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小學(xué)科技作文

時(shí)間:2024-04-18 12:43:26 科技 我要投稿

小學(xué)科技作文5篇【精品】

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)科技作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)科技作文5篇【精品】

小學(xué)科技作文 篇1

  上一周,學(xué)校組織了冬游,我們三——六年級組織到科技館參觀(guān)。這次東有讓同學(xué)們大開(kāi)眼界,一顆顆好奇心,一個(gè)個(gè)問(wèn)題,帶領(lǐng)著(zhù)我們走向科技世界!

  一走進(jìn)去,我就為眼前的玻璃大水鐘所震驚,這個(gè)大水鐘應該有五六米高吧!有一些藍色的液體在一條條各式各樣的容器里流動(dòng)著(zhù),藍色液體陸陸續續,連綿不斷的流動(dòng)著(zhù),大水中的`正中央還有一條長(cháng)長(cháng)的容器在搖搖晃晃,里頭的藍色液體也跟著(zhù)搖來(lái)?yè)u去,美極了!

  在水鐘旁邊還有一句恐龍的圖片,他的四肢抬了起來(lái),就像在奔跑一樣,周?chē)性S許多多的綠樹(shù)蓋著(zhù)它,這句恐龍有二十米長(cháng),可以看出這句恐龍的神秘!看著(zhù),看著(zhù)......我好像被恐龍帶入了原始森林……

  我們開(kāi)始自由活動(dòng)了,我先來(lái)到一處是一個(gè)魔方外形的小屋,走近一看,上面寫(xiě)著(zhù)“神奇的小屋”,我想:這里面一定很有趣吧!我倒要看看這是怎么個(gè)神奇;剛要走進(jìn)去,就看到出來(lái)得很都叫道:“暈死了!暈死了!怎么會(huì )搖晃成這樣呢?”我聽(tīng)了,更想進(jìn)去了,看看著(zhù)小屋有什么魔力~可我一走進(jìn)去,就覺(jué)得四周搖搖晃晃的,好似一艘船在海面上翻動(dòng)一樣!有好似地震了!旁邊還有一個(gè)鐵球在滾動(dòng)呢!我實(shí)在是待不下去了,走了出來(lái),四周搖搖晃晃的!頭腦暈頭轉向,使我找不到東北!我們跑去問(wèn)老師,為什么房子里會(huì )搖,而外面卻一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有呢?老師津津有味的說(shuō)道:“那個(gè)房子是被一股磁性所吸著(zhù),所以才會(huì )搖搖晃晃……”可是,我扔進(jìn)似懂非懂!

  我繼續往前走,繼續帶著(zhù)這番好奇心,繼續探索無(wú)窮無(wú)盡的科學(xué)奧秘!

小學(xué)科技作文 篇2

  盼望著(zhù),盼望著(zhù),一年一度的科技節終于到來(lái)了。

  什么是環(huán)保時(shí)裝呀?自從看到了學(xué)?萍脊澋膬热莅才藕,這個(gè)問(wèn)題就一直困擾著(zhù)我,今天總算可以親眼目睹了。最先上場(chǎng)的是兩個(gè)清純可人的小女孩,她們一個(gè)穿著(zhù)浪漫純潔的白色公主紗裙,另一個(gè)穿著(zhù)熾熱鮮艷的紅色短裙。兩人一上場(chǎng),那強烈的對比色就亮瞎了觀(guān)眾的眼睛,同時(shí)又讓我們感覺(jué)到了那無(wú)邪的童真。只見(jiàn)她們先隨著(zhù)音樂(lè )踩著(zhù)節拍動(dòng)感十足地走到臺中心,兩人一起擺出一個(gè)愛(ài)心的.姿勢。然后看似漫不經(jīng)心地向前輕搖幾步,雙手叉腰后穩穩地站定,晶瑩透亮的雙眼凝視著(zhù)臺下的觀(guān)眾,接著(zhù)再沉肩收腹邁著(zhù)貓步走到臺側,等候下一個(gè)同伴的上場(chǎng)?催@韻味十足的架勢,哪像是七八歲的小學(xué)生呀,這不就是個(gè)訓練有素、久經(jīng)“T臺”的模特嗎?實(shí)驗小學(xué)的孩子的確不可小視。在將近二十分鐘的時(shí)裝秀中,每個(gè)小模特都在小小的T形臺上像模像樣地秀了一把,那色彩絢麗,樣式獨特的時(shí)裝也讓觀(guān)眾們大飽眼福,如果不是主持人告訴我們這些美輪美奐的時(shí)裝都是平常廢棄的紙殼,面巾紙等做成的,我們是怎么也猜不到它的出處的,

