初中優(yōu)秀作文我的快樂(lè )8篇
篇一：我的快樂(lè )
我的快樂(lè )很多很多我就舉一個(gè)例子讓大家分享吧。
在今年過(guò)年的時(shí)候，我邀了六七位同學(xué)朋友來(lái)玩魔鬼大戰。
什么叫魔鬼大戰呢，原來(lái)，是一種嚇人游戲，在黑夜里玩，只有膽子大的小朋友才敢玩。游戲規則是：等敵方來(lái)時(shí)，放一個(gè)炮，敵方如果被嚇倒他就是我們的兵了，比賽直到Ａ．Ｂ．Ｃ國的人都被一個(gè)國的人抓完為止。
首先，我們先分國，范圍在整個(gè)小區內，我和李嘉揚一國，為A國，饒建龍和“小芋子”一國，為Ｂ國，蔡博安和邱韻涵一國，為Ｃ國。
游戲開(kāi)始了，首先，我們Ａ國在“密道”里的樓房二樓，突然，一個(gè)熟悉的身影在樓下走著(zhù)原來(lái)是Ｂ國的“小芋子”，我放了一個(gè)黑蜘蛛只聽(tīng)“砰”一聲，“小芋子”被嚇得提心吊膽的，我哈哈大笑，到樓下把他抓了上來(lái)他準備好了兩盒黑蜘蛛，炸他剛甩掉的蔡博安，只見(jiàn)蔡博安躡手躡腳地順著(zhù)炮聲來(lái)到了樓房下，“小芋子”眼疾手快，又了兩個(gè)黑蜘蛛吧蔡博安嚇的魂飛魄散。
蔡博安沖出去，跑到C國去做間諜，故意偷偷地在邱韻涵不注意時(shí)放了一個(gè)炮邱韻涵只好投降。
“耶！C國被毀滅了！”我高興地叫著(zhù)。似乎好運走掉了似的，“小芋子”剛要去做間諜，就被饒建龍給抓回去了，他也知道了我們的基地，李嘉揚帶我們到剛蓋的新房6樓樓頂，我們想到了空城計，就發(fā)了一個(gè)降落傘炮作為信號彈，他上來(lái)時(shí)，我們以從另一個(gè)樓梯下去還救了“小芋子”，我們帶著(zhù)“小芋子”到門(mén)口守住，當饒建龍下來(lái)時(shí)，李嘉揚放了一個(gè)“彩雷王”。
“耶，我們贏(yíng)了！”聲音伴隨著(zhù)慶祝勝利的降落傘一起結束了我們的游戲。
篇二：我的快樂(lè )
快樂(lè )是什么？快樂(lè )是春天的大雁，快樂(lè )是夏日的冰激凌，快樂(lè )是秋天的落葉，快樂(lè )是冬天的棉襖……快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單，每個(gè)人都能感覺(jué)到。而我的快樂(lè )就是和姐姐在一起，做摯友，做姐妹，不管是哭，還是笑。
姐姐的作業(yè)父母一向不放心，所以 。。。
有一天晚上，天氣很是悶熱，令人煩躁。我靜靜的靠在靠枕上，看著(zhù)書(shū)。只聽(tīng)客廳傳來(lái)了兇狠狠的聲音。噢，原來(lái)是媽媽的聲音啊�！把﹀\萍，你怎么那么慢，都已經(jīng)快11點(diǎn)了，還在做作業(yè)，你看你妹都已經(jīng)做完了，你要拖到什么時(shí)候啊，不會(huì )做地問(wèn)，再說(shuō)了，你們老師沒(méi)有講過(guò)啊，真是的�！蔽易叩介T(mén)口，望著(zhù)自責的姐姐，仿佛我聽(tīng)到了她的心聲，那是多么傷心！突然，我想起姐姐一直很努力，每天都很認真地完成作業(yè)，再加上爸爸讓她掌握一本成語(yǔ)詞典的壓力，她做得慢也是應該的，再說(shuō)他沒(méi)有功勞也有苦勞��！姐姐忙碌的身影在我眼前浮現。也許是姐妹的心有靈犀吧，姐姐的苦處傳到我這兒來(lái)了，每個(gè)人都是有感情的，我情不自禁的落下了眼淚，仿佛我自己受了傷一樣。我真想幫姐姐一把，可我又心有余而力不足，不過(guò)，姊姊，要加油哦，我永遠支持你。
