參觀(guān)上�？萍拣^作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的參觀(guān)上�？萍拣^作文，希望對大家有所幫助。
參觀(guān)上�？萍拣^作文1
如果你問(wèn)我上海什么地方最好玩？除了世博園，我會(huì )不假思索地告訴你：“是上�？萍拣^！”
我們從上海南站坐地鐵二號線(xiàn)到了科技館，在館前面有一個(gè)特大的海寶，它微笑著(zhù)向我們招手，好像在歡迎我們呢！站在外面看科技館的外形就像一個(gè)玻璃球，在太陽(yáng)的照耀下，熠熠生輝。步入科技館里面，我發(fā)現它有四個(gè)展示區，分為天地館、生命館、創(chuàng )造館和未來(lái)館。
我們驗了票，來(lái)到了一樓“動(dòng)物世界”的展廳，去“五大洲”拜訪(fǎng)一下難得一見(jiàn)的土著(zhù)的居民們，當我用好奇的目光進(jìn)入動(dòng)物世界時(shí)，我驚呆了，這兒簡(jiǎn)直就是一個(gè)動(dòng)物的天堂，迎接我們的是一只大象，它發(fā)出“嗷�！钡慕新�，開(kāi)始我被這聲音嚇住了，我還以為是真的大象，走近一看，才知道這只是個(gè)模型，原來(lái)這里所有的土著(zhù)居民都是模型，我看到了老虎、獅子、海豹、熊貓、猴子。等等，可以說(shuō)是應有盡有，但每只動(dòng)物、每種叫聲，都是十分逼真，真的是不可思議，難以想像制造它們的人化了多么大的精力才有如此美妙的圖景呈現在我們面前。
戀戀不舍地離開(kāi)了這些動(dòng)物，我們乘電梯來(lái)到二樓參觀(guān)，這兒有蜘蛛展、機器人世界、信息時(shí)代、地球家園等專(zhuān)題，其中有一些是可以參與活動(dòng)，我當然不會(huì )錯過(guò)這樣的`好機會(huì )，在“探索之光”內，我看到有人在騎自車(chē)，我覺(jué)得很刺激，原來(lái)是一輛特制的自行車(chē)，前面有一個(gè)大屏幕，你看到大屏幕的路怎么走，你就騎在自行車(chē)怎么控制它，我躍躍欲試，輪到我“騎”上自行車(chē)，按著(zhù)路線(xiàn)，左拐，右拐，腳卻一直在不停地踏踏板，有時(shí)候我用力過(guò)猛，有時(shí)又錯過(guò)了轉彎，好不容易沖刺了，我就用最大的力踏得更快，我花了1分26秒的時(shí)間，比前一個(gè)人快一點(diǎn)，但我此時(shí)已累得不行了，雖然累，但心里卻高興得樂(lè )開(kāi)了花！
之后我們又參觀(guān)了地殼探秘，智慧之光，設計師搖籃、宇航天地，彩虹兒童樂(lè )園，這一玩下來(lái)讓我感覺(jué)這世界真的是奧妙無(wú)窮，讓我體會(huì )到了自然、科學(xué)、技術(shù)、藝術(shù)融為一體的現代化世界，讓來(lái)到這兒的人吸取里面的精華，讓宇宙也不再遙不可及，世間萬(wàn)物不再永恒不變，在這里，享受發(fā)現的快樂(lè )，激發(fā)智慧的靈感和那充滿(mǎn)驚喜的參觀(guān)體驗，將令我終身回味！
參觀(guān)上�？萍拣^作文2
暑假里的一天上午，爸爸正好休息在家，我向爸爸提了一個(gè)建議--參觀(guān)上�？萍拣^。
