【熱門(mén)】科技的作文7篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的科技的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

科技的作文 篇1

　　我未來(lái)想擁有一座豪華的大別墅，別墅的旁邊有一塊花園是我的，我那里飼養著(zhù)許多許多小鳥(niǎo)兒。還有許多名貴的蘭草。

　　大別墅里有四層樓：第一層是客廳、平臺、廚房、廁所和復印室。第二層是廁所、游戲室、養魚(yú)的池塘。第三層是主臥、小兒房、書(shū)房和廁所。第四層，也就是頂層有露天花園和雜物間。

　　客廳里的燈是用紫色、淡黃色、淺粉色和淡藍色的鉆石鑲嵌出來(lái)的，地板上用的是純白色的諾貝爾瓷磚。平臺則是用淡綠的大理石做的；還有一點(diǎn)點(diǎn)薄荷的清香。廁所就很一般了。（在講二、三層時(shí)，我就不講廁所了）復印室里有一臺木頭桌子，上面擺放著(zhù)一臺小型的藍色電腦，旁邊放著(zhù)一臺黑白相間的打印機。廚房里放著(zhù)一臺可愛(ài)的小紅桌子和三張椅子，剛好給我的爸爸媽媽和我坐。養魚(yú)的池塘最好玩了。池塘前有一個(gè)小門(mén)，你一開(kāi)門(mén)就能開(kāi)到一座木頭小橋——一次只可以站在上面一個(gè)人。小橋兩旁有半米多深的水，四米寬的`水周?chē)�還有許多可愛(ài)的小金魚(yú)，我們可以穿著(zhù)泳衣下去嬉戲。大概一次只能下去六個(gè)人。

　　游戲室里有滑滑梯、秋千、蹦蹦床之類(lèi)的東西，包你玩個(gè)夠！不過(guò)進(jìn)去得拖鞋，因為我都是在上面點(diǎn)了泡沫板的。主臥、小兒房和書(shū)房我就不說(shuō)了，反正里面都是有高檔空調的，冷的時(shí)候能讓它放熱氣。露天花園美麗極了。鮮花們爭奇斗艷，鳥(niǎo)兒唧唧喳喳，蝴蝶翩翩起舞。一進(jìn)去就可以讓你心花怒放、心曠神怡。

　　雜物間里堆得都是雜物，什么耙子呀，油漆桶啊，刷子等等一些沒(méi)用的東西。再說(shuō)說(shuō)花園吧�；▓@里有一個(gè)游泳池，池里的水一年四季都是熱的，旁邊有鐵做的梯子，你可以在梯子上爬上爬下。游泳池旁有撐著(zhù)太陽(yáng)傘的休閑椅。

　　這就是我未來(lái)的家，一個(gè)可愛(ài)的家！

科技的作文 篇2

　　烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金，一場(chǎng)圍繞家書(shū)興替的討論就此展開(kāi)。學(xué)生甲認為家書(shū)這種交流方式是不可替代的，學(xué)生乙認為信息技術(shù)這么發(fā)達，打電話(huà)，發(fā)短信，寫(xiě)郵件更便捷，當然不用寫(xiě)信……說(shuō)到底，這是一場(chǎng)有關(guān)科技與傳統爭論的問(wèn)題。

　　其實(shí)，現代科技與傳統文化是可以完美融合的。

　　日本的京都就是一個(gè)極好的證明。京都已有1200多年的歷史，它最初的設計是模仿中國隋唐的長(cháng)安和洛陽(yáng)而建的。其中，洛中最顯京都街道棋盤(pán)式的布局，這里是傳統與現代的交織，既有千年古剎，也有西式建筑。城中心大多店面和住宅，仍是低矮的兩層樓木層，充滿(mǎn)古香古色的古都風(fēng)味。在京都市區，6公尺以上的建筑甚至都被為破壞景觀(guān)，極易引起市民反對，所以沒(méi)有高層建筑，也沒(méi)有高架橋。走在京都的街道，你還會(huì )真正領(lǐng)略到“吃在大阪，穿在京都”的古訓。你會(huì )看到很多的手工紡織的展示，正宗的日本茶道表演等充滿(mǎn)傳統味道表演。