馬的快樂(lè )是飛奔在一望無(wú)垠的草原上；鳥(niǎo)的快樂(lè )是翱翔在廣闊蔚藍的天空中；魚(yú)的快樂(lè )是潛游在碧波蕩漾的深海里；蠟燭的快樂(lè )是燃燒自己為他人帶來(lái)光明；求知人的快樂(lè )是在題海中不斷奮斗、前行，努力觸碰希望的羽翼;姐妹的快樂(lè )是互相幫助，互相愛(ài)護，有福同享，有難同當，要知道在一起是個(gè)緣分，為了這個(gè)緣分，雙子星公主們，要快樂(lè )��！
我的快樂(lè )，小小的，隱藏在我的心里，也隱藏在姐姐的心里。
篇三：我的快樂(lè )
快樂(lè )就像在天上高飛的風(fēng)箏一樣，雖然你看不見(jiàn)它，但線(xiàn)在你手中，它不會(huì )飛遠，只要你愿意，快樂(lè )就會(huì )隨時(shí)圍繞著(zhù)你，知道永遠，在我的世界里，有許許多多的快樂(lè )在向我招手。
古語(yǔ)曰：“學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！笨晌覅s感到學(xué)習雖然辛苦，從中體驗到的快樂(lè )卻是無(wú)與倫比的。
課堂上，老師親切、和藹地為我們傳授知識，鼓勵、肯定的眼神，讓我敢于暢所欲言的發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)，從來(lái)不用擔心說(shuō)錯被老師批評，融洽的課堂氛圍讓我愛(ài)上了課堂。通過(guò)課堂上的學(xué)習，我的知識不斷豐富。能夠聲情并茂的朗誦課文；能夠在冥思苦想中解決一道道數學(xué)難題；能夠在英語(yǔ)測驗中脫穎而出，每當這時(shí)，老師們總是鼓勵我，同學(xué)們總是贊揚我，這種感覺(jué)真是比得到任何禮物都要幸福、快樂(lè )。
偶爾，煩惱也會(huì )降臨我的頭上，影響我的情緒，但是，我可以通過(guò)“心情日記”向老師傾訴，在那里，老師會(huì )為我保守秘密。幫助我化解煩惱，讓快樂(lè )重新回到我的身邊。
在一周一節的心理課上，我學(xué)了和別人分享快樂(lè )。前不久的：“語(yǔ)文周”活動(dòng)中，我和同學(xué)李陽(yáng)一起報名參加了演講比賽項目，這可是我的強項。很快，我就背熟了稿子并配上了動(dòng)作，而李陽(yáng)內向，不善表達。這是王老師讓我去幫助她，我爽快地答應了，我竭盡全力地為她指導演講時(shí)的語(yǔ)氣、語(yǔ)調，還幫她配上了動(dòng)作。在我的幫助下，一向膽小聲輕的李陽(yáng)取得了三等獎的成績(jì)。這次活動(dòng)加深了我們之間的友誼，也讓我感受到學(xué)會(huì )分享，會(huì )給自己帶來(lái)更大的快樂(lè )。
我是個(gè)無(wú)時(shí)無(wú)刻都感受快樂(lè )的女孩。因為我有許多獲取快樂(lè )的途徑。我很快樂(lè )，因為我有一顆感受快樂(lè )的心！
篇四：我的快樂(lè )
人們總是向別人或是自己的一些好友訴說(shuō)自己的痛苦和不幸，可是又有多少人會(huì )鼓勵他（她）勇敢的去面對不幸，幫助他（她）去發(fā)現快樂(lè )。我呢？當然，我也是一個(gè)沒(méi)有去發(fā)現快樂(lè )的人。但是，我卻是這些人中比較幸運的一個(gè)人，在媽媽的指點(diǎn)下，我發(fā)現了快樂(lè )。
