（必備）課堂作文400字6篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的課堂作文400字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

課堂作文400字 篇1

　　“放我進(jìn)去��！求求你們了，老師來(lái)啦！”聽(tīng)到這句話(huà)，大家立刻回到座位，好似沒(méi)有發(fā)生過(guò)這樣的事，安靜極了！

　　上課好久了，老師還是沒(méi)有來(lái)，為我們“通風(fēng)報信”的吳官濤已經(jīng)跑去觀(guān)察老師的`動(dòng)態(tài)去�！袄蠋煕](méi)來(lái)�！苯淌依镱D時(shí)亂成一鍋粥，有唱歌的，有樂(lè )得手舞足蹈的，還有的把人推出教室，再把門(mén)關(guān)上，我就是被推出的其中一位。

　　我們在外面推門(mén)，他們在里面堵門(mén)，有幾個(gè)小腦袋從門(mén)中探出，正在看好戲。好不容易溜進(jìn)一個(gè)，有人說(shuō)：“別讓他們從后門(mén)逃跑�！庇谑呛箝T(mén)也被三個(gè)“大壯漢”堵住了。他們還設了三四個(gè)人在各個(gè)窗戶(hù)擋住我們的進(jìn)攻。有人一邊看我們的動(dòng)靜一邊指揮道：“那邊多加幾個(gè)人，他們又要開(kāi)始攻窗了�！迸擞畛叫》株犃⒖棠贸鰰�(shū)本，沖到窗戶(hù)，一頓亂打�！鞍�！啊，我被打中了�！蔽掖舐暫暗�。我又領(lǐng)著(zhù)王宇澤，拿出我們最先進(jìn)的武器——筆記本悄悄摸到窗戶(hù)口，在他們松懈之時(shí)，我如同打了勝仗的將軍一般，說(shuō)：“進(jìn)攻�！眱蓚�(gè)筆記本與無(wú)數“爪子”頓時(shí)擊中了“敵軍”。王宇澤與施亦鎧也沖破了窗戶(hù)，進(jìn)入了教室。眼見(jiàn)能進(jìn)去的人越來(lái)越少，我們只有四個(gè)人了。我便讓他們開(kāi)始攻擊，而我去告訴老師。

　　幾分鐘后，終于停止了戰斗。所有唱歌、手舞足蹈玩鬧和把我推出來(lái)湊熱鬧的人，都被老師一一痛揍。課堂風(fēng)波停止嘍！

課堂作文400字 篇2

　　9月2日上午八點(diǎn)半，濱江小學(xué)五四班的教室不斷傳來(lái)歡聲笑語(yǔ)。原來(lái)，這是學(xué)校邀請的外國教師Mar在給五四班同學(xué)們上英語(yǔ)公開(kāi)課，外教在臺上聲情并茂、手舞足蹈地講課，臺下同學(xué)們笑聲一片。

　　課上，Mar老師通過(guò)形式多樣的游戲，由淺入深地幫助孩子復習舊知的同時(shí)學(xué)習新的單詞、語(yǔ)句。有趣的課堂激發(fā)了學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的熱情和濃厚的興趣，課堂氣氛熱烈，同學(xué)們發(fā)言踴躍，40分鐘的課，學(xué)生意猶未盡。外教老師純正地道的英語(yǔ)發(fā)音，讓學(xué)生置身于真正的英語(yǔ)文化氛圍中；風(fēng)趣的.語(yǔ)言，親切的交流，給孩子們帶來(lái)了學(xué)習英語(yǔ)的快樂(lè )，進(jìn)一步增強了孩子們學(xué)好英語(yǔ)的信心；生動(dòng)的表情，豐富的肢體語(yǔ)言，循循善誘的引導，又彌補了在理解交流上的差異。

　　在外教老師的鼓勵和引導下，學(xué)生們爭先恐后地和老師進(jìn)行交流，課堂的氣氛非常輕松和活躍，學(xué)生學(xué)習興趣盎然，而外教老師對學(xué)生的贊美和鼓勵更好地激起了學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣和信心，讓學(xué)生敢于開(kāi)口講，從而讓學(xué)生獲得了真實(shí)的口語(yǔ)歷練。這是一堂生動(dòng)有趣的英語(yǔ)課，同學(xué)們陶醉在英語(yǔ)的海洋中，既學(xué)到了知識，又增強了對英語(yǔ)的興趣。孩子們紛紛表示喜歡這樣的英語(yǔ)課，希望有更多的機會(huì )讓外教老師能走進(jìn)他們的課堂。