　　同樣，你也能在這里領(lǐng)略到現代氣息。京都最新的車(chē)站，你能感受到21世紀的“高速”，它結合了五大特點(diǎn)：交通，停車(chē)場(chǎng)，文化，飯店，百貨公司等全球數一數二的各類(lèi)設施，尤其是車(chē)站內高11層的手扶梯，可直通百貨公司商場(chǎng)及科技游樂(lè )中心，更有空中走廊和咖啡座，是一座多元化的建筑。站在這個(gè)多元化車(chē)站的頂樓眺望，看到高臺寺周邊的`庭院，低矮的兩層樓木屋，你才會(huì )真正驚詫于京都的魅力，絕不是精彩絕倫的現代建筑，更多的是千年傳統與現代科技的融合。

　　上海世博會(huì )的成功舉辦又是另外一個(gè)很好的例子。比如，中國館內用高科技投影技術(shù)制作的《清明河上圖》;上海館中由聲光電影演繹的多媒體影片《永遠的新天地》;日本館內會(huì )用小提琴拉《茉莉花》的智能機器人，等等，都是傳統文化與現代高科技完美結合的展點(diǎn)。

　　京都的燦爛和世博的成功證明：傳統文化與現代科技并不矛盾，我們既不能以傳統文化消亡的代價(jià)來(lái)推進(jìn)現代科技的發(fā)展，也不能無(wú)視現代科技的發(fā)展來(lái)保護傳統文化。我們唯有堅持現代科技與傳統文化兩翼齊飛，整個(gè)人類(lèi)的發(fā)展才能有更加燦爛的未來(lái)。

　　但是今天，它卻遭受著(zhù)一種嚴峻的挑戰。

　　在二十一世紀信息高度發(fā)達的時(shí)代，聯(lián)系方式也日趨多樣化。手機聊天，電子郵件，漂流瓶……可以說(shuō)是五花八門(mén)，無(wú)論那個(gè)階層的人，都在頻繁地使用。當然這種方式是好的，給我們的學(xué)習和生活帶來(lái)了極大的便利，我們對其是抱著(zhù)一種認可的態(tài)度。而且，每天都在大量地使用，這已經(jīng)融入了我們的日常生活，成為我們生活的必需品。

　　如果讓我選擇，我無(wú)法說(shuō)出那一種方式更好，因為它們都曾給我們的生活帶來(lái)了巨大的改變。也許，你認為，郵件省錢(qián)，效率高;寫(xiě)信貴，速度慢。但是，面對著(zhù)整齊劃一的電腦打印的文字，我們已經(jīng)有一種視覺(jué)上的疲勞。而，書(shū)信，可以很好地抒發(fā)我們的情感，它給我們的意義早已超出了字面的范疇!

　　當投身軍營(yíng)的士兵，每一次收到家里的來(lái)信，都會(huì )壓在枕下，反反復復地閱讀，也許，你認為這只是一封信，但你可曾想過(guò)，這里面包含了多少的期盼與等候;

　　當留守在家的孤寡老人，他無(wú)法使用現代先進(jìn)的溝通工具，收到遠方子女的來(lái)信時(shí)，內心是怎樣的一種激動(dòng);

　　當身處逆境之時(shí)，收到朋友的一封來(lái)信，縱然是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，也足以讓你感動(dòng)得淚流滿(mǎn)面。

　　我們在電視上，也看見(jiàn)過(guò)許多貧困山區的兒童，他們和許多城市的孩子交朋友，都是靠書(shū)信來(lái)往。就是這小小的書(shū)信，讓愛(ài)心之路得以延續。當鏡頭給到那群可愛(ài)的孩子，坐在綠油油的草坪上，帶著(zhù)笑容，認真地閱讀著(zhù)來(lái)信的場(chǎng)景時(shí)，我想，在那一刻，他們一定是幸�？鞓�(lè )的!

　　而如今，這種文明已經(jīng)漸行漸遠，很難再去尋覓它的蹤跡，但是它并不會(huì )退出我們的生活!不管現代文明如何發(fā)達，作為一種古老的傳統，它不會(huì )消失!在我們的腦海深處，它已是一行不滅的印記!我想說(shuō)：朋友，當你面對電腦、手機的印刷體，出現審美疲勞時(shí)，不妨拿起紙和筆，寫(xiě)一封信，給親人，給朋友……

科技的作文 篇3

　　時(shí)光飛逝，科技也在隨著(zhù)時(shí)間不斷進(jìn)步�，F在這個(gè)社會(huì )，各種東西都在不斷的發(fā)展，就連車(chē)也是獨一為二的。在20xx年4月12日，我和陶博士經(jīng)過(guò)50年的研究，終于發(fā)明了一款汽車(chē)。此車(chē)零污染，不用加油也能跑，因為他內裝有與人互換生命力的裝置，只要駕駛它，就等于給了它一顆心，給了他生命。

