樹(shù)上不住的聒噪著(zhù),我和村里幾個(gè)晚伴兒坐在小池旁和泥巴,一邊和一邊想著(zhù)他們的名字,這個(gè)是點(diǎn)點(diǎn)姐姐,這個(gè)是小偉哥,他們都很照顧我,怕我臟了衣服,把自己的.外套脫下來(lái)讓我坐著(zhù),有了吃的也是先給我,他們說(shuō)我是城里來(lái)的妹妹,可不能受了委屈,我們什么都聊,每次都是不情愿的被奶奶拉回家吃飯。

  現在我得有兩三年不回去了,爺爺奶奶因為身體原因和姑姑去了深圳,璨堌小村卻寧靜地坐落在我心中的某個(gè)角落,那時(shí)認為再平凡不過(guò)的一天,在今天看來(lái)卻都是如此的愜意、悠閑。那個(gè)日子真是令人懷念哪!

  這是最平凡的一天,不追不趕,慢慢走回家,就這樣虛度著(zhù)年華,沒(méi)牽掛,只有晚風(fēng)晚輕拂著(zhù)臉頰!

  懷念快樂(lè )的日子作文 14

  六年的小學(xué)時(shí)光,此刻回想起來(lái)真是彈指一揮間,腦子里尚存的也僅有前兩年的回憶了,不再過(guò)“六一”兒童節也代表著(zhù)我已告別孩提時(shí)代;仨^(guò)去,每一次兒童節都是那樣的開(kāi)心,可是那時(shí)我好像絲毫不懂得珍惜。

  記得那次,我的.姑姑從遠方打來(lái)電話(huà)祝我節日歡樂(lè ),因為當時(shí)我觀(guān)察到,當一個(gè)人對對方說(shuō)“祝節日歡樂(lè )”之類(lèi)的,對方也要祝福一句,于是我也跟著(zhù)說(shuō):“也祝你節日歡樂(lè )!笨伤幌伦有α似饋(lái):“今日是你們兒童的節日,我已經(jīng)長(cháng)大了,不再過(guò)這個(gè)節日了!蔽覠o(wú)語(yǔ)。心里隱隱地為她感到惋惜。

  前年“六一”,我上中學(xué)已經(jīng)快一年了,那天學(xué)校正在上課,同學(xué)們還在開(kāi)玩笑,互相地問(wèn):“今日兒童節要放假嗎”中午,我來(lái)到窗邊,聆聽(tīng)著(zhù)附近一所小學(xué)正在舉行的朗誦比賽,那是我的母校,而我卻只能看見(jiàn)幾層教學(xué)樓。聽(tīng)著(zhù)朗誦課文的.聲音,我開(kāi)始回憶起來(lái):有一次兒童節學(xué)校舉行了一次活動(dòng),我們年級是舉行“趕球”比賽,那次好像是輸了;有一次是體操比賽,我們當之無(wú)愧地成為冠軍;還有一次也是朗誦比賽,只可惜那次我不知為什么沒(méi)有參加……

  此刻,“六一”留給我的只是那一點(diǎn)模糊的記憶,說(shuō)不定以后還會(huì )逐漸遺忘,我只能用筆記下它們,作為永久的回憶,并且珍藏。

  懷念快樂(lè )的日子作文 15

  在寒假前,參加作文班通知發(fā)下來(lái),當時(shí)我抱持著(zhù)“使自己作文進(jìn)步”的愿望,參加了這次的作文班。

  作文班開(kāi)始當天,我心中不自覺(jué)產(chǎn)生興奮、期待的感覺(jué):不知能不能與大家相處愉快?課程是否有趣?事后證明這些擔憂(yōu)都是多余的。

  我們班的第一節課,就是“作家面對面”,由蕭老師主講,這位老師是我們上學(xué)期課本理出現過(guò)的作家,我對他印象深刻。一開(kāi)始,蕭老師就帶著(zhù)大家欣賞“奇詩(shī)”,其中,我印象最深的是一首名為《清明》的詩(shī),內容竟然只有一個(gè)字——露,當時(shí),我就在想:是不是清明雨多,下在路上?之后,蕭老師也和我們分享他生活的一些經(jīng)驗, 一轉眼,這堂兼具知識與趣味的課就結束了。

