未來(lái)課堂作文【熱門(mén)】
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的未來(lái)課堂作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
未來(lái)課堂作文1
隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，機器人已經(jīng)進(jìn)入我們的生活。有一天，他會(huì )來(lái)到我們的教室嗎？那時(shí)教室會(huì )是什么樣子？
未來(lái)的教師將被智能機器人取代。老師只需要把課件輸入電腦。機器人可以根據課件向每個(gè)人解釋內容，并與學(xué)生互動(dòng)。雖然它們是機器，但它們有很強的技能：在500平方米的教室里，機器人老師能清楚地聽(tīng)到哪個(gè)同學(xué)在課堂上講話(huà)，然后按下遙控器上的一個(gè)按鈕，智能凳子伸出機械爪，綁住同學(xué)的嘴，使他一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。
“看到”如此強大的機器人老師當然是小菜一碟。說(shuō)到“看”，機器人老師還有兩個(gè)“神秘的魔法武器”。第一個(gè)法寶是永遠不要忘記，只要看看屏幕上的單詞，你就可以一字不漏地背誦出來(lái)，而且永遠不會(huì )忘記；第二件法寶更加神奇。他們的眼睛能看穿學(xué)生的心思。如果有人分心，你可以聰明地提醒他們注意傾聽(tīng)。它不是特別有趣和神奇嗎？
機器人如此強大，智能筆甚至更好。如果你需要做筆記，只需按下智能筆上的綠色按鈕，記錄下老師的話(huà)。它可以幫助你寫(xiě)出來(lái)。方便嗎？
未來(lái)的課堂將會(huì )更聰明、更精彩，等待我們去實(shí)現。
未來(lái)課堂作文2
未來(lái)的課堂是什么樣的呢？別急，讓皮皮帶你去看看。做上時(shí)空機帶你去一覽風(fēng)光，做上時(shí)光機走嘍！看瑪麗在上課呢，瑪麗看著(zhù)機器人老師肚子上的屏幕上的漢字，走入瑪麗家中老師停下講課說(shuō):“瑪麗上了45分鐘了下課!”瑪麗站起來(lái)說(shuō):“老師下午再見(jiàn)！”“瑪麗看你讓我給你帶的書(shū)我給你帶來(lái)了�！逼てふf(shuō)，“還有這是我的朋友叫麗麗�！丙慃愓f(shuō):“我是來(lái)看一看你是怎么上課的”瑪麗說(shuō):“這個(gè)小盒子里是一個(gè)充氣老師，這個(gè)東西充滿(mǎn)氣后就是一個(gè)像真人老師一樣的機器人。對了這還有個(gè)屏幕老師會(huì )把屏幕拿到肚子那里，屏幕上就會(huì )有字�！丙慃愓f(shuō)：“這真有意思這老師是個(gè)私人老師”
瑪麗說(shuō)：“是的，老師的樣子也是自己訂的�！钡蔚蔚巍艾旣悂�(lái)上課了”老師說(shuō)，“把三分之四和五分之六加在一起……”
皮皮說(shuō)：“瑪麗再見(jiàn)我們該回去了，走吧麗麗”麗麗看了看天說(shuō)：“好吧！”隨后無(wú)奈的跟皮皮回去了。
未來(lái)課堂作文3
今天老師給我們布置了一個(gè)作文：未來(lái)課堂。我午休時(shí)在想：我未來(lái)的課堂會(huì )是什么樣子的呢？想著(zhù)想著(zhù)進(jìn)入了夢(mèng)鄉
教室的墻壁可以隨著(zhù)季節而變換圖案。春天，嫩綠的小草給大地披上了新裝，白的紅的黃的花競相開(kāi)放，爭奇斗艷；夏天，茂密的樹(shù)林，清涼的流水，我們仿佛置身于避暑山莊；秋天，湛藍的天空，棉花糖一樣的朵朵白云，紅彤彤的蘋(píng)果，金燦燦的稻田，美麗極了；冬天，白雪皚皚銀裝素裹，預示著(zhù)來(lái)年又是一個(gè)豐收年。教室的窗戶(hù)也很奇特，炎熱的夏天，它為我們送來(lái)？狗紓寒冷的冬天，又為我們帶來(lái)暖氣，就像在媽媽的懷抱里？
