小學(xué)科技作文[精選5篇]

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)科技作文5篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)科技作文 篇1

　　今天我大姑和小姑來(lái)紹興玩。吃完飯后，小姑有事情，就讓大姑帶著(zhù)我和哥哥、姐姐去科技館玩。

　　我們到那后，買(mǎi)了票就進(jìn)去了，我已經(jīng)是第三次來(lái)這里了。一進(jìn)大門(mén)，我們就看見(jiàn)了恐龍化石，一只恐龍的牙齒很鋒利，應該是迅猛龍。而另一頭則高達六七米，可能是食草恐龍。我們拍了幾張照片后就往三樓出發(fā)了。

　　三樓有有關(guān)于車(chē)子的內容、人體的'內容和別的知識。我們看見(jiàn)很多人都圍在一輛車(chē)子旁邊，我們走過(guò)去看了一眼，原來(lái)，這輛車(chē)子可以免費帶著(zhù)人360度轉一圈。我們都想去坐，可是去問(wèn)了一下，必須十五歲以上才可以，所以我姐姐和大姑去坐了，我和哥哥留在原地看包。等他們體驗好之后，我們又看見(jiàn)旁邊還有幾臺3D的車(chē)子，大姑說(shuō)讓我去坐，工作人員說(shuō)要三塊錢(qián)，我們只好拿五元去樓下的售貨機那。姐姐拿五元買(mǎi)了一元的餐巾紙，找來(lái)了四塊硬幣讓我去玩。我們一直玩到要關(guān)門(mén)了才回去。

　　雖然我來(lái)過(guò)了好多次，但是我這次是第一次到三樓玩，科技館總是帶給我驚喜。

小學(xué)科技作文 篇2

　　今天是星期一，濮陽(yáng)市第一實(shí)驗小學(xué)第三屆科技藝術(shù)節開(kāi)幕了。我們下午在操場(chǎng)上觀(guān)看了四年級師生的精彩表演。

　　主席臺布置的很漂亮，地面上鋪著(zhù)紅紅的地毯，主席臺的背景是兩個(gè)可愛(ài)的美羊羊，一個(gè)打扮成天使的模樣，另一個(gè)穿著(zhù)綠色花裙子。還有一束束放飛的氣球，氣球上有的畫(huà)著(zhù)笑哈哈的小臉，有的`畫(huà)著(zhù)亮晶晶的小星星，畫(huà)的真是惟妙惟肖。

　　四年級的表演總得說(shuō)還算不錯吧！節目表演得很豐富，有舞蹈，有獨唱，有中國武術(shù)，有快板，有模特表演，有詩(shī)朗誦，還有優(yōu)美的薩克斯。

　　給我印象最深得節目是開(kāi)場(chǎng)舞：菠蘿蜜，參加這個(gè)節目得大概有十個(gè)人左右吧，她們穿著(zhù)統一的服裝，都是橘黃色的裙子，還帶了一頂黃色的帽子，每人穿了一雙紅長(cháng)靴，真是美極了！她們跳得舞可真棒，像一只只美麗的黃蝴蝶在跟隨著(zhù)歡快的音樂(lè )翩翩起舞，我有時(shí)忍不住都想跟她們一起跳呢！

　　更精彩的是一位老師唱得一首歌——當兵的人。這位老師穿著(zhù)一身綠色軍服，唱的歌也很好，他聲音洪亮，比起歌唱明星一點(diǎn)都不差。臺下的男同學(xué)有的也不由自主地跟臺上的老師一同唱起了這首歌。老師的歌聲可真吸引人。

　　這次科技藝術(shù)節真是太精彩了，真希望這樣的科技藝術(shù)節每天都有，每天都能讓我們看。

小學(xué)科技作文 篇3

　　暑假里，爸爸帶我來(lái)到了盼望已久的上海世博會(huì )。能親眼觀(guān)看世博、親身感受世博，一直都是我非常期待和向往的一件事。

　　在世博園里，雖然頂著(zhù)炎炎烈日并排很長(cháng)時(shí)間的隊，但卻絲毫沒(méi)有降低我的熱情，爸爸告訴我：在上海世博會(huì )上，文化插上了科技的翅膀，成為世博場(chǎng)館的主題元素。剛開(kāi)始我不理解爸爸的意思，但隨著(zhù)越來(lái)越深入的參觀(guān)了解，使我逐漸體會(huì )到了高科技無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我的身邊。身為中國人，當然要先看中國館。名為東方之冠的中國國家館猶如一頂高聳華冠，氣勢恢宏，成為眾多游客心中的首選之地。它居中升起、層疊出挑，從色彩到構架都凝聚了中國元素，展示著(zhù)中國文化的精神與氣質(zhì)東方之冠，鼎盛中華，天下糧倉，富庶百姓。其造型層層出挑，在夏季上層形成對下層的自然遮陽(yáng)。地區館外廊為半室外玻璃廊，用被動(dòng)式節能技術(shù)為地區館提供冬季保溫和夏季涼風(fēng)。展館展示以尋覓為主線(xiàn)，帶領(lǐng)參觀(guān)者行走在東方足跡、尋覓之旅、低碳行動(dòng)三個(gè)展區，在尋覓中發(fā)現并感悟城市發(fā)展中的'中華智慧。