  接下來(lái)的`幾天,我們還上了另一位作家陳老師的課,她和我們分享了豐富的旅游經(jīng)驗,并告訴我們把旅游深刻的印象記下來(lái),對自己的寫(xiě)作非常有幫助;另外,還上了馬老師關(guān)于靜態(tài)圖片描寫(xiě)的課程……等,這些課程都非常有趣,也充實(shí)了自己的'見(jiàn)聞,真是兩全其美。

  最后終于到了結業(yè)式當天,這幾天和同學(xué)相處的情形,老師上課的風(fēng)采,一一重回我的腦海里,心中有說(shuō)不出的滋味,好似意猶未盡吧!愿明年能再舉辦類(lèi)似活動(dòng),讓下一屆的同學(xué)也能增強作文能力,豐富自己的寒假。

  懷念快樂(lè )的日子作文 16

  春節,如煙花般綻放又轉瞬間消逝,令人懷念難忘!

  春節前,老家只有爺爺奶奶在,而春節期間則是一反常態(tài),十分熱鬧。每當離老家還有幾十米時(shí)就能看見(jiàn)縷縷炊煙,籠罩著(zhù)老屋,老屋在炊煙、竹林的掩罩下若隱若現。走上臺階,跨進(jìn)大門(mén),眾人連忙迎了上來(lái)。爺爺把我們的行李放進(jìn)屋內,奶奶在鍋灶上燒火做飯,喊道“我孫子回來(lái)啰!”姑媽?zhuān)髬屨趽癫,大伯正貼著(zhù)春聯(lián),哥哥、姐姐和弟弟從場(chǎng)地上跑回來(lái)迎接我們。

  春節,就是老屋里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

  春節,就是充滿(mǎn)了煙花炮竹的煙火味。

  每年春節,我們總會(huì )早早準備好煙花炮竹。我們幾個(gè)孩子常常在屋后竹林埋下“地雷,”再排成一列一步一個(gè)腳印在竹林里穿行,時(shí)不時(shí)就會(huì )踩到炮仗,發(fā)生爆炸,令人興奮又害怕。春節當晚的煙火令人震撼。天一黑,一個(gè)個(gè)的煙花便按捺不住了,迫不及待的沖上天,發(fā)出五顏六色的光芒,地平線(xiàn)上轉眼已明亮如白天。不經(jīng)意間,爺爺已點(diǎn)燃了場(chǎng)地上的.煙花,發(fā)出了震耳欲聾的響聲,耀眼的光芒。我們幾個(gè)孩子在場(chǎng)地上擺放炮仗,點(diǎn)燃煙花,手里揮舞著(zhù)煙花棒,在空中留下了一道道火紅的“飄帶”。玩累了,靠在椅子上,對著(zhù)遠處的煙花指指點(diǎn)點(diǎn),評論著(zhù)哪家的煙花大,誰(shuí)家的煙花好看,哪個(gè)煙花的聲音響……

  春節的煙花是令人懷念的。

  大年初一,奶奶帶著(zhù)我們朝著(zhù)東邊走去迎財神,我們幾個(gè)孩子拿著(zhù)狗尾巴草,蹦蹦跳跳。大人們在小河邊停下腳步,在小河邊或站在或坐著(zhù)聊天;我們孩子則在河上獨木橋走來(lái)走去,在河邊比賽打水漂;在枯黃的農田之中,我們一大家子給它帶來(lái)了生機。

