神奇的課堂作文3篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的神奇的課堂作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
神奇的課堂作文1
驕陽(yáng)似火，沒(méi)有一絲風(fēng)，樹(shù)葉也低垂著(zhù)顯得毫無(wú)生氣�？蛇@也阻擋不了我要去體驗免費3D課程——神筆馬良。
我和爸爸兩個(gè)人便出發(fā)了。到了那，我們倆東瞧瞧，西看看，根本沒(méi)找到地方。忽然，爸爸說(shuō)：“會(huì )不會(huì )是3D夢(mèng)想城鎮？”“對對對，我們走吧！”
一進(jìn)去，里面的大哥哥就讓我們穿上紅背心，簽好名，我就找了個(gè)空位置坐了下來(lái)。等人陸陸續續地到齊了，老師就開(kāi)始講課了。一位老師給我們講了制作的步驟，還說(shuō)如果以后科技要是再先進(jìn)，就可以用3D打印來(lái)造房子、汽車(chē)等其他大型的建筑物，我們聽(tīng)了目瞪口呆，感覺(jué)還真是神奇��！
緊接著(zhù)，我們迫不及待地拿起手中奇怪的筆全神貫注地畫(huà)著(zhù)，按著(zhù)老師講的方法，我們畫(huà)出了各式各樣的天馬行空的圖案。你們知道我畫(huà)了什么嗎？悄悄地告訴你們，我畫(huà)的是一片楓葉和一只美麗的蝴蝶，很漂亮哦！
多么神奇的一堂課，多么神奇的一只筆��！今天還真是讓我大開(kāi)眼界、一飽眼福呢！
神奇的課堂作文2
上學(xué)期里，有一天發(fā)生的事讓我發(fā)生了極大的變化。
因為我的原班主任—馬老師“大肚”了，所以，語(yǔ)文換了姬老師帶，我想，姬老師？那不是快樂(lè )星球里的電腦老師嗎？果然，本學(xué)期第一節語(yǔ)文課，就布下了一篇《說(shuō)說(shuō)我的語(yǔ)文書(shū)》的文章，而且不少于500字！姬老師第一節課就給大多數同學(xué)帶來(lái)了不好的'印象。
可漸漸的，我發(fā)現，姬老師作業(yè)雖然布置得多，可他那講課的魔力卻吸引了我，讓我從討厭語(yǔ)文變成了“語(yǔ)文忠實(shí)追求者”，她那出神入化的的內容，我覺(jué)得，這個(gè)內容正是我多年追求的，而且可以深深吸引住我，聽(tīng)了姬老師的語(yǔ)文課，我才明白了語(yǔ)文的真正含義，原來(lái)語(yǔ)文也這么有意思！
不知不覺(jué)，姬老師已陪伴我們一個(gè)月了，馬老師就要重返課堂了，我急高興，唉！姬老師要離開(kāi)我們了！
就算姬老師走了，可是我依然忘不了那神奇的課堂。
神奇的課堂作文3
五十年后我已經(jīng)是一名教師了，吃過(guò)早飯，我騎著(zhù)超速自動(dòng)越野車(chē)去上班。
校門(mén)是以皮卡丘的頭像作為大門(mén)，皮卡丘的兩只眼睛是兩個(gè)微型拍攝機，能把50米內的東西攝入眼內再由電腦分辨出你是不是本校的師生，如果不是本校師生，大門(mén)就不會(huì )打開(kāi)。如果是本校師生，大門(mén)就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)，皮卡丘會(huì )面還有一個(gè)充氣大錘，如果本校師生來(lái)晚了，屁股上就會(huì )狠狠地來(lái)上一錘我把自行車(chē)交給專(zhuān)門(mén)看管自行車(chē)的機器人。走進(jìn)教室，黑板變成了顯示器，講臺變成了觀(guān)察臺。講完一節課后，按一下按鈕，表現好的同學(xué)桌上就會(huì )出現一朵小紅花，表現不佳的同學(xué)桌上就會(huì )出現一朵小黑花。
放學(xué)后，我把作業(yè)布置在每個(gè)同學(xué)的軟盤(pán)上，讓他們回家把軟盤(pán)裝在電腦上，就可以學(xué)習了。
我一下子笑醒了，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)。希望有一天可以在生活中實(shí)現這么神奇的`課堂！
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