下面呢，就是我的快樂(lè )，快看看吧！
當我無(wú)聊時(shí)，我可以叫上幾個(gè)要好的朋友與我一起共度佳節。比如說(shuō)上個(gè)星期五吧，我因為無(wú)聊，便叫上了幾個(gè)好朋友與我一起共度佳節。她們告別了她們的父母，一同來(lái)到了我家，我們在我家吃完晚飯，差不多已是六點(diǎn)了，我們坐在沙發(fā)上津津有味的看起了電視，聊起了天。一切都顯得那么溫和，夕陽(yáng)西下，我們一同欣賞太陽(yáng)那美麗的泛著(zhù)紅暈的笑容。當月亮升上那高高的天空時(shí)，我們也坐在了我嗎軟軟的床墊上。我們在臥室里嬉戲。時(shí)間悄悄地從我們嬉戲的腳尖偷偷的溜走。不知不覺(jué)，九點(diǎn)半的鐘聲響起。我們在書(shū)房每人拿了一本自己喜歡的書(shū)并排坐在床頭看書(shū)。又半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們都覺(jué)得睡意朦朧了，于是坐在右邊的人關(guān)掉燈，放下書(shū)三人鉆進(jìn)暖暖的被窩，一起和周公說(shuō)話(huà)去了。第二天早晨六點(diǎn)，我們三人同時(shí)睜開(kāi)了惺忪的眼睛，看了看鐘，即而又昏昏睡去，八點(diǎn)，我們又一次睜開(kāi)眼睛，慢慢地爬起來(lái)，開(kāi)始了我們新的一天。
我們吃完早飯，相互告別后，我和媽媽一起去做我們愛(ài)做的事情。
上午九點(diǎn)，媽媽陪我練習Play the piano。十點(diǎn)半，我和媽媽又一同去Go shopping！
這些都是我的快樂(lè )，你的快樂(lè )呢？快快告訴我吧�。�！
篇五：我的快樂(lè )
每天行尸走肉般的活著(zhù)，乏味枯燥的生活日復一日，少了我想要的快樂(lè )。面對未來(lái)的一片茫然，不知該如何是好，迷茫的心情像劃不亮的火柴。只有面對文字的時(shí)候，我才能放輕松，忘掉那些不愉快，沉醉在文字帶給我的快樂(lè )時(shí)間里。
常常在人們面前沉默寡言，會(huì )被人家誤以為自己是個(gè)小啞巴。不善于表達的我，倒寧愿做一個(gè)名副其實(shí)的啞巴，獨特的我喜歡用文字來(lái)敘述自己的心情，它同時(shí)也是傳達感情的另一種好方法。在文字的世界里，我會(huì )展現出不一樣的我，一個(gè)真實(shí)的自己。比較孤僻的我在日記本里，隨心所欲的寫(xiě)著(zhù)自己喜歡的東西，即使沒(méi)人欣賞，那樣的我仍然是快樂(lè )的。我希望有一天，人們都不再說(shuō)話(huà)，用優(yōu)美的文字來(lái)表達，沒(méi)有言語(yǔ)上的沖突，世界將會(huì )又多出一份和諧來(lái)……我期待著(zhù)那一天的到來(lái)！
文字是世界上最有魅力的東西，一旦愛(ài)上它就會(huì )深陷其中，無(wú)法自拔，我喜歡它早已經(jīng)不是秘密。它吸引著(zhù)我，讓我著(zhù)迷，它是我今生所愛(ài)。有了它，我的世界不再單調；并且它是我?jiàn)^力前行的動(dòng)力。一直有個(gè)夢(mèng)想埋藏在心里，讓它悄悄地生了根發(fā)了芽——我要當一個(gè)作家�？吹阶骷野岩粋�(gè)個(gè)奇特而渺小的文字，神奇的拼湊在一起，成為一篇動(dòng)人的故事，富有感情的文章。我也要創(chuàng )造出屬于自己的故事，將那些單調的文字凝聚在一起，變成讓人為之驚嘆的大作，被人銘記在心里。