爸爸同意了，我高興得跳了起來(lái)，連喊：“爸爸萬(wàn)歲……�！�。我們騎了一輛自行車(chē)立刻出發(fā)了。一路上驕陽(yáng)象火燒一般，可我的心比這天氣還要熱。很遠科技館那雄偉的建筑就映入我的眼簾，那球形的外形在高樓叢中格外顯眼。大約騎了半個(gè)小時(shí)，我們就來(lái)到了科技館。
“里面可真大啊!”當我踏進(jìn)大門(mén)時(shí)，我情不自禁地發(fā)出感嘆。我們來(lái)的可太巧了，正好這里正在舉辦自貢恐龍化石展覽。這可是我最想看的啊。只見(jiàn)巨大的底層大廳里搭建了六個(gè)恐龍骨頭架，恐龍可真是龐然大物!我們人類(lèi)還沒(méi)有它的一條腿長(cháng)呢。它們在兩億年前的.侏羅紀時(shí)代是地球上的主宰，可是后來(lái)它們滅絕了，科學(xué)家至今還沒(méi)有找出明確的原因，我想我要好好學(xué)習，長(cháng)大后去揭開(kāi)這個(gè)謎底。
接著(zhù)，我們參觀(guān)了動(dòng)物世界，各種各樣的動(dòng)物標本讓人目不暇接，最絕的是里面有機器人能跳舞，奏樂(lè )，有個(gè)機器人能聽(tīng)懂人的話(huà)，如果你走近對它大聲說(shuō)“向左轉”他就向左轉，吸引了很多的觀(guān)眾圍觀(guān)。我們走到一個(gè)電動(dòng)標本區，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)動(dòng)物栩栩如生，一頭小鹿正在搖頭向我致意呢，我摸摸它的頭，它就發(fā)出愉快的叫聲。
緊接著(zhù)，我們參觀(guān)了地殼探秘專(zhuān)題，使我更好地了解了我們的地球。巨大的地球模型清楚地表示了地球的構造。地震，火山的模擬演示使我感到既害怕又好奇，大自然的威力可真巨大啊。使我更深刻地認識到：我們要好好保護自己的家園，保護環(huán)境。
后來(lái)我們又參觀(guān)了“宇宙探索”“生命之光”“海底世界”“小小工程師”等很多主題。還親自玩了好多節目，如兩個(gè)鐵球哪個(gè)先到地，齒輪機，模擬發(fā)電機，火箭發(fā)送，小小魔鬼屋等。在不知不覺(jué)中就到了閉館時(shí)間。我感覺(jué)今天的時(shí)間過(guò)得太快了。
我只好依依不舍地和科技館說(shuō)再見(jiàn)了。謝謝你，讓我度過(guò)了難忘的一天，使我增長(cháng)了很多知識。下次我一定還會(huì )來(lái)的。
參觀(guān)上�？萍拣^作文3
三天的上海夏令營(yíng)，轉眼就到了最后一天。這是我們活動(dòng)的最后一站——上�？萍拣^。
導游叫我們有序地進(jìn)入科技館展廳，我一眼望去，就發(fā)現了一個(gè)大大的黃黃的水龍頭懸在空中。于是，我就像一匹脫了韁的野馬，向那里飛奔而去。我站在那里，抬頭注視著(zhù)懸空著(zhù)的水龍頭，只見(jiàn)清澈透亮的水，不停地從那個(gè)水龍頭中流出來(lái)。心里的'問(wèn)號也像這水流一般，一個(gè)接一個(gè)的閃現：水龍頭懸空還能有水出來(lái)？沒(méi)有任何水管，竟能不斷放出水來(lái)？而且下面接了一只大盆，這盆里的水居然不會(huì )溢出來(lái)？……“��！這也太神奇了吧！”我不由得發(fā)出驚嘆，“現在的科學(xué)技術(shù)真是讓人難以預測，人們只要能想到的，仿佛通過(guò)科學(xué)都能實(shí)現。這就是科技，這就是科技的力量�！�
我又來(lái)到一處展位，看，這地方的中心，有一根擎天柱，似乎就是它把這個(gè)地方給頂起來(lái)的，在那根柱子上面有許多水母似的玻璃罩，里面有跟球差不多的一種球體，能發(fā)出靜電，手只要觸摸在那上面，接觸10秒左右，就會(huì )感到一股電熱，這時(shí)，你只要把手瞬間伸向旁邊的同伴，就會(huì )立刻有一道亮光“嗤”一下閃過(guò)，像一道閃電，讓人嚇一跳，這太奇異了。
我繼續向前，不知道來(lái)到了哪個(gè)廳，只見(jiàn)這里圍著(zhù)好多人，我立刻湊了過(guò)去。這是一個(gè)橢圓形的立體，上面放置著(zhù)一臺電風(fēng)扇，這風(fēng)扇產(chǎn)生的風(fēng)過(guò)一陣，會(huì )形成小型龍卷風(fēng)�？粗�(zhù)這情景，我著(zhù)實(shí)好奇，心想：這又是為什么？原來(lái)是一股風(fēng)被吸引住，就會(huì )逐漸形成渦流，漸漸就形成了龍卷風(fēng)。從這里我了解到了大自然中的龍卷風(fēng)的形成。
我和小伙伴們，蹦跳著(zhù)穿行在一個(gè)又一個(gè)的展廳中，觀(guān)賞著(zhù)一件又一件的展品，我們驚訝不斷，我們疑惑不止，我們感慨萬(wàn)千……我們更是收獲頻頻。
科技館之行，讓我對科學(xué)的興趣勃發(fā)，對科學(xué)的探索起步。
這個(gè)夏天是快樂(lè )的，這次夏令營(yíng)是難忘的。
參觀(guān)上�？萍拣^作文4
�。�20xx-7-21）今天早上，爸爸媽媽說(shuō)帶我去上�？萍拣^玩。我一聽(tīng)，高興極了，立刻著(zhù)手做好出發(fā)前的準備：水壺、水果、濕紙巾、零花錢(qián)……爸爸先開(kāi)車(chē)來(lái)到虹橋航道站停車(chē)場(chǎng)，讓后我們乘坐了大約半小時(shí)左右的地鐵就來(lái)到了著(zhù)名的上�？萍拣^！
我們首先來(lái)到了“動(dòng)物世界”，呈現在我們眼前的是一只只亞洲、非洲、美洲、南極、北極的各種形態(tài)、各式各樣的動(dòng)物。你看，那一頭淺咖啡色的牛在吃著(zhù)碧綠的嫩草，甩著(zhù)尾巴，多么悠閑；那邊一只長(cháng)頸鹿，昂著(zhù)脖子，好像在和我們打招呼；一只正吃著(zhù)竹葉的熊貓，用他那會(huì )動(dòng)的眼睛，凝視前方；一只美洲豹正在品嘗著(zhù)他的午餐——一只小羚羊，還有高大威猛的非洲象……里面的'動(dòng)物雖說(shuō)是假的，但做得形態(tài)逼真、栩栩如生。走進(jìn)動(dòng)物天地，就跟來(lái)到了原始森林一樣，讓我們見(jiàn)到了以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)的動(dòng)物，讓我們懂得了更多知識。