　　來(lái)到日本館，好像處處都閃耀著(zhù)高科技的光芒。場(chǎng)館的表面是用一種特殊的薄膜，據說(shuō)就是北京奧運游泳館水立方外墻上用的那個(gè)，不僅透光透氣，而且重量減輕了一半。機器人是日本館的重頭戲。他們一身銀裝，動(dòng)作遲緩，但是模樣很可愛(ài)，能夠在高高的腳手架上爬上爬下的。我高興地忘了形，也模仿著(zhù)機器人的動(dòng)作比劃了起來(lái)，逗得爸爸一個(gè)勁地樂(lè )。

　　美國館的外形如一只展翅飛翔的雄鷹，歡迎遠道而來(lái)的客人。展館是未來(lái)美國城市的縮影，包括清潔能源、綠色空間和屋頂花園等元素，通過(guò)各種高科技手段，引領(lǐng)游客參觀(guān)一段虛擬的美國之旅。還有比利時(shí)歐盟館，它展示了一款未來(lái)概念的太陽(yáng)能汽車(chē)，外形很超前，酷似一個(gè)矩形的飛碟；在瑞典館有一個(gè)由22個(gè)不同造型組成的機器人合唱團絕對合唱團，通過(guò)人與機器的密切合作，為觀(guān)眾呈現出一個(gè)和諧并具有超現實(shí)意味的聲音調色板

　　時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺(jué)天色已晚，但還有許多場(chǎng)館沒(méi)看到，非常遺憾。這次世博之行，我收獲很大，不但大開(kāi)了眼界，還增長(cháng)了很多科學(xué)知識。爸爸說(shuō)科技帶動(dòng)發(fā)展，我想：作為一名小學(xué)生，我的當前任務(wù)就是好好讀書(shū)，打好文化基礎，長(cháng)大后為祖國的未來(lái)發(fā)展出一份力！

小學(xué)科技作文 篇4

　　今天，邢老師告訴我們一個(gè)振奮人心地消息：今天科普新干線(xiàn)——科技進(jìn)校園的迷你科技館來(lái)到了我們學(xué)校。下午第三節課要參觀(guān)科技展覽，還能親自體驗呢！同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：耶！

　　我覺(jué)得今天的時(shí)間過(guò)的好像特別的慢，同學(xué)們都和我一樣焦急。我們盼呀！盼呀！好不容易等到下午第三節課。終于等到老師來(lái)了，就像麻雀開(kāi)會(huì )的同學(xué)們一下子安靜了下來(lái)，個(gè)個(gè)坐得像棵小松樹(shù)，老師說(shuō)：現在我們出去排隊看展覽。同學(xué)們像開(kāi)了閘的水涌了出去。

　　來(lái)到了展廳前，一看，只有幾幅畫(huà)，我想：白激動(dòng)了，怎么只有幾幅畫(huà)，沒(méi)意思。我旁邊的同學(xué)好像看出了我的心思，悄悄對我說(shuō)：里面才好玩呢。我走到展廳里面，看到一個(gè)個(gè)神奇的.機器，高興得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

　　我看看這個(gè)，看看那個(gè)，可是沒(méi)有找到特別吸引我的，突然我發(fā)現我后面有個(gè)有趣的空氣泡。我仔細看了一下說(shuō)明，哦！原來(lái)扳一下氣閘，就能產(chǎn)生氣泡，我用力把氣閘往上拉，讓它自己回落，發(fā)現里面產(chǎn)生了一個(gè)巨大的氣泡，真神奇，我又他細看了一下下面的科學(xué)理論，哦！原來(lái)有一個(gè)鏈接，科學(xué)就是這樣神奇！

　　我又去玩了一個(gè)籠中鳥(niǎo)，它能讓人產(chǎn)生錯覺(jué)，一塊板的一面畫(huà)了一只美麗的鳥(niǎo)，另一面畫(huà)了一個(gè)籠子，可是當紙板轉起來(lái)時(shí)鳥(niǎo)就像在籠子里一樣。

　　歡樂(lè )的時(shí)間總是那么的短暫，我們又要回教室了，希望多有幾次這樣的活動(dòng)！

小學(xué)科技作文 篇5

　　10月1日，外面下著(zhù)雨，一大早，我們三人就坐地鐵到北京科技館。

　　出地鐵口后，由于天還下雨，我們搭乘“烏龜車(chē)”到了科技館，科技館里有很多好玩的游戲，宇宙人游戲、耕田的'游戲，還有拼圖呢，我都玩了。我在科技館里觀(guān)看4D電影《小王子夢(mèng)幻之旅》，游玩了“科學(xué)樂(lè )園”。媽媽說(shuō)“太空漫步像真的在宇宙中飛起來(lái)一樣”，但我體驗以后，覺(jué)得很幼稚，但堅持到了最后才下模擬飛船。

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