關(guān)于科技的小學(xué)生作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于科技的小學(xué)生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于科技的小學(xué)生作文1
今天是我們學(xué)校的60周年校慶，我們體會(huì )到了一次別開(kāi)生面的校慶，很是難忘。
我們先觀(guān)看了科技周開(kāi)幕儀式。學(xué)校請來(lái)了大學(xué)的校長(cháng)，上幾屆校長(cháng)，以及一些退休的教師。我們先唱了國歌和校歌，聽(tīng)了校長(cháng)為我們介紹了學(xué)校的發(fā)展。最后我們還放飛了自己親手制作的紙飛機為學(xué)校祝福
接下來(lái)我們又看了科學(xué)表演。一位自稱(chēng)“阿基米德”的'老師為我們表演。他先表演了一個(gè)魔術(shù)，又為我們介紹了干冰，也就是二氧化碳。還做了一個(gè)二氧化碳的火箭。最后還給我們展示了一種叫“殲十”的飛機，它可以懸空飛行很久，有意思極了。
最后我們還去了小牛頓科學(xué)實(shí)驗班做了“沉浮子”和“龍卷風(fēng)”。參觀(guān)了很多展品，和學(xué)生們的作品。
這次科技周我們不僅了解了學(xué)校的歷史，還學(xué)到了很多知識，也做了很多小實(shí)驗，讓我們收獲很大，希望以后還會(huì )有更多這樣的活動(dòng)。
關(guān)于科技的小學(xué)生作文2
3412年的一天，我突然接到幸吉星總統塞利荷的電話(huà)，他說(shuō)他們國干旱，百姓們喝不上淡水，渴死了許多人。
我心里暗暗得意：哈哈，我發(fā)明的.高科技抗旱機終于有了用武之地了!于是，我乘坐抗旱機(我的抗旱機同時(shí)又是一架超級飛行器)到了太平洋上空。我按了紅色按鈕，一根長(cháng)管伸入海中，吸起水來(lái)。吸呀吸，過(guò)了三個(gè)小時(shí)，終于吸滿(mǎn)了水箱。水被壓縮后裝入水箱，這樣一來(lái)，一次可吸10萬(wàn)噸水。我再按黃色鈕，抗旱機超級強大的過(guò)濾器把海水變成了淡水，再把過(guò)濾出來(lái)的雜質(zhì)放入燃料箱。呵呵，抗旱機的燃料就是這些東西。我把管子收回來(lái)，飛到了幸吉星。我把水分給百姓們喝，他們很高興�？偨y塞利荷親自出來(lái)感謝我。
高科技抗旱機真是一個(gè)好東西!
關(guān)于科技的小學(xué)生作文3
上周日，陽(yáng)光明媚，是一個(gè)出游的好日子。媽媽帶我去了誠毅科技館。
到了科技館，我們先從5樓開(kāi)始參觀(guān)。那里有一個(gè)模擬各種自然災害的展示區，通過(guò)聲音、光線(xiàn)和屏幕，我們知道了臺風(fēng)、地震等災害是如何形成的.。接著(zhù)我們參觀(guān)了“天宮一號”。飛船里有宇航員坐的椅子、按鈕和很多儀表，看的我眼花繚亂。在航空實(shí)驗室我還當了一次飛行員，駕駛飛機參與救援任務(wù)。我們還坐上飛車(chē)、戴上特殊眼鏡，穿越到了恐龍時(shí)代，看見(jiàn)了很多恐龍。一只霸王龍一直追我們的飛車(chē)，張大嘴巴想要吃掉我們，嚇的我都不敢亂動(dòng)，現在想起來(lái)都覺(jué)得后怕。最后，我們從一個(gè)很長(cháng)的滑滑梯回到了一樓。
科技真是一個(gè)神奇的東西。我以后要好好學(xué)習科學(xué)文化知識，探索更多的科技奧秘。
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