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未來(lái)課堂作文15篇【通用】
在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的未來(lái)課堂作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
未來(lái)課堂作文1
歡迎來(lái)到3020學(xué)校。你想知道3020教室是什么樣的嗎？那就跟我來(lái)看看吧！
在3020年，雖然我們是青少年，但我們不必麻煩父母來(lái)接我們上下！每個(gè)人都有一輛配有智能操作系統的無(wú)人駕駛汽車(chē)，我們可以單獨去上學(xué)。按照我父母計劃的路線(xiàn)，安全到達學(xué)校只需要幾分鐘。此外，智能操作系統可以自動(dòng)將我的行程發(fā)送給我的父母，以免他們擔心。
走進(jìn)教室，你會(huì )發(fā)現這里沒(méi)有黑板。但是當鈴聲響起時(shí)，墻上的巨大屏幕在老師的遙控下慢慢打開(kāi)了。這是我們的“黑板”。桌子的高度可以調節，椅子也可以調節到最合適的角度。當我們準備好時(shí)，老師會(huì )出現在屏幕上給我們上課。我們每個(gè)人面前都有一臺電腦，我們可以在課堂上用它練習。電腦會(huì )自動(dòng)把我們的.答案發(fā)給老師進(jìn)行修改。如果你在寫(xiě)作業(yè)時(shí)遇到了你不知道的事情，輕輕點(diǎn)擊“回答”按鈕，電腦就會(huì )自動(dòng)指導我們解決問(wèn)題。
當重大休息到來(lái)時(shí)，體育鍛煉是必不可少的。教室將自動(dòng)切換到休息模式，我們將在陽(yáng)光下隨著(zhù)音樂(lè )快樂(lè )地跳動(dòng)和跳舞。
嗯，3020的課很有趣，你想來(lái)嗎？
未來(lái)課堂作文2
未來(lái)的世界是夢(mèng)幻的嗎？汽車(chē)是夢(mèng)幻的嗎？房子呢？雨傘呢……但是，最讓我期待的是課堂！
眨眼間，來(lái)到了二十二世紀，科技可發(fā)達了，學(xué)校里每個(gè)教室里黑板的工作全部都被液晶電腦投影大屏幕所代替，老師再不會(huì )受這么多的粉筆灰侵害了，黑板一代光榮退休，讓大屏幕繼續神圣的工作了。
大家的木質(zhì)桌椅和講臺都變成了用回收物最做成的，即環(huán)保又節省費源。每個(gè)桌子都配備電腦，按桌底下的一個(gè)按鈕，電腦就會(huì )從桌底下慢慢地升上來(lái)，同學(xué)們再也不用為了上電腦課專(zhuān)程來(lái)電腦室了。
早晨，大家上學(xué)肯定又不想背沉重的書(shū)包，沒(méi)關(guān)系，現在，科學(xué)家制造了干沖柜子型小輸送機器人，外形像柜子，體積小，只用輸入到達地點(diǎn)、速度的數據，它就能按時(shí)送達目的'地，同學(xué)們再也免受這種“重量極”的累了。
上課的時(shí)候，一個(gè)大數室分成了兩個(gè)小教室，一個(gè)是男生的，一個(gè)是女生的，而且講課的老師是個(gè)機器人�！岸６！鄙险n了，老師把機器人放在了講臺上，按了一下開(kāi)關(guān)“叮，歡迎使用機器人老師，機器人老師帶給你歡樂(lè )�！闭n堂上沒(méi)有歡樂(lè )的聲音，機器人老師就會(huì )制造出來(lái)點(diǎn)歡樂(lè )。
在這么好的學(xué)習環(huán)境里，我們一定要好好學(xué)習，天天向上。
未來(lái)課堂作文3
你想知道未來(lái)的教室會(huì )是什么樣子嗎？讓我給你介紹一下。
桌子和椅子是最奇怪的。桌面是一個(gè)電腦屏幕。如果你在課堂上睡覺(jué)，課桌會(huì )警告你。如果你坐錯了，椅子會(huì )震動(dòng)提醒你坐下。這時(shí)，黑板應該放下了吧？沒(méi)有黑板，老師怎么能給我們上課？你可以再問(wèn)一次：你不必擔心這個(gè)，因為講臺上有一個(gè)巨大的電腦屏幕，可以通過(guò)我們桌子上方的電腦屏幕給我們講課。這樣，老師們就輕松多了。