穿過(guò)了動(dòng)物世界就來(lái)到了熱帶雨林。順著(zhù)模擬的小山前進(jìn)，我們來(lái)到了蝴蝶谷。蝴蝶谷里面的蝴蝶標本樣式眾多，紅的，白的，粉的，黃的……五顏六色。穿過(guò)山洞似的蝴蝶谷，就來(lái)到了蝙蝠洞。大的小的蝙蝠，各式各樣。配上黑色的山洞和立體聲的音樂(lè )，顯得萬(wàn)分可怕，令人不寒而栗。蝙蝠洞前面是生物萬(wàn)象館，里面有眾多的活潑可愛(ài)的魚(yú)類(lèi)，還有小羊、南瓜等許多動(dòng)物和植物。
走出生物萬(wàn)象館，我們坐著(zhù)電梯，上了第二層，來(lái)到了機器人世界。這里的機器人不光會(huì )跟著(zhù)音樂(lè )的節奏跳舞，還會(huì )下五子棋，玩魔方、打乒乓球、射箭……可神奇了，因為那里排隊和機器人比賽的人很多很多，我們只能看了！
繼續往上走，我們來(lái)到了航空天地、地殼探秘、智慧之光、彩虹樂(lè )園……我去騎了高空自行車(chē)，有點(diǎn)害怕哦。
一天的時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去了，我還意猶未盡。走出科技館的大門(mén)，我有點(diǎn)兒戀戀不舍。上�？萍拣^就像一個(gè)的智慧大寶庫，里面有無(wú)窮無(wú)盡的知識等著(zhù)我們去學(xué)習、去探索！
參觀(guān)上�？萍拣^作文5
今天，我和鄭璐姐姐、媽媽還有阿姨一起去上海，參觀(guān)上�？萍拣^。
上�？萍拣^是上海市人民政府落實(shí)“科教興國”重要國策投資興建的重大社會(huì )文化項目，是重要的科普教育基地。
首先，我們來(lái)到了“生物萬(wàn)象”，里面有一座仿造的熱帶雨林。熱帶雨林中的樹(shù)木郁郁蔥蔥，蒼翠欲滴，泉水順著(zhù)巖石往下流。熱帶雨林里還有幾座用木頭搭起的小橋，使熱帶雨林變得古香古色。我們來(lái)到一個(gè)陰暗的石洞，里面有關(guān)于熱帶雨林的知識，使我詳細地了解了熱帶雨林。然后，我們又來(lái)到了蝙蝠洞，蝙蝠洞不時(shí)傳來(lái)蝙蝠恐怖的叫聲，這種叫聲讓人不寒而栗、瑟瑟發(fā)抖。接著(zhù)我們來(lái)到蝴蝶谷，蝴蝶谷上空懸掛著(zhù)許多色彩斑斕、五顏六色的蝴蝶，讓人目不暇接，眼花繚亂�！吧锶f(wàn)象”讓我們領(lǐng)略雨林風(fēng)光，了解物種眾相，揭示基因奧秘。
走出“生物萬(wàn)象”，我們來(lái)到了“兒童科技園”，這里是我們青少年兒童的天地。里面有許多好玩的.東西。我先玩了“喊泉”，有一只青蛙，張開(kāi)著(zhù)大嘴，它旁邊有一個(gè)蓮盤(pán)，你只要對準蓮盤(pán)大喊，從青蛙嘴里就會(huì )噴出水柱，喊得時(shí)間越長(cháng)，噴水柱的時(shí)間也就會(huì )越長(cháng)。發(fā)電機也很有趣，發(fā)電機上有一個(gè)方向盤(pán)，按順時(shí)針?lè )较蜣D動(dòng)方向盤(pán)，發(fā)電機上的輪子便會(huì )轉動(dòng)起來(lái)，這跟平常發(fā)電機發(fā)電的原理是一樣的。最好玩的就數開(kāi)飛機了。在天花板上懸掛著(zhù)四架飛機，這些飛機底部裝有太陽(yáng)能電池板，在地上裝有四個(gè)燈管。只要把燈光的光柱對準飛機底部的太陽(yáng)能電池板，電池板吸收了光，產(chǎn)生了太陽(yáng)能，太陽(yáng)能帶動(dòng)螺旋槳，使飛機往前飛�！皟和萍紙@”可以讓青少年兒童在娛樂(lè )中增長(cháng)科學(xué)知識。
