有趣的課堂作文[實(shí)用]

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的有趣的課堂作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　平靜的課堂，有時(shí)卻會(huì )傳來(lái)窸窸窣窣的談話(huà)聲。靜謐的桌面底下，有時(shí)竟有紙條在秘密傳遞。膽大的，有時(shí)明目張膽的在桌面上展現自己，老師還以為她在做筆記；膽小的，桌面下掩飾得不留痕跡。

　　說(shuō)來(lái)復雜，實(shí)際上做來(lái)十分簡(jiǎn)單。而且這種情況可謂之“只要有學(xué)生啊，必定種種閑人閑事會(huì )出現”！而且不知怎的，無(wú)論老師如何嚴格，無(wú)論周?chē)�的同學(xué)多么認真，某些同學(xué)做這種荒唐可笑的事心安理得，我行我素；偶被發(fā)現，接受懲罰，誓誓旦旦地保證自己不會(huì )再犯同樣的錯誤，懲罰后轉眼就忘了，故伎重演。

　　雖然我知道他們這么做的目的是什么，但我仍不免要問(wèn)這些同學(xué)們，你們怎么這么樂(lè )此不疲呢？雖然課堂不比玩樂(lè )有趣，但總歸不是無(wú)趣之事，而且還可以讓我們學(xué)到知識，何樂(lè )而不為呢？不要告訴我學(xué)習太沒(méi)有樂(lè )趣了、太枯燥了，還不如和別人說(shuō)話(huà)呢！別人為什么學(xué)得投入而有趣呢？為什么他們的成績(jì)就比你好呢？原因很簡(jiǎn)單，你們因為這個(gè)理由而輕視學(xué)業(yè)，自暴自棄，別人或許這個(gè)理由動(dòng)搖過(guò)信念，但他們?yōu)榱藟?mèng)想堅持了下來(lái)，沒(méi)有放棄。所以才會(huì )出現，同在一個(gè)班級，同樣的老師教，有的人成績(jì)好、成長(cháng)快；有的人成績(jì)差、止步不前的情況。

　　不要說(shuō)你實(shí)在控制不了自己，世界上有那么多人，難道人人都控制得了自己，唯獨你控制不了自己?jiǎn)�？這只是你自暴自棄的借口而已，自制力這種東西，你努力擁有他，就可以很強大；反之，你放棄他，就會(huì )很弱小。

　　在此文中我不想點(diǎn)明他們是誰(shuí)？我只想問(wèn)問(wèn)你們，你們在傳遞“課堂暗語(yǔ)”的時(shí)候真的輕松了嗎？真的感受到趣味了嗎？真的有意思嗎？

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