這時(shí)，窗戶(hù)會(huì )自動(dòng)發(fā)出暖氣。這個(gè)窗戶(hù)就像一個(gè)“大空調”，給教室帶來(lái)溫暖。這時(shí)，你會(huì )問(wèn)：如果夏天有點(diǎn)冷，冬天有點(diǎn)熱怎么辦？你不必擔心這個(gè)，因為這個(gè)“大空調”會(huì )根據空氣的.冷熱而變化。
墻壁也很奇怪。白色的墻不再是白色的，而是春天是綠色的，夏天是紅色的，秋天是金色的，冬天是白色的。這時(shí)，你會(huì )問(wèn)：墻是怎么變色的？當然，墻壁不會(huì )變色。然而，墻上安裝了一個(gè)顏色轉換器，它會(huì )根據四季的顏色而改變。坐在教室里，學(xué)生們會(huì )感覺(jué)像在大自然中上課一樣舒適。
未來(lái)的教室很有趣。我相信只要我們努力學(xué)習，這個(gè)夢(mèng)想不久就會(huì )實(shí)現。
未來(lái)課堂作文4
現在教室的黑板是用鐵做的，桌子和講臺是用木材的做的，很浪費資源，同學(xué)們每天背著(zhù)沉重的.書(shū)包，身體都快撐不住了。
眨眼間，來(lái)到了二十二世紀，科技可發(fā)達了，學(xué)校里每個(gè)教室里黑板的工作全都被液晶電腦投影大屏幕所代替，老師再也不會(huì )受這么多的粉筆灰侵害了，黑板一代光榮退休，讓大屏幕繼續神圣的工作了。
大家的木質(zhì)桌椅和講臺桌都變成了用回收物品做成的，即環(huán)保又節省資源，國家再也不會(huì )為樹(shù)木稀少而發(fā)愁了，而且每個(gè)桌子都配備了一臺電腦，按桌底的下的按鈕，電腦就會(huì )從桌底下慢慢地升上來(lái)，同學(xué)們再也不用為了上電腦課專(zhuān)程來(lái)電腦室了。
早晨，大家上學(xué)肯定又不想背沉重的書(shū)包，，沒(méi)關(guān)系，現在，科學(xué)家制造了一種柜子型小輸送機器人，外形像柜子，體積小，只用輸入到達地點(diǎn)和速度的數據，它就能按時(shí)送達目的地，同學(xué)們再也免受這種“重量級”的累了。
放學(xué)后，同學(xué)們來(lái)到家，打開(kāi)電腦，收取作業(yè)E-mail，然后在電腦里完成發(fā)給老師，老師隨時(shí)可以更改學(xué)生的作業(yè)及時(shí)發(fā)現同學(xué)們掌握知識的情況。
在這么好的學(xué)習環(huán)境里，我們一定要好好學(xué)習，天天向上。
未來(lái)課堂作文5
“叮，叮�！蔽业男◆[鐘把我叫了起來(lái)。我拖拖拉拉地起床，又慢吞吞地刷牙洗臉。整整用了半個(gè)小時(shí)�；蛟S你會(huì )問(wèn)，我不會(huì )遲到嗎?那我可告訴你，從今往后我根本不用辛辛苦苦上學(xué)學(xué)知識拉，因為我可以在家上學(xué)了。
我打開(kāi)電腦，不一會(huì )兒，就到了可以上課的網(wǎng)站了。這里有小學(xué)至高中的全部課文，還有老師講解。你想學(xué)哪一科只需輕輕一點(diǎn)擊，就萬(wàn)事OK拉~~老師講完以后，有不明白的`地方，只需輕輕一點(diǎn)，就可以在聽(tīng)一遍，這樣解決了學(xué)了又忘的致命要點(diǎn)。還有這里的老師數不勝數，你想要哪一棵的老師任你選擇。有時(shí)，你遇到不懂的問(wèn)題直接再電腦上打上去，只需0.102537至0.102637之間就可以把你的疑問(wèn)的答案告訴你，方便極了!在這里，老師講完題以后會(huì )出一些習題給你做，作錯或不懂做，她都會(huì )耐心地給你講，直到你懂為止。上課時(shí)，也可以采用電子舉手的方法。
“小艷，該起床了”哦，這原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)奇怪有趣的夢(mèng)。雖然現在這個(gè)夢(mèng)不能實(shí)現，但我相信，隨著(zhù)科技的發(fā)達，人類(lèi)生活的提高，這將來(lái)一定不會(huì )是個(gè)夢(mèng)!
