有趣的課堂作文4篇[精選]

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的有趣的課堂作文4篇，希望能夠幫助到大家。

有趣的課堂作文 篇1

　　這真是一堂有趣的語(yǔ)文課！今天，我們的張老師破天荒，竟然讓我們舉行一場(chǎng)游戲，而且不在別處，就在教室里，太好了！老師萬(wàn)歲！機不可失，時(shí)不再來(lái)，我們一定要好好的珍惜這個(gè)時(shí)刻！

　　這次游戲比賽是：你畫(huà)我猜，我們班的康欽瑞吉選了七位同學(xué)，包括她自己，并按照性別分成兩隊。男生隊一馬當先，登上臺，開(kāi)始準備猜成語(yǔ)。劉沛顏同學(xué)真牛，畫(huà)了一個(gè)人在垂釣，女生隊沒(méi)有猜中，我是觀(guān)眾，也動(dòng)腦想了老半天才恍然大悟，��！原來(lái)是姜太公釣魚(yú)，愿者上鉤。接下來(lái)張圣澤同學(xué)畫(huà)了一個(gè)笑臉，里面還畫(huà)了一把刀，張圣澤提示了一下，女生隊猜中了，答案是：笑里藏刀。接下來(lái)畫(huà)的.圖都被女生隊猜中了，唉！我心想：如果出個(gè)難點(diǎn)的就好了，男生隊加油！

　　女生隊氣勢洶洶的登上了臺，備著(zhù)給男生隊一個(gè)沉重的打擊，這果真是一個(gè)重量級的打擊，男生隊只猜中了一個(gè)�？吹浇Y果，我很惱火，其中最致命的一個(gè)是：一片羽毛，有很多小點(diǎn)圍著(zhù)它，這是什么呢？男生隊想了好久都沒(méi)猜中，女生隊說(shuō)：“這叫鵝毛大雪呀！隨后哈哈大笑，可我覺(jué)得這一點(diǎn)也不好笑。

　　我唉聲嘆氣地對男生隊們說(shuō)：”如果出個(gè)難點(diǎn)的，還有張圣澤能不能忍住別給女生隊提示呀！我看你們逃不過(guò)值日了！”

　　語(yǔ)文課堂上的游戲已經(jīng)結束了，男生隊輸了，可我真想再猜一次，就一次。我決定好好積累，踴躍報名，打敗女生隊！男生隊加油！

有趣的課堂作文 篇2

　　在小學(xué)的學(xué)習生活中有許多的課程，我最喜歡的要屬科學(xué)了

　　記得上學(xué)期，一個(gè)星期一上午第四節是科學(xué)。上課鈴聲一響，同學(xué)們像喜鵲地飛進(jìn)了教室，靜靜地坐著(zhù)，王老師健步走上講臺。微笑著(zhù)說(shuō)：“同學(xué)們好”�！袄蠋熀谩�。同學(xué)們清脆的聲音在教室里回蕩，“同學(xué)們都見(jiàn)過(guò)蟬吧？它會(huì )發(fā)出‘知了，知了 ’的叫聲，你們知道蟬是怎樣發(fā)出聲音的嗎？好，今天我們就來(lái)研究研究”。王老師說(shuō)完后，就在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)大字“蟬是怎樣發(fā)出聲音的”頓時(shí)，教室里熱鬧起來(lái)。有的說(shuō)“嘿，聲音不就是蟬嘴里發(fā)出來(lái)的'嗎？”“不對。蟬的嘴是一個(gè)像針一樣的細的小管，蟬用它吮吸樹(shù)干里的汁液�！绷硪粋�(gè)同學(xué)反駁起來(lái)。同學(xué)們你一言我一語(yǔ)的討論著(zhù)。王老師擺了擺手。示意我們安靜。她一邊擦著(zhù)手上的粉筆灰，一邊說(shuō)：“我們一起來(lái)觀(guān)察觀(guān)察”說(shuō)完老師就到隔壁的實(shí)驗室里 拿來(lái)兩個(gè)蒙著(zhù)網(wǎng)網(wǎng)的燒杯，對我們說(shuō)：“這是我昨晚在公路邊楊樹(shù)上捕到的 幾只蟬，現在一個(gè)小組一只，大家來(lái)觀(guān)察一下蟬是怎樣發(fā)出聲音的？說(shuō)完給四個(gè)組長(cháng)一人發(fā)一只，然后讓我們組員分別圍成一圈，仔細觀(guān)察。同學(xué)們一聽(tīng)，高興極了。一個(gè)個(gè)睜大眼睛，蟬也許是受到了驚嚇，開(kāi)始叫起來(lái)了，這時(shí)我們才突然發(fā)現，有的蟬沒(méi)有發(fā)出聲音，有的蟬可以發(fā)出聲音，這是怎么回事呢？老師告訴我們，雄蟬腹部有一個(gè)發(fā)聲器，蟬一振動(dòng)就會(huì )發(fā)出聲音，雌蟬則沒(méi)有。所以不會(huì )叫。原來(lái)如此！我們恍然大悟。正在這時(shí)，下課鈴響了。一堂生動(dòng)的科學(xué)課結束了。同學(xué)們戀戀不舍地離開(kāi)了教室。

