[優(yōu)選]有趣的課堂作文

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的有趣的課堂作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

有趣的課堂作文 篇1

　　說(shuō)起賣(mài)黃瓜，你們可別誤會(huì )，這可不是真的賣(mài)黃瓜，而是一部小品。

　　上課了，我們的劉爺爺——演講老師走上了臺：“接下來(lái)，我給大家做一個(gè)示范�！闭f(shuō)完，老師對照著(zhù)作品中的姑娘，開(kāi)始模仿起來(lái)。首先，老師邁著(zhù)小碎步，一邊嗑著(zhù)瓜子還“呸，呸”地隨地亂吐，一邊小心翼翼地走上臺。站定后，老師立刻學(xué)著(zhù)少女的嗓門(mén)還帶著(zhù)娘娘腔說(shuō)：“喲！黃瓜，��！還開(kāi)小花呢，太可愛(ài)了�！蓖蝗�，只聽(tīng)老師呀的一聲，還裝著(zhù)撒開(kāi)黃瓜的樣子大驚小怪的'叫到：“蟲(chóng)子，什么破黃瓜�！闭f(shuō)完就扭著(zhù)屁股，頭也不回地走了。這動(dòng)作引得我們班的同學(xué)哄堂大笑，最后，好不容易才止住了笑。

　　接下來(lái)，老師又給我們示范了小品中的人物——老奶奶：拄著(zhù)拐杖，沙啞的聲音，唱到：“老太我今年六十八，都說(shuō)我長(cháng)得像朵花，要問(wèn)這是為什么？我從小就愛(ài)吃黃瓜�！闭f(shuō)著(zhù)，還一邊兒嘻皮笑臉往自己臉上一指，惹得大家都情不自禁地笑出了聲。

　　這些平凡的動(dòng)作，在劉老師的表演上顯得格外精神，格外生動(dòng)、有趣。

有趣的課堂作文 篇2

　　今天下午，老師給我們上了一堂有趣的班隊課。班隊課的游戲是一二三木頭人，規則是等老師轉頭后不能動(dòng)也不能笑，誰(shuí)動(dòng)了或笑了就算輸，誰(shuí)先碰到老師的后背就算贏(yíng)。老師把我們分成兩隊，一隊叫誓死不笑隊，另一隊叫贊揚笑在心中，杜絕笑在臉上。

　　游戲開(kāi)始了。老師說(shuō)了聲“開(kāi)始”后，同學(xué)們有的往前走了幾步，有的還待在原地不動(dòng)，有的趴在桌子上，有的坐在椅子上……我們就像獵豹一樣伺機想去碰老師的后背。老師看我們既不動(dòng)也不笑，就想到了一條妙計。然后，她就不斷地講笑話(huà)，不斷地發(fā)出“哈哈”的笑聲。在笑了幾分鐘后，誓死不笑隊終于有人忍不住了，也跟著(zhù)笑了起來(lái)。所以，誓死不笑隊因為這位同學(xué)的定力不夠，輸了。

　　我最喜歡的是這場(chǎng)游戲的`第三局，因為這局老師還派了前兩局被淘汰的隊員來(lái)逗我們笑。他們一會(huì )兒在別人的耳朵旁發(fā)出“哈哈”的笑聲，一會(huì )兒在別人的臉前吹氣……那架勢，好像在耍猴。但是，被耍的那隊意志都很堅定，很默契地采取分散注意力的辦法來(lái)忍住笑。最終，直到下課鈴響了他們也沒(méi)成功逗笑一個(gè)人，只好悻悻地回到座位上。同時(shí)，教室里也爆發(fā)出一陣驚天動(dòng)地的笑聲，等了這么久，我們終于可以笑了。

　　��！真是一堂有趣的課��！希望老師每周都能抽一節課讓我們玩，因為這樣不僅能讓我們增長(cháng)見(jiàn)識，還可以緩解學(xué)習的壓力，從而讓我們更加喜歡上學(xué)。

