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科技的作文精品【8篇】
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的科技的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
科技的作文 篇1
科技改變生活
——參觀(guān)中國流動(dòng)科技館有感
10月10日的下午,伴隨著(zhù)徐徐的微風(fēng)和明媚的陽(yáng)光,我們穿著(zhù)整潔的校服,戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾,抱著(zhù)無(wú)比興奮地心情。坐上了大巴,來(lái)到了中國流動(dòng)科技館參觀(guān)。
科技館的展品多種多樣,有“聲光體驗”、有“電磁探秘”、有“運動(dòng)旋律”、有“生命奧秘”、有“數學(xué)魅力”還有“一顆球的旅行”這一切的一切,更讓我大吃一驚! 首先,我走到了一個(gè)巨大的、黑黑的半圓形的東西旁邊,再向前看,排起了長(cháng)龍大隊。我很好奇,心好像個(gè)小鹿咚咚地撞個(gè)不停。終于到我了,我抱著(zhù)無(wú)比激動(dòng)地心情走到了通道前面,一步跨了進(jìn)去,可是周?chē)呐菽瓝踝×宋业囊暰(xiàn),漆黑無(wú)比。我勇敢的再次邁出了一步,一個(gè)巨大的球體空間引入了我的眼簾,里面伸手不見(jiàn)五指。大家搬好凳子,整齊的坐在一邊。等了一會(huì ),一部投影機散發(fā)出了光芒吸引了我的.注意力,隨后球形的天花板上有了動(dòng)畫(huà),看起來(lái)非常立體,就好像身臨其境一般,跟3D電影差不多。而動(dòng)畫(huà)中展示了動(dòng)物是如何利用自然環(huán)境來(lái)掩護自己的,例如:蘭花蝴蝶是偽裝在蘭花上,不同的蘭花上居住著(zhù)不同顏色的蘭花螳螂;變色龍可以隨著(zhù)周?chē)h(huán)境的變化從而來(lái)改變自身的顏色。我們看得津津有味,直到動(dòng)畫(huà)結束才戀戀不舍地離開(kāi)?戳诉@個(gè)動(dòng)畫(huà)我知道原來(lái)現在很多東西都是模仿動(dòng)物而制作的迷彩服是根據變色龍設計而來(lái)的,還有許多東西是根據動(dòng)物模仿而來(lái)的:根據蝙蝠的超聲波發(fā)明雷達,根據鯨魚(yú)發(fā)明輪船。
接下來(lái)我來(lái)到“電磁探秘”中的“神秘的磁力”它里面的鐵鏈在磁鐵的吸引下忽上忽下,時(shí)左時(shí)右,仿佛有了生命一樣。就算磁鐵沒(méi)有接觸到鐵鏈,因為有磁鐵的磁場(chǎng),所以鐵鏈依舊還是會(huì )被吸住不能動(dòng)彈。磁鐵在生活中的運用也非常廣泛:如核磁共振、還有大家乘坐的磁懸浮列車(chē),也是利用磁鐵才能使列車(chē)高速行駛,而且能保證安全。這就是科技給我們帶來(lái)的便利之處。
只有我們想科技、愛(ài)科技、學(xué)科技才能揭開(kāi)更多的未解之謎,用科技去造福人類(lèi)、改變生活。所以,我們一定要努力學(xué)習科技,讓我們的世界變得更美好!
科技的作文 篇2
今天我們全家一起去中國科技館玩,我們選擇的是兒童科學(xué)樂(lè )園館,里面有很多很多的.科學(xué)小游戲。
我們玩了科學(xué)城堡、當老鷹、接力球、鉆水洞、泡泡世界、造紙、挖掘化石等等游戲……
我最喜歡鉆水洞了,在一個(gè)玻璃筒上面有一個(gè)大碗時(shí)時(shí)在潑水,經(jīng)過(guò)筒時(shí)感覺(jué)水直沖臉上,很刺激。
我也喜歡泡泡游戲,我玩的是大泡泡游戲,我站在一個(gè)放在泡泡液里的大圈中間,用手拉圈。第一次拉的大泡泡和我一樣高,第二次到我脖子,第三次超過(guò)我了,我太激動(dòng)了!