后來(lái)，我們又去了“地殼探秘”、“視聽(tīng)樂(lè )園”等展區。這次參觀(guān)上�？萍拣^使我受益匪淺，我不僅玩了許多有趣的東西，還懂得了許多科學(xué)知識。我參觀(guān)著(zhù)上�？萍拣^，心里暗暗地下了決心：我一定要學(xué)好科學(xué)知識，成為祖國的棟梁之材。
參觀(guān)上�？萍拣^作文6
昨天，雖然天很冷，但我仍滿(mǎn)懷熱情地來(lái)到科技館參觀(guān)。因為我對之前參觀(guān)過(guò)的“機器人世界”實(shí)在太著(zhù)迷了�？萍拣^是一座以宇宙、自然、信息為主題的科學(xué)樂(lè )園，其中我最喜歡的展區就是“機器人世界”。
來(lái)到機器人世界展館，哈哈！這里的機器人可真多��！瞧，他們有的在下棋、有的在彈琴、跳舞，還有的在畫(huà)畫(huà)。其中最受人歡迎的就數機器人拼魔方了。我一路小跑沖了過(guò)去，我先把魔方的六個(gè)面全部打亂，然后放好，接著(zhù)按開(kāi)關(guān)兩秒 ，“嘀——”隨著(zhù)紅燈的'亮起，機器人開(kāi)始了工作，只見(jiàn)它伸出機械手，把魔方拿上去，它拿著(zhù)魔方左看看，右看看，不一會(huì )兒就開(kāi)始拼了，不可思議的事發(fā)生了，只要一分鐘他就完成了，如果機器人沒(méi)有拼出魔方，他會(huì )說(shuō)：“能量不夠”。這時(shí)，現場(chǎng)人們哈哈大笑。我想：機器人那么聰明，怎么可能無(wú)法完成任務(wù)呢？這時(shí)，我詢(xún)問(wèn)了講解員阿姨。她說(shuō)：“機器人的工作原理是：機器人的眼睛是攝像頭，大腦是計算機，機器人拿到魔方后，就要把魔方的六面都拍一張照片，然后，照片被輸入電腦，再從程序列表中找到相應的步驟，然后按步驟拼好。有時(shí)說(shuō)能量不夠，是因為列表中沒(méi)有相應的步驟，無(wú)法拼出。為了給自己面子，它才說(shuō)能量不夠的。哈哈，真是太有意思了，我都看得入迷了，看著(zhù)機器人的一舉一動(dòng)，周?chē)娜擞械哪康煽诖�，有的舉起相機拍照留念，有的小朋友還拍手鼓掌，對爸爸媽媽說(shuō)：“下次還要來(lái)”。
隨著(zhù)科技的發(fā)展，生活中的許多地方都出現了機器人的身影。前段時(shí)間，日本核電站爆炸，危急時(shí)刻，現場(chǎng)派出的第一個(gè)救援人員就是機器人。它們將探測到的畫(huà)面傳給救援部，現場(chǎng)才開(kāi)始搜救。機器人真是太棒了！我長(cháng)大后也要當一名電子工程師，從現在開(kāi)始一定要學(xué)好科學(xué)本領(lǐng)，研制出更發(fā)達、更高級的機器人，因為后期的時(shí)代，必定是一個(gè)科技時(shí)代。
參觀(guān)上�？萍拣^作文7
今年暑假里，我們全家參觀(guān)了上�？萍拣^，真讓我一飽眼福。