　　可以說(shuō)，外教老師為我校帶來(lái)了全新英語(yǔ)教學(xué)理念，為我校英語(yǔ)教學(xué)教研開(kāi)提供了新的平臺！我校也將一如既往地開(kāi)展此類(lèi)活動(dòng)，讓學(xué)生們在輕松的氣氛中快樂(lè )地學(xué)習英語(yǔ)，在教學(xué)活動(dòng)中提高孩子們的口語(yǔ)表達能力。

課堂作文400字 篇3

　　我是一個(gè)內向的人，今年10歲。我長(cháng)得高高瘦瘦的。我有一頭烏黑的頭發(fā)。我留著(zhù)馬尾辮，走起路來(lái)，我的頭發(fā)就一晃一晃的，圓圓的臉上長(cháng)著(zhù)像柳葉一樣的眉毛，眉毛下面長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，像兩顆飽滿(mǎn)烏黑的葡萄。高高的鼻子下面是一張小小的嘴巴，一笑起來(lái)，就露出了兩顆黃黃的'大門(mén)牙，旁邊還有兩個(gè)小小的酒窩。

　　我喜歡穿白色的T恤，走起路來(lái)像一只白色的小兔子一樣。

　　我很喜歡看書(shū)。每天回家做完了作業(yè)就津津有味地看書(shū)，我就像進(jìn)入了故事情節一樣，一會(huì )跟著(zhù)哈哈大笑，一會(huì )兒又很傷心。每次媽媽走來(lái)叫我的時(shí)候我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。

　　我還很喜歡畫(huà)畫(huà)，我只要一拿起畫(huà)筆，就會(huì )飛快地畫(huà)了起來(lái)。

　　我做作業(yè)非常粗心，有的時(shí)候試卷上還錯了不該錯的題目，爸爸媽媽就笑我是“馬大哈”。

　　我呀還愛(ài)哭，媽媽一罵我，我就會(huì )哭，以前同學(xué)不和我玩了，我都會(huì )哭呢！如果你問(wèn)我：“你怎么這么愛(ài)哭呀？”我就會(huì )說(shuō)“不知道�！�

　　我就是這么個(gè)人，歡迎大家和我交朋友！

課堂作文400字 篇4

　　一天上午，科學(xué)老師徐老師正在上課。

　　突然一只小鳥(niǎo)發(fā)現同學(xué)們在上關(guān)于鳥(niǎo)類(lèi)知識的課，它很好奇人類(lèi)是如何講解它們的，就從窗戶(hù)飛了進(jìn)去。

　　它在教室上空飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳地叫。一個(gè)小男孩并沒(méi)有停老師講課，而是在底下玩卡片。他最先發(fā)現了教室里的那只小鳥(niǎo)，一邊指著(zhù)小鳥(niǎo)一邊說(shuō)：“快看呀!那兒有只小鳥(niǎo)!”“對呀，對呀!”同學(xué)們說(shuō)。那個(gè)男孩有說(shuō)：“我們把它捉住，好好地養它吧�！蓖瑢W(xué)們點(diǎn)點(diǎn)頭，表示贊同。他們把教室里的窗戶(hù)全部關(guān)上，伸手去抓。小鳥(niǎo)被這場(chǎng)景嚇得不知所措，向著(zhù)窗戶(hù)飛去，由于窗戶(hù)的玻璃是透明的，就結結實(shí)實(shí)地撞在玻璃上了，暈了過(guò)去。老師看見(jiàn)了，撿起掉到地上的小鳥(niǎo)，放到講臺上，包扎它受傷的地方。老師對同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，小鳥(niǎo)事我們的'朋友，可以幫我們除掉害蟲(chóng)，所以，我們不但不能捕捉小鳥(niǎo)，還要愛(ài)護它們�！眲倓偰切┮�捉小鳥(niǎo)的同學(xué)臉紅了，非常后悔。