  老家的.那片農田,記錄了那令我懷念的日子。

  春節,那個(gè)讓我懷念的日子,讓我們團聚,讓我們快樂(lè )。春節的一切經(jīng)歷,都會(huì )銘記在我腦海之中。

  懷念快樂(lè )的日子作文 17

  “我懷念的是無(wú)話(huà)不說(shuō),我懷念的是一起做夢(mèng)……”耳機里是《我懷念的》。聽(tīng)著(zhù)歌,我似乎又想起了你。

  我好想你啊,可是你已經(jīng)離開(kāi)了我。我真后悔啊!還記得,在你最后一刻,你的大手牽著(zhù)我的小手,我極力甩開(kāi),然后你對我微微一笑,也沒(méi)有生氣,就只是輕輕的對我說(shuō):“乖,讓爺爺牽著(zhù)你,不然爺爺可能就牽不到了!蔽宜贫嵌,還對爺爺說(shuō):“爺爺怎么可能會(huì )牽不到我呢?”爺爺再沒(méi)有說(shuō)話(huà)。

  我和你一起去公園的時(shí)候,那時(shí)我已經(jīng)六歲了,也很有脾氣,當時(shí)和你差點(diǎn)在公園走散,你當時(shí)心急,找到我以后就打了我一下,我就賭氣跑著(zhù)離開(kāi)了你,去到爸爸那兒,就在風(fēng)景特別美麗的地方,你追過(guò)來(lái)說(shuō):“乖,我錯了,我可以和美女在這里照一張照片嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,你開(kāi)心了不少,但眼里卻充滿(mǎn)了淚水。

  上了初中以后,我住校了,很少回家。每次都是你在門(mén)口等我回家。那次,本來(lái)我應該九點(diǎn)前回家的,可是一直到了9:30我都沒(méi)有回來(lái),你很是著(zhù)急,我卻遲遲不見(jiàn)回來(lái)。直到十點(diǎn)我才回來(lái),你沒(méi)有責怪我,只是點(diǎn)點(diǎn)頭,安慰我說(shuō):“沒(méi)事兒了,平安回來(lái)就好,回來(lái)就好!

  也許是因為我和你的感情比較深吧,就在今年的`4月30日,你永遠的離開(kāi)了我,我才知道,原來(lái)你早就已經(jīng)患上了直腸癌,一直不愿告訴我……

  5月1日,你被安葬,我親眼看著(zhù)你從一個(gè)人變成了一個(gè)小小的盒子。我一點(diǎn)都不敢相信,這還是你嗎?為什么我最親愛(ài)的人離開(kāi)了我了?我似乎想讓時(shí)光倒流,趁著(zhù)那段時(shí)光好好的陪陪你。

  你啊,就是太要強了,希望你在天堂不要那么要強,好好和“鄰居”相處,我的爺爺。

  我懷念有你的日子,懷念你在我身邊的日子,我懷念你。

  懷念快樂(lè )的日子作文 18

  心上有方田半畝,盛開(kāi)著(zhù)一朵藥香的花,兀自彌漫舊時(shí)的醇香,惹落一地的回憶,釀著(zhù)我的濃思。

  因父母無(wú)睱帶我,于是照顧我的責任使落到你清瘦的肩上。從此,你經(jīng)營(yíng)的藥堂里便多了我這個(gè)小小身影,那有著(zhù)濃郁藥香的時(shí)光便也開(kāi)始了。

  那時(shí)候,店里客人不多,于是后院便常常成了你我玩鬧之地。你常?粗(zhù)我追著(zhù)雞跑的囧樣大笑,時(shí)而又會(huì )因我打翻曬藥的箥簸而佯裝要打我。當時(shí),臺階也成了我們休憩的地方。你抱著(zhù)我坐在臺階上,在細碎的樹(shù)蔭下給我讀著(zhù)話(huà)本里的故事。聽(tīng)著(zhù)你溫厚的嗓音在風(fēng)里搖曳,看著(zhù)你眉眼彎彎,嘴角含著(zhù)笑意蕩漾,聞著(zhù)鼻間里的`藥香,時(shí)間便一深一淺的`過(guò)去了。

