科技的作文5篇[精]

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的科技的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

科技的作文1

　　隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步和科技的發(fā)展，出現了QQ、微信等聊天工具，也有了淘寶、京東等購物平臺，不僅方便了大家的日常生活，還使得大家獲取知識的途徑又多了很多，但有陽(yáng)光就必定會(huì )滋生出陰影，科技的進(jìn)步也帶來(lái)了很多壞處。

　　首當其沖的便是游戲了，游戲本來(lái)是為了讓人們在學(xué)習或者工作完成后用來(lái)舒緩身心放松精神的，但可惜，現在的人卻本末倒置。很多學(xué)生作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完就去玩游戲，甚至偷偷摸摸的把手機帶到學(xué)校去玩，為了玩游戲，他們不寫(xiě)作業(yè)、不聽(tīng)老師講課、不吃飯、不睡覺(jué)，不僅自己的學(xué)習一落千丈，還因為熬夜和飲食不規律，使得自己的身體也出現了很多的毛病，比如胃病、近視、斜視等，看到他們自己承受的.惡果，我的心里百感交集。

　　接著(zhù)便是學(xué)習軟件了，本來(lái)，學(xué)習軟件是用來(lái)為學(xué)生提供參考的，可惜事與愿違。你們看，放學(xué)回家后，那些學(xué)生吃飽喝足去自己的房間寫(xiě)作業(yè)，幾乎人人的身邊都伴隨著(zhù)一部手機，什么小猿搜題、作業(yè)幫、做題好幫手……

　　不論是什么題目，難的還是容易的，自己會(huì )的還是自己不會(huì )的，全部一股腦的用這些學(xué)習軟件去找解答，絲毫沒(méi)有自己去思考和解決。結果顯而易見(jiàn)，平時(shí)作業(yè)正確率非常高，結果考試后成績(jì)卻不竟如人意，很多家長(cháng)疑惑，認為是考試失常，但事實(shí)果真如此嗎？那真的是司馬昭之心，路人皆知了。

　　誠然，科技的發(fā)展的確幫助我們解決了很多事情，也讓我們擁有了很多探索世界和與世界相互溝通學(xué)習的機會(huì )，但我們仍舊需要對科技進(jìn)行嚴格的管控，否則，科技的發(fā)展，終將會(huì )是我們人類(lèi)自取滅亡的罪魁禍首！

科技的作文2

　　今天，陽(yáng)光并不燦爛，秋意并不盎然，我踏著(zhù)沉重的步伐上了車(chē)，因為我知道回來(lái)還是要寫(xiě)作文的。于是，這篇文章便是我心情沉痛，百思不解寫(xiě)下的。

　　“上�？萍拣^？應該都是關(guān)于科學(xué)的吧�！薄班培�，應該是吧！”我打開(kāi)QQ跟小四聊了起來(lái)。聊著(zhù)聊著(zhù)，就對科技館愈發(fā)期待了，興奮過(guò)頭就失了眠，這算是報應吧。

　　科技館一共有四層，放眼望去，整個(gè)科技館十分高大。我們從地面一層進(jìn)入，人潮人海，十分擁擠。我們先參觀(guān)了生物萬(wàn)象，那里有十分多的動(dòng)物蠟像，各種各樣，有在奔跑的，有在喝水的，有在俯首的。接著(zhù)，我們參觀(guān)了蝙蝠洞，一進(jìn)去，黑壓壓的一片，我不由的往小十那里靠了靠。她也很害怕的抓了抓我的手，我們倆就這么小心翼翼的走著(zhù)。突然，她大叫了一聲，發(fā)了瘋的跑了出去。我順著(zhù)她向上看，媽呀！這么多的蝙蝠，還一動(dòng)不動(dòng)的盯著(zhù)我看，發(fā)出奇怪的尖叫聲，我毛骨悚然，尖叫著(zhù)跑了出去，我跑了一陣后，發(fā)現小十不見(jiàn)了，哎，怎么辦呢。

