六年級作文：難忘的課堂

　　篇一：

　　同學(xué)們!你們上過(guò)的課一定多得不計其數吧!但留給你印象深刻的課一定不多吧!?

　　最令我難忘的一堂課是2015年3月31日的第二節課。當上課鈴聲響起時(shí)，教室里的氣氛極為緊張，再我們身后坐著(zhù)許多老師，個(gè)個(gè)看上去都是那么和藹可親，又是那么嚴肅認真。給我們上課的是我們上課的是我們的語(yǔ)文老師，也是我們的班主任-柯老師。上課鈴聲響后，柯老師笑容滿(mǎn)面、神采奕奕地走進(jìn)教室。這時(shí)我坐得筆直筆直的。眼睛全神貫注地看著(zhù)柯老師。心里“彭彭”直跳。老師笑瞇瞇地說(shuō)：“在我們生活當中，有許多值得紀念的日子，這就是紀念日。接下來(lái)請欣賞同學(xué)們的表演。”第一組是學(xué)雷鋒小組，第二組就是我參加的小組-三八婦女節紀念小組。

　　第一個(gè)節目就是由我表演的詩(shī)朗誦-<<愛(ài)的影子>>。報幕后我大步流星、精神抖擻地走上了臺，陪我上臺的是雷鳴般的掌聲，在掌聲的簇擁下，我胸有成竹地走上了臺。鞠了一躬后就開(kāi)始表演了。教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。我清清嗓門(mén)，“愛(ài)的影子。我看到同學(xué)們用贊許的目光看著(zhù)我，老師用欣慰的眼神望著(zhù)我。我心里美滋滋的。終于朗誦完了，臺下頓時(shí)掌聲雷動(dòng)，我也激動(dòng)不已。繼續上課，我發(fā)現同學(xué)們早就被臺上的表演吸引住了，隨著(zhù)演員動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)調、動(dòng)人的表情，時(shí)而凝神深思、時(shí)而神采飛揚、時(shí)而頻頻點(diǎn)頭、時(shí)而低頭微笑。“鈴鈴......”下課了，可同學(xué)們還沉浸在精彩的表演當中。

　　這節語(yǔ)文課真有趣!另人難忘!

　　篇二：

　　兩個(gè)月的暑假生活繽紛多彩，讓我收獲不小。

　　在暑假培訓班里，我學(xué)會(huì )了許多本領(lǐng)。但讓我收獲最多的是哪堂美術(shù)課。

　　“叮叮叮……”隨著(zhù)上課鈴聲，一節新的美術(shù)課開(kāi)始了，“我們今天要做一張賀卡，主題是元宵節。”一聲洪亮的聲音從我耳邊傳出。我心想：太好了，做賀卡可是我的強項。我連忙一張白紙，一盒水彩筆等工具。

　　開(kāi)始制造賀卡了。我先把白紙對折，然后在第一面紙的正中間寫(xiě)上“元宵節”三個(gè)。。。大字�？墒俏姨�馬虎了，把“宵”寫(xiě)成了“霄”。我絞盡腦汁，終于想到了一個(gè)法子——在錯字上貼一朵小花。就這樣，我把沒(méi)一個(gè)字后都貼了一朵小花。接著(zhù)，在第二面的上方畫(huà)了四個(gè)連在一起的愛(ài)心，意思是我們一家人永遠在一起。在紙的下方畫(huà)上了小橋流水，這樣封面就做好了。

　　開(kāi)始做賀卡的內部了，我先畫(huà)上了藍天白云，右畫(huà)上了兩只和平鴿，在左邊畫(huà)上了一座小房子，房子里是正在吃元宵的一家人。小屋旁，有一些小鳥(niǎo)，還有一些花花草草。哎呀，不好了，我把小花的莖也畫(huà)成藍色的了。我心想：這下前功盡棄了。就在這時(shí)，老師好像猜出了我的心思，走到我跟前，看了看，指了指黃色的水彩筆。我想了好一會(huì )兒，才明白過(guò)來(lái)——黃加藍等于綠。于是我在藍色的上面又畫(huà)上了黃色，大功告成了!我欣賞著(zhù)自己這做的賀卡，心里有說(shuō)不出的高興!

　　通過(guò)這件事，我明白了：做是不可以半途而廢，馬馬虎虎。遇到困難要善于思考，勤于思考，這樣才能把事情做到最好。