有趣的課堂作文 篇3

　　今天，我們上了一節有趣的音樂(lè )欣賞課。

　　優(yōu)美的樂(lè )曲引人入勝，同學(xué)們聽(tīng)得津津有味，教室里鴉雀無(wú)聲�！安粚Π�，這音樂(lè )怎么這么耳熟，我好像在哪兒聽(tīng)過(guò)��？”一個(gè)聲音在我耳邊響起�！安粫�(huì )的吧？肯定是你聽(tīng)錯了，我就不覺(jué)得熟悉！”另一個(gè)聲音這樣說(shuō)道。這兩人，我們這可是在課上呢，怎么不經(jīng)老師同意，就隨便舉手，真是太不應該了！正當我想出聲提醒他們的時(shí)候，音樂(lè )老師忽然說(shuō)：“錯啦！錯啦！放錯啦！”同學(xué)們都驚呆了。原來(lái)，老師一著(zhù)急，把我們當成二年級的學(xué)生了。

　　看著(zhù)老師手忙腳亂換曲子的樣子，大家不由得都笑了，我也不例外，可同時(shí)，我也很佩服那個(gè)記憶力超棒的'同學(xué)！

有趣的課堂作文 篇4

　　今天下午，我們一家三口去離家不遠的凱德廣場(chǎng)四樓參加“夢(mèng)想小精靈”之小小醫生的活動(dòng)。

　　大概在下午三時(shí)光景，緊張而又隆重的活動(dòng)開(kāi)始了。當你從區域外向內一眼望去，小記者們身著(zhù)帥氣的雪白的醫生職業(yè)著(zhù)裝，一個(gè)個(gè)英姿颯爽的模樣便成了炎炎夏日里一道靚麗的風(fēng)景。

　　今天與我們講課的是“南昌愛(ài)雅口腔”醫院的吳老師。吳老師以問(wèn)我們平時(shí)是怎樣刷牙為主題，慢慢地引入正題。在吳老師的講課的同時(shí)，我們用桌上早已準備好的逼真牙模有模有樣的地學(xué)起了正確的刷牙方法�，F在我才恍然大悟自己為什么每天刷兩次牙還是會(huì )被齲齒所困擾——一直以來(lái)我都是使用錯誤級刷牙的方式。在課堂上，小記者們興致勃勃的聽(tīng)老師講課，積極踴躍地參與現場(chǎng)問(wèn)題的回答。一個(gè)個(gè)雙手緊緊地捧來(lái)之不易的禮品心里面都笑開(kāi)了花。在獎品與知識的巨大誘惑下，所有在坐的小記者們猶如潮水般地舉起那珍貴的小手大聲的`回答講課老師提出的各種問(wèn)題。

　　在這節有趣的課上，不僅讓我了解到了正確的刷牙方法、造成齲齒四大原因以及保護牙齒的幾種生活習慣，還知道了我們口腔牙齒的基本構造名稱(chēng)。這堂課為我豐富多彩的暑假生活帶來(lái)意想不到的一縷清涼。

　　通過(guò)今天的認識讓我這個(gè)宅男大開(kāi)眼界。朋友們如果也感興趣的話(huà)可以隨著(zhù)小記者營(yíng)報名參加，相信你肯定不會(huì )后悔。

有趣的課堂作文 篇5

　　今天下午是作文課，老師走進(jìn)教室對我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天做個(gè)游戲，——錯位�！泵咳四眉�，1排寫(xiě)上班的人，2排寫(xiě)地點(diǎn)，三排的`人寫(xiě)干什么。

　　大家寫(xiě)起來(lái)，開(kāi)始念了：開(kāi)開(kāi)在牛肚子里吃鞋子。楊一名在月球上吃飯？哈哈哈哈……周周在樹(shù)上捉耗子，陳五雷！哦，該我了，丹丹在河里蓋房。哈哈哈哈這堂課真有趣！