　　我又去了智慧之光，那里有很多好玩的，都是以物理、數學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)等科學(xué)的原理。我看到了一個(gè)水龍頭獨立在空中，流下許多水，奇怪的是它卻沒(méi)有掉下來(lái)，我表示十分好奇，但還是不知道為什么。我還坐了一個(gè)類(lèi)似于滑鐵盧之類(lèi)的座椅，我慢慢地把繩拉了起來(lái)，結果一松手“啪”的`一下掉了下來(lái)，哎喲我的媽呀，差點(diǎn)把我嚇死了，我驚魂未定的拍了拍胸口。最后，我去看了電影，那電影是立體的，讓我感受到了強烈的立體感，讓我直呼過(guò)癮。

　　這次的上�？萍拣^就這樣結束了，這篇作文也就這樣完成了。老師，記得好評��！

科技的作文3

　　在這金秋時(shí)節，我們駱駝中心學(xué)校迎來(lái)了別開(kāi)生面的科技嘉年華活動(dòng)。

　　其中，我們三年級參加的項目有：認植物、紙飛機射靶、轉魔方。

　　活動(dòng)開(kāi)始了，我們首先參加了認植物，這項活動(dòng)的要求是：在一定的時(shí)間內選擇出相應的三種植物的名稱(chēng)，即可過(guò)關(guān)。一開(kāi)始，我的心怦怦直跳，總以為沒(méi)什么把握，肯定過(guò)不了關(guān)，直到我看到題目時(shí)，我的心一下子安靜了許多，原來(lái)這三種植物都是我所認識的。耶！我不花吹灰之力就順順利利地通過(guò)了一關(guān)。

　　接著(zhù)，我們又去參加了紙飛機射靶的.活動(dòng)。我們先折了兩架紙飛機，然后拿著(zhù)它跑到操場(chǎng)去射靶。只見(jiàn)“熊貓“威風(fēng)凜凜地站在我們的面前，空著(zhù)肚子，好像在說(shuō)：“我好餓呀，好想吃你們的紙飛機呀！”我拿起飛機瞄了瞄熊貓的空肚子，使勁向它飛去，只見(jiàn)飛機劃過(guò)一條美麗的直線(xiàn)，不偏不倚地穿過(guò)了熊貓的“肚子”。耶！我高興得一蹦三尺高，真是旗開(kāi)得勝！這下我肩上的膽子終于可以放下了，因為過(guò)兩關(guān)就意味著(zhù)科技嘉年華活動(dòng)通過(guò)了，此時(shí)的心情別提有多輕松了。

　　最后一項是轉魔方，我們一進(jìn)教室，就趁機看起了魔方，過(guò)了一會(huì )兒，只聽(tīng)裁判一聲令下，耳邊傳來(lái)“唰唰唰“的轉魔方聲，我憑著(zhù)清醒的頭腦很快就大功告成了。噢，我全通關(guān)了！

　　這真是一次既緊張又刺激的科技嘉年華活動(dòng)呀！

科技的作文4

　　星期天，秋高氣爽，陽(yáng)光明媚適合出門(mén)游玩。媽媽和阿姨帶著(zhù)我和兩個(gè)妹妹去紹興科技館參觀(guān)。

　　驗票進(jìn)入里面，迎面就看到一只長(cháng)滿(mǎn)了鋒利牙齒的恐龍，旁邊還有一只更高大的恐龍，太高大了！我心里暗暗在想：如果是活的，一腳踩下來(lái)，人會(huì )不會(huì )變成肉醬，成活的概率會(huì )很低很低。還好現在恐龍滅絕了，要不然現在有可能滅絕的是我們人類(lèi)了！

　　走上二樓，我看到了各種各樣的礦石。我十分喜歡一顆叫蛇紋石的礦石，它和蜥蜴的皮膚顏色很像。雕刻成蜥蜴，簡(jiǎn)直和真的一樣。在圖片展“覽區，我對”最后一只非洲黑犀“的標題很好奇，為什么叫”最后一只“，一看內容，才知道人類(lèi)荒謬的認為黑犀的角十分珍貴，可以做藥品也可以做成美麗的工藝品，所以人類(lèi)不斷的捕殺黑犀導致非洲黑犀在20xx年11月1日滅絕了。照片上的黑犀牛的角被殘忍的割掉，留下血淋淋的.窟窿，那血淋淋的樣子我很難忘記。我們要保護動(dòng)物，不要再隨意捕殺動(dòng)物了！