今天體驗了科技的魅力,我很幸福。
科技的作文 篇3
請我上臺吧!讓我試試吧!我做得比他好!他不行!讓我來(lái)!只見(jiàn)同學(xué)們在自己的位置上激動(dòng)地喊著(zhù),一副早已按耐不住的模樣,大家全都站起來(lái),在位置上跳著(zhù),叫著(zhù)。要是沒(méi)有老師攔著(zhù),估計他們都要沖上去了。你肯定會(huì )有疑問(wèn),什么事讓他們如此興奮?那就是達文西老師的科學(xué)表演秀了,完全可以毫不猶豫的說(shuō),真的很精彩,我看的十分入迷,只能表達出神奇這兩個(gè)字了。盡管太陽(yáng)火辣辣地“烤”著(zhù)我們,差點(diǎn)就被烤熟了,可同學(xué)們的興致反倒不減,還越來(lái)越多。
最讓我入迷的莫過(guò)于“干冰天堂”了,當達文西老師讓我們閉上眼睛等待時(shí),我滿(mǎn)腦子都在想到底什么是干冰天堂呢?會(huì )長(cháng)出許多漂亮的花?還是。。。。。。我在想象中遨游著(zhù)。當達文西老師讓我們睜開(kāi)眼睛時(shí),我都不敢相信自己所看到的景象,云霧繚繞,好像大家都飛上了天空,我再也忍不住了,跟著(zhù)人群往前擠,我從沒(méi)想過(guò)能摸云,但我很希望摸一模,我好像已經(jīng)抓住云了,可卻感覺(jué)什么也沒(méi)摸到,好像空氣似的.消失了?杉词箾](méi)什么感覺(jué),我也滿(mǎn)足了。
那精彩的表演使我現在都流連忘返,好想再去看一遍呀!可我不愿意回憶那段叫苦連天的記憶。
精彩的表演結束了,我們依然很興奮,因為下一個(gè)活動(dòng)就是參觀(guān)作品了,難免會(huì )有些盼望,肯定有很多稀奇古怪的玩意兒?蓵r(shí)間就這么一分一秒地過(guò)去了,太陽(yáng)毫不留情地曬著(zhù)我們,我感覺(jué)頭暈腦脹,心里極其不開(kāi)心,怎么還沒(méi)有去參觀(guān)!這樣非中暑不可,這段時(shí)間比軍訓還難受,軍訓時(shí)都沒(méi)這么大的太陽(yáng),我的頭頂都可以煎雞蛋了,被曬的這么燙。大家原先的歡呼聲也消失得無(wú)影無(wú)蹤,換來(lái)的只有一大片一大片的抱怨聲,同學(xué)們坐的地方好似有釘子,大家都坐不安穩,沒(méi)精打采的。好一副難受的樣子。
好像過(guò)了好幾個(gè)小時(shí),終于能去參觀(guān)了,大家好像逃離了火山旁一樣高興,樂(lè )滋滋地離開(kāi)了,留下別的班在那里曬太陽(yáng)。
要我說(shuō),達文西老師的表演確實(shí)精彩有趣,可曬太陽(yáng)的滋味可真不好受!
科技的作文 篇4
六3第三屆辯論賽——室內起初人聲鼎沸,很快,室內人員進(jìn)入辯論狀態(tài)。跟往日的辯論賽一樣,規則、方式方法都相同,但是,這次的辯題是:科技發(fā)展:利大?弊大?不過(guò),這次,主持人陳老師卻指定了幾位“辯手”。
率先出場(chǎng)的辯手很容易,只要說(shuō)出他認為是利大還是弊大就可以了。但是,越往后難度越大,開(kāi)始,大家平靜溫和,到最后卻微微有點(diǎn)“火藥味”,反方的同學(xué)真是厲害,正方同學(xué)剛拋出一個(gè)觀(guān)點(diǎn)就被他們“接”住了。反方同學(xué)認為,科技發(fā)展影響了人類(lèi)的環(huán)境與健康。但是正方同學(xué)認為,科技在不斷發(fā)展、提升,人們的生活水平也在高科技帶來(lái)的美好環(huán)境里提升著(zhù),正方同學(xué)不僅擺事實(shí),也講道理。雙反都及時(shí)亮出自己的實(shí)證,越到最后,辯論越激烈。
在前面幾輪中,我的同桌借助我的資料“發(fā)揮”了幾輪,后來(lái),小宇宙爆發(fā),也攻下了幾輪。而且他還拿出一個(gè)很有新意的觀(guān)點(diǎn):“科技發(fā)展也影響了人類(lèi)的.健康生活,例如,一些不良商家通過(guò)微信等網(wǎng)絡(luò )向老人行騙,向老人推銷(xiāo)偽劣商品,從而騙取老人的錢(qián)財,導致很多老人不僅破財,還因食用偽劣產(chǎn)品影響健康,加重病情。所以科技發(fā)展弊大!”