　　小鳥(niǎo)漸漸醒了過(guò)來(lái)，那個(gè)帶領(lǐng)同學(xué)們捉小鳥(niǎo)的同學(xué)羞愧地走上講臺，輕輕地拿起小鳥(niǎo)，打開(kāi)窗，把小鳥(niǎo)放了出去。小鳥(niǎo)在窗外嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，仿佛在向同學(xué)們致謝。

課堂作文400字 篇5

　　我認為課堂是最美麗，最熱鬧的。最喜歡上課同學(xué)們回答問(wèn)題、提出問(wèn)題、討論問(wèn)題的聲音。

　　上語(yǔ)文課時(shí)，同學(xué)們都興奮不已，老師一來(lái)，人群就騷動(dòng)起來(lái)，老師每提出問(wèn)題，下面的手就齊刷刷的舉起來(lái)，每個(gè)人都要殷切的目光，看著(zhù)老師，希望老師讓自己回答。特別是討論的時(shí)候，班上像炸開(kāi)了鍋，這時(shí)是課堂上最熱鬧的時(shí)候，然而我也喜歡這種聲音，喜歡同學(xué)們說(shuō)出自己的想法。

　　還有，在音樂(lè )課上每一首歌都唱的滿(mǎn)腔熱血，個(gè)個(gè)都引亢高歌，沒(méi)有一個(gè)人濫竽充數，美妙的歌聲，讓我蕩氣回腸，我喜歡同學(xué)們美妙的歌聲，這時(shí)也是最熱鬧的，有些同學(xué)會(huì )把歌唱的有趣極了，逗得其他同學(xué)哈哈大笑。

　　在班會(huì )課上，我們會(huì )展開(kāi)各種各樣的話(huà)題，讓同學(xué)們自由說(shuō)出自己的想法。在班會(huì )課上，我們還有致謝、表演，腦筋急轉彎等等的活動(dòng)，而且每次班會(huì )都會(huì )熱熱鬧鬧，開(kāi)開(kāi)心心的，每次班會(huì )都是有用的，也是讓同學(xué)們放松的'時(shí)刻。

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　　有些同學(xué)有可能認為放學(xué)、下課的時(shí)候是最熱鬧的，但我們來(lái)學(xué)校不是來(lái)玩的，是來(lái)學(xué)習的，所以我選擇了課堂，課堂上知識的討論才是最美最熱鬧的。

課堂作文400字 篇6

　　“請注意！我們班上有一個(gè)同學(xué)在吃零食！”老師站在講臺上，用嚴厲的聲音說(shuō)道，目光快速地在教室里掃視一遍，停在了黃灝的身上，課堂上的小插曲作文。

　　此時(shí)，教室里立刻鴉雀無(wú)聲，我們也不約而同地把目光投向了黃灝。只見(jiàn)他貓著(zhù)腰，把零食迅速放在腹部，突然，又好像覺(jué)得這里不安全，會(huì )被老師發(fā)現，便從課桌里飛快地拿出塑料袋，閃電般地把零食放了進(jìn)去，又熟練地打了一個(gè)結，快速地把它掛在課桌側面的小鉤上，敘事作文《課堂上的小插曲作文》。最后，他慢慢地抬起頭，等待老師怎樣發(fā)落他。

　　“扣分，扣分！”有些男生興奮地喊了起來(lái)，有的竟鼓起掌來(lái)，有的`大聲笑起來(lái)。此時(shí)，我看見(jiàn)黃灝漲紅了臉。又把頭埋得低低的，汗水從額角落下來(lái)，好像很后悔，又好像在沉思：“真倒霉，被發(fā)現了，又要被扣分了，影響我們這一組的成績(jì)，也不知道下課后，他們會(huì )不會(huì )揍我�！�

　　他突然用眼角瞅了一下自己的同桌，好像是想求得組員的諒解，又好像在說(shuō)：“我以后再也不這樣了！”

　　看到這里，我不禁筆尖一動(dòng)，寫(xiě)下了這段課堂中的小插曲。