課桌桌面都安裝了顯示器。它可不是普通的顯示器喲！它不但可以保護我們的眼睛，而且會(huì )自動(dòng)調節高度和亮度。上課時(shí)，老師只要輸入程序，課程內容就會(huì )自動(dòng)逐步呈現，老師和同學(xué)們還可以通過(guò)顯示器互動(dòng)呢，下課后，程序會(huì )自動(dòng)關(guān)閉。老師們再也不用擔心粉筆末被吸進(jìn)身體里了。要是同學(xué)們不認真聽(tīng)講或者開(kāi)小差，它就會(huì )輕輕地震動(dòng)，提醒他們要專(zhuān)心聽(tīng)講。
叮鈴鈴鬧鐘響了，我睜開(kāi)眼睛，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)啊，不過(guò)我相信，隨著(zhù)科技不斷的進(jìn)步，我夢(mèng)中的課堂一定能實(shí)現！
未來(lái)課堂作文4
未來(lái)課堂是什么樣的？我們誰(shuí)也不知道，那就讓我們，想象一下未來(lái)的課堂吧！
眨眼間就來(lái)到二零五零年，幾十年的時(shí)間我們國家就發(fā)生了翻天覆地的變化，隨著(zhù)科技的發(fā)達了，我們國家的學(xué)生也跟著(zhù)受益，再也不用背著(zhù)又大又重的書(shū)包了，學(xué)校里每個(gè)教室黑板的工作全都被液晶電視投影大屏幕所替代，老師也不會(huì )受到粉筆灰的侵害了，手寫(xiě)黑板光榮退休，讓投影大屏幕繼續發(fā)光。
以前的木質(zhì)桌椅和講臺都變成了舊回收物品做成了別的生活用品，環(huán)保又節省了，我們高科技的桌子是智能電腦，不管是書(shū)還是別的學(xué)習用品全部一臺電腦桌子就可以搞定了，還有我們的衛生也有專(zhuān)門(mén)的清潔工機器人來(lái)打掃，只要地上有一點(diǎn)垃圾或紙片，它就會(huì )立馬打掃得干干凈凈，我們的座椅也有很大的變化，只要一到教室椅子就會(huì )飛過(guò)來(lái)把我們帶到自己的座位上，還有中午我們在學(xué)校用餐，配餐員也是機器人，每當我用完餐，工作機器人就會(huì )自動(dòng)收走餐具和打掃衛，這真的很未來(lái)。
這就是我想象到的未來(lái)的課堂，到了那個(gè)時(shí)候，學(xué)生們一定會(huì )喜歡那樣的課堂吧。
未來(lái)課堂作文5
現在教室的黑板是用鐵做的，桌子和講臺是用木材的做的，很浪費資源，同學(xué)們每天背著(zhù)沉重的書(shū)包，身體都快撐不住了。
眨眼間，來(lái)到了二十二世紀，科技可發(fā)達了，學(xué)校里每個(gè)教室里黑板的工作全都被液晶電腦投影大屏幕所代替，老師再也不會(huì )受這么多的粉筆灰侵害了，黑板一代光榮退休，讓大屏幕繼續神圣的工作了。
大家的木質(zhì)桌椅和講臺桌都變成了用回收物品做成的，即環(huán)保又節省資源，國家再也不會(huì )為樹(shù)木稀少而發(fā)愁了，而且每個(gè)桌子都配備了一臺電腦，按桌底的下的按鈕，電腦就會(huì )從桌底下慢慢地升上來(lái)，同學(xué)們再也不用為了上電腦課專(zhuān)程來(lái)電腦室了。
早晨，大家上學(xué)肯定又不想背沉重的書(shū)包，，沒(méi)關(guān)系，現在，科學(xué)家制造了一種柜子型小輸送機器人，外形像柜子，體積小，只用輸入到達地點(diǎn)和速度的數據，它就能按時(shí)送達目的地，同學(xué)們再也免受這種重量級的累了。
放學(xué)后，同學(xué)們來(lái)到家，打開(kāi)電腦，收取作業(yè)E—mail，然后在電腦里完成發(fā)給老師，老師隨時(shí)可以更改學(xué)生的作業(yè)及時(shí)發(fā)現同學(xué)們掌握知識的情況。
在這么好的學(xué)習環(huán)境里，我們一定要好好學(xué)習，天天向上。