  后來(lái),我長(cháng)大了些,你便讓我坐在藥柜旁的高椅子上。那時(shí)候,一方藥格井然有序地陳列在墻格抓出藥材,放在秤里熟捻算好量,后而把藥放在黃紙上,最后輕巧地用細繩包好。我貪婪嗅著(zhù)一個(gè)個(gè)藥材里泄出的香氣,看著(zhù)你在細塵里柔和的面龐,時(shí)間仿佛一朵雅致的花兒,馥郁著(zhù)這藥堂里安寧的時(shí)光。

  再后來(lái),我回去父母家,與你的聯(lián)系日益少了起來(lái)?烧l(shuí)知,這一次見(jiàn)面竟是最后一次。

  我回到藥堂里,姨父將我引進(jìn)房間。我看著(zhù)你蒼白的面龐,以及道道早已加深的溝渠,還有那因化療而沒(méi)了頭發(fā)的頭頂,我只覺(jué)得鼻尖一酸。我在床邊坐下,鼻尖卻是刺鼻的藥味。你見(jiàn)我來(lái)了,坐起身,拉著(zhù)我的手說(shuō)道:“你長(cháng)大了,可我現在卻是沒(méi)法兒去照看你了,唉!”我聽(tīng)著(zhù)你嘶啞的聲,忍下口中的酸澀,強笑地道:“您要好好養身體,以后可還得繼續看我鬧騰呢!”你聽(tīng)著(zhù)笑了,臉上染上幾分紅,眉眼彎彎,眼里是化不開(kāi)的樂(lè )意;秀遍g,又仿佛見(jiàn)著(zhù)你當年的模樣。

  最后,你走了。我的那藥堂里的姨媽走了。忽地,記憶里的藥香又漫了出來(lái),打翻一地思念的悲涼,我笑著(zhù)把回憶一讀再讀,卻悄然紅了眼眶。

  悠悠我思,誰(shuí)解其中味?不見(jiàn)故人夢(mèng)歸還,雨打舊憶殘聲碎。

  懷念快樂(lè )的日子作文 19

  人生若只如初見(jiàn),我愿意回到與同學(xué)相遇的日子,回到那令人懷念的小學(xué)第一年。

  一年級往往是最美好的,因為幼小,所以天真淳樸,對未來(lái)有無(wú)限的向往。有的人想當宇航員,在神秘莫測的宇宙里穿梭,探索;有的人只想當一個(gè)賣(mài)雪糕的,只因為它很好吃;甚至還有人妄想能夠每天吃上幾十根棒棒糖。那些看似可笑的夢(mèng)想,卻飽含著(zhù)我純真的童年生活。那一去不復返的童年。

  第一年往往都希望有一個(gè)新的開(kāi)始,各種方面我都想表現的優(yōu)秀,同學(xué)們寧愿花大把時(shí)間在自己不擅長(cháng)的學(xué)科上,也不愿意休閑偷樂(lè ),會(huì )為自己的朋友而犧牲自己,會(huì )耐心的等待別人。上課積極聽(tīng)講,每當老師提問(wèn)時(shí)會(huì )有一片手高高的舉起,所謂“高手如云”。

  小時(shí)候最想得到的,便是老師的加分。想加分?那可真比登天還難,那苛刻的要求就像攔路虎,阻擋著(zhù)我們前進(jìn)的腳步,但我們知道,在兇猛的老虎身后,是天堂之門(mén),它在向我們揮手,那只手有磁鐵般的吸引力,吸引著(zhù)我們的身體,使我們放身一搏。盡管有無(wú)數次失敗,有的同學(xué)被扣分,有的同學(xué)被批評。但最終勝利之手指向了我們。我們克服了一切困難,作業(yè)做到干凈整齊,上課認真聽(tīng)講,與同學(xué)互幫互助,最終獲得了勝利,得到了加分。在我們班,每加一份都是值得驕傲的`。當我用顫抖的手接過(guò)“戰利品”時(shí),我的心波濤起伏,熱淚盈眶。那是,那是我第一個(gè)通過(guò)努力換取過(guò)來(lái)的東西!