未來(lái)課堂作文6
在未來(lái)，教室里的東西肯定會(huì )讓你大吃一驚。
在未來(lái)，是可以讓學(xué)生們帶零食的。但零食是用蔬菜.核桃等制作的。因為大人們都會(huì )做這種新奇的'食物，不僅沒(méi)有添加劑，還特別有營(yíng)養。
你一定知道學(xué)生記筆記是一大難題，因為筆記較多，不僅亂糟糟的，還很費時(shí)間。但未來(lái)的這個(gè)自動(dòng)抄筆記筆可以規范的記筆記。只要按下語(yǔ)言鍵，把老師的話(huà)記錄下來(lái)，再按下書(shū)寫(xiě)鍵，就能記下干凈整潔的筆記。有時(shí)，老師會(huì )說(shuō)錯，那么每按一次橡皮鍵便能刪掉一個(gè)字。
另外，投影儀是3D的，能把許多東西呈現出來(lái)。讓同學(xué)們在不同的環(huán)境下學(xué)習，給人一種身臨其境的感覺(jué)。
你還可能認為一個(gè)孩子和另一個(gè)孩子的關(guān)系太過(guò)要好，結果上課光說(shuō)話(huà)。未來(lái)的換座位機器人便會(huì )完美解決這種事情。
這就是未來(lái)的學(xué)校，未來(lái)的教育，未來(lái)的課堂。
未來(lái)課堂作文7
歡迎來(lái)到3020年的學(xué)校，想知道3020年的課堂是什么樣的嗎？那就跟著(zhù)我一起去看看吧！
3020年，雖然我們還是少年，但是已經(jīng)不用麻煩爸爸媽媽在接送我們上下學(xué)啦！每個(gè)人家中都有配備智能操作系統的無(wú)人駕駛汽車(chē)，我們可以獨自坐著(zhù)它去學(xué)校。只要幾分鐘的功夫，就能按照爸爸媽媽規劃的.路線(xiàn)安全抵達學(xué)校，而且，智能操作系統還能還會(huì )自動(dòng)將我的行程發(fā)給父母，免得他們擔心。
走進(jìn)教室，你會(huì )發(fā)現這里是沒(méi)有黑板的。但當上課鈴響起，墻壁上有一塊巨大的屏幕在老師的遙控下緩緩打開(kāi)，這就是我們的“黑板”。桌子會(huì )調節高度，椅子也可以調整到最適合的角度。當我們準備好之后，老師會(huì )出現在屏幕中給我們上課。我們每個(gè)人前面都有一臺電腦，可以在上面進(jìn)行課堂練習，電腦會(huì )自動(dòng)將我們的答案傳給老師進(jìn)行批改。寫(xiě)作業(yè)時(shí)如果遇到不會(huì )的內容，輕輕點(diǎn)一下“解答”按鍵，電腦就可以自動(dòng)指導我們解題方法。
大課間到了，體育鍛煉還是不能少的，教室會(huì )自動(dòng)切換到課間模式，我們在陽(yáng)光下伴隨著(zhù)音樂(lè )，快樂(lè )地打起節拍跳起課間操。
怎么樣，3020年的課堂有趣吧，你想來(lái)嗎？
未來(lái)課堂作文8
隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，機器人已經(jīng)進(jìn)入我們的生活。有一天，他會(huì )來(lái)到我們的教室嗎？那時(shí)教室會(huì )是什么樣子？
未來(lái)的教師將被智能機器人取代。老師只需要把課件輸入電腦。機器人可以根據課件向每個(gè)人解釋內容，并與學(xué)生互動(dòng)。雖然它們是機器，但它們有很強的'技能：在500平方米的教室里，機器人老師能清楚地聽(tīng)到哪個(gè)同學(xué)在課堂上講話(huà)，然后按下遙控器上的一個(gè)按鈕，智能凳子伸出機械爪，綁住同學(xué)的嘴，使他一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。
“看到”如此強大的機器人老師當然是小菜一碟。說(shuō)到“看”，機器人老師還有兩個(gè)“神秘的魔法武器”。第一個(gè)法寶是永遠不要忘記，只要看看屏幕上的單詞，你就可以一字不漏地背誦出來(lái)，而且永遠不會(huì )忘記；第二件法寶更加神奇。他們的眼睛能看穿學(xué)生的心思。如果有人分心，你可以聰明地提醒他們注意傾聽(tīng)。它不是特別有趣和神奇嗎？