未來(lái)課堂作文6
現在教室里的黑板是鐵做的，桌子和講臺是木頭做的，這是浪費資源。學(xué)生們每天都背著(zhù)沉重的書(shū)包，他們的身體幾乎無(wú)法支撐他們。
眨眼間，到了21世紀，科學(xué)技術(shù)可以發(fā)展了，學(xué)校里每個(gè)教室的黑板工作都被液晶電腦投影屏所取代，老師再也不會(huì )受這么多粉筆灰的折磨，黑板一代光榮地退休了，讓大屏幕繼續它神圣的工作。
每個(gè)人的木制桌子、椅子和講臺桌都是由回收物品制成的，既環(huán)保又節約資源。這個(gè)國家將不再擔心樹(shù)木的稀缺。此外，每張桌子都配有電腦。按下桌子底部的按鈕，電腦就會(huì )從桌子底部慢慢升起。學(xué)生們將不再需要去計算機教室上計算機課。
早上，每個(gè)人上學(xué)的時(shí)候肯定都不想背著(zhù)沉重的書(shū)包。沒(méi)關(guān)系�，F在，科學(xué)家們已經(jīng)制造了一種柜式小型輸送機器人，它看起來(lái)像一個(gè)柜子，而且體積很小。只有輸入到達地點(diǎn)和速度的數據，它才能準時(shí)到達目的地，學(xué)生們也不再對這種“重量級”感到厭倦。
放學(xué)后，學(xué)生們回家，打開(kāi)電腦，收集作業(yè)電子郵件，然后用電腦發(fā)給老師。老師可以隨時(shí)改變學(xué)生的作業(yè)，及時(shí)發(fā)現學(xué)生對知識的掌握情況。
在這樣一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境中，我們必須努力學(xué)習，天天向上。
未來(lái)課堂作文7
早上醒來(lái)，睜開(kāi)眼睛，穿好衣服，吃好飯，就去上學(xué)了。在走的路上，我看見(jiàn)飛在天上的汽車(chē)，還看見(jiàn)人騎著(zhù)云飛來(lái)飛去。這時(shí)我才回過(guò)神來(lái)，一看懷表，哎呀！上學(xué)要遲到了！
走進(jìn)學(xué)校，看見(jiàn)一大堆機器人。正在把學(xué)生的作業(yè)檢查一遍，有些寫(xiě)字不工整的人都被返工重寫(xiě)了。你得問(wèn)：他是怎么知道要返工的？不用擔心，機器人有語(yǔ)音功能，只要作業(yè)及格會(huì )喊：請進(jìn)。如果不好它會(huì )喊：站��！請返工！通過(guò)檢查作業(yè)的地方，我來(lái)到教室，一進(jìn)門(mén)看見(jiàn)老師正在講課。
第一節是語(yǔ)文課，老師也是機器人，機器人上有攝像頭，真實(shí)的老師可以在上面操控。語(yǔ)文是這樣的：1+1=九月就日憶山東兄弟在等于春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫。最后等于：清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。如果有同學(xué)上課做小動(dòng)作，機器人老師會(huì )立馬發(fā)射出激光，讓學(xué)生睜不開(kāi)眼睛，后果不堪設想。學(xué)生們只好乖乖聽(tīng)課。
數學(xué)課到了，老師講題的時(shí)候總會(huì )投用票的方式來(lái)進(jìn)行。只需一張紙寫(xiě)上答案，給老師一分鐘就行。
這樣不僅讓我們的學(xué)習進(jìn)步，又能讓同學(xué)們認真寫(xiě)作業(yè)，我太喜歡這樣了！
未來(lái)課堂作文8
在未來(lái)，教室里的東西肯定會(huì )讓你大吃一驚。
在未來(lái)，是可以讓學(xué)生們帶零食的。但零食是用蔬菜.核桃等制作的。因為大人們都會(huì )做這種新奇的食物，不僅沒(méi)有添加劑，還特別有營(yíng)養。