　　此車(chē)還裝有生命感應裝置，在您第一次駕駛它的時(shí)候，他就把您身上的每一個(gè)細胞給記在計算機內了，非本人駕駛它是不走的。本車(chē)還裝有飛行系統，只要鎖定某個(gè)目標，比如太空，它就會(huì )帶你飛向太空，讓您隨時(shí)隨地帶著(zhù)家人遨游太空，飛向太空不再是夢(mèng)。如果在駕車(chē)時(shí)感覺(jué)疲憊便可以啟動(dòng)自動(dòng)駕駛功能，這樣只要鎖定你要去的地方，他就會(huì )帶你去，而且，在您休息的時(shí)候，它還會(huì )擬人按摩，并且盛上咖啡為你解乏。

　　它還有著(zhù)一樣貼心的裝置，在回家的路上，它便發(fā)出信號，通知家里你幾分鐘會(huì )到，應該準備什么溫度的熱水，讓您一回到家就能洗上熱水澡，可謂是妙��！如果您覺(jué)得飛行速度過(guò)慢，便可以啟動(dòng)瞬間轉移的'方式，您想去什么地方都可以。但這會(huì )使駕駛員感到頭暈，所以要注意使用哦！可能你會(huì )擔心在飛行中那么多車(chē)會(huì )不會(huì )撞到一起，這個(gè)我會(huì )告訴您：“不會(huì )，在我和陶博士發(fā)明這款汽車(chē)時(shí)就用衛星設置了軌道，各車(chē)有各車(chē)的軌道，所以不用擔心�！�

　　以上裝置不會(huì )產(chǎn)生任何污染，既環(huán)保又適用。

　　這就是20xx年的汽車(chē)，這種車(chē)大大減少地球的污染，我相信，在不久的將來(lái)，我們的子子孫孫將會(huì )發(fā)明出比這好千倍萬(wàn)倍的汽車(chē)�？萍�，是可以造福人類(lèi)的，同時(shí)也可以毀滅人類(lèi)，這就要看您怎么去用它，怎么去創(chuàng )造。

科技的作文 篇4

　　10月份，學(xué)校要組織科技節大賽。國慶長(cháng)假時(shí)，我和爸爸、媽媽每天都在研究要做什么作品。媽媽查了很多資料，建議做一個(gè)樹(shù)脂鮮花。我和爸爸都否決了，認為樹(shù)脂鮮花太“女人味”了。我是男生，肯定要做一個(gè)“男人味”的作品。

　　我和爸爸查了好幾天資料，最終決定做一個(gè)電動(dòng)巡邏艇。巡邏艇的原材料有電機、螺旋槳、礦泉水瓶子、電線(xiàn)、木棍和電池等，科學(xué)原理有浮力、反作用力、傳導和絕緣等。我和爸爸花了好長(cháng)時(shí)間，終于做好了巡邏艇。媽媽給我們倒了一臉盆水，打開(kāi)電池開(kāi)關(guān)，巡邏艇就在臉盆里飛快地轉圈。媽媽說(shuō)臉盆太小，巡邏艇游不開(kāi)，只能轉圈。我當時(shí)想，巡邏艇要能在游泳池里馳騁該多好啊，肯定能濺起很多水花，一定酷極了！

　　交作品那天，我剛一走進(jìn)教室，就造成了全班轟動(dòng)。同學(xué)們看見(jiàn)我手里拿的巡邏艇，都非常好奇，圍了上來(lái)，七嘴八舌，你推我搡，亂作了一團。同學(xué)們都沒(méi)人早讀了，而我，被他們擠在包圍圈內，哪兒也去不了。還是班主任趙老師來(lái)了以后，才把秩序維持好了。

　　課間的時(shí)候，我害怕同學(xué)們又轟動(dòng)起來(lái)，造成混亂。我心想；“我寧可不得獎，也不想讓班里這么亂！”一怒之下，我就把那個(gè)巡邏艇給拆了，也沒(méi)有交給老師。

　　回家后，爸爸媽媽看到我拿著(zhù)一堆破零件回來(lái)，非常吃驚，然后很沮喪。他們說(shuō)：“我們?yōu)榱诉@個(gè)作品，花了好多天時(shí)間，你怎么說(shuō)拆就拆了，太可惜了，這個(gè)作品一定能獲獎的！”我聽(tīng)他們那么講，也有些后悔。晚飯后，我們3人一起把那個(gè)巡邏艇恢復原狀了。因為有第一次的經(jīng)驗，把巡邏艇裝修得更漂亮了。

