課堂里那道美麗的風(fēng)景線(xiàn)
美麗是什么？美麗也許是不經(jīng)意間甜蜜的微笑，也許是姹紫嫣紅的花朵，也許是雨過(guò)天晴的彩虹。而在我的學(xué)習生活中，美麗卻是同學(xué)們那美好的心靈。
“……所以要把結果按從小到……”數學(xué)老師張老師的話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，突然“嘔―嘔―”兩聲，隨著(zhù)鐘怡云的一聲尖叫，所有人的目光都聚集在那個(gè)方向，只見(jiàn)他的同桌黃和平臉色蒼白，手捂著(zhù)胸口，桌上、椅子上、地上被吐得到處都是。
頓時(shí)，一股刺鼻的酸臭味彌漫著(zhù)整個(gè)教室，同學(xué)們都不約而同地捂住鼻子。張老師看見(jiàn)了，也有些不知所措，她愣了幾秒高聲喊道：“快把后面的桶拿過(guò)來(lái)！”只見(jiàn)幾個(gè)身影飛奔著(zhù)―有的拿桶，有的一下子躍出了教室。不一會(huì )兒，幾個(gè)平日比較頑皮的男孩子都拿著(zhù)工具準備清理嘔吐物，這時(shí)黃和平又朝桶里搜腸刮肚地嘔吐起來(lái)，仿佛把身體都掏空了，真是“飛流直下三千尺”。教室里又響起了一陣陣議論聲，有的同學(xué)說(shuō)：“看來(lái)這次數學(xué)課要泡湯了！”；有的'同學(xué)說(shuō)：“平時(shí)生龍活虎的黃和平這回怎么蔫了？！”
過(guò)了好一會(huì )兒，那幾個(gè)男同學(xué)終于把教室里的嘔吐物都清理干凈了。他們如釋重負地擦了擦額頭上的細汗，課堂又恢復了秩序。張老師神情嚴肅地站在講臺上，語(yǔ)重心長(cháng)地對我們說(shuō)：“從剛才同學(xué)們的不同表現，我對各位同學(xué)有了更深一層的了解。剛剛有的同學(xué)嘲笑黃和平，有的同學(xué)嫌棄他，但是有幾位同學(xué)雖然平時(shí)有些調皮，還跟黃和平鬧過(guò)矛盾，卻在關(guān)鍵時(shí)刻不怕臟，不怕累，獻出自己的愛(ài)心幫助他人，這些同學(xué)是我們學(xué)習的好榜樣�！�
“贈人玫瑰，手留余香�！蹦菐孜荒型瑢W(xué)在別人遇到困難時(shí)，伸出援手，用自己最真摯美好的心，關(guān)心幫助他人，構成了課堂里那道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
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