你一定知道學(xué)生記筆記是一大難題，因為筆記較多，不僅亂糟糟的，還很費時(shí)間。但未來(lái)的這個(gè)自動(dòng)抄筆記筆可以規范的記筆記。只要按下語(yǔ)言鍵，把老師的話(huà)記錄下來(lái)，再按下書(shū)寫(xiě)鍵，就能記下干凈整潔的筆記。有時(shí)，老師會(huì )說(shuō)錯，那么每按一次橡皮鍵便能刪掉一個(gè)字。
另外，投影儀是3D的，能把許多東西呈現出來(lái)。讓同學(xué)們在不同的環(huán)境下學(xué)習，給人一種身臨其境的感覺(jué)。
你還可能認為一個(gè)孩子和另一個(gè)孩子的關(guān)系太過(guò)要好，結果上課光說(shuō)話(huà)。未來(lái)的換座位機器人便會(huì )完美解決這種事情。
這就是未來(lái)的學(xué)校，未來(lái)的教育，未來(lái)的課堂。
未來(lái)課堂作文9
一轉眼，時(shí)間已經(jīng)到了20xx年，我上了五年級�，F在，我不用離開(kāi)家就可以上課了。也許你會(huì )感到奇怪或不可思議，但這兒的確是事實(shí)。
也許你會(huì )問(wèn)，在家怎么能上課？其實(shí)很簡(jiǎn)單，我家的電腦早已和學(xué)校、老師的電腦聯(lián)了網(wǎng)。到了上課時(shí)間，只要打開(kāi)電腦，點(diǎn)擊進(jìn)入釘釘的一個(gè)軟件，找到自己班級群，一點(diǎn)鼠標，就可聆聽(tīng)到老師繪聲繪色的講課聲。通過(guò)屏幕，還能看到老師。
那么，在家里你能像在教室里一樣向老師提出問(wèn)題嗎?別擔心，當然可以。你可以通過(guò)連麥向老師提出問(wèn)題，方便極了。
以前，在課堂里上課，人很多，難免會(huì )出現又嘈又亂的情況�，F在，在家中通過(guò)網(wǎng)上學(xué)習，環(huán)境安靜、舒適，再也不用為嘈雜聲煩惱了，高科技真是神奇無(wú)比，讓我家也成了“大課堂”。
未來(lái)課堂作文10
公元2200年，人類(lèi)進(jìn)入了質(zhì)子時(shí)代，物理學(xué)已深入到全球任何一個(gè)角落。明天是薩利的開(kāi)學(xué)日，她激動(dòng)不己。
進(jìn)入教室，是全部的一片藍和白——藍課桌、藍凳子、白講臺、白書(shū)柜、白墻壁……薩利找了一個(gè)位置坐下，剛準備把書(shū)包放在地上，卻看到了一行醒目的字在桌子旁，順著(zhù)方向尋找，她找到了桌子下的一個(gè)空格，便放了進(jìn)去。
說(shuō)來(lái)也怪，她的書(shū)包剛放下，隨后就聽(tīng)見(jiàn)機器聲響，這是“掃描全能王”正在對課本進(jìn)行分類(lèi)識別。很快，她的桌兜右側被分成了相等高度的八份，用桌子側面的備用鐵板隔開(kāi)，分別裝有語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)、政治、歷史、地理和生物七科書(shū)本和一個(gè)備用槽；左邊則是一個(gè)通道。桌面上各有8個(gè)按鍵對應8個(gè)空槽。按下之后，相應的書(shū)本將從左邊的通道輸送到桌面左上角，長(cháng)按則可讓鐵板回去。至于剩下的一個(gè)空槽，就用來(lái)裝些卷子了。
薩利期待著(zhù)，突然，教室門(mén)關(guān)上了——哦！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)！
未來(lái)課堂作文11
你想知道未來(lái)的課堂是怎么樣的嗎？讓我給你介紹介紹吧。
桌椅是最奇特的。桌面就是一塊電腦屏幕，如果你上課睡覺(jué)，桌子就會(huì )對你發(fā)出警告。如果你坐姿不正確，椅子就會(huì )震動(dòng)，提醒你坐好來(lái)。這時(shí)，黑板就該“下崗了吧？沒(méi)有了黑板，老師怎么給我們上課呢？你也許又會(huì )問(wèn)：這個(gè)你不用擔心，因為講臺上有一塊很大的電腦屏幕，它可以通過(guò)我們桌上面那塊電腦屏幕給我們講課。這樣老師們就輕松多了。