有趣的課堂作文 篇6

　　今天，老師神神秘秘地對我們說(shuō)：“今天，我們要上一節十分有趣的課�！崩蠋焺傄徽f(shuō)完，班上就炸開(kāi)了鍋，大家都議論紛紛，老師在黑板上寫(xiě)著(zhù)“1＋1＝？”

　　老師剛一寫(xiě)完，小明就毫不猶豫地說(shuō)：“1＋1＝2�！毙�剛連忙反駁道：“誰(shuí)不知道1＋1＝2呀！我覺(jué)得1＋1＝11，因為一個(gè)1加上一個(gè)1拼成了11�！毙〖t慢條斯理地走上講臺，說(shuō)：“一加上一等于王字�！毙∶方又�(zhù)說(shuō)：“1＋1＝1”這句話(huà)說(shuō)完之后，引起了全班的哄堂大笑。小梅又慢慢地解釋道：“一滴水加上一滴水還不是一滴水呀！”同學(xué)們這時(shí)才明白了。老師說(shuō)：“你們說(shuō)得都不全對，我覺(jué)得一加一等于創(chuàng )造，發(fā)明。如：牛奶加冰淇淋等于牛奶冰淇淋，鞋子加輪子等于溜冰鞋……我們分成兩組，這邊叫必勝隊，那邊叫夢(mèng)之隊�！�

　　必勝隊先來(lái)，“電加上網(wǎng)子等于電網(wǎng)�！薄氨貏訇牸右活w星�！北貏訇牃g呼雀躍。夢(mèng)之隊也不甘示弱，派出可愛(ài)的小明，他說(shuō)：“自行車(chē)加電瓶等于電動(dòng)車(chē)�！毙∶鳛閴�(mèng)之隊榮獲了一顆星。大家爭先恐后地說(shuō)著(zhù)，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。有的說(shuō)：“綠豆加稀飯等于綠豆稀飯�！庇械恼f(shuō)：“西瓜加冰等于西瓜冰棒�！庇械�.說(shuō)：“燈管加燈絲等于燈泡�！边�有的說(shuō)：“剩飯加蛋等于蛋炒飯�！薄�…

　　這場(chǎng)比賽在歡快的笑聲中結束了。

　　通過(guò)這節課，讓我們知道了發(fā)明其實(shí)很簡(jiǎn)單，但要讓我們自己去留心觀(guān)察。

有趣的課堂作文 篇7

　　體育課上，吳老師先讓我們跑步，跑完之后，吳老師教我們玩“獵人捉獵物”的游戲。

　　游戲的規則是：5個(gè)同學(xué)為一組，一個(gè)同學(xué)在一個(gè)羽毛球場(chǎng)的一邊做獵人，另外四個(gè)同學(xué)在羽毛球場(chǎng)的另一邊做獵物，當獵人的要用一個(gè)沒(méi)氣的皮球打中了獵物的下半身才算贏(yíng)。

　　游戲開(kāi)始了。我們組有我、梁芷茵、伍詠薇等。第一次是蔡欣儒做獵人，她扭動(dòng)著(zhù)肥胖的身子，手里拿著(zhù)沒(méi)氣的籃球，做好準備扔的.動(dòng)作。她的眼睛掃視著(zhù)我們這四只獵物，遲遲沒(méi)把球扔出來(lái)�？赡芩�想分散我們的注意力，可我們沒(méi)她那么笨，我們眼睛都盯著(zhù)她手里的球。蔡欣儒好像覺(jué)得沒(méi)希望了，不過(guò)也想碰碰運氣，于是，就把球扔向了梁芷茵，幸好，梁芷茵躲得快。大家終于松了一口氣。蔡欣儒連發(fā)了10多個(gè)球，可就是10發(fā)10不中，我們這些小動(dòng)物可高興了，大叫：“太捧了！太捧了！獵人抓不著(zhù)我們�！蔽樵佫鄙駳馐�足地說(shuō)：“我是金絲猴，我的皮毛最可貴，誰(shuí)得到了我，可是他的福氣��！”說(shuō)著(zhù)，又在那里蹦來(lái)蹦去。蔡欣儒已累得氣喘吁吁：“唉！捉動(dòng)物太難了�！蔽覀兌即笮ζ饋�(lái)。還沒(méi)笑完，她`啪`地扔出一球。好在我們說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一閃就躲過(guò)了。我們這才知道，原來(lái)是蔡欣儒的詭計，她想在我們很得意的時(shí)候，發(fā)出一球，讓我們毫無(wú)準備。蔡欣儒本想在我們面前威一威，誰(shuí)知被我們識破了。她很不服氣，小聲地嘀咕：下一回一定要把你們打敗了�？墒呛芸�，鈴響了，老師就叫下課了。

