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[經(jīng)典]科技的作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的科技的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
科技的作文 篇1
今天是科技課,老師走進(jìn)的教室,手里帶著(zhù)工具,老師給我們講解了里面原理,我們的工具有:螺旋槳,輪子,木架,釘子,雙面膠,電池盒,電池和馬達。
老師把這些工具發(fā)到我們手里,按照老師說(shuō)的步驟安裝,第一把木架擺好,再把四個(gè)輪子按上,在用釘子定在木架的兩端,這樣便于輪子的轉動(dòng),燃后在木架的上面按上馬達,在中間用雙面膠把電池盒子沾上,裝上電池。就這樣我們的螺旋電車(chē)制作成功,看著(zhù)我親手做的'電車(chē),在地上跑來(lái)跑去心里無(wú)比高興。
科技的作文 篇2
今天就是科技節,我校兩千多名學(xué)生共同用燦爛的笑臉為我們學(xué)校迎來(lái)了科技節,上午,同學(xué)們都沒(méi)心思上課俗話(huà)說(shuō),腦子里都是下午的科技節,上完了漫長(cháng)的四節課,終于要開(kāi)始活動(dòng)了,同學(xué)們又蹦又跳地排隊下了樓看開(kāi)幕式,開(kāi)幕式結束了,可以去參加活動(dòng)了,我找到了我的組員,林君、閆慕遠和蔡晨睿。我們先挑戰了拾杯子,本以為這個(gè)項目很簡(jiǎn)單,不就是做個(gè)工具鉤杯子嗎?這還不簡(jiǎn)單?
我們信心慢慢地開(kāi)始動(dòng)手制作工具,沒(méi)想到不像我們想象的那么簡(jiǎn)單,我們先拿一根毛線(xiàn),在線(xiàn)上粘上吸管,再用膠條把吸管和牙簽粘在一起,這時(shí)只剩下一分鐘了,可我們剛粘了幾根吸管呀,長(cháng)度還遠遠不夠呢!我們開(kāi)始著(zhù)急了,又換亂地粘上了幾個(gè)吸管,裁判員就喊時(shí)間到,幸好長(cháng)度差不多了,我們開(kāi)始用做好的'工具鉤杯子,突然,我心里咯噔一下:完了這下糟了!沒(méi)粘牢的吸管竟然斷了!
果然不出所料,鉤了好長(cháng)時(shí)間只鉤到了一個(gè),剩下都鉤不著(zhù),唉!真是首戰不利呀!其他組同學(xué)都能鉤到好幾個(gè)呢!我們一個(gè)個(gè)都像泄了氣的皮球,垂頭喪氣地離開(kāi)了。但是,我們并沒(méi)有互相埋怨,而是互相鼓勵著(zhù):我們吸取教訓,共同努力,一定會(huì )成功的!
“快來(lái)呀,這邊的項目挺有趣的!”突然,也不知道是誰(shuí)喊了一聲,我們的目光被吸引了過(guò)去,我們一掃剛才的不快,再次興奮起來(lái),“去試試,這回我們仔細一些,多動(dòng)動(dòng)腦子,一定會(huì )獲勝的!蔽艺f(shuō)。這個(gè)項目的說(shuō)明板前,有兩個(gè)杯子,上面各有一個(gè)掛鉤,要求用三張A4紙,兩個(gè)橡皮筋,幾條膠條,幾個(gè)曲別針,和一根毛線(xiàn)在兩個(gè)桌子間搭建一個(gè)盡量長(cháng),且不斷的結構,兩端分別系在兩個(gè)掛鉤上?春昧祟}目后,我們又齊心協(xié)力地做起來(lái),用膠條、皮筋、曲別針把紙連接起來(lái),終于,經(jīng)過(guò)我們的共同努力,搭建完成了,裁判員告訴我們:“你們真棒,這回我們沒(méi)有白努力,成
績(jì)是180cm,并且創(chuàng )造了新的紀錄!甭(tīng)到真個(gè)消息,我們高興得跳了起來(lái),歡呼著(zhù),臉上洋溢著(zhù)歡快的笑容,心中充滿(mǎn)了勝利的喜悅,我們又懷著(zhù)興奮的心情參加了六個(gè)項目,都獲得了不錯的成績(jì)。
科技節在大家快樂(lè )的歡笑聲中圓滿(mǎn)落幕,仿佛是剛過(guò)完一個(gè)喜慶的節日,又仿佛是參加完了一個(gè)豐富有趣的學(xué)習課程,它讓我知道了團隊合作的重要性。也讓我明白了無(wú)論做什么事情都要腳踏實(shí)地的去做,不能粗心大意。這次科技節活動(dòng)在我記憶深處畫(huà)上了一條美麗的弧線(xiàn)。
科技的作文 篇3
寒假,我回到了成都,在這里,我和妹妹進(jìn)行了許多有趣的活動(dòng):一起弄燒烤、一起尋找幸運四葉草(還找到了不少!哈哈。、一起玩“叢林大冒險”……等好玩的活動(dòng)。其中,最奇妙的是“游科技館”啦!