一進(jìn)館內，我們就直奔位于三樓的身體與健康展區中的“食物的旅行”展廳。排了1個(gè)多小時(shí)的隊，終于輪到我們了，我們坐上了一輛西瓜車(chē)，服務(wù)員給我們每人發(fā)了一副3d眼鏡后，西瓜車(chē)就被一張大嘴巴吞了進(jìn)去，不等我反應過(guò)來(lái)我們就進(jìn)入了食道里，隨后就慢慢滑入了胃，這時(shí)就聽(tīng)見(jiàn)胃在說(shuō)“嘴巴咀嚼得可真不好��！還需要我用胃酸攪拌攪拌！”，話(huà)音剛落，綠色的液體——胃酸就涌了出來(lái)，我們的西瓜車(chē)經(jīng)過(guò)胃的消化后，就和胃酸一起進(jìn)入了十二指腸，被十二指腸吸收了大部分的營(yíng)養物質(zhì)后，西瓜車(chē)就帶著(zhù)我們進(jìn)入了小腸和大腸，它們吸收了大量的水分后，就把我們與剩下的垃圾一起從直腸中排出了體外。這真是一次奇妙的旅行��！
我在三樓還參觀(guān)了航天展區，那里有各式各樣的火箭和衛星的模型，有中國的長(cháng)征2號、3號運載火箭及東方紅3號衛星，還有美國最著(zhù)名的土星5號火箭呢！
接著(zhù)，我們來(lái)到了二樓，去參觀(guān)那里的環(huán)境保護展區，那里有一個(gè)互動(dòng)游戲，是要將溫室氣體打落，保存非溫室氣體，有些人不認識氣體的化學(xué)分子式就只能亂打一通，打的都是氧氣和氮氣，要知道這可是空氣的主要組成部分呢，才不屬于溫室氣體呢！真希望大家都多學(xué)學(xué)科學(xué)知識，也要增強保護環(huán)境的意識。
二樓的展區里還有很多機器人，那些機器人個(gè)個(gè)本領(lǐng)高強，有的會(huì )和人比賽射箭，有的會(huì )陪你下棋，有的會(huì )唱歌，有的會(huì )跳舞，有的'會(huì )演奏，還有的會(huì )焊接呢！那里還有一個(gè)蜘蛛展，有來(lái)自世界各地的不同種類(lèi)的蜘蛛樣本，我們一進(jìn)去就看到了一只巨大的毛蛛在織網(wǎng)，可把我嚇了一大跳！
然后我們來(lái)到了一樓，映入眼簾的是世界各地的動(dòng)物塑像，這些動(dòng)物塑像栩栩如生，我拿著(zhù)相機拍了很多照片。出了這里，我們進(jìn)入了森林展區，首先來(lái)到了熱帶雨林區，這里有森林，還有瀑布呢！出了熱帶雨林區，就到了昆蟲(chóng)的山谷，里面有蝴蝶，有螳螂，有蜘蛛，有甲蟲(chóng)，還有一條大蟒蛇呢！出了昆蟲(chóng)的領(lǐng)地，便是魚(yú)兒的地盤(pán)，這里有各式各樣的魚(yú)兒，連腳底下也有不少魚(yú)兒在戲水，這里真是魚(yú)兒的天堂！
科技館里還有很多其它好玩好看的地方呢，因為時(shí)間關(guān)系我們只能戀戀不舍地離開(kāi)了。
參觀(guān)上�？萍拣^作文8
上�？萍拣^游記上�？萍拣^就像一座造型非常奇特的水晶城堡，極大地吸引了我。進(jìn)入科技館，有些同學(xué)抑制不住自己驚訝的心情，大叫起來(lái)：“哇塞，太大了吧！”我數了數，一共有5層樓。我站在大廳的中央，仿佛置身于一個(gè)巨大的水晶球中，四周無(wú)比寬敞明亮。解散了！我拉上隊友，“飛”進(jìn)了生物萬(wàn)象。在鋼筋水泥的現代場(chǎng)館中居然有這么一隅天地，真石真水，云南西雙版納般的風(fēng)景，如同置身天然，揮去了科技的氣息，回歸最原始的生態(tài)。瞧！這瀑布若與其他瀑布相比，它可算是“弱小”，但是它有一種靈氣在飛流的水中跳動(dòng)。