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關(guān)于課堂的600字作文
導語(yǔ):古人有云:“養不教父之過(guò),教不嚴師之惰”。古語(yǔ)似乎告訴我們:學(xué)生能否成才,課堂起著(zhù)決定作用。下面是小編為大家整理的資料,希望對大家有所幫助。
1關(guān)于課堂的作文
幼年的我,知道有桌有椅的教室就是課堂;上了小學(xué)的我,了解了教室外的操場(chǎng)也是課堂,如今的`我,懂得了生活處處是課堂。而有一件事,令我深深體會(huì )了這個(gè)道理。
那是一個(gè)周末的晚上,吃過(guò)飯后,我興高采烈地對爸爸說(shuō):“爸爸,我們下一盤(pán)象棋吧!好不好?”“好!”爸爸爽快地答應了。我急忙拿來(lái)了棋盤(pán)和棋子,擺好了棋子的位置,我們便開(kāi)始酣戰起來(lái)。不一會(huì )兒,爸爸就陷入了被動(dòng)的境地。只見(jiàn)爸爸用手托著(zhù)下顎,緊鎖著(zhù)眉頭,努力地思考著(zhù),謀劃著(zhù)對策!霸趺礃!”我邊笑邊得意洋洋地說(shuō),“不行了吧!還不認輸!”爸爸抬頭看了看我,說(shuō):“棋還沒(méi)下完,誰(shuí)輸誰(shuí)贏(yíng)還不一定呢!”“切!”我不服氣地小聲嘟囔了一句,“那就走著(zhù)瞧吧!”
這時(shí),我耳邊突然響起了熟悉的旋律,抬頭一看,原來(lái)電視上正播放我最喜歡看的電視節目。我眼睛努力盯著(zhù)棋盤(pán)卻不由自主地瞟向了電視機,漸漸被吸引,就在我沉浸在電視情節中時(shí),傳來(lái)了爸爸爽朗的笑聲:“哈哈!你輸了!”我一驚,趕忙低頭一看,哎!可不是嘛!本來(lái)占上峰的我被爸爸一招擊潰了。我垂頭喪氣地小聲嘟囔道:“哼!要不是我看電視……”爸爸對我笑了笑,語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“不僅是下棋,做任何事情都應該專(zhuān)心致志,一心一意,不能三心二意,否則就會(huì )坐失良機功虧一簣,就像今天下棋…”“我—”我慚愧地低下了頭,“我明白了,我一定吸取這個(gè)教訓,以后做事一定全力以赴,善始善終,做任何事情都不會(huì )三心二意了!”
父親的那一番諄諄教誨深深地刻在了我的腦海中,使我一直都無(wú)法忘記。在那一刻,我的家是教室,父親是老師而我就是學(xué)生,生活的學(xué)生。在這無(wú)處不在的課堂里我將得到鍛煉與提高,一生都會(huì )不斷充實(shí),受用無(wú)窮!
2關(guān)于課堂的作文
放假前,我們上了一節語(yǔ)文活動(dòng)課?赡苡腥丝吹竭@里會(huì )不以為然:不就一節活動(dòng)課,至于笑出眼淚嗎?錯。真是大錯特錯,我們的活動(dòng)課溫暖的同學(xué)就是這樣令人笑不攏嘴!
上課鈴那美妙的旋律響起了,老師帶我們做了一個(gè)非常有趣的活動(dòng):請同學(xué)按照黑板上的.有關(guān)“笑”的成語(yǔ)進(jìn)行表演。王鵬自告奮勇,把手舉得高高的,直到老師叫到他才露出得意的笑容。他走上講臺,介紹了自己要表演“捧腹大笑”后,在我們毫無(wú)準備的情況下,“哈...哈..”幾聲震耳欲聾的笑聲傳入耳中。過(guò)了好一會(huì )兒同學(xué)們才反應過(guò)來(lái)。只見(jiàn)他雙手緊緊地捂住肚子,身體前后搖晃著(zhù),嘴咧得能塞下一個(gè)大拳頭,眼睛笑成了一條縫。我估計他看了一場(chǎng)有趣的表演,才笑得臉上如同漂亮的煙花一下子就展開(kāi)了。他的精彩表演得到同學(xué)們熱烈的掌聲。而李佳峰表演的“眉開(kāi)眼笑”卻與他完全不同,李佳峰在臺上身體有些僵硬,雙手緊口,嘴角只是微微的提了一下表現得非常緊張,但他的擠眉弄眼賊頭賊腦使同學(xué)們哄堂大笑,有的捂著(zhù)肚子趴在桌子上,有的笑到了地上,有的甚至笑出了眼淚。
這節課我們不僅笑夠了玩夠了還學(xué)夠了,我們學(xué)會(huì )了要想把人物刻畫(huà)得活靈活現就得抓住人物的動(dòng)作。語(yǔ)言。神態(tài)以及人物的心理活動(dòng)。
3關(guān)于課堂的作文
昨天,老師叫我們說(shuō)說(shuō)寒假經(jīng)歷過(guò)的一件事。我說(shuō)了一件非常暴笑的事:一天下午,我和媽媽一起去買(mǎi)遙控車(chē),經(jīng)過(guò)我的精心挑選,終于買(mǎi)了一輛我喜歡的賽車(chē),心里比吃了蜜還甜;氐郊,我迫不及待地拿出車(chē)津津有味地玩著(zhù),可沒(méi)玩一會(huì )兒,車(chē)居然不聽(tīng)話(huà)了,無(wú)論我怎么按遙控,它就是不動(dòng),我急得大哭起來(lái),更傷心的是還被媽媽打了幾巴掌。后來(lái),爸爸說(shuō):“明天,拿給老板看看,試試能不能換一輛!甭L(cháng)的一夜終于過(guò)去了,我和爸媽去找老板,沒(méi)想到好心的老板真的換了一輛新的給我,這真讓我喜出望外!可現在我玩車(chē)的.時(shí)候臉都會(huì )熱辣辣的。
聽(tīng)了我的訴說(shuō),同學(xué)們都哈哈大笑。這就是一節“暴笑課堂”。