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課堂作文600字精選【6篇】
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的課堂作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
課堂作文600字 篇1
在繽紛的人生旅途中，我們品味著(zhù)酸甜，吞咽著(zhù)苦辣�？捎幸环N力量會(huì )使我們在前進(jìn)道路中的腳步變得更加堅定與無(wú)畏。這便是父母的啟迪、支持與關(guān)愛(ài)。
記得，去年暑假里的一天，我們全家出門(mén)旅游。在大都市繁華的街道上走了許久，我的`腳上磨出了許多小水泡。爸爸和哥哥卻好像沒(méi)有看見(jiàn)一樣繼續在前面走著(zhù)，而我由于顧疼孤零零被落在了后面�？匆�(jiàn)他們輕快的步伐、滿(mǎn)心的愉快，我的心里莫名升起一絲羨慕�？蛇@羨慕又能怎樣，不愿在眾人面前掉眼淚的個(gè)性，讓我咬牙忍著(zhù)疼痛，拖著(zhù)可憐的小腳丫往前趕路。爸爸終究不忍將我落下太遠，走到我身旁說(shuō)：“前面有一家藥店，我給你錢(qián)，你自己去買(mǎi)創(chuàng )可貼�！蔽蚁袷亲サ搅司让静荩骸鞍职�，你陪我去唄！”爸爸微笑著(zhù)看著(zhù)我：“乖女兒，你自己去吧，爸爸相信你能行！”我有些不情愿，可又不肯認輸——自己不行。我一瘸一拐地買(mǎi)來(lái)創(chuàng )可貼，自己找了個(gè)安靜的地方脫下鞋襪，細心地貼在破了的水泡處……
生活中，爸爸在許多事情上都是交給我自己處理。有時(shí)，我很生氣；有時(shí)，會(huì )有些委屈：我的爸爸為什么和別人的爸爸不一樣呢？慢慢地，我長(cháng)大了，也明白了。我為有這樣一個(gè)爸爸而高興、自豪。爸爸讓我學(xué)會(huì )了堅強，讓我變得更加自立自強，使我真正明白了在大樹(shù)下不受風(fēng)吹雨打的樹(shù)苗是難以成才的。
我的人生旅程才剛剛開(kāi)始，可回首望一望有老爸相伴的那一串串或深或淺，或正或歪的腳印。我知道，有了爸爸——這位我一生中的導師的指引，我一定能走的更穩、更遠、更精彩！
課堂作文600字 篇2
什么最精彩？雜技，魔術(shù)，唱歌……可你絕對沒(méi)想出，課堂，也能玩出不一樣的精彩！
沒(méi)錯！就在今天上午，我們用溜溜球課堂上玩出了精彩。
清晨，烏云密布，下起了傾盆大雨�？蛇@雨卻澆不滅我們上課的熱情。一到教室，就能看到班上每個(gè)男生都在“炫技”，絕對會(huì )讓你看清楚了這個(gè)，卻看不清那個(gè)，簡(jiǎn)直是目不暇接。你看，一位男同學(xué)表演了各種花樣，什么猴子撈月、魔術(shù)球、遛狗、睡眠……看得我眼花繚亂。
“叮鈴鈴”一陣悅耳的上課鈴敲響了。同學(xué)們趕緊把溜溜球收好，端正地坐，等候老師的命令。老師走進(jìn)教室�！巴瑢W(xué)們，今天我們一起玩玩溜溜球，怎么樣？”“好！”同學(xué)們異口同聲地喊。老師笑瞇瞇地說(shuō)：“老師今天可要向班里的‘高手’請教，拜‘師’”。什么？剛上課就要拜師？老師接說(shuō)：“那么，班級里哪幾位同學(xué)是‘大師’呢？”全班扭頭，齊刷刷地盯李xx。李xx不知所措地東張西望�！皝�(lái)，有請xx�！比嘁积R鼓掌。剛開(kāi)始李xx還有點(diǎn)害羞，但在全班的鼓勵下，走到了講臺邊。