　　這回，媽媽學(xué)聰明了，讓我比老師晚點(diǎn)到學(xué)校，把作品直接交給老師，就不會(huì )造成轟動(dòng)和混亂了。我到了學(xué)校以后，發(fā)現媽媽說(shuō)得非常正確。趙老師看見(jiàn)我手里拿著(zhù)巡邏艇，幫我交到學(xué)校了。我心里一下子輕松了，終于把它順利地交上去了。

　　后來(lái)的十幾天里，我每天都盼望著(zhù)學(xué)校公布科技節比賽結果。忽然有一天，有個(gè)同學(xué)告訴我，我的科技作品獲得了一等獎！我聽(tīng)了以后有些吃驚，半信半疑，直到趙老師讓我第二天去領(lǐng)獎時(shí)，我才相信那個(gè)同學(xué)說(shuō)得是真的。學(xué)校給我發(fā)了一個(gè)金燦燦的獎狀和一個(gè)漂亮的.紫色水杯。我可喜歡那個(gè)水杯了，因為上面印著(zhù)“金柳林第七屆科技節”幾個(gè)字，我感覺(jué)每次喝水的時(shí)候都可自豪了！

科技的作文 篇5

　　今天春游，大家背的零食似乎都要從書(shū)包里蹦了出來(lái)。我們這次參觀(guān)的是廈門(mén)科技館。

　　走進(jìn)科技館，一堆新奇、好玩的東西展現在我們眼前不過(guò)最令我喜歡的有（名字自己編的，因為忘了）：電球、神秘小屋、分解箱！

　　電球：一個(gè)個(gè)玻璃球固定在柱子上，玻璃里有個(gè)小球在向外發(fā)電。

　　我手輕輕點(diǎn)在玻璃上。

　　“��！怕怕，怕怕！”我，一瞬間、一下子、一秒鐘、一剎那，立刻把手收了回來(lái)。

　　“哇！高科技，手一碰怎么電就聚在了一點(diǎn)上”同學(xué)發(fā)出質(zhì)疑。

　　我們把手蓋在了電球上�！昂猛鎯�！好玩兒！”

　　“呀！放久了還會(huì )燙！不玩了，就算是高科技也不能玩人吧！”

　　神秘小屋：一個(gè)平凡的臺階、一條極窄的`道路、一間烏黑的房子做成了一間神秘小屋。

　　慢慢走入，一腳邁進(jìn)，房子一高一低，有30度斜面。走一步你會(huì )直喘氣，走兩步你會(huì )汗流浹背，走三步你會(huì )累倒在地。

　　分解箱：一面看，一面做，一面站，一面尖叫，一面白，一面黑，組成了一個(gè)分解箱。

　　一位同學(xué)走到一邊，探出頭來(lái)。

　　“��！”女生一聲尖叫。我走過(guò)去一看。

　　“哦！原來(lái)魔術(shù)的奧秘也有關(guān)科技��！”

　　在這一次春游中我體會(huì )到：生活離不開(kāi)科技，有趣也離不開(kāi)科技，神奇更離不開(kāi)科技！

科技的作文 篇6

　　在陜西師范大學(xué)附屬小學(xué)的東北角，有一處別致的景觀(guān)，它是同學(xué)們愛(ài)去的地方，它是知識的天地，他是一個(gè)美麗而又神奇的地方。這，就是科技園。

　　在科技園里，最讓人難以忘懷的地方要數那座小橋了。走過(guò)小路，來(lái)到小橋，順橋而上，站在橋中往下看，是兩個(gè)被小橋一分為二的清澈見(jiàn)底的池塘，是那樣纖塵不染，仿佛是一位純潔的少女向你點(diǎn)頭、微笑。在池塘的'東面是一座假山，山上有一些塑料的枝條，跟假山相配，分外奪目。假山上還能流下水，順著(zhù)假山緩緩流下，不緊不慢，給假山添了一份別樣的美。只可惜池塘里沒(méi)有小魚(yú)兒，但有幾個(gè)噴泉將這個(gè)可惜補足了。噴泉像一朵朵白色的花朵，開(kāi)放一下便落入水中，后面又是一個(gè)接一個(gè)……