哇，這簡(jiǎn)直就是“桃花源”��！在這里，我忘卻了作業(yè)、考試、排名等煩惱，一心撲在這“青山綠水”之中。接著(zhù)，我們來(lái)到了“生物萬(wàn)象”，看到了許多動(dòng)物，有大象、長(cháng)頸鹿、獅子、豹子等等，這些動(dòng)物還有配音呢，走到獅子旁，獅子突然叫了一聲，我的魂差點(diǎn)給嚇沒(méi)了。這只老虎眼冒兇光，想要撲倒那只鹿；而鹿也察覺(jué)到了危險，撒開(kāi)蹄子就跑，邊跑邊呼：救命，救命！到了樓梯拐角處，我們要去二樓了，心中總有些不舍。呵！它在北極當慣了老大，來(lái)到上�？萍拣^，守著(zhù)一小座冰山，還在耀武揚威。由于我打小對機器人不感興趣，所以，我們把二樓粗略地看了一圈。然后，我們坐上水果軌道車(chē)，帶上四維眼鏡，一會(huì )黑洞洞一片，一會(huì )立體光影解說(shuō)，像是游樂(lè )園，又像鬼屋，進(jìn)入口腔、胃、十二指腸??體會(huì )一下被當作1/4個(gè)梨的感覺(jué)。時(shí)不時(shí)蹦出來(lái)的機器人，把我們嚇了一大跳 ，于是，我們的尖叫聲回蕩在整個(gè)隧道里。最后，我們從三樓下到了一樓，來(lái)到智慧之光。這里真是有很多怪異的東西��！像天上水、魔屋、環(huán)形激光琴、擊鼓共振等等。其中，最奇怪的要數天上水了。要問(wèn)天上之水何處來(lái)？答曰：我也沒(méi)有弄明白。一個(gè)懸浮在空中的'水龍頭，沒(méi)有支柱支撐，沒(méi)有供水設施，但依舊水流洶涌，水珠飛濺，絕！魔屋，則是一個(gè)傾斜的屋子，里面的墻仿佛有吸引力一樣，只要你靠在上面，就很難再把身子拉開(kāi)。哦！我現在想起來(lái)還在頭暈轉向��！集合的時(shí)間到了，我們依依不舍的離開(kāi)了上�？萍拣^。這次春游，我們真是既增長(cháng)了知識，又增長(cháng)了見(jiàn)識！淞誼中學(xué)六二班李妍
參觀(guān)上�？萍拣^作文9
寒假期間，我和爸爸、媽媽去上海的科技館參觀(guān)。
我們首先來(lái)到“生物萬(wàn)象”展廳，里面綠葉滴翠，讓人心曠神怡。走進(jìn)洞口，兩邊的泉水“轟隆隆”地飛流直下。在洞里，有一些比較稀少的動(dòng)物標本、熱帶植物，還有一些講解牌。穿過(guò)洞口，只見(jiàn)洞外花、草、葉形成一景。泉水“嘩啦啦”地流著(zhù)，臺階十分危險，我與爸爸、媽媽看了一個(gè)又一個(gè)展廳，每個(gè)展廳里面千奇百怪，五彩繽紛。有的聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但沒(méi)見(jiàn)過(guò)。有的即沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。
隨后，我又到“兒童科技館”中去領(lǐng)略里面的無(wú)窮樂(lè )趣。指示牌上寫(xiě)著(zhù)“對著(zhù)我叫一聲，“喂……嗨……”，水這樣就會(huì )從青蛙嘴里噴出一股清泉……”未等媽媽讀完，我就迫不急待地叫了一聲：“喂……，喂……”清泉就不斷地從青蛙嘴里吐出來(lái)，如果“喂”的時(shí)間一長(cháng)，水就源源不斷地從青蛙嘴里噴出來(lái)，可好玩啦!
