科技的作文6篇（優(yōu)選）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的科技的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

科技的作文 篇1

　　說(shuō)到科技，你會(huì )覺(jué)得十分高深莫測，似乎它只存在于科學(xué)家的實(shí)驗室里，存在于各種尖端產(chǎn)品中。其實(shí)不然，科技就在我們身邊，我們的衣食住行都離不開(kāi)科技�！懊褚允碁樘臁�，今天我就以“吃”為例，給大家講講我們身邊的科技。

　　有了科技，人類(lèi)才不會(huì )餓肚子。為什么這樣說(shuō)呢？大家都知道，世界人口日益增加，而耕地面積卻逐年減少。糧食問(wèn)題可是大難題��！可是，“雜交水稻之父”袁隆平卻解決了這一世界難題。他利用遺傳學(xué)基本規律所培育的雜交水稻從畝產(chǎn)400公斤到600公斤再到800公斤，令人嘆為觀(guān)止，也給人類(lèi)帶來(lái)福音，被譽(yù)為“東方魔稻”。這難道不是科技的“魔力”嗎？

　　科技使人類(lèi)的餐桌更豐盛。聽(tīng)媽媽說(shuō)，以前一年四季的菜要是同時(shí)出現在餐桌上，非常稀奇�？墒�，隨著(zhù)大棚種植技術(shù)的普及，現在想吃到其他季節的菜簡(jiǎn)直是易如反掌。過(guò)去北方人想要品嘗到熱帶水果，簡(jiǎn)直是千古奇聞，所以才有“一騎紅塵妃子笑，無(wú)人知是荔枝來(lái)”的故事流傳至今�，F在，隨著(zhù)食品儲存技術(shù)的改進(jìn)和食品運輸速度的提高，普通老百姓也能有楊貴妃的“口�！崩�！

　　隨著(zhù)生活水平的`不斷提高，人們不再滿(mǎn)足于較單調的食物，于是食品加工技術(shù)應運而生。食品加工就是將一些能吃的東西作為原材料，通過(guò)科技手段制成更好吃或更有營(yíng)養的食物。如：我最?lèi)?ài)吃的火腿腸就是以畜禽肉為主要原料，輔以填充劑，然后再加入調味品、香辛料等物質(zhì)，采用腌制、斬拌（或乳化）、高溫蒸煮等加工工藝制成，鮮嫩爽口、食用方便。食品加工的種類(lèi)繁多，如調味品加工、水果制品加工、水產(chǎn)品加工、乳制品加工、豆制品加工、蔬菜制品加工……最大限度的滿(mǎn)足了人類(lèi)對美食的追求。

　　科技也“武裝”了我們的廚房。電飯鍋、微波爐、烤箱、電磁爐、榨汁機等各種廚房用具陸續走進(jìn)了家家戶(hù)戶(hù)，人們烹飪美味佳肴也更為便捷，花樣百出。

　　這就是科技給人們帶來(lái)的“吃”的變化�？萍季痛嬖谟谖覀兊娜粘Ｉ�活之中，科技就在我們的身邊！

科技的作文 篇2

　　隨著(zhù)現代科技的發(fā)展，人們面對著(zhù)一個(gè)巨大的問(wèn)題：科技發(fā)展的如此迅速是利還是弊?

　　這個(gè)問(wèn)題有著(zhù)巨大的爭議，一方認為這個(gè)科技帶來(lái)了很多的好處，例如支付寶讓人們的`支付更方便，微信讓即使相隔千里的人也能聯(lián)系;一方認為確實(shí)帶來(lái)了方便，但也有壞處，例如現在的孩子們沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲，而且很多家長(cháng)都擔心孩子們學(xué)習網(wǎng)絡(luò )上不好的東西。確實(shí)，這兩方面都說(shuō)的很對�？萍际前央p刃劍，帶給人們好處的同時(shí)也在危害著(zhù)人們。

　　我個(gè)人的見(jiàn)解，科技的利是遠大于弊的�？萍嫉陌l(fā)展讓我們掃碼就能支付，餓了可以點(diǎn)外賣(mài)，出門(mén)可以預約打車(chē)，國外的東西也可以快遞過(guò)來(lái)。這些事情，放在幾百年前是人們想都不敢想的。而且也正是因為有了這些，人們也有了就業(yè)的機會(huì )，可以送外賣(mài)送快遞開(kāi)店鋪等等。至于弊端我們不可能完全避開(kāi)，但我們可以盡量較少的接受那些危害。