　　科學(xué)課真好！它可以使我們學(xué)到許多大自然的知識，激發(fā)我們對大自然的熱愛(ài)之情。

　　這真是我喜歡的一堂課呀！

有趣的課堂作文 篇3

　　“叮鈴鈴 -----”上課了!只見(jiàn)劉老師邁著(zhù)穩健的步伐向我們走來(lái)。我心想：這堂課肯定又要寫(xiě)作業(yè)了。我一想完，劉老師就笑瞇瞇地對我們說(shuō):"今天我們要玩一個(gè)游戲——傳悄悄話(huà)�！边@時(shí)，不知是誰(shuí)帶的頭，全班都鼓起了掌。劉老師還對我們說(shuō)："游戲規則很簡(jiǎn)單，老師告訴每組的第一個(gè)人要傳的話(huà)，然后，再由第一個(gè)人傳給第二個(gè)人，再第二個(gè)人傳給第三個(gè)人……傳給最后一個(gè)人之后，再寫(xiě)紙上給老師看。傳的時(shí)候聲音要小，如果有誰(shuí)作弊，就淘汰�！贝蠹衣�(tīng)了，都興奮地手舞足蹈。

　　游戲開(kāi)始了。老師讓每組的第一個(gè)人到老師身邊，拿出事先準備好的一張紙(上面有傳悄悄話(huà)的'內容)，給上來(lái)的人看。老師一說(shuō)開(kāi)始傳，我心里即興奮又激動(dòng)。全部傳完后，我們組的最后一個(gè)人上去寫(xiě)了自己聽(tīng)到的內容。其他組有的寫(xiě)：“學(xué)生要有書(shū)香氣，學(xué)校要有書(shū)卷氣”，還有的只寫(xiě)了半句話(huà)……而正確的是，學(xué)生要有書(shū)卷氣，學(xué)校要有書(shū)香氣。結果，我們組輸了。

　　…………

　　到最后一次，我們組寫(xiě)了：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)�我要吃飯，我快要餓死了，媽媽?zhuān)瑡寢��！庇械慕M寫(xiě)了：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)�我餓了，有什么吃?”，有的寫(xiě)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)�我餓了�！�......其中，最搞笑的是：“我要媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)�我要吃飯了�！蔽覀內�班看到這一句話(huà)，都哄堂大笑起來(lái)了。

　　我們組雖然沒(méi)有得獎，但是卻很開(kāi)心。

有趣的課堂作文 篇4

　　我們都有快樂(lè )的童年，快樂(lè )的童年都會(huì )有很多有趣的事。

　　在我剛上二年級的時(shí)候，媽媽給我報了一個(gè)作文班。教我們作文的何老師很開(kāi)朗幽默，在課堂上他總能把這節課我們要寫(xiě)的作文用游戲的形式讓我們先扮演出來(lái)，再叫我們把自己的親身經(jīng)歷、體驗和感受寫(xiě)出來(lái)，這就是作文。所以每節的作文課我們都是在游戲中完成的，很輕松很快樂(lè )。

　　記得有一節作文課，剛一上課，何老師就對我們說(shuō)：“今天咱們來(lái)‘連詞成句’”。同學(xué)們沒(méi)有反應，課堂很靜。老師又說(shuō)：“不是做題，而是游戲�！毕旅娴娜硕紡埓罅俗�，頓時(shí)嘰里呱啦地說(shuō)起來(lái)，難道做題也能成游戲？老師又說(shuō)：“下面我告訴你們規則�！�

　　游戲規則就是：把全班同學(xué)分成三組，一組寫(xiě)同學(xué)的`名字，二組寫(xiě)在什么對方，三組寫(xiě)干什么事。都寫(xiě)在一張紙條上，寫(xiě)完后收上來(lái)，一組放在第一個(gè)盒子里，二組放在第二個(gè)盒子里，三組放在第三個(gè)盒子里，然后每人都在三個(gè)盒子里各抽一張，組成句子后念給大家聽(tīng)。

　　游戲終于開(kāi)始了，先排上場(chǎng)抽紙條的順序，我被排在了第九個(gè)，前面幾個(gè)人說(shuō)的都很搞笑，有“高子函在通天塔上跳樓”、“張芷健在月球上大便”、“滕欣明在大沙漠里洗澡”、“郭亭瑞在水彩筆上跳舞”……終于輪到我了，我抽出來(lái)一看，笑得直不起腰來(lái)，我?jiàn)^力壓制住心中的興奮，大聲讀出：“劉赫然在女廁所里吃飯！”，下面哄然大笑，笑相千姿百態(tài)，我們班上的最淘氣的男生怎么會(huì )被弄到女廁所了？還在那里吃飯？而這時(shí)的劉赫然卻氣得滿(mǎn)臉通紅，雙眼冒著(zhù)怒光直盯著(zhù)我，當時(shí)我心想：“哥們，這也不能怪我呀，只是游戲，純屬巧合呀�！闭�在我心理活動(dòng)時(shí)，他自己也繃不住臉，也撲哧笑了。哈哈，真是太有趣了。

　　這堂課已經(jīng)過(guò)去很長(cháng)時(shí)間了，可是，我一想起這堂課都會(huì )忍不住笑起來(lái)，相信在我長(cháng)大以后回憶童年時(shí)也會(huì )是快樂(lè )的一瞬間。作文

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