作文：別樣的課堂

　　一個(gè)別樣的課堂，一個(gè)讓人意想不到的課堂，讓我們收獲了無(wú)數多的歡樂(lè )。每個(gè)人都有自己的感受，更不須有太多的描述，要我們親身去體驗。

　　這次的實(shí)踐活動(dòng)——野炊，又一次使我們的廚技得到更好的展示。為什么是又一次呢?是因為我們在初一的時(shí)候就有這樣的活動(dòng)，所以我便將上次做得不足的，通通改掉。盡管是第二次還是按耐不住同學(xué)們激動(dòng)的心情啊!

　　我們坐著(zhù)大巴來(lái)到了實(shí)驗基地，在教官的講解下我們也明白了我們今天的任務(wù)。“開(kāi)始行動(dòng)”教官施令一響，同學(xué)們立即開(kāi)始野炊。

　　我觀(guān)察了同學(xué)們臉上的表情，似乎在炫耀自己的廚技有多么了不起。當然我也不能落后，也開(kāi)始準備起來(lái)了。我的這道菜名叫“牛氣沖天”瞧，一聽(tīng)這名兒多有氣勢呀!吃了這道菜真的會(huì )有這種感覺(jué)嗎?旁人一定會(huì )有疑問(wèn)。當然不是啦，只不過(guò)用個(gè)夸張的菜名吸引更多的吃客嘛!

　　在經(jīng)過(guò)一番準備之后，我便將這“牛氣沖天”下鍋。我熟練地做著(zhù)翻炒的動(dòng)作，將牛肉放在鍋里搗過(guò)來(lái)，搗過(guò)去。不錯，不錯，自我感覺(jué)很好，“起鍋啦!”我小心翼翼的把“牛氣沖天”盛在盤(pán)子里，怕醬汁弄臟了盤(pán)子的邊緣。“當!當!當!當!”我的杰作“牛氣從天呀”可為什么看起來(lái)這么“不健康”呀?黑乎乎的，俗話(huà)說(shuō)的好：“人不可貌相，海水不可斗量”長(cháng)的不咋地，但肯定吃起來(lái)特別香。我拿起筷子夾了一塊，別說(shuō)，著(zhù)味道還真不錯。不一會(huì )兒我的“牛氣沖天”被搶的一點(diǎn)都不剩。

　　結束了野炊之后，陸續的進(jìn)行了素質(zhì)拓展，也是我最喜歡的。教官將我們班分成了兩組。而我們這組玩的是一個(gè)在密室里，沒(méi)有別的出口，只能是從電網(wǎng)中過(guò)去。這感覺(jué)挺刺激的，不過(guò)這根本不可能完成嘛?我試圖穿過(guò)電網(wǎng)，可是不行。教官給了我們一個(gè)提示，“你們要懂得團結”。我們照著(zhù)教官給的提示，將第一個(gè)人抬了過(guò)去，頓時(shí)我們便拾回了信心。就這樣，一個(gè)又一個(gè)的人從電網(wǎng)中安全輸送出去，我簡(jiǎn)直不敢相信我們是怎么做到的!通過(guò)這個(gè)游戲，讓我們懂得“團結”二字對于一個(gè)團隊來(lái)說(shuō)是多么的重要啊。

　　一次別樣的課堂，卻擁有了別樣的精彩。一次別樣的課堂付出了汗水和辛苦，但卻是值得回憶的!

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