此時(shí),正方也不甘示弱,馬上反駁了他:“如果引導老人,那么他們就會(huì )提高防范意識,也就不會(huì )輕易受騙!闭床讲綖闋I(yíng):“不僅要提高老人防范意識,加強正確的宣傳力度,同時(shí),還要在源頭上做好監管,源頭是什么?就是使用科技的人!如果誰(shuí)詐騙,誰(shuí)就得接受法律的制裁!边@時(shí),火藥劇場(chǎng)才剛剛開(kāi)始上演啊!雙反不依不饒,互相反駁。
辯論著(zhù),辯論著(zhù),一些平時(shí)不發(fā)言的同學(xué)也不由自主地融入到了辯論之中,隨著(zhù)掌聲,與喝彩聲,辯論賽也在“火藥劇場(chǎng)”中接近尾聲……
其實(shí),科技就像一把雙刃劍,有利也有弊,我們既要學(xué)會(huì )客觀(guān)的看待科技發(fā)展的利與弊,也要明白人類(lèi)只有正確的控制和掌握,學(xué)會(huì )趨利避害,揚長(cháng)避短,科技才能剛能更好的造福人類(lèi)。
科技的作文 篇5
今年的清明小長(cháng)假,天氣異常地好,南京科技館參觀(guān)記作文900字。在燦爛的陽(yáng)光下,伴隨著(zhù)暖暖的春風(fēng),爸爸、媽媽帶我參觀(guān)了心仰已久的南京科技館。南京科技館占地約30萬(wàn)平方米,其中主場(chǎng)館占3萬(wàn)平方米,主場(chǎng)館非為宇宙探秘、地球萬(wàn)象、智慧主人、創(chuàng )造天地、知識海洋和兒童科技樂(lè )園等六個(gè)展區,展品總計三百五十多個(gè)。
我們懷著(zhù)喜悅的心情進(jìn)了館內。第一個(gè)參觀(guān)的是智慧主人館。進(jìn)入眼球的是一個(gè)籃筐,筐下有一個(gè)大鐵球,鐵球的一個(gè)洞上面放著(zhù)一個(gè)籃球。我懷著(zhù)好奇心走了過(guò)去,按了鐵球上的一個(gè)按鈕,在洞上的籃球立刻被洞口噴出來(lái)的氣浮在空中,把鐵球向前轉動(dòng)方向,籃球可以投到前面的籃筐內,我試驗了幾次,終于把籃球投進(jìn)去了,我興奮地跳了起來(lái)。小球能夠浮在空中是因為管內噴出的氣流壓強小,周?chē)o止的空氣壓強大,小球周?chē)裼幸蝗o(wú)形的力把小球向中間壓,所以在氣流中的小流是不會(huì )掉下來(lái)的。在籃球的旁邊,我看到了幾個(gè)“桶”,心想,幾個(gè)桶有什么用?當我把手伸進(jìn)“桶”里時(shí),“咚咚”的巨響嚇了我一跳?戳伺赃叺慕榻B我才知道,原來(lái)以為的“桶”是無(wú)皮鼓,作文900字《南京科技館參觀(guān)記作文900字》。無(wú)皮鼓的原理是隨著(zhù)捶擊力度的變化,音量也隨之變化,我們的動(dòng)作觸動(dòng)了鼓內光電傳感器,控制電路就產(chǎn)生了相應的.鼓聲。在創(chuàng )造天地館里,我看到一輛小汽車(chē)停在一張大屏幕前,我好奇地進(jìn)了車(chē)內。突然,銀幕前閃現出一輛車(chē)在大馬路上行駛,原來(lái)這就是我駕駛的小轎車(chē)在行駛!