　　我們走著(zhù)走著(zhù)來(lái)到了鏡子迷宮，里面都是鏡子，前后左右都是自己，我都不知道該怎么走了。無(wú)意中走到一張圓桌前，坐到小凳上，奇怪的現象發(fā)生了，下來(lái)我一大跳。出現了6個(gè)我，媽媽看到了自言自語(yǔ)地說(shuō)：”如果一下子又6個(gè)孩子，我該怎么辦？想想就頭疼，有可能會(huì )讓人發(fā)瘋�！斑@時(shí)，阿姨帶著(zhù)兩個(gè)妹妹也過(guò)來(lái)了，兩個(gè)妹妹也過(guò)來(lái)和我坐在一起，頓時(shí)鏡子里的人更多了。我們做什么動(dòng)作，鏡子里的”我們“也做什么動(dòng)作。小妹妹還準備和鏡子里的”自己“擁抱一下，結果，”咚“的一聲，撞到了頭，看著(zhù)她噘著(zhù)嘴，摸著(zhù)頭的動(dòng)作真的好可愛(ài)！引得我們哈哈大笑。最后我們看了精彩的機器人表演后就開(kāi)心的回家了。

　　這次去科技館我學(xué)到了很多知識，也擁有了很多快樂(lè )的回憶。

科技的作文5

　　這一天，有人心中開(kāi)心、快樂(lè );有人心中失望、難過(guò)。這一天，有人心中期望、渴望;有人心中討厭、排斥。這一天，有人心中期待、激動(dòng);有人心中擔心、害怕。這就是一年一度的科技節比賽。

　　很快，比賽的時(shí)間到了。有的人心里很激動(dòng)，有的人心中很擔心，在那個(gè)寬敞的教室中，下課鈴一響，老師就帶我們去了。到達之后我們才知道，因為人很多，座位一點(diǎn)也不夠坐的，后來(lái)的`干脆就沒(méi)有座位了，呵呵，我是比較幸運的一個(gè)呢!

　　開(kāi)始了，第一個(gè)游戲比賽項目會(huì )是我的嗎?很期待，可是不是!它是“筷子一把抓”：就是把30根筷子分成個(gè)數相同的3份，然后拿起十根筷子放在手背上，向空中一拋，再伸出手去抓。抓到后數一數，把數量告訴前面記分數的老師，反復3次后到下一位同學(xué)。很快，這個(gè)游戲在“加油”聲中結束了。

　　第二個(gè)科技游戲是“搬運乒乓球”�！把�，是我的項目”，心里一個(gè)小的激動(dòng)。把一根繩子拿起來(lái)套在手上，拿起乒乓球放在球的上面，用兩個(gè)手指夾住繩子到瓶口處，手一松，球落在瓶里，再拿起繩子回到原點(diǎn)繼續。反復5次到下一同學(xué)。在這個(gè)游戲中，我表現的不好，拿到的是第三名，沒(méi)為班級爭光，我感到很遺憾!

　　第三個(gè)項目是一個(gè)高難度的科技游戲，拿起一個(gè)里面裝滿(mǎn)水的瓶子，把瓶子中的水倒出去一些，再拿起立在水瓶上空，只要3秒鐘不壞，就算成功。我們班的兩個(gè)男生分別拿到了第一、第二名，很厲害的，真為他們高興!

　　這一次的活動(dòng)很好玩，好有兩個(gè)小游戲就結束了，可惜，我們不能繼續看了，感到遺憾吶!

【科技的作文】相關(guān)文章：

探索科技之旅作文-科技作文01-11

【精選】科技的作文11-10

科技作文【經(jīng)典】12-07

科技的作文01-15

科技的作文（精選）01-24

科技作文[經(jīng)典]02-12

[經(jīng)典]科技的作文02-01

[]科技的作文01-26

科技的作文[精選]02-19

(經(jīng)典)科技的作文12-30