等到李xx表演完了，老師忍不住了，迫不及待地說(shuō)：“你們都在表演，我還要拜師呢。同學(xué)們，學(xué)溜溜球的基本功是什么呀？”“睡眠�！蓖瑢W(xué)們異口同聲地說(shuō)。
李xx先將溜溜球的繩子套在中指上，將l溜溜球放在手中，向前一拋，溜溜球不停地在半空中快速旋轉，這就是睡眠。老師也學(xué)他的摸樣，用力向前一拋，可溜溜球好像個(gè)淘氣包不聽(tīng)使喚似得，左搖右晃然后才停下來(lái)。李xx又示范了一次，老師再次將溜溜球拋下去，終于成功了�？�，老師怎么也收不上來(lái)。試了好幾次，老師終于開(kāi)竅了——輕輕一抖，終于把溜溜球收了上來(lái)。這都靠老師的`堅持不懈和李xx傳授玩溜溜球時(shí)的耐心，真是應了一句話(huà)：只要功夫深，鐵杵磨成針。
玩溜溜球在激烈的氣氛中進(jìn)行，同學(xué)們愛(ài)不釋手地展現了自己的各種絕招。每個(gè)溜溜球生龍活虎似的在教室里活躍……
時(shí)間不等人，一堂精彩的玩溜溜球課就在歡聲笑語(yǔ)中落幕了……
課堂作文600字 篇3
如今能夠有效提高學(xué)生成績(jì)的方法就在于課堂上的表現與聽(tīng)講程度，這決定了后面的學(xué)習和課后的作業(yè)復習的質(zhì)量，我心中的理想課堂主要在于這三個(gè)方面，過(guò)程、思維和氛圍。
首先是過(guò)程，現在都提倡智慧教學(xué)，我認為課堂上不光是老師一個(gè)人在講說(shuō)，這更需要同學(xué)們的配合，同時(shí)老師也應與同學(xué)互動(dòng)交流，一起討論課堂問(wèn)題。每一節課都不應是一個(gè)獨立的整體，前面的內容和生活中的例子可以巧妙的加入課堂中，讓學(xué)習的新知識更通俗易懂。這樣“磨刀不誤砍柴工”，不僅復習了前面的內容，還激發(fā)了同學(xué)的學(xué)習興趣，讓他們能在生活中進(jìn)行運用。知識學(xué)了是來(lái)用的，靈活的運用比空洞的積累更有效。在課堂上不僅有知識，也應有一些做人的道理，老師可以分享自己與教學(xué)內容有關(guān)的生活經(jīng)歷，來(lái)揭示一些道理，讓學(xué)生在做人的道路上有所感悟。
其次是思維，現在教學(xué)都用PPT，上課問(wèn)題，答案，教學(xué)過(guò)程都包括在其中。我想在課堂上盡量不要出示問(wèn)題的答案，這樣學(xué)生面對老師的問(wèn)題才會(huì )及時(shí)進(jìn)行思考，討論，提高同學(xué)們的積極性和思維能力，不然總是會(huì )形成冷場(chǎng)，學(xué)生知道有答案，于是等著(zhù)進(jìn)行公布，認為討論思考只是做樣子的。學(xué)生也應在上課前做好預習工作，好及時(shí)回答老師提出的問(wèn)題。同學(xué)們進(jìn)行討論時(shí)老師會(huì )下去進(jìn)行指導，聽(tīng)取建議，不要總是圍繞著(zhù)標準答案，一些創(chuàng )新的符合意義的答案也是可取的，當然對于理科來(lái)說(shuō)，答案要講究準確，嚴密。這樣在考試和以后的學(xué)習中，同學(xué)們面對其他新的題目才能自己思考，想出合適的'答案。
最后是氛圍，我相信做好了上面的兩點(diǎn)，氛圍將會(huì )變得活躍，老師有教學(xué)的希望和信心，學(xué)生會(huì )有學(xué)習的專(zhuān)心和積極性。這樣的課堂就像細嚼的甘蔗，能在堅韌的纖維下嚼出甜味，回味無(wú)窮。