機器人如此強大，智能筆甚至更好。如果你需要做筆記，只需按下智能筆上的綠色按鈕，記錄下老師的話(huà)。它可以幫助你寫(xiě)出來(lái)。方便嗎？
未來(lái)的課堂將會(huì )更聰明、更精彩，等待我們去實(shí)現。
未來(lái)課堂作文9
疑？老師怎么還沒(méi)來(lái)！
吱吱吱———��！我們的機器人篤篤老師來(lái)了�！袄蠋熀�！”我們叫道�！巴�-學(xué)-們-好�！边@時(shí)許多書(shū)本從門(mén)外飛來(lái)，落在我們的書(shū)桌上，然后自動(dòng)放到了今天要講的一課，“好，開(kāi)-始-復-習吧！”這是桌上出現了一個(gè)屏幕，說(shuō)請問(wèn)你還有哪里不懂？我們說(shuō)出了自己的疑問(wèn)，她便快速的幫我們講解。
這時(shí)屏幕忽然消失了，原來(lái)開(kāi)始講今天的課程了，突然機器人老師走了出去，進(jìn)來(lái)人類(lèi)老師，下面的課程由我們的'人類(lèi)老師來(lái)講，機器人老師只是來(lái)監督我們復習的。
天上出現了一道道公式，老師開(kāi)始講解，過(guò)了三個(gè)小時(shí)，我們已經(jīng)很累了，老師說(shuō)來(lái)吃個(gè)精神丸吧，桌上立刻出現了一個(gè)圓球，是甜的，吃了之后，我們精神滿(mǎn)滿(mǎn)，又有精神上課了。
該交作業(yè)了，老師先不收作業(yè)，只是先檢查作業(yè)，那時(shí)可不像現在一個(gè)一個(gè)的檢查，只是用一個(gè)紅點(diǎn)槍掃一遍就知道了。
這就是未來(lái)課堂一個(gè)豐富多彩的課堂。
未來(lái)課堂作文10
未來(lái)世界是夢(mèng)幻的嗎？這輛車(chē)是夢(mèng)幻的嗎？房子在哪里？傘…但是我最期待的是上課！
眨眼間，到了21世紀，科學(xué)技術(shù)可以發(fā)展了，學(xué)校里每個(gè)教室的黑板工作已經(jīng)被液晶電腦投影屏幕所取代，老師不會(huì )被這么多粉筆灰所侵犯，而黑板一代已經(jīng)光榮退休，讓大屏幕繼續其神圣的工作。
每個(gè)人的.木制桌子、椅子和平臺都是由回收材料制成的，既環(huán)保又節約成本。每張桌子都配有一臺電腦。按下桌子下面的按鈕，電腦就會(huì )從桌子下面慢慢升起。學(xué)生不必去計算機教室上計算機課。
早上，每個(gè)人上學(xué)的時(shí)候肯定都不想背著(zhù)沉重的書(shū)包。沒(méi)關(guān)系�，F在，科學(xué)家們已經(jīng)制造了一個(gè)小型的干式?jīng)_洗柜式輸送機器人，它看起來(lái)像一個(gè)柜子，而且體積很小。只有輸入到達地點(diǎn)和速度的數據，它才能準時(shí)到達目的地，學(xué)生們也不再厭倦這種“極端的重量”。
在課堂上，一個(gè)大教室被分成兩個(gè)小教室，一個(gè)男生教室，一個(gè)女生教室，老師是一個(gè)機器人�！岸《 卑�，老師把機器人放在講臺上，按下開(kāi)關(guān)“丁丁，歡迎使用機器人老師，機器人老師給你帶來(lái)快樂(lè )”如果課堂上沒(méi)有快樂(lè )的聲音，機器人老師會(huì )創(chuàng )造一些快樂(lè )。
在這樣一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境中，我們必須努力學(xué)習，天天向上。
未來(lái)課堂作文11
現在科技還沒(méi)有那么發(fā)達，學(xué)校因為怕學(xué)生出事，盡量不讓我們出教室的門(mén)，使我們的課堂枯燥無(wú)味。這讓我情不自禁的想象——未來(lái)的課堂是什么樣子，好玩嗎？