這時(shí)，窗戶(hù)又會(huì )自動(dòng)把暖氣送出來(lái)。這個(gè)窗戶(hù)就像一臺“大空調”給教室送來(lái)溫暖。這時(shí)，你會(huì )問(wèn)：如果夏天有點(diǎn)冷，冬天有點(diǎn)熱，怎么辦呢？這個(gè)你不用擔心，因為這臺“大空調”會(huì )按空氣是否熱，還是冷，所改變的。
墻壁也很奇特，潔白的墻壁，不再是白色的，而是春天碧綠碧綠的、夏天火紅火紅的、秋天金黃金黃的、冬天雪白雪白的。這時(shí)你會(huì )問(wèn)：墻壁怎么會(huì )變顏色呢？當然墻壁不會(huì )變顏色。但是，壁上面安了一個(gè)顏色改變器，它會(huì )按四季的顏色所改變的。坐在教室里同學(xué)們就會(huì )感覺(jué)像在大自然中上課一樣，多舒服��！
未來(lái)的課堂是有趣的。我相信，只要我們努力學(xué)習，過(guò)不了多久，這個(gè)夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現。
未來(lái)課堂作文12
歡迎來(lái)到3020年的學(xué)校，想知道3020年的課堂是什么樣的嗎？那就跟著(zhù)我一起去看看吧！
3020年，雖然我們還是少年，但是已經(jīng)不用麻煩爸爸媽媽在接送我們上下學(xué)啦！每個(gè)人家中都有配備智能操作系統的無(wú)人駕駛汽車(chē)，我們可以獨自坐著(zhù)它去學(xué)校。只要幾分鐘的功夫，就能按照爸爸媽媽規劃的路線(xiàn)安全抵達學(xué)校，而且，智能操作系統還能還會(huì )自動(dòng)將我的行程發(fā)給父母，免得他們擔心。
走進(jìn)教室，你會(huì )發(fā)現這里是沒(méi)有黑板的。但當上課鈴響起，墻壁上有一塊巨大的屏幕在老師的遙控下緩緩打開(kāi)，這就是我們的.“黑板”。桌子會(huì )調節高度，椅子也可以調整到最適合的角度。當我們準備好之后，老師會(huì )出現在屏幕中給我們上課。我們每個(gè)人前面都有一臺電腦，可以在上面進(jìn)行課堂練習，電腦會(huì )自動(dòng)將我們的答案傳給老師進(jìn)行批改。寫(xiě)作業(yè)時(shí)如果遇到不會(huì )的內容，輕輕點(diǎn)一下“解答”按鍵，電腦就可以自動(dòng)指導我們解題方法。
大課間到了，體育鍛煉還是不能少的，教室會(huì )自動(dòng)切換到課間模式，我們在陽(yáng)光下伴隨著(zhù)音樂(lè )，快樂(lè )地打起節拍跳起課間操。
怎么樣，3020年的課堂有趣吧，你想來(lái)嗎？
未來(lái)課堂作文13
我想未來(lái)的課堂是怎樣的呢？在腦海里面出現很多的功能。
未來(lái)的課堂一定會(huì )有自動(dòng)改作業(yè)機器，老師每天批改作業(yè)很辛苦，如果有自動(dòng)改作業(yè)機器的話(huà)，老師給我們批改作業(yè)就不用那么辛苦，也可以節省時(shí)間給我們講解一些困難問(wèn)題，提高我們的學(xué)習效率；未來(lái)的課堂可能會(huì )有一種防止同學(xué)們上課期間開(kāi)小差機器，如果機器檢測到同學(xué)們開(kāi)小差的話(huà)，桌子左上角會(huì )出現一個(gè)小機器人，小機器人會(huì )拿著(zhù)小錘敲打開(kāi)小差同學(xué)，起到提醒同學(xué)集中精力聽(tīng)課。
時(shí)時(shí)刻刻在監視我們上課時(shí)的狀態(tài)；我們現在需要背著(zhù)沉重的書(shū)包上學(xué)，而未來(lái)的課堂會(huì )有一種儲物柜，柜子需要面部識別，只要面部識別成功，柜子就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)，里面會(huì )有我們上課時(shí)需要的各類(lèi)書(shū)籍，未來(lái)的書(shū)桌上會(huì )帶有感應功能，只要輸入密碼，就可以進(jìn)入學(xué)習模式，好比一臺電腦；如果上美術(shù)課、音樂(lè )課，可能會(huì )有一名漂亮、溫柔的機器人老師來(lái)給我們上課，老師會(huì )把最好的、最全面的知識教給我們。