這就是我心中的理想課堂，我相信課堂的目的就是為了點(diǎn)亮同學(xué)們人生道路上的路燈，為前途帶來(lái)光明和希望。
課堂作文600字 篇4
俗話(huà)說(shuō)得好老虎不在家，猴子稱(chēng)霸王。這句話(huà)一點(diǎn)也不錯，你不信的話(huà)就到我們班上去見(jiàn)識一下吧。
“叮零零,叮零零”清脆的上課鈴聲打響了，大家都以光的速度跑回了座位，做好了上課的準備，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，只等老師的到來(lái)。1分鐘過(guò)去了，5分鐘過(guò)去了仍不見(jiàn)老師的蹤影。不知哪個(gè)冒失鬼說(shuō)：“老師不會(huì )不來(lái)了吧�！边@話(huà)不說(shuō)還好，一說(shuō)全班就沸騰起來(lái)了，簡(jiǎn)直可以說(shuō)是鬧翻了天，毫無(wú)紀律可言，有的下位；有的交頭接耳；有的三五成群討論著(zhù)最近新潮的言情小說(shuō)：而有的竟坐在位子上看他珍藏己久且被老師視為書(shū)的小人書(shū)；還有的男生竟然跑到講臺上跳起了江南style，那舞姿可以說(shuō)是搞笑到極，引得大家哄堂大笑，跳完了還擺了個(gè)姿勢說(shuō)了聲：“獻丑了�！蹦悄舆�真有點(diǎn)大俠鳳范呢。
突然，樓下傳來(lái)腳步聲，我們班的信息通王小明說(shuō)：“老師來(lái)了，”瞬間大家趕緊回了原位，有的假裝在看書(shū)，有的好像遇到了難題，百思不得其解，那樣子真的太逼真了，環(huán)顧四周，大家的'招式可真是千姿百態(tài)，五花八門(mén)啊，還真是讓人大開(kāi)眼界，嘆為觀(guān)止啊。我們班的同學(xué)們還真的有當演員的天賦呢，更為搞笑的是我的同桌小芳把書(shū)拿倒了她還照樣津津有味地看著(zhù)，真讓人佩服啊。突然信息通小明又來(lái)了句：“哈哈，騙你們的呢，瞧上當了吧�！痹�(huà)音剛落，大家一起怒視他，要是眼光可以殺人的話(huà)，估計這會(huì )小明早己死在萬(wàn)刃之下。接著(zhù)大家不再理會(huì )他，熱火朝天的討論著(zhù)，他又冷不丁的來(lái)句：“老師來(lái)了�！贝蠹叶疾患辈宦淖鲋�(zhù)自己的事，理都沒(méi)理他，老師就在大家的無(wú)視之下走上了講臺。這會(huì )兒，大家來(lái)真的了解了《狼來(lái)了》這個(gè)故事的真諦。
不一樣的課堂滋味就是不一樣啊，事后大家免不了吃不了兜著(zhù)走的下場(chǎng)。
課堂作文600字 篇5
當我們步入新的校園，承載著(zhù)新的希望，新學(xué)期新氣象，新同學(xué)新老師！在這整潔干凈的校園里我們將要度過(guò)愉快的三年時(shí)光，也會(huì )迎來(lái)更多未知的課程，會(huì )學(xué)習更多的知識。心理學(xué)就是其中一門(mén)很快樂(lè )的課程，當上課鈴聲還未響起之前，我們就開(kāi)始了對這門(mén)課程的探討，討論今天我們會(huì )學(xué)習什么樣的內容？“叮咚咚，叮咚咚……”清脆的上課鈴聲悄然響起，一位美麗大方，的老師走了進(jìn)來(lái)，她就是我們的心理老師——苗老師。