我想應該是這樣的`，當我們走進(jìn)學(xué)校時(shí)，自己的椅子微笑著(zhù)說(shuō)起話(huà)來(lái)：“歡迎鄭榮毅同學(xué)來(lái)到學(xué)校，祝你學(xué)習愉快�！蔽抑恍枰先�，他立刻就會(huì )把我帶到教室的桌子旁。
上課老師發(fā)的書(shū)里面都是你想學(xué)的，如果你想看3D電影，你的書(shū)里面就跳出來(lái)一個(gè)小人，他會(huì )給你一副3D眼鏡，大屏幕立刻就會(huì )出現在書(shū)上，等你帶好眼鏡就自動(dòng)開(kāi)播了。如果你想去游樂(lè )園，椅子立刻就帶你去哪里放松，但是下課椅子就會(huì )把你帶回來(lái)。
下課時(shí)，老師會(huì )發(fā)一部手機讓我們玩，上面沒(méi)有游戲，但是上面有QQ、微信等等。除了這些，他還有一個(gè)終極必殺技——3D影視廳，當你想旅游或是想看大國寶，你只要對椅子說(shuō)一下，他就會(huì )帶你去遨游全世界。
當然，未來(lái)課堂不是每天都上，有時(shí)候在上午第一節上，有時(shí)候在下午第一節課上，其余時(shí)間還是按課程表照常上課。
我想象的未來(lái)課堂只有一個(gè)要求必須是高科技，所以現在我要努力學(xué)習，實(shí)現我的高科技夢(mèng)。你們喜歡的未來(lái)課堂是什么樣子呢？好玩嗎？
未來(lái)課堂作文12
魔法教室是一個(gè)有趣的教室。當你來(lái)到魔法教室時(shí)，旁邊有一名保安。你只有按下保安的胸部才能進(jìn)去。保安的`胸部裝有指紋識別器。只有這個(gè)教室的學(xué)生才能進(jìn)入，以防壞人。
我們的魔法教室就像來(lái)到一個(gè)魔法糖果屋。教室散發(fā)出涼爽的香味。墻壁被綠色包圍，這是我們學(xué)習的好地方。在課堂上，老師不得不改變位置。書(shū)桌是遙控的，不會(huì )發(fā)出噪音或影響其他班級的學(xué)生。老師像時(shí)間一樣悄悄地換座位。桌子上還有一個(gè)鬧鐘。如果學(xué)生的坐姿和書(shū)寫(xiě)姿勢不正確，鬧鐘會(huì )自動(dòng)變紅來(lái)提醒我們。
我們教室里還有一個(gè)機器人。每次他的同學(xué)來(lái)教室，他總是打掃干凈。只是為了學(xué)習。勤勞的機器人也知道學(xué)習非常重要。在課堂上，機器人會(huì )乖乖地站在角落里，靜靜地看著(zhù)學(xué)生們努力學(xué)習。勤奮的機器人被每個(gè)人認可，并成為學(xué)生的好幫手。
未來(lái)課堂作文13
未來(lái)的課堂東西都非常先進(jìn)，有能說(shuō)什么就寫(xiě)出什么的大黑板，還有一位機器人老師來(lái)教我們學(xué)習，機器人老師的身體還自帶打印機，十秒就能給一個(gè)沒(méi)有帶書(shū)的'同學(xué)打印一本書(shū)，課后大黑板還能自動(dòng)將老師說(shuō)過(guò)的重點(diǎn)筆記全部記錄下來(lái)，發(fā)送給同學(xué)們。書(shū)也有電子書(shū)，只要說(shuō)哪一課，課文立馬就能顯示出來(lái)，不用自己用手一頁(yè)一頁(yè)地翻了，就連椅子也是自動(dòng)的，可以根據自己的身高、近視程度來(lái)調節。未來(lái)的中午是不回家的，椅子上有一個(gè)控制開(kāi)關(guān)，午休的時(shí)候打開(kāi)開(kāi)關(guān)就有一張小型的午休床打開(kāi)，上課了再按一下開(kāi)關(guān)就又收起變回原來(lái)的椅子。地也是用吸鐵石鋪的，人走在上面不會(huì )摔倒，更不用走路，想到哪里自己畫(huà)出路線(xiàn)就可以。
