科技的作文[優(yōu)秀5篇]

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的科技的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

科技的作文 篇1

　　今天上午我去科技館看表演了。

　　先看了聲音與音樂(lè )的表演，在我們生活中什么都可以演奏。小沈老師用一只吸管吹出了不同的聲音，因為吸管的長(cháng)短決定著(zhù)聲音，還有就是振動(dòng)越慢音調越低。他還做了個(gè)胡蘿卜長(cháng)笛，把胡蘿卜中間打了個(gè)洞，把一個(gè)笛頭放進(jìn)一端，吹出來(lái)的聲音非常響亮，因為聲音在固體中傳播比空氣中快。

　　接下來(lái)“藍色飛行員”用三個(gè)小紙片做的“飛去來(lái)器”，從手里扔出去又神奇地旋轉飛回手中，我明天一定要做個(gè)試試。

　　第三個(gè)出場(chǎng)的“紅色牛仔”先表演了用吹風(fēng)機把氣球吹起來(lái)并飄在空中；他還用“抽風(fēng)”的方法把一個(gè)16斤重的保齡球飄了起來(lái)。方法是先把保齡球架在一個(gè)井字形的木架上，然后用圓柱形的玻璃把它罩起來(lái)，上面加個(gè)帶孔的蓋子，最后用強力吹風(fēng)機往里面吹風(fēng)，這時(shí)奇跡出現了，保齡球飄起來(lái)了！

　　第四個(gè)節目是聲音的變化，主持人先請了三個(gè)人到臺上，每個(gè)人分別作了自我介紹。然后他們和主持人一起鉆進(jìn)了一個(gè)裝著(zhù)氦氣的超大塑料袋，在里面他們每個(gè)人又用話(huà)筒講了幾句話(huà)，這時(shí)臺下的我們都哈哈大笑起來(lái)，因為每個(gè)人的聲音都跟前面不一樣了，就像機器人說(shuō)話(huà)似的'，非常搞笑。原來(lái)人說(shuō)話(huà)是靠聲帶的振動(dòng)，在空氣中和在氦氣中振動(dòng)的頻率是不一樣的。太神奇了！

　　最后，臺上向我們發(fā)射了威力無(wú)窮的“空氣炮”。

　　哇！今天的科技表演實(shí)在太好看了！

科技的作文 篇2

　　今天，我去了科技館。玩的非常開(kāi)心。

　　一到那，我連忙竄進(jìn)去，嘗試所有的項目。我先嘗試了地震，直到8級地震，把我給晃死了！還有渾光球。這時(shí)，媽媽撈著(zhù)我的手，朝微柔的電擊走去。我先把手放在手印上，在慢慢的轉動(dòng)小型發(fā)電機，我感覺(jué)到有輕微的電機在電我。這時(shí)來(lái)了一個(gè)小朋友，使勁轉動(dòng)發(fā)電機，差點(diǎn)把我電死！他說(shuō)我也要試一試。當他手隔上去以后，我也是使勁轉動(dòng)發(fā)電機，他也被我電的.渾身麻木。我們又來(lái)到了滅火地區，我玩了一次滅火游戲，可是失敗了。我又躺在了丁床上，這頂子比我想象的平得多。躺上去一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有。到了三樓，我又去開(kāi)車(chē)了。這一次我沒(méi)撞一下車(chē)，爸爸也表?yè)P我開(kāi)得好，我真開(kāi)心！

　　今天真開(kāi)心！

科技的作文 篇3

　　“哇，好多科技展品��！”“這也太有趣了！”我們你一言，我一語(yǔ)地在談?wù)撝?zhù)，同學(xué)們眼睛里迸射出好奇的光彩，爭先恐后地跑到展品前體驗，想一探究竟，揭開(kāi)科技館的神秘面紗。

　　科技館內有許多高科技展品，讓人目不暇接，一切都是那么奇妙，我東瞧瞧西瞅瞅，只見(jiàn)一個(gè)展品吸引住了我的注意。這個(gè)展品名叫“聲駐波”，它的外形是一個(gè)圓柱形的玻璃管子，里面裝有水粉色的顆粒，粉中帶光如珍珠一般圓潤可愛(ài)，惹人喜愛(ài)。圓管前還有個(gè)綠色顯示器，用來(lái)顯示頻率，下面有四個(gè)按鈕選擇頻率，由小到大排列著(zhù)。