是文字帶給了我無(wú)限的快樂(lè )，它為我的世界重新彩繪。沒(méi)了它，我的世界將會(huì )變成黑白那樣暗淡無(wú)光，優(yōu)美的文字，穿成憂(yōu)傷的句子，描述著(zhù)我的快樂(lè )。
篇六：我的快樂(lè )
快樂(lè )是多種多樣的，有的人為得到心愛(ài)的玩具而快樂(lè )，有的人為撿到錢(qián)交公而快樂(lè )，在我的心目中勞動(dòng)也是一種快樂(lè )。當我看到抹布很臟很亂時(shí)，一個(gè)想法在我大腦中出現了。
“叮鈴鈴”下課鈴響了，我撒腿就跑到洗臉盆前，盆里全是污水，于是我把沉重的盆端到樓下，換了一盆清澈的水又回到班里。把一塊塊抹布展開(kāi)放到水里洗了起來(lái)，可我怎么洗就是洗不干凈，老師看到了走過(guò)來(lái)告訴我說(shuō)：“你這樣洗是洗不干凈的，要用力的擺動(dòng)，搓，揉�！蔽野凑绽蠋熣f(shuō)的先試了一下，果然不出所料一團黑色的水從布中流了出來(lái)，就這樣我一一認真洗過(guò)后，又把它們放回原處，剛走了幾步，我回頭一看又有一個(gè)問(wèn)題出現了：不美觀(guān)。我邊開(kāi)玩笑邊說(shuō)：“你們如果不變美觀(guān)的話(huà)，我就把你們浸泡成黑色大‘被子’”，我一想到被子，對了可以把它們按折被子的方法折好，就這樣我按照學(xué)過(guò)的疊被子的方法擺弄起來(lái)，疊著(zhù)疊著(zhù)又因布子的長(cháng)和寬出了問(wèn)題：布子太長(cháng)了，我又一次展開(kāi)，把它們的長(cháng)“除以二”折了一下，又按疊被子的方法折起來(lái)，這樣我順利的完成了，又把它們放好。望著(zhù)我精心洗干凈折好的“被子”，我心里像吃了蜂蜜一樣美滋滋的。老師看著(zhù)那一塊塊折好的抹布，直夸我是個(gè)有心人，此時(shí)我心里別提有多高興了。
同學(xué)們，表達快樂(lè )的方法有許多，就看你選哪一種，只要能讓你感到有意義的，我認為就是快樂(lè )的。
篇七：我的快樂(lè )
其實(shí)每一個(gè)人都很快樂(lè )，只是有一些人沒(méi)有去發(fā)現罷了。
人們總是向別人或是自己的一些好友訴說(shuō)自己的痛苦和不幸，可是又有多少人會(huì )鼓勵他（她）勇敢的去面對不幸，幫助他（她）去發(fā)現快樂(lè )。我呢？當然，我也是一個(gè)沒(méi)有去發(fā)現快樂(lè )的人。但是，我卻是這些人中比較幸運的一個(gè)人，在媽媽的指點(diǎn)下，我發(fā)現了快樂(lè )。
下面呢，就是我的快樂(lè )，快看看吧！
當我無(wú)聊時(shí)，我可以叫上幾個(gè)要好的朋友與我一起共度佳節。比如說(shuō)上個(gè)星期五吧，我因為無(wú)聊，便叫上了幾個(gè)好朋友與我一起共度佳節。她們告別了她們的父母，一同來(lái)到了我家，我們在我家吃完晚飯，差不多已是六點(diǎn)了，我們坐在沙發(fā)上津津有味的看起了電視，聊起了天。一切都顯得那么溫和，夕陽(yáng)西下，我們一同欣賞太陽(yáng)那美麗的泛著(zhù)紅暈的笑容。當月亮升上那高高的天空時(shí)，我們也坐在了我嗎軟軟的床墊上。我們在臥室里嬉戲。時(shí)間悄悄地從我們嬉戲的腳尖偷偷的溜走。不知不覺(jué)，九點(diǎn)半的鐘聲響起。