我想讓自己更快樂(lè )作文3篇
篇一：我想讓自己更快樂(lè )
“刷——”這是什么聲音？唉，別提了，都說(shuō)中小學(xué)生壓力大，這不，周末作業(yè)大仙還來(lái)打擾，我呀在攻克作業(yè)“大軍”呢！再這樣下去，我就要變成‘抑郁’癥啦！不行，我得給自己找找樂(lè )子。
樂(lè )子一：制造快樂(lè )
快樂(lè )有時(shí)也可以自己制造嘛。我找來(lái)一本《笑話(huà)大全》，里面的笑話(huà)應有盡有，肯定能讓我笑個(gè)夠！喲，還有冷笑話(huà)呢，看看：“一只北極熊實(shí)在無(wú)聊，就拔自己的毛玩。幾個(gè)小時(shí)后，北極熊的毛被拔光了，它不禁說(shuō)了一句：“好冷��！””“哈哈，太好笑了！”我笑著(zhù)說(shuō)�？赐旰�，我帶著(zhù)快樂(lè )來(lái)到妹妹家。
樂(lè )子二：別人贈給
到達妹妹家，還沒(méi)等我先說(shuō)，妹妹似乎看懂了我的心思，搶先說(shuō)：“哥哥，昨天我看了一段錄音，真是太搞笑了……”還未說(shuō)完，她馬上拿起她媽媽的手機，打開(kāi)錄音播放功能，放出了那段錄音：“哈哈哈，哈哈……”哈，原來(lái)是“著(zhù)名”的‘寶寶笑聲’呀！那稚嫩的童聲，馬上博得了我和妹妹的歡笑。
樂(lè )子三：大家快樂(lè )
經(jīng)過(guò)《笑話(huà)大全》與‘寶寶笑聲’后，逗得我和妹妹直笑，這不大家都快樂(lè )了嘛？
想讓自己快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單，都說(shuō)‘笑一笑，十年少’，讓我們一起開(kāi)開(kāi)心心歡度童年吧！
篇二：我想讓自己更快樂(lè )
花兒想讓自己更鮮艷，小草想讓自己更堅強，大樹(shù)想讓自己更粗壯，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而我只想讓自己更快樂(lè )。
昨天，六點(diǎn)半放學(xué)，我疲倦地拎著(zhù)書(shū)包走進(jìn)家門(mén)，書(shū)包往地上一掉，人往沙發(fā)上一躺，累得再也不想站起來(lái)了。這時(shí)，耳邊傳來(lái)媽媽的催促聲：“快點(diǎn)吃飯，吃好后還得寫(xiě)作業(yè)”。我雖然是“嗯”地答應了，其實(shí)我根本就沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，只想多休息，就假裝睡著(zhù)了。事情沒(méi)有我想象得那么簡(jiǎn)單，媽媽早已來(lái)到我面前，拉起我，我不得不來(lái)到餐桌前，想到晚上的作業(yè)，我故意放慢了吃飯的速度。這時(shí)，又傳來(lái)爸爸的叫聲：“你快點(diǎn)吃，吃不下就寫(xiě)作業(yè)去�！蔽矣掷峭袒⒀实爻云痫垇�(lái)。
吃完飯，我懶洋洋地走到寫(xiě)字臺前，又開(kāi)始了晚上的學(xué)習，當我寫(xiě)好語(yǔ)文，數學(xué)，地理作業(yè)后，已經(jīng)是九點(diǎn)三○分了，我又拿起最后的英語(yǔ)作業(yè)，抄寫(xiě)書(shū)上的.十幾個(gè)單詞，我已堅持不住了，瞌睡蟲(chóng)扒在我眼睛上，怎么也趕不走，我搖了搖頭，設法打起精神，勉強地堅持寫(xiě)完作業(yè)。��！太累了！
回想起小學(xué)，星期五晚上已是休息時(shí)間。那時(shí)，我躺在沙發(fā)上，喝著(zhù)水，吃著(zhù)零食，悠閑地看著(zhù)電視，那才叫爽呀！
其實(shí)，玩電腦，看電視只是短暫的快樂(lè )，而學(xué)知識，掌握本領(lǐng)才是長(cháng)久的快樂(lè )。我還沒(méi)理解學(xué)習的樂(lè )趣，如果想讓自己更快樂(lè )，只有咬牙拼搏。
篇三：我想讓自己更快樂(lè )
花兒想讓自己更鮮艷，小草想讓自己更堅強，大樹(shù)想讓自己更粗壯，每個(gè)人都有自己遠大的夢(mèng)想，而我想讓自己變得更快樂(lè )。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我寫(xiě)完了作業(yè)，坐在沙發(fā)上看電視，這時(shí)院里的一個(gè)小朋友大聲地叫我：“張舒菡，張舒菡！出來(lái)玩！”當我剛站起身想出去玩的時(shí)候，媽媽卻下了圣旨：“再寫(xiě)完一張試卷，否則不能出去玩�！蔽以偃埱笙韧嬉粫�(huì )，媽媽還是不同意，我只好無(wú)可奈何地去做試卷。
好不容易寫(xiě)完了試卷，在外面玩了一會(huì )，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽喊我：“舒菡，回來(lái)吃飯!”我慌忙跑回家，快速洗了洗手，狼吞虎咽地吃起來(lái)，飯還沒(méi)吃完，媽媽就對我說(shuō)：“孩兒，快期末考試了，吃完飯去復習復習功課，別考砸了！”我慢吞吞地答應了。吃完飯，我來(lái)到書(shū)桌旁，拿出了紙和筆，……好累��！
我無(wú)精打采地讀著(zhù)，寫(xiě)著(zhù)，筋疲力盡的我，雖然理解媽媽說(shuō)的“沒(méi)有苦上苦，難得甜上甜�！边@句話(huà)的意識，但我還是想讓時(shí)光倒流，讓我回到幼兒園的時(shí)候，過(guò)著(zhù)只管吃好、玩好的日子，那多快樂(lè )呀！