　　我按耐不住好奇，按下“開(kāi)始”的按鈕，點(diǎn)了一下示范曲，只見(jiàn)管內水粉色的小顆粒在管內一起一伏地“跳”著(zhù)《小星星》。我一動(dòng)不動(dòng)，屏息凝神地觀(guān)察著(zhù)館內的動(dòng)靜，小顆粒一顆緊挨著(zhù)一顆，躍起、旋轉、落下，似起伏翻滾的波浪，似跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈。當我調節聲源頻率，發(fā)現小顆粒震動(dòng)的高度和位置發(fā)生了變化，既好看又有趣。歌曲停止后，管內的水粉色顆粒停止了“舞蹈”。正當我疑惑不解時(shí)，看到了它的介紹原理，原來(lái)聲源發(fā)出聲波后，聲波會(huì )在管內另一端發(fā)生反射，反射波沿原路返回就會(huì )與入射波相遇，小顆粒凸起點(diǎn)和凹陷點(diǎn)的疏密程度不一樣，看起來(lái)就像它們在“跳舞”一樣。我還了解到生活中用到的各種樂(lè )器，都利用了聲駐波的原理，我不禁感嘆道，科技真是無(wú)處不在。

　　正當我意猶未盡之時(shí)，同學(xué)拍了我一下，邀我去看別的展品，扭頭一看又看到了另一個(gè)有趣的展品，叫“飛鳥(niǎo)入籠”，它的外形是一個(gè)籠子，里面是黑色的。當我把手輪快速轉動(dòng)，看到了一只只歡快的小鳥(niǎo)在籠中飛舞。我驚奇地發(fā)現，小鳥(niǎo)形態(tài)各異，都撲扇著(zhù)翅膀飛翔著(zhù)。只要我把手輪轉得越快，小鳥(niǎo)就飛得越快。

　　這時(shí)，我腦海中產(chǎn)生一個(gè)問(wèn)題：為什么鳥(niǎo)籠轉動(dòng)時(shí)會(huì )出現飛翔的小鳥(niǎo)呢？我在老師的指導下，認真閱讀了介紹欄，終于茅塞頓開(kāi)。原來(lái)是因為人眼在觀(guān)察景物時(shí)，大腦中視覺(jué)形象并不會(huì )立即消失，而是會(huì )停留0.1至0.4秒，隨著(zhù)“鳥(niǎo)籠”快速旋轉，于是人眼便會(huì )看到小鳥(niǎo)飛入籠中，這也是電影的原理所在，原來(lái)電影是這樣制作而來(lái)，真是讓我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。

　　我們還參觀(guān)了許多展品，真是琳瑯滿(mǎn)目，有“奇妙的'運動(dòng)”、”音樂(lè )特斯拉”、“機械漣漪”、”汽車(chē)差速器”等等。

　　這次有趣的科技之旅，讓我們體驗了科技的力量，感受了科技的魅力，真希望還能再欣賞如此奇妙的“科普盛宴”。今后一定努力學(xué)習科學(xué)知識，認真鉆研，暢游在科技的海洋里，探究科技的奧秘。

科技的作文 篇4

　　星期日，媽媽帶我去合肥科技館參觀(guān)。我們乘坐158路公交車(chē)，到了那里下車(chē)后，我就直奔二樓。

　　我看到有人再玩吹風(fēng)機一樣的東西，我也走過(guò)去想玩。原來(lái)使用一只吹風(fēng)機把乒乓球推進(jìn)一個(gè)毛線(xiàn)編成的網(wǎng)籃中，我拿起吹風(fēng)機，把乒乓球往前推，半路上，球落了下來(lái)，我一連弄了十次，都沒(méi)有成功。媽媽說(shuō)了：“你慢慢推試試看，不然就會(huì )掉下來(lái)�！蔽以嚵艘幌�，用吹風(fēng)機慢慢推球，球在空中移動(dòng)，當移動(dòng)到網(wǎng)籃上方時(shí)，我把吹風(fēng)機快速向后拉，乒乓球落入籃筐內。在媽媽的指點(diǎn)下，經(jīng)過(guò)不斷嘗試，成了。