車(chē)內跟真車(chē)沒(méi)什么太大的區別,我開(kāi)始學(xué)著(zhù)爸爸開(kāi)車(chē)的樣子專(zhuān)心開(kāi)“車(chē)”了。我剛要過(guò)一個(gè)馬路時(shí),紅燈突然跳了出來(lái),我心頭一急,松油門(mén),猛地踩剎車(chē),車(chē)子漂了一會(huì )兒終于停了,我心想,這車(chē)的剎車(chē)也太差了吧!以前玩賽車(chē)游戲沒(méi)有一次拐彎不撞護欄的,但今天拐彎的時(shí)候我的反應還是滿(mǎn)快地,在車(chē)子高速行駛時(shí),突然出現了一個(gè)大彎,我趕緊松油門(mén)、踩剎車(chē),輕打方向盤(pán),在出彎心時(shí),猛地踩油門(mén),車(chē)子居然做出了一個(gè)漂移的動(dòng)作。當然,這只是一個(gè)游戲,真正開(kāi)車(chē)一定要遵守紀律,隨時(shí)保持警惕。我們又體驗了許多有趣又驚險的游戲,比如在地球萬(wàn)象館親身體驗了7級地震、在宇宙探秘館看到了星空還親自罰了點(diǎn)球呢。
我在參觀(guān)、游玩的過(guò)程中,感受到了科技的無(wú)限魅力、宇宙的神秘、自然現象的奧秘,我一定要好好學(xué)習,長(cháng)大了去探索這些神秘的現象。
科技的作文 篇6
我們期盼已久的學(xué)?萍脊,今天終于開(kāi)幕了。這次的科技節開(kāi)幕式得到了省、市、區的一致好評,給前來(lái)參觀(guān)的領(lǐng)導留下了深刻的印象。
當蘇文校長(cháng)宣布科目節開(kāi)幕時(shí),禮炮齊鳴,彩帶飛舞,人群沸騰了起來(lái),整個(gè)洪三小的操場(chǎng)立刻成了歡樂(lè )的海洋。更精彩的還在后面呢!隨著(zhù)一聲令下,天空中一個(gè)個(gè)“降落傘”從天而降,一架架紙飛機飛上藍天。這是我們學(xué)校的“雞蛋裝地球”的活動(dòng),同學(xué)們個(gè)個(gè)開(kāi)動(dòng)腦筋,集思廣益。為了減緩降落的時(shí)間,有的'拴上氣球,有的拴上塑料袋……為了保護雞蛋不被摔碎,有的把雞蛋裝在盒子里再墊上棉花,有的用塑料泡沫緊緊夾住雞蛋……各種奇思妙想層出不窮。
接下來(lái)是各班的科技興趣小組展示,各班同學(xué)人盡其能,大顯身手,有的抖空竹,有的捏橡皮泥,有的拼圖,形式多種多樣,令人嘆為觀(guān)止。
我又一次感到了我們的生活離不開(kāi)科技,科技是人們的生活變得更加豐富多彩
科技的作文 篇7
“爸爸,這是什么?”不經(jīng)意間,我從抽屜里發(fā)現了一個(gè)黑色的小方塊,下面還連著(zhù)一條小鐵鏈,很是好奇。
爸爸看了看,故作神秘地說(shuō):“這個(gè)嘛,是我的寶貝!”
“這到底是什么呀?”我拿著(zhù)“黑色小方塊”追著(zhù)爸爸問(wèn)。
“哈哈,這是BP機,是一種通訊工具!卑职中χ(zhù)說(shuō)。
“哦,那它是什么時(shí)候出現的?又怎么使用呢?”我仔細地端詳了一下手中的BP機,繼續追問(wèn)。
“BP機出現于上個(gè)世紀末,當時(shí)很時(shí)髦喲。我當時(shí)買(mǎi)這部‘摩托羅拉’BP機花費了我一個(gè)月的工資呢!”爸爸裝出一副心疼的樣子說(shuō),“BP機使用很簡(jiǎn)單,每一部都有一個(gè)尋呼號,如果有人找你,就用固定電話(huà)撥打你的尋呼號,尋呼臺把信息傳到你的BP機上,再借助固定電話(huà),就能和找你的人聯(lián)系上!
“真麻煩!”我嘟囔道,“如果當時(shí)身邊沒(méi)有固定電話(huà)該怎么辦呢?”
“哎,有好幾次,你在老家的爺爺給我打傳呼,我就是找不到固定電話(huà)無(wú)法回復!卑职稚钣懈杏|地說(shuō),“所以,手機出現了,并迅速普及!
爸爸告訴我,在本世紀初,他買(mǎi)了一部當時(shí)最先進(jìn)的“摩托羅拉”手機。這樣就能隨時(shí)隨地與爺爺奶奶聯(lián)系,而B(niǎo)P機則被打入“冷宮”。
兩年后爸爸更換了一部“摩托羅拉”手機。那時(shí)我已經(jīng)出生啦!爸爸的第二部手機功能增多了,不僅有手寫(xiě)筆、播放歌曲,還能錄音、照相和錄像的功能呢!爸爸用手機給我拍了許多成長(cháng)照片,還把照片用彩信傳給爺爺奶奶,隨時(shí)隨地與他們溝通,分享我的成長(cháng)。
隨著(zhù)時(shí)間的推移,功能齊全的智能手機出現了。追趕時(shí)代潮流的爸爸立刻更換了一部雙卡的“金立”智能手機。一部智能手機,就是一臺平板電腦,可以上網(wǎng)學(xué)習、視頻、語(yǔ)音聊天……我喜歡用爸爸的手機與爺爺視頻聊天了,方便快捷。之后,爸爸又次更換了一部存儲空間足夠大的.“步步高”智能手機。上個(gè)星期,爸爸再次更換了一部功能更強大的“華為”智能手機……我們與爺爺奶奶的聯(lián)系更加方便了。
啊,科技的發