　　總之，在高速發(fā)展的中國科技帶來(lái)的方便太多了。

科技的作文 篇3

　　一百年后，世界會(huì )是什么樣呢？

　　一百年后，世界變啦，變得干凈美麗啦。原來(lái)的公路變得寬廣，原來(lái)的`房子也變得美麗�？茖W(xué)家發(fā)明了新型家具：貼紙家具。如果你想裝修房子，只需買(mǎi)一包貼紙家具，在某個(gè)地方貼上去，撕下來(lái)，就出現圖上的家具。汽車(chē)也會(huì )飛啦，而且不用汽油，只要用家里的廢紙就行，不僅廉價(jià)，而且環(huán)保。

　　咦，這是什么？噢，原來(lái)是耳機電腦。哇！好先進(jìn)的電腦！從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)，它有什么功能呢？它可以通過(guò)一個(gè)人造器官終端激活大腦神經(jīng)，大家玩游戲，不再用鼠標，不再用鍵盤(pán)，而是在虛擬世界中自由活動(dòng)，可以自己創(chuàng )建角色。

　　“飛機，飛機是什么？以前的交通工具嗎？”一個(gè)小女孩問(wèn)老師�，F在的交通工具是一個(gè)限乘一人的小亭子，這個(gè)小亭子表面很普通，但它可以帶你穿越時(shí)空隧道，到達各個(gè)地方。那它靠什么發(fā)動(dòng)呢？那要看是什么季節啦，春天用小花小草，夏天用樹(shù)葉，秋天用爛果子，冬天用雪……

　　一百年后，世界發(fā)生了許多變化，這都是高科技帶來(lái)的神奇。

科技的作文 篇4

　　在我們身邊到處都是科技，它給人們帶來(lái)的不僅是生活的改變，還為我們帶來(lái)了更多的方便。

　　以前，沒(méi)有相機，人們只能把一些美麗的景色記在腦子里，無(wú)法用圖片記錄某種景物，現在，家家戶(hù)戶(hù)都有了相機，出門(mén)在外，相機就是最好的伴侶。在沒(méi)有電腦的時(shí)候，人們可能需要翻看許多書(shū)籍才能找到答案，有了電腦，人們可以很快查到自己想要的資料……科技給我們帶來(lái)了極大的便利。

　　我最?lèi)?ài)看科教頻道的《我愛(ài)發(fā)明》，里面講的都是一些科學(xué)發(fā)明。讓我記憶猶新的是那臺“山楂去核機”。它長(cháng)的不怎么好看，一個(gè)圓圓的轉盤(pán)上上面有不少小管子，下面是對應的插山楂的孔，還有一個(gè)出口負責收山楂的。接通電源后，放山楂的'轉盤(pán)開(kāi)始轉動(dòng)，當山楂和小管子對齊，管子就會(huì )下壓，核就會(huì )被取出，山楂繼續慣性前進(jìn)，掉到箱子里。因為機器旋轉的速度非�？�，去核速度要比人工的速度要快的多，大大節省了時(shí)間。

　　看了這個(gè)“山楂去核機”的發(fā)明，讓我想到只有愛(ài)動(dòng)腦筋，肯于鉆研，才能讓科技服務(wù)我們的生活。有多少科學(xué)家都是因為勤學(xué)好問(wèn)，善于動(dòng)腦才發(fā)明出那些對我們有用的東西。

　　科技改變生活，這句話(huà)一點(diǎn)都不錯，是科技讓我們的生活更美好，是科技讓我們過(guò)的更幸福！

科技的作文 篇5

　　今天跟同學(xué)，朋友去上�？萍拣^逛了一天。

　　原本我以為科技館嘛，就都是那些看的標本，實(shí)物的縮小體之類(lèi)的東西，不過(guò)，看了才知道，里面東西也挺多的。

　　那些動(dòng)物的標本著(zhù)實(shí)把我惡心了一次，因為有蜘蛛和蝴蝶，我完全是把眼睛擋著(zhù)一直走過(guò)去的。反而他們怕的什么蛇之類(lèi)的，我倒挺喜歡的，畢竟還養過(guò)幾天的。

　　我們還感受了一下火山爆發(fā)和地震。開(kāi)始我還以為那個(gè)巖漿會(huì )順著(zhù)流下來(lái)，結果看了才知道，原來(lái)是燈光照出來(lái)的，不過(guò)，也非常像的。后來(lái)去感受地震的時(shí)候，被同學(xué)說(shuō)的很?chē)樔�，我又穿的高跟鞋�?當時(shí)很怕的。開(kāi)始之后才發(fā)現就跟坐地鐵剛剛啟動(dòng)那下是一樣的感覺(jué)，震得沒(méi)那么厲害。