成都科技館位于成都天府廣場(chǎng)北側,占地面積六萬(wàn)多平方米,館內共有二十多個(gè)展區,一進(jìn)入館內,首先映入眼簾的就是寬大的大廳里擺放的各種飛機;其次是“嫦娥一號”模型,還可以體驗模擬的“月球風(fēng)暴”,真令人感到身心舒暢。
所有的展區里,我最喜歡的有:虛擬世界展區、機器人展區、生命科學(xué)館中“傾斜的房間”等等。
一來(lái)到“虛擬世界展區”,“呼”一下,我就感覺(jué)到燈光暗了下來(lái)。這時(shí),我看到了一個(gè)又粗又長(cháng)的管子,旁邊還寫(xiě)著(zhù)“時(shí)空隧道”,我好奇的走進(jìn)了管子!斑怼蔽覠o(wú)語(yǔ)的觀(guān)察著(zhù)管子里的.一切,黑暗的管子里有一些紅色的霓虹燈在閃爍轉動(dòng),還有一些星球的圖片掛在管內,在管內呆久了就有點(diǎn)暈乎乎的,我便急忙離開(kāi)了管子。
離開(kāi)管子我迷迷糊糊的拉著(zhù)媽媽的手來(lái)到了“機器人展區”。進(jìn)入展區我還瞇著(zhù)眼睛,一看到機器人,我立馬清醒了過(guò)來(lái),我看到一個(gè)女機器人,她手里拿著(zhù)幾個(gè)頂部帶小球的棍子,我定睛一看,她的“心”是一架琴,她仿佛要用棍子敲擊演奏,不過(guò),臺上顯示“不在使用時(shí)間”這幾個(gè)字,我便“興奮而來(lái),掃興而歸”地上了三樓。
上了三樓,我就來(lái)到的了“生命科學(xué)展區”,這里有一座房子,一看見(jiàn)它,我就心癢癢的鉆了進(jìn)去,一進(jìn)去,我便摔了個(gè)“狗啃屎”。原來(lái),房間的地板、天花板、墻面的鏡子都是斜著(zhù)的,我爬出了房間,才看見(jiàn)房間上寫(xiě)著(zhù)“傾斜的房間”。我一想,便揉著(zhù)摔疼的膝蓋又鉆了進(jìn)去,就這樣,我玩到科技館斷電閉館才戀戀不舍的離開(kāi)了。
科技的作文 篇4
這個(gè)寒假我和媽媽去參觀(guān)了位于杭州西湖文化廣場(chǎng)的浙江省科技館。
整個(gè)科技館分為三個(gè)展覽區,分別設在一樓、二樓和三樓。走進(jìn)一樓大廳,我們就看到了很多平常見(jiàn)不到的一些物品,有火箭發(fā)設裝置、登月控制椅、登月操作平臺……這一層是人與社會(huì )館,主要講解了大自然的奧秘,分為宇宙遨游、地球探秘和海底巡游三部分。宇宙遨游介紹了一些太空的知識,還包括一些展覽,比如宇宙服、月球表面的圖片。令我印象最深刻的是開(kāi)月球火箭裝置。一踏進(jìn)圓球形的裝置,我仿佛就是一名飛船駕駛員,只看見(jiàn)操作臺上有許多紅紅綠綠的按鈕,我按照屏幕上的指示緩緩開(kāi)動(dòng)了飛船。飛船進(jìn)入大氣層后,我猛一加速,著(zhù)陸了月球。只看見(jiàn)月球上面坑坑洼洼的,凹凸不平。參觀(guān)了月球后我又進(jìn)行了返航操作,這次體驗很刺激很驚險。隨后的地球探秘告訴我們地球上的許多神秘莫測的現象,包括每天的天氣、陸地上的生物和地底下的世界。最后是海洋巡禮,讓我看到了又深又廣闊的大海美麗和可怕的雙面性。
接著(zhù)我們來(lái)到了第二層,第二層是人與科技館,講解了現在科技的發(fā)達和人類(lèi)的`聰明智慧。先看了生命奇觀(guān),主要介紹了中國中醫醫學(xué)和人體內部結構的知識,可見(jiàn)中國醫學(xué)有著(zhù)很悠久的歷史。智慧結晶主要講了人們把科技原理運用到現實(shí)生活中,如:運用全息音樂(lè )原理制造出無(wú)弦吉它、無(wú)弦豎琴;另外還將機器人替代了人們的一部分勞動(dòng),有機器人樂(lè )隊、機器人行走等。緊接著(zhù)是信息萬(wàn)象,展現了數碼科技和電腦科技產(chǎn)品的用處,大大提升了人們的生活質(zhì)量。最后是能源之光,讓我們看到了我們身邊很多再可利用資源,如核能、電能、煤碳……同時(shí)也告訴我們要珍惜能源,不要浪費。
最后我們來(lái)到三樓的人與科學(xué)展區,這里講述了化學(xué)知識和物理知識。有作用力與反作用力、化學(xué)元素等。更有趣的是少兒科技樂(lè )園里的項目,有體育運動(dòng)、電龍原理、發(fā)電塔。我在發(fā)電塔項目中體驗了用跑圈、騎自行車(chē)、扳手運動(dòng)、搖輪運動(dòng)進(jìn)行了四種不同方式的發(fā)電,發(fā)出的電流 使 風(fēng)車(chē)不停的轉動(dòng),使我切身體會(huì )了發(fā)電的幾種途徑。
通過(guò)這次參觀(guān)我懂得了許多知識,有了很大的啟發(fā)。雖然天下著(zhù)小雨,但我收獲不少,我的心里依然是晴天。
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