同學(xué)們！這就是我眼中的未來(lái)課堂，你們眼中未來(lái)課堂是什么樣子呀！
未來(lái)課堂作文14
我想未來(lái)的課堂是怎樣的呢？在腦海里面出現很多的功能。
未來(lái)的課堂一定會(huì )有自動(dòng)改作業(yè)機器，老師每天批改作業(yè)很辛苦，如果有自動(dòng)改作業(yè)機器的話(huà)，老師給我們批改作業(yè)就不用那么辛苦，也可以節省時(shí)間給我們講解一些困難問(wèn)題，提高我們的學(xué)習效率；未來(lái)的課堂可能會(huì )有一種防止同學(xué)們上課期間開(kāi)小差機器，如果機器檢測到同學(xué)們開(kāi)小差的話(huà)，桌子左上角會(huì )出現一個(gè)小機器人，小機器人會(huì )拿著(zhù)小錘敲打開(kāi)小差同學(xué)，起到提醒同學(xué)集中精力聽(tīng)課；時(shí)時(shí)刻刻在監視我們上課時(shí)的狀態(tài)；我們現在需要背著(zhù)沉重的書(shū)包上學(xué)，而未來(lái)的課堂會(huì )有一種儲物柜，柜子需要面部識別，只要面部識別成功，柜子就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)，里面會(huì )有我們上課時(shí)需要的各類(lèi)書(shū)籍，未來(lái)的書(shū)桌上會(huì )帶有感應功能，只要輸入密碼，就可以進(jìn)入學(xué)習模式，好比一臺電腦；如果上美術(shù)課、音樂(lè )課，可能會(huì )有一名漂亮、溫柔的機器人老師來(lái)給我們上課，老師會(huì )把最好的、最全面的知識教給我們。
同學(xué)們！這就是我眼中的未來(lái)課堂，你們眼中未來(lái)課堂是什么樣子呀！
未來(lái)課堂作文15
“叮，叮�！蔽业男◆[鐘把我叫了起來(lái)。我拖拖拉拉地起床，又慢吞吞地刷牙洗臉。整整用了半個(gè)小時(shí)�；蛟S你會(huì )問(wèn)，我不會(huì )遲到嗎?那我可告訴你，從今往后我根本不用辛辛苦苦上學(xué)學(xué)知識拉，因為我可以在家上學(xué)了。
我打開(kāi)電腦，不一會(huì )兒，就到了可以上課的網(wǎng)站了。這里有小學(xué)至高中的全部課文，還有老師講解。你想學(xué)哪一科只需輕輕一點(diǎn)擊，就萬(wàn)事OK拉~~老師講完以后，有不明白的地方，只需輕輕一點(diǎn)，就可以在聽(tīng)一遍，這樣解決了學(xué)了又忘的致命要點(diǎn)。還有這里的老師數不勝數，你想要哪一棵的老師任你選擇。有時(shí)，你遇到不懂的問(wèn)題直接再電腦上打上去，只需0.102537至0.102637之間就可以把你的疑問(wèn)的答案告訴你，方便極了!在這里，老師講完題以后會(huì )出一些習題給你做，作錯或不懂做，她都會(huì )耐心地給你講，直到你懂為止。上課時(shí)，也可以采用電子舉手的方法。
“小艷，該起床了”哦，這原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)奇怪有趣的夢(mèng)。雖然現在這個(gè)夢(mèng)不能實(shí)現，但我相信，隨著(zhù)科技的發(fā)達，人類(lèi)生活的提高，這將來(lái)一定不會(huì )是個(gè)夢(mèng)!
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