“今天分為兩個(gè)活動(dòng)，第一個(gè)游戲就是“畫(huà)名片”請大家將A4紙拿出來(lái)，給大家一分鐘的時(shí)間，讓大家畫(huà)一個(gè)屬于自己的名片�！崩蠋熣f(shuō)。聽(tīng)到規則后，大家立馬動(dòng)筆，教室里安靜得出奇，只能聽(tīng)到“刷刷刷”的畫(huà)畫(huà)聲，這時(shí)大家都專(zhuān)心致志，一絲不茍。一分鐘之后，展現在我們面前的是一張張五顏六色、五彩繽紛的名片，讓大家都驚嘆不已，同學(xué)們融入到一個(gè)新的大家庭里一起努力學(xué)習，一起度過(guò)快樂(lè )時(shí)光。
我們進(jìn)入了第二個(gè)游戲環(huán)節——找朋友。在找朋友這個(gè)生動(dòng)有趣的環(huán)節當中，我感悟到了，找朋友，只要你真誠對待，別人也會(huì )對你熱情滿(mǎn)滿(mǎn)，老師們的恩情，同學(xué)們的友情都聚集在新的.校園里，新的起點(diǎn)。
上完這堂心理課之后，我深有感悟：原來(lái)找朋友并不是一件難事兒，因為每一個(gè)人有不同點(diǎn)，也有相似點(diǎn)，有缺點(diǎn)也有優(yōu)點(diǎn)。只要我們互相尊重，互相幫助，團結協(xié)作，都會(huì )成為真正的好朋友。就像書(shū)這位高尚的朋友，只有細品才能品出書(shū)的韻味兒，讀懂書(shū)的內涵，領(lǐng)悟書(shū)中的人生哲理，朋友也是如此。
課堂作文600字 篇6
當！當！當，上課鐘響起，不管哪一周或哪一天，都有學(xué)校為學(xué)生和老師所準備的功課表，第一節上語(yǔ)文，第二節上數學(xué)等等，一學(xué)期中，都過(guò)著(zhù)這一成不變的生活，顯得枯燥乏味。
每到了暑假，我便為自己換上了一張獨一無(wú)二的功課表，在這個(gè)假期中，既不想整天窩在家里、對著(zhù)電視、電腦發(fā)呆，也不想把美好的假期浪費掉，所以我參加了許多夏令營(yíng)和凈灘活動(dòng)，在這一個(gè)假期中，不但可充實(shí)自己，還可使環(huán)境美化，真是一舉數得。
暑假的`第一天，我背著(zhù)背包，到泳訓夏令營(yíng)上課，剛開(kāi)始，大家都只坐在岸邊，練習著(zhù)踢水，后來(lái)才慢慢下水，教練試著(zhù)讓大家拿著(zhù)浮板換氣，但試了好久都無(wú)法成功，這時(shí)鐘聲響起，一個(gè)上午的泳訓課就這么結束了，真叫人感到不危明天一定得更加努力，否則花了一整個(gè)暑假，卻只會(huì )踢水，那真的很糗�；丶页詡�(gè)飯休息一下，等到手機鈴聲響起，我趕緊拿著(zhù)夾子和垃圾袋，騎著(zhù)車(chē)往海邊沖，為了把海灘打掃的干干凈凈，我使出了渾身解數，不一會(huì )兒便汗流浹背了，但手中拿著(zhù)裝著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)垃圾的袋子回家，雖然很累，但心中卻是滿(mǎn)滿(mǎn)的充實(shí)。晚上，吃完飯后，到教會(huì )沉淀一下心情，也聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )放松身心。
一個(gè)暑假快結束了，我也學(xué)會(huì )了游泳，不管是自由式，還是蛙式都難不倒我，社區的環(huán)境也變得很干凈，附近的海灘垃圾也少了許多，在這個(gè)暑假中，我學(xué)到了很多，也看到了只要大家同心協(xié)力，要把環(huán)境打掃的一塵不染，是多么容易的事，這暑假為自己安排了一張功課表，也讓我交出了一張漂亮的成績(jì)單。
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