屬于我的快樂(lè )作文
每個(gè)人都有屬于自己的快樂(lè )，每個(gè)人都有尋找快樂(lè )的方式。而每個(gè)人的快樂(lè )都有所不同。那我呢?我的快樂(lè )源自于努力！
晚上 ，燈光下，我正對著(zhù)一道很難的奧數題皺眉頭。每天晚上，我都要復習奧數。秒針滴答滴的轉著(zhù)，時(shí)間一分一秒地流過(guò)，我終于有了眉目，但又找不到方法。我不斷地試、一遍遍地列公式、用盡了各種各樣的方法，終于解出了這道難題。每天晚上，我都這樣刻苦，從來(lái)都不松懈。有時(shí)，我做了一遍還不會(huì )，就會(huì )再來(lái)一遍。若是還不會(huì )，我甚至會(huì )去問(wèn)老師。做過(guò)的題再鞏固。就這樣，我迎來(lái)了奧數考試。那天考場(chǎng)上，我十分緊張。卷子發(fā)下來(lái)，我做了個(gè)深呼吸，再一看考題，我都快樂(lè )瘋了！那些考題在平常的練習中我都做過(guò)。于是，我手不停筆，一口氣做完了整份卷子。我深深地感到一種美滋滋的感覺(jué)在心底里蔓延開(kāi)來(lái)，也許這就叫快樂(lè )吧！考試完，同學(xué)們都說(shuō)卷子好難，卻是與奧數書(shū)上的例題是一種類(lèi)型的�？此麄円粋�(gè)個(gè)的表情，全都是后悔。我不由得一陣竊喜：幸虧我復習了！發(fā)卷子那天，我雖然胸有成竹，但又不免有一些擔憂(yōu)。終于老師念到了我的名字，“胡韶娟”，老師故意停頓，然后用贊許的眼神望著(zhù)我，“95分”，老師終于報出了分數，我心里那塊沉甸甸的石頭也總算落了地。聽(tīng)到這個(gè)分數，我喜出望外，再看到老師鼓勵我的眼神，同學(xué)們贊許我的眼神，我心里暖暖的，一股暖流流進(jìn)了我的心田，那是什么呢？那就是我心中的快樂(lè )！
是啊，如果快樂(lè )源自成就，那么，無(wú)論取得什么成就，都離不開(kāi)努力，天上也不會(huì )掉餡餅！而我覺(jué)得，是努力創(chuàng )造了快樂(lè )，沒(méi)有努力就得不來(lái)快樂(lè )！
指導老師評語(yǔ)：
作文重點(diǎn)突出，寓意深刻，對于自己的內心活動(dòng)描寫(xiě)細膩，貼切，文筆流暢，充分表達了獲取快樂(lè )既簡(jiǎn)單又深刻的道理，是一篇難得的好文章。
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