青少年科技作品展500字作文

　　今天下午，趙老師帶領(lǐng)我們參觀(guān)了科技發(fā)明展覽館。

　　走進(jìn)展門(mén)，一臺臺整齊有序的柜子上放著(zhù)各式各樣，五花八門(mén)的科技作品。老師一說(shuō)“解散！”同學(xué)們便跑東跑西地觀(guān)賞去了�？粗�(zhù)另蝗同學(xué)們的優(yōu)秀創(chuàng )意作品后，與我的小發(fā)明“計算機器人”既實(shí)用，又有趣，形成了鮮明的對比，真是“技不如人”呀。

　　眼前，呈放著(zhù)許多作品，有：家用可編程智能花盆，帶網(wǎng)監“請安靜”聲光提醒牌………其中，我最喜歡的還要數“3D打印筆”啦！還記得小時(shí)候看過(guò)的“神筆馬良”動(dòng)畫(huà)片嗎？我想想人人都羨慕馬良擁有一支神筆，并想得到它。

　　隨著(zhù)科技的發(fā)展，之前的種種夢(mèng)想都被實(shí)現，馬良的神筆也終于有機會(huì )了。它的原理是加熱塑料瞬間凝固，可以一邊繪畫(huà)一邊成型。只要插上任意的顏色條，我拿起來(lái)試了試，摁下開(kāi)關(guān)，筆就如桑蠶吐絲一樣“吐”出五彩的線(xiàn)條，“嘿，我畫(huà)出一根棒棒糖，怎么樣，神奇吧！”沒(méi)有你做不到的，只有你想不到的。

　　3D打印筆不僅可以讓我們了解神奇的3D打印知識，還能帶我們構建三維空間概念，增強我們的動(dòng)手動(dòng)腦能力，它真是我們的良師益友！

　　我多么希望能得到一權“3D打印筆”呀！