  不知不覺(jué),時(shí)光匆匆流過(guò),歲月帶走了童真,抹消了回憶,使我們的心靈不再稚嫩,使我們的身體不斷變化,同時(shí)還使人們的性格漸漸扭曲,人們無(wú)論發(fā)生什么都若無(wú)其事,打著(zhù)“事不關(guān)己高高掛起”的旗號,若無(wú)其事的在一邊看戲。一句“我愛(ài)你”就傳的沸沸揚揚,那怎么啦?那是同學(xué)之間的愛(ài)!

  每當我站在人群里,我便感到孤獨,這時(shí)我便開(kāi)始懷念起那段日子,那段令人懷念的日子,已經(jīng)永遠離我遠去。

  懷念快樂(lè )的日子作文 20

  說(shuō)起來(lái),軍訓的確苦。炎炎烈日之下,站軍姿,走隊,踢正步,跑步;離開(kāi)了父母,過(guò)起軍營(yíng)似的集體生活的確艱難。

  清晨,口哨代替了鬧鐘。哨聲剛落,我匆忙從夢(mèng)中爬起,一陣手忙腳亂以后,慌忙趕到操場(chǎng)。誰(shuí)知,襪子只穿了一只,實(shí)在尷尬有余。

  一日訓下來(lái),正感腳底燙作痛,兩腿麻酸不得站立時(shí),忽聞老師來(lái)查房,趕忙關(guān)門(mén)“突擊“:襪子塞到枕頭下,毛巾裹著(zhù)零食放進(jìn)臉盆里,廢紙廢渣一并到入抽屜中……突然老師敲門(mén),我見(jiàn)一只襪子還在床上!忙上去一坐,恰在此刻,教官推門(mén)進(jìn)來(lái),他細看了各處,嚴肅的臉上不只其意地一笑,我可是“心驚膽戰“的一直熬到送走了老師。

  但是,一日,二日,三日……漸漸的,一只“準正規的`小軍隊”誕生了;漸漸的,一群“士兵”代替了原來(lái)的“嬌寶貝”。

  說(shuō)起來(lái)也怪,早晨,每等哨響我就爬起來(lái)了,天天“裝備”齊全提前到操場(chǎng)。訓練時(shí),再也需時(shí)刻以教官的眼神為警戒,偷閑避苦了,更不用整日“處心積慮”地在時(shí)間上做手腳,因為我們習慣于這種緊張艱苦的訓練,更以教官名副其實(shí)的表?yè)P而自豪。

  更怪的是,平時(shí)在家吃飯精挑細選的我,在食堂里連饅頭都啃的有滋有味。到了晚上,宿舍里總是歡聲笑語(yǔ),熱鬧非凡。無(wú)需輪流值班放哨“戒備”查房啦……

  回想五日軍訓,我們吃了苦,也嘗到了甜,更有不少軼聞趣事供消遣。最重要的,我們得到了一次極好的鍛煉。

  懷念快樂(lè )的日子作文 21

  過(guò)去的日子伴隨著(zhù)成長(cháng)悄悄流逝,但我們留下了回憶,我們可以把回憶整理,串聯(lián),發(fā)掘,思索。

  小時(shí)候,快樂(lè )是很簡(jiǎn)單的事。夏日里,在吊扇下鋪上一張大帆布,然后抱起紙皮箱,“嘩啦”一下,把玩具全都傾倒出去,開(kāi)始我一個(gè)人的游戲。其中戰斗游戲是我的最?lèi)?ài)。雖說(shuō)是戰斗,卻沒(méi)有真實(shí)意義的戰斗武器。除了幾個(gè)像樣的玩具外,剩下的不過(guò)是身邊的一些小東西,甚至是一塊長(cháng)長(cháng)的木塊,一張彎彎的鐵皮,我就給這些東西分幫結派,同樣品相好的獨占一派。于是,我把心里感覺(jué)“好”的聚集在一個(gè)角色中,同時(shí),給人物配音,仿佛我是世界的主宰,導演著(zhù)一切,完全沉浸在自己的世界里,演繹著(zhù)心中的夢(mèng)。