　　這節體育課真有趣！

有趣的課堂作文 篇8

　　一天，在自習課上，老師沒(méi)有像往常一樣給我們做練習，而是微笑著(zhù)掃視著(zhù)我們。同學(xué)們都覺(jué)得十分奇怪，不知老師葫蘆里賣(mài)的什么藥。

　　幾分鐘過(guò)去了，老師終于開(kāi)金口了：“同學(xué)們，今天我們來(lái)做一個(gè)游戲�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)到“游戲”這個(gè)詞后，精神特別振奮，還一個(gè)勁兒地問(wèn)道：“什么游戲！什么游戲？”許老師不緊不慢地說(shuō)：“我們來(lái)玩靜聲游戲�！薄笆裁�，老師，靜聲？您再說(shuō)一遍�！崩蠋熤貜秃�。同學(xué)們丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦。這是什么游戲呀！我們聽(tīng)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，更別說(shuō)是玩了。趁我們納悶之際，老師在黑板上用粉筆大大地寫(xiě)上了“靜聲”兩個(gè)字。寫(xiě)好后，她告訴了我們游戲規則：“監督員說(shuō)開(kāi)始了后，全班就靜聲，誰(shuí)也不準說(shuō)話(huà)。誰(shuí)第一個(gè)說(shuō)話(huà)就是失敗者，失敗的同學(xué)就是下一局的監督員�！迸�，原來(lái)是這樣啊，大家都異常興奮。就連廢話(huà)大王施王帥胤也叫到：“我一定會(huì )堅持到最后！哈哈哈！”這時(shí)，老師拍了拍手，大喊道：“第一輪比賽現在開(kāi)始�！痹�(huà)音剛落，剛才那些七嘴八舌的男生們，都捂住了自己的嘴巴，生怕聲音不由自主地從嗓子眼中沖出來(lái)，這時(shí)的.教室鴉雀無(wú)聲，為了讓自己成為勝利者，有些同學(xué)開(kāi)始動(dòng)歪腦筋了；有些同學(xué)扮著(zhù)鬼臉，想引起其他同學(xué)的哄堂大笑；有的同學(xué)假裝拍別人的頭，想讓被拍其人尖叫起來(lái)；更有的同學(xué)當和尚做禪，閉目養神，以為這樣就不出聲了。我的同桌知道我最怕癢，就把手放在嘴前吹了幾下，做出一副要撓我癢癢的樣子。我才不理會(huì )他呢，轉過(guò)身，看都不看他一眼。他見(jiàn)我不吃這招，便準備又施展一招，他真的把手伸向我腋下�！昂冒W��！咯咯咯！”他竟真的撓起我癢癢了！就這樣，我成了失敗者。第二局時(shí)，我以牙還牙，利用監督員的職權跑去拍了他幾下頭，果然不出我所料，他叫了起來(lái)，游戲就這樣一輪一輪進(jìn)行著(zhù)，不知不覺(jué)中下課鈴響了。

　　雖然后來(lái)我們得知這次游戲是老師對我們做作業(yè)時(shí)愛(ài)說(shuō)廢話(huà)的懲罰，想要訓練我們不要在不該說(shuō)話(huà)的時(shí)候說(shuō)話(huà)，但我們依然十分高興，這又竟是一次有趣的游戲。

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