要是現在有這些高科技那就太好了，可以幫助殘疾人回家、我不用背著(zhù)又大又沉的書(shū)包、不用中午再回家午休、不用怕調皮搗蛋的時(shí)候摔倒，不用......呵呵太多太多了，想想都興奮！可是如果未來(lái)真的變成這樣那么人類(lèi)就會(huì )慢慢退化，不會(huì )自己走路，不會(huì )自己吃飯，地球上的生物也會(huì )滅絕，所以我希望未來(lái)的課堂是理性的，是和我們人類(lèi)努力分不開(kāi)的。
未來(lái)課堂作文14
光陰似箭，日月如梭。一轉間，我們就生活在了未來(lái)的31世紀的這片土地上。
清晨，自動(dòng)鬧鐘把我從睡夢(mèng)中叫醒，穿好衣服，洗漱完畢，我就帶著(zhù)“超高速的竹蜻蜓”走了。不到5秒我便到了自動(dòng)開(kāi)關(guān)門(mén)前，放下“竹蜻蜓”沒(méi)走幾步就到了“神速電梯”前，說(shuō)出要到的樓層，它就會(huì )以迅雷不及掩耳之勢把你送到“目的地”。
上課鈴響了，一位年輕漂亮的老師走進(jìn)來(lái)，隨著(zhù)，教室里就響起一連串的鋼琴聲，我們的課桌面逐漸縮短，暴露出了一個(gè)個(gè)黑白的琴鍵，腳底下也露出了幾個(gè)寬大的琴鍵，這就是學(xué)生專(zhuān)用“雙層手腳琴”“大家請看這里�！敝灰�(jiàn)講臺上站著(zhù)一位嚴肅的中年人，“這位是世界最著(zhù)名的鋼琴大師，今天就由他來(lái)教我們鋼琴演奏曲�！闭f(shuō)著(zhù)那位大師彈起了一支著(zhù)名的`《小夜曲》，大家也進(jìn)入了關(guān)于創(chuàng )作《小夜曲》作家的時(shí)代，由音樂(lè )老師為我們講解作曲家的背景并讓我們觀(guān)察作家的生活和作家怎樣作曲、作詞。
十五分鐘過(guò)后，我們又回到了現實(shí)中。
未來(lái)世界的音樂(lè )課，不僅可以見(jiàn)到大師級別的人物，還可以實(shí)踐許多事情，獲得許多知識，這樣的課堂怎能讓人喜愛(ài)呢？
未來(lái)的音樂(lè )課，充滿(mǎn)神奇、充滿(mǎn)快樂(lè )、充滿(mǎn)科技……我真想多上幾節呢！
未來(lái)課堂作文15
隨著(zhù)科技的發(fā)展，機器人已經(jīng)進(jìn)入我們的生活。有一天，他會(huì )不會(huì )走進(jìn)我們的教室，那時(shí)的課堂會(huì )是怎樣的呢？
未來(lái)的老師將會(huì )被智能機器人替代，老師只用把課件輸入電腦，機器人根據課件給大家講解內容，還能和同學(xué)們進(jìn)行互動(dòng)。別看他們是機器，本領(lǐng)可大了：機器人老師能在五百平方米大的教室里清楚的聽(tīng)到哪位同學(xué)上課說(shuō)話(huà)了，隨后便會(huì )按下遙控器上的一個(gè)按鈕，智能凳子便伸出機械爪，把那位同學(xué)的`嘴“五花大綁”，讓他一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)。
這么厲害的機器人老師，“看”當然也是小菜一碟。說(shuō)到“看”，機器人老師還有兩件“神秘法寶”呢。第一件法寶是過(guò)目不忘，只要看一眼屏幕上的字，就能一字不漏的背下來(lái)，而且還不會(huì )忘；第二件法寶就更神奇了，他們的火眼金睛能夠看穿同學(xué)們的心思。如果有人跑神了，可以智能提醒專(zhuān)心聽(tīng)講。是不是特別有趣神奇��！
機器人都這么厲害，智能鋼筆就更棒了。如果你需要記筆記，只需要按一下智能鋼筆上的綠色按鍵，把老師的話(huà)錄下來(lái)，它就可以幫你寫(xiě)出來(lái)，是不是很方便呢？
未來(lái)的課堂還會(huì )更智能更奇妙，將會(huì )等待我們去實(shí)現。
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