  漸漸的,我褪去了以前的幼稚,上了五年級,愛(ài)上了打籃球。每天下午放學(xué)后,就把書(shū)包往教室一扔,和同學(xué)們一起打籃球。每次我搶球,運球,投球然后進(jìn)球,最后,獲得一份欣喜和滿(mǎn)足。汗水一滴滴灑落在操場(chǎng)上,暈出一片歡樂(lè )的海洋。夕陽(yáng)斜斜地籠罩著(zhù)年輕的'身影,顯影出蓬勃的生機。直到暮色四合,才飛奔回家,等待的是父母的“洗禮”。

  轉眼間,我又上了初中的殿堂,沒(méi)有以前那么貪玩了。我來(lái)到粉刷一新的教室,用坐得筆直的身姿迎接老師的開(kāi)學(xué)第一課。我隨時(shí)踏上征途,來(lái)吧,考試,我以知識為武器;來(lái)吧,作業(yè),我以認真為鐵甲。在一次次的磨練中,我漸漸成長(cháng)。為了圓一個(gè)夢(mèng),我們拼搏著(zhù);為了追一個(gè)理想,我們奮斗著(zhù);為了懷一個(gè)信念,我們耕耘著(zhù)。

  過(guò)去的日子雖已過(guò)去,但從過(guò)去,我明白了一個(gè)道理:在人的成長(cháng)歷程中,每個(gè)人都會(huì )承擔越來(lái)越多的責任,會(huì )變得更成熟。就讓我們珍惜現在,做好自己,并向著(zhù)自己心中的希望去探索去追尋。

  懷念快樂(lè )的日子作文 22

  “寒風(fēng)吹拂樹(shù)葉,軍隊是一朵綠花。親愛(ài)的同志們,不要想家,不要想媽媽……”聽(tīng)著(zhù)小曾唱的《軍中綠花》,那些軍訓的日子又涌上心頭。

  站著(zhù)軍人的姿勢,呵呵,這幾雙在家里休息了兩個(gè)月的腳真的很粗糙。過(guò)了一會(huì )兒,腳站不起來(lái),腿開(kāi)始慢慢顫抖。隨著(zhù)溫度的升高,汗水調皮地加入了樂(lè )趣。站在軍人的姿態(tài),讓我們抱怨。

  唱軍歌?傆X(jué)得惡心,離我們很遠,軍歌,離我們很遠。平時(shí)總喜歡聽(tīng)一些網(wǎng)絡(luò )歌手的傷感歌曲。沒(méi)想到,軍歌也很有魄力!你還記得《團結就是力量》這首歌嗎?你還記得《軍中綠花》嗎?

  數數。90后的低調風(fēng)格顯然與高調的聲音格格不入。不是太高就是太低?偸沁_不到協(xié)調,教官一遍又一遍的教,但還是被拉出來(lái)單獨練。數一數,報告崩潰。

  還有散步,在操場(chǎng)周?chē),氣?6度,烈日炎炎。軍訓生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴隨著(zhù)時(shí)間的推移慢慢消失。

  哦,對了,還有那個(gè)和藹可親可敬的`90后教官。以后沒(méi)人陪我們玩“泡泡糖”,沒(méi)人糾正我們的軍事姿態(tài),沒(méi)人教我們唱《團結就是力量》。每天站12個(gè)小時(shí),教我們收拾屋子,教我們做人,教我們做人。他付出了很多,但我們最終意識到。教官,謝謝!教官,你辛苦了!

  “我老家有個(gè)好姑娘。我經(jīng)常夢(mèng)見(jiàn)她。部隊里的男人也很深情。我愿意陪你走向世界。我必須放下我的愛(ài),因為我肩負著(zhù)沉重的責任……”歌聲繼續著(zhù),在我的腦海里,那些軍訓的生活越來(lái)越清晰。

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