　　接著(zhù)，我去了三樓，三樓的主題內容是《人體骨骼的秘密》，我去拼人體拼圖，先拼接人的骨骼。我先把人頭拼上去，再把胸部骨頭拼好，我是第一次做這樣的活動(dòng)，有點(diǎn)小慢哦！用了大約十分鐘。然后媽媽叫我重新拼一次，這次速度要快多了，只用了三分鐘。后來(lái)，我把人的肌肉拼了上去，大概也用了三分鐘時(shí)間。

　　科技館學(xué)科技的作文2

　　今天是星期天，媽媽帶我到科技館游玩。我們來(lái)到科技館，這里已經(jīng)有好多小朋友在家長(cháng)的帶領(lǐng)下感受科技生活的魅力了。我也興奮地跑進(jìn)場(chǎng)館，體驗那些有趣的科技項目。這里有航天模型，有可以感受靜電的像閃電般的模擬裝置，還有重力體驗裝置……等等，真是看得眼花繚亂，許多的項目如同游樂(lè )設施一般，吸引了孩子們愉快地玩耍，但是如果你想真正了解它的科學(xué)原理，那是要花費一點(diǎn)兒精力，好好閱讀那些簡(jiǎn)介，和聽(tīng)講解員的講解的。在科技館里，最讓我感興趣的是傾斜屋，走進(jìn)傾斜屋，傾斜的'地面，讓你走著(zhù)走著(zhù)就感到有些眩暈，走一圈出來(lái)，已經(jīng)頭暈目眩，指導員讓我們閉上眼睛再走一次。咦，這次果然沒(méi)有感到頭暈了，這是為啥呢？聽(tīng)講解員講解，原來(lái)整個(gè)屋子都是傾斜45°角建造的，唯一垂直于地面的是一根柱子，這樣柱子和傾斜的墻面、地面就會(huì )讓你感到房間是不正常傾斜、扭曲的，于是感覺(jué)頭暈。這是視覺(jué)產(chǎn)生的錯覺(jué)效果。嘿，還真是有趣。

　　因為周末科技館人太多了，熙熙攘攘，想學(xué)習不如體驗輕松，所以講解員也就成了引導，耐心教我們使用各個(gè)項目。我想也許下次人不多，我再來(lái)好好了解學(xué)習更多的科學(xué)原理。

科技的作文 篇5

　　早晨我被一陣的叫聲給吵醒了。

　　我睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)是一個(gè)我的機器仆人給我叫醒了。也不用我吩咐，他就將潔白噴霧（就是能將牙齒美白的一種噴霧）給我拿來(lái)了。我一噴，瞬間牙齒就變的超級潔白。接著(zhù)他就給我端來(lái)了人造食物。我一吃完。他就問(wèn)我:“今天要去哪？”我說(shuō):“那就去二五零零年吧�！苯又�(zhù)他就開(kāi)啟了黑洞，房子也變成了一架太空飛船。只聽(tīng)嗖的一聲我就穿越到了二五零零年然后我就披上了二六零零年的隱身服。就在這時(shí)，我發(fā)現了暗黑軍團，只見(jiàn)我們的光明守衛軍直接迎了上去，可是暗黑軍團仗著(zhù)人多勢眾將我們的光明守衛軍打的落花流水。我能看著(zhù)不管嗎？當然不能。我用我隨身帶的暗器，分身跟蹤鏢發(fā)了出去，只見(jiàn)這只鏢分成了一萬(wàn)八千個(gè)，瞬間將暗黑軍團打的`只剩下幾百人，不久他們就全都逃跑了。我見(jiàn)了便笑了笑就悄悄的乘著(zhù)太空飛船回去了。

　　接著(zhù)我又聽(tīng)到了叫聲，咦？我心想剛才不是已經(jīng)響過(guò)了嗎，怎么又開(kāi)始響了。我起來(lái)一看哦原來(lái)剛才的是夢(mèng)啊。

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