　　在視聽(tīng)館了，同學(xué)說(shuō)有個(gè)鬼屋，那簡(jiǎn)直勾起了我們的好奇心。進(jìn)去戴上耳機后，心里開(kāi)始怕怕的，因為燈也滅了，周?chē)�好安靜。突然……聲音就開(kāi)始了。從頭到尾，我都很認真的聽(tīng)，結果一直不 停地想笑，因為一點(diǎn)都不恐怖，完全是虛驚一場(chǎng)。不過(guò)，音效真的很不錯，開(kāi)門(mén)的咯吱聲，杯子摔碎的聲音都聽(tīng)得一清二楚的，連走路的聲音都聽(tīng)起來(lái)很爽。

　　我在里面還看見(jiàn)一些和我之前發(fā)的那些關(guān)于智商的.圖差不多的圖片，我對這個(gè)很感興趣的。然后走一個(gè)通道，里面有小圖片在不挺的轉動(dòng)，開(kāi)始還覺(jué)得不暈，走著(zhù)挺順，可是越走越暈，就感覺(jué) 整個(gè)通道都在來(lái)回轉一樣，很神奇咧。里面還有個(gè)測反應速度的。就是它先按相同時(shí)間間隔依次亮5個(gè)燈，然后你在默數5個(gè)燈，該第11個(gè)燈的時(shí)候你就按下按鈕，和它的正確的時(shí)間對比，就能測出你的 反應速度了。開(kāi)始第1次測的，我一百多。同學(xué)他們最快的有82。然后我走的時(shí)候又測了一次，居然是25，看來(lái)我的反應速度還是挺快的嘛。嘻嘻——那個(gè)館里還有很多自己動(dòng)手玩的那些東西，都很神奇 的。

　　后來(lái)還逛了很多很多館。我一直以為里面不是很大，逛下來(lái)才知道一天完全玩不完，里面太多東西可以看了。而且很多都可以體驗，還是不錯的。

　　今天長(cháng)知識了，學(xué)了不少東西，雖然很多都是走馬觀(guān)花，但總體感覺(jué)是不錯的，因為都還很有印象的�？磥�(lái)這個(gè)投資出來(lái)的效果是很不錯的嘛。

科技的作文 篇6

　　同學(xué)們，你們可知道二零零三年十月十五日是什么時(shí)候嗎？我告訴你，就是楊利偉叔叔坐著(zhù)神舟五號，準備駛向太空的時(shí)候。那一時(shí)刻，似乎整個(gè)中國都凝固了，人們都為楊利偉叔叔捏了一把汗。當倒計時(shí)到六的時(shí)候，楊利偉叔叔向我們敬了一個(gè)標準的軍禮，頓時(shí)全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)。飛船起飛了，載著(zhù)我們的夢(mèng)想、希望與祝福，飛向了深邃而美麗的太空。

　　回首過(guò)去，中國從神舟五號到神舟十號，創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)輝煌，使中華兒女實(shí)現了載人航天的夢(mèng)想�？粗�(zhù)中國的航天夢(mèng)一步步地實(shí)現，一個(gè)種子在我心中悄然扎根、發(fā)芽、生長(cháng)：我以后也要為祖國的航天科技盡一份微薄的力量。

　　我夢(mèng)想，登上月球、火星，為人類(lèi)尋找一個(gè)世外桃源，一個(gè)可以生存的家園，讓人類(lèi)在那里安居樂(lè )業(yè)。

　　我夢(mèng)想，去別的星球，去尋找更多礦藏，去尋找更多高效的.能源，讓地球的大氣更加清潔，不再為能源發(fā)愁。

　　我夢(mèng)想，坐著(zhù)宇宙飛船，去探索宇宙的奧秘，解開(kāi)宇宙之謎造福人類(lèi)。

　　我夢(mèng)想，坐著(zhù)宇宙飛船，到更遙遠的星球，去尋找外星文明，學(xué)習他們的語(yǔ)言，和他們交朋友，學(xué)習他們的技術(shù)，把我們地球家園建設得更美好！

　　我夢(mèng)想……

　　但是要完成這一切，都需要好好學(xué)習，沒(méi)有堅實(shí)的基礎知識，一切都無(wú)從談起。所以，我要從現在開(kāi)始好好學(xué)習，在不久的將來(lái)成為這個(gè)宏偉目標的參與者和建設者，為自己這個(gè)夢(mèng)想而奮斗。

　　前進(jìn)吧！堅忍不拔的炎黃子孫。開(kāi)拓吧！奮勇向前的龍的傳人。創(chuàng )新吧！新時(shí)代的中小學(xué)生們，我們是這個(gè)世界的希望。在新時(shí)代下，我愿像龍一般，在大地上，在藍天下，在自己的人生舞臺上展現自己的航天科技的夢(mèng)想！

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