我們在書(shū)房每人拿了一本自己喜歡的書(shū)并排坐在床頭看書(shū)。又半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們都覺(jué)得睡意朦朧了，于是坐在右邊的人關(guān)掉燈，放下書(shū)三人鉆進(jìn)暖暖的被窩，一起和周公說(shuō)話(huà)去了。第二天早晨六點(diǎn)，我們三人同時(shí)睜開(kāi)了惺忪的眼睛，看了看鐘，即而又昏昏睡去，八點(diǎn)，我們又一次睜開(kāi)眼睛，慢慢地爬起來(lái)，開(kāi)始了我們新的一天。
我們吃完早飯，相互告別后，我和媽媽一起去做我們愛(ài)做的事情。
上午九點(diǎn)，媽媽陪我練習Play the piano。十點(diǎn)半，我和媽媽又一同去Go shopping！
這些都是我的快樂(lè )，你的快樂(lè )呢？快快告訴我吧�。�！
篇八：我的快樂(lè )
我獨自踏在林間的悠悠小道上，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，感受著(zhù)擁有生命的快樂(lè )，于是，我開(kāi)始思索什么才是真正的快樂(lè )……
真正的快樂(lè )是正視人生的堅定的成熟，是從容踏過(guò)坎坷后的微笑，是絞盡腦汁做出一道奧數題后的舒暢，也是一種踏雪而歌的氣質(zhì)．
快樂(lè )是無(wú)處不在的．和好朋友在一個(gè)和風(fēng)日麗的日子里去郊外踏青，我快樂(lè )；與對手因為一道題而在唇槍舌戰，我快樂(lè )；在一個(gè)朦朧薄霧的早晨披著(zhù)晨曦漫步于校園，我快樂(lè )；約上一個(gè)好朋友在書(shū)的海洋里遨游，我快樂(lè )；當月光透過(guò)玻璃帶來(lái)柔和的光圈，星星眨巴著(zhù)眼睛聽(tīng)我訴說(shuō)心事時(shí)，我快樂(lè )……
快樂(lè )在不同人眼中有不同的詮釋?zhuān)趯W(xué)者眼中，學(xué)問(wèn)就是快樂(lè )；在科學(xué)家眼中，科研成果就是快樂(lè )；在作家眼中，寫(xiě)出受歡迎的作品就是快樂(lè )；在貪官眼中，金錢(qián)就是快樂(lè )；在學(xué)生眼中，考出高分就是快樂(lè )……
快樂(lè )是雨中頑童的一路歡笑，是少女窗前丁冬的鈴聲，是母親節一束淡黃素雅的康乃馨，是朋友捎來(lái)的幾句祝�！�
快樂(lè )是人生的真諦，沒(méi)有人是為苦惱而生存的．因為單純而快樂(lè )，因為天真而快樂(lè )，因為美麗而快樂(lè )，甚至因為無(wú)知而快樂(lè )．生命之花是絢麗的，就讓它自由地綻放吧．現在，年輕的心還沒(méi)有飄過(guò)太多的陰云，有的只是白云朵朵，彩虹條條．
總有一天，我也會(huì )變老，時(shí)間掩蓋了我的熱情，吞噬了我的純真，收回了我的童趣，但它抹不去我的快樂(lè )，我的愿望是：“現在當個(gè)快樂(lè )的女孩，中年時(shí)當個(gè)快樂(lè )的阿姨，老年時(shí)當個(gè)快樂(lè )的老太婆——總之，擁有快樂(lè )的一生．”
我快樂(lè )－－我是炎黃子孫；
我快樂(lè )－－我擁有一顆年輕的心；
我快樂(lè )－－我曾給別人送去過(guò)溫暖……
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