我們又到“螞蟻家族”里去看望“螞蟻朋友”。我一個(gè)一個(gè)地看著(zhù)螞蟻家里的每一個(gè)成員。它們有蚊后、雄蚊、工蚊、兵蚊等。為了更好地看清它們。館里特意準備了三個(gè)放大鏡�！皟和萍拣^”里還有許多好玩的東西，像：兒童建筑地、心里測試等等。
最后，來(lái)到的是“智慧之光”，進(jìn)入門(mén)口，首先映入眼簾的是一根黑棍上有幾個(gè)大大小小的玻璃球，里面就是——電。只要你的手指碰到球上，里面的電就跟著(zhù)你的手指在移動(dòng)，真神奇。但可要當心，有的里面的電可以穿過(guò)玻璃球，跑到你的身上去，那可就危險了。
我們又來(lái)到了“畫(huà)廊橋”，走上“畫(huà)廊橋”，臺階是由玻璃鋪成的`。我們小心翼翼地走在玻璃上，生怕踩壞玻璃�！爱�(huà)廊橋”上有一個(gè)既漂亮又奇妙的通道，它叫做“極光通道”。走在上面，在燈光的照射下，整個(gè)通道好像轉了起來(lái)，但又像整個(gè)橋在轉動(dòng)。走得好好的，就莫名其妙地跌倒了。真是一座奇妙的橋呀!
通過(guò)這次參觀(guān)，我終于看到了科學(xué)的神奇與奧妙。
參觀(guān)上�？萍拣^作文10
細雨朦朦，微風(fēng)習習。今天我們一起去上�？萍拣^參觀(guān)。
“科技館”位于上海浦東新區，小汽車(chē)載著(zhù)我激動(dòng)的心情，載著(zhù)我長(cháng)久的期盼一路飛馳。剛下車(chē)，一座宏偉的建筑吸引了我的眼球，是一個(gè)透明的水晶球球形建筑，球體的兩側是兩座扇形的大樓，像伸展的一對翅膀，這就是上�？萍拣^。
今天參觀(guān)科技館的人可真多。我們排了好長(cháng)好長(cháng)的隊，40分鐘之后我們才進(jìn)入館內。我先走進(jìn)的`是“智慧之光”，這里有許多奇妙的高科技項目：視聽(tīng)樂(lè )園、地殼探索、智慧之光、機器人樂(lè )園、信息時(shí)代等等不同主題的展覽，令人驚奇萬(wàn)分。
令我印象最深的是腦電波比賽，腦電波比賽是通過(guò)你腦中的想法控制小球移動(dòng)，這個(gè)我肯定要體驗一把，于是跟爸爸面對面的玩了起來(lái)。玩著(zhù)玩著(zhù)一陣嬉笑聲把我吸引過(guò)來(lái)，我又跑到機器人展區，這里是機器人的世界。咦！哪里傳來(lái)的鋼琴聲？我循聲望去，原來(lái)是機器人音樂(lè )家正專(zhuān)心致志地為大家演奏呢。旁邊是一個(gè)機器人在和一個(gè)小朋友下圍棋，這個(gè)小朋友大汗淋漓，顯然是快要輸了……
這時(shí)，耳邊傳來(lái)了媽媽的催促聲：“快點(diǎn)、快點(diǎn)、快點(diǎn)，講座要遲到了�！比缓缶桶盐疫B拖帶拽拖到了會(huì )場(chǎng)。這次講座由陳全老師講解“航天員是怎樣煉成的？”陳老師自己就是一個(gè)航天員，所以對于這個(gè)問(wèn)題他有深刻的體會(huì )。
從陳老師的講座里我知道了航天員的訓練歷程：先是經(jīng)過(guò)體能和心理的種種艱難訓練，才能入選航天員梯隊。然后再經(jīng)過(guò)層層考核，步步通關(guān)，最終才有機會(huì )登上宇宙飛船�？粗�(zhù)視頻里的航天員訓練，聽(tīng)著(zhù)陳全老師的講述，我們的心里有了許許多多的問(wèn)題。工作組人員仿佛看出了我們的心思，接下來(lái)就是陳老師跟我們進(jìn)行了熱烈的互動(dòng)，解決了我們心中的困惑，還跟小朋友們一起合了影。
今天，我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，內心充滿(mǎn)幸福與自豪。充實(shí)而快樂(lè )的一天結束了，我依依不舍地離開(kāi)了上�？萍拣^。
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