　　啊，看那兒，在小橋的四周是幾塊綠綠的草地。每逢秋季，一株株小草尖上都有白色的小點(diǎn)。清晨，在遠處看，還以為是露珠掛在那里，你便想去看看露珠的美，可跑到一看，讓你好生失望�？神R上你臉上又會(huì )出現笑容，因為你看到那些美麗的花朵，他們別樣的紅，一簇一簇的在草地上生長(cháng)開(kāi)放，我不由想起一首古詩(shī)：萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅。這個(gè)紅應該是少女嘴唇上的紅，還是太陽(yáng)冉冉升起的紅，我想不清楚。但有一點(diǎn)我很清楚，那就是我喜愛(ài)這個(gè)紅。

　　在科技園的東邊是什么？哦，他是知識的天地，在那兒，你能認識數學(xué)家祖沖之，能知道各國的數字是怎樣寫(xiě)的，能認識多邊形……科技園的別便是什么呀？他是一個(gè)量身高的�，F在，我要去量一量我的身高，再過(guò)一些年，我一定要回母校來(lái)量我的身高。那時(shí)，我該有多高了呢？

　　在科技園的南邊，我又見(jiàn)到了指南針，它不是中國四大發(fā)明之一么？我又看到了算盤(pán)，有多少人用過(guò)算盤(pán)呢？還有北邊的-1戰斗機，這難道不是中國航天技術(shù)最好的見(jiàn)證么?

　　豐富的科技園,你真不愧是孩子們的向往.

科技的作文 篇7

　　中國啊!科技變化日新月異的中國啊!

　　還記得有一次，我帶著(zhù)一張紅紅的百元大鈔來(lái)到了超市。因為面額過(guò)于大，售貨員阿姨手忙腳亂的幫我找零錢(qián)。我忍不住問(wèn)了一句：“怎么都沒(méi)有零錢(qián)啊?”阿姨一邊低頭找錢(qián)一邊回我話(huà):“那可不，自從有了支付寶，這大街上帶零錢(qián)的可是大夏天下雪——少見(jiàn)�！甭�(tīng)了阿姨的一句話(huà)，我如當頭一棒，陷入了沉思。是啊，自從改革開(kāi)放以來(lái)，我們的生活水平比父輩高了許多。為了了解改革開(kāi)放四十年的變化，我決定當一次小記者。

　　家里

　　一回家，我便纏在奶奶身邊，要她講過(guò)去與現在的區別�！皡^別嗎?”奶奶狀若思索，隨后將我帶到她的房間�！爸Z，這個(gè)是我們以前的糧票�！蹦棠汤�出一沓綠色的糧票。我趕緊小心翼翼地拿過(guò)來(lái)，細細端詳。好一張糧票!青綠色的紙面上用油墨印著(zhù)‘伍元糧票’下行用清秀的字體寫(xiě)著(zhù)‘福建糧局’“哎，想當年，我們就是用這拿去換糧食的�！蹦棠趟聘辛魬俚恼f(shuō)到�！昂髞�(lái)，有了人民幣�！睜敔斞a充道�！拔覀兊纳�活可謂是發(fā)生了翻天覆地的變化呀!”媽媽笑著(zhù)說(shuō)道�！艾F在……”未等奶奶把話(huà)說(shuō)完，我便插嘴道：“現在只要帶一部手機，便可以輕輕松松付錢(qián)!但這人民幣真是全家的回憶啊!”

　　街上

　　來(lái)到街上，一排排共享單車(chē)井然有序的排放著(zhù);外賣(mài)小哥騎著(zhù)車(chē)為家家戶(hù)戶(hù)送去噴香的飯菜;還有一家人在手機前給遠方的親戚送去祝福。啊，現代的科技化作中國的血脈，讓我們無(wú)需對遠方的親戚朝思暮想;無(wú)需帶大量的現金，只需帶上一部手機;無(wú)需在車(chē)站前苦苦候車(chē)，只需在手機上輕輕一點(diǎn)便只要等待候車(chē)提醒。

　　課堂 十年前，我們的爸爸媽媽一定很難想象十年后的課堂是什么樣子的。幾千年沒(méi)變化的學(xué)校課堂，今天在我們這一代改變了，多媒體的輔助讓我們的`課堂變得鮮活而有魅力，我們在短短的四十分鐘時(shí)間吸收到前所未有的大容量知識，平板電腦走進(jìn)課堂顛覆了傳統課堂的模式，你不得不驚嘆，科技真神奇!

　　啊，我們親愛(ài)的祖國如此多嬌，引無(wú)數英雄折腰。我為祖國日新月異的變化感到驕傲!知道了祖國的前后變化，我暗暗下定了決心：我要為祖國做出更多的貢獻，將我們的祖國發(fā)展得更好!

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