  看完時(shí)裝表演,我們走出報告廳來(lái)到了一樓大堂觀(guān)賞小制作。各種小制作擺滿(mǎn)了兩邊展攤,有用廢塑料瓶、易拉罐等制作的各種花瓶、收納盒、小帆船、大炮、椅子等,還有用冰棒棍子拼裝的小木屋,看了這個(gè),又怕漏看了那個(gè),眼睛都忙不過(guò)來(lái)。讓我印象最深刻的,莫過(guò)于那個(gè)制作精美的玩偶小汽車(chē)。它是由紙盒和玩具車(chē)上的車(chē)輪拼裝而成的一輛新型汽車(chē),汽車(chē)雖小,但“麻雀雖小,五臟俱全”,細到連排氣管和車(chē)門(mén)都有。車(chē)內的駕駛位上,坐著(zhù)一個(gè)海綿寶寶,海綿寶寶的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了驕傲,一只手高高舉起,做出“勝利”的手勢,好像向我們炫耀:看,我的汽車(chē)多美。我們由衷地贊嘆:這比拼的不僅僅是智力,還有動(dòng)手能力和細心耐心呀!

  走出大堂,我還去看了“牙簽蘿卜搭塔”比賽,機器人表演和紙飛機留空比賽。

  雖然這次科技節我們班沒(méi)有得到任何獎項,但是我們同樣收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè )。

小學(xué)科技作文 篇3

  去科技館玩·今天我們雛鷹假日小隊開(kāi)始活動(dòng)了,我們這次去的是在雨花臺那邊的科技館。

  參加活動(dòng)的本來(lái)計劃六個(gè)人,可是兩個(gè)人有事沒(méi)來(lái)。雖然有些掃興,但我們還是很快樂(lè )的。走進(jìn)科技館,我發(fā)現科技館有四層,跟我們學(xué)校的構造差不多,中間是空的。哪里有好玩的有4d影院,那里講述著(zhù)在地震來(lái)臨時(shí)我們應該怎樣避險。在科技館里,有一個(gè)“水龍頭”引起我們的注意。

  這個(gè)“水龍頭”沒(méi)有水管,沒(méi)有水源,但還能流出水來(lái)!真是神了!我們看了旁邊的說(shuō)明才知道,這其實(shí)是一個(gè)假象,從水龍頭里流出來(lái)的不是水,而是接上了一個(gè)透明的管子,形成了“水”。這個(gè)“水龍頭”讓我們知道了“眼見(jiàn)不一定為實(shí)”的.道理。這個(gè)事情讓我們知道從小就應該節約用水!の液髞(lái)到了1樓看見(jiàn)了一列地鐵,我就進(jìn)去看了看牌子,原來(lái)是關(guān)于在災難來(lái)臨時(shí)我們應該怎樣去避險,該怎樣去逃跑。

  二樓有一個(gè)探索與發(fā)現展廳,里面有一個(gè)在可以在空中騎的自行車(chē),我上去騎了一下,感覺(jué)很平穩,一點(diǎn)事都沒(méi)有,本來(lái)自行車(chē)在空中騎是非掉下來(lái)不可的,可是這個(gè)自行車(chē)卻沒(méi)有掉下來(lái),這是為什么呢?我看了一會(huì ),才明白。原來(lái),自行車(chē)下面吊著(zhù)一個(gè)椅子,騎的時(shí)候有人坐在下面,由于下面有很重的東西,所以自行車(chē)從不會(huì )掉下來(lái)。到了最后我們說(shuō):從古代到現代,人們發(fā)明了許多東西。真了不起!XX年后,1XX年后還會(huì )有什么新發(fā)明,新發(fā)現呢?這時(shí),我發(fā)現了“時(shí)光隧道”,大家隨我去看看未來(lái)世界吧!同學(xué)們,只要我們?yōu)榭萍疾粩嗟膭?chuàng )新,我們國家的科技就會(huì )越來(lái)越發(fā)達。

小學(xué)科技作文 篇4

  你去過(guò)上?萍拣^嗎?如果你沒(méi)去過(guò)就聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)吧!

  上?萍拣^很大,里面有很多好玩的,我組喜歡的.是第三層的科技世界,里面有很好玩的,又看機器手修東西我哈喜歡里面的足球游戲,我進(jìn)了兩個(gè)球,我非常高興。有時(shí)間你也來(lái)玩吧!

  再見(jiàn)啦!

小學(xué)科技作文 篇5

  今天下午我們四年級去科技館參觀(guān),我一聽(tīng)到這個(gè)消息之后非常開(kāi)心。

  我們先看了一場(chǎng)電影,是一個(gè)科學(xué)家探索的一種很稀有的蝙蝠叫扁顱蝠,一看這個(gè)電影我覺(jué)得很有趣,所以很認真的看。之后我們又去了二樓,玩了夢(mèng)幻城堡,這個(gè)城堡是一個(gè)讓人感覺(jué)很眩暈的'小屋,還有留影屏……其中我最喜歡的是數釘床,被釘子扎了一下會(huì )很疼,但這個(gè)釘床一點(diǎn)也不疼,釘子一上來(lái)不但不會(huì )疼,卻會(huì )感到非常舒服。

  這個(gè)科技館雖然已經(jīng)去過(guò)了,但今天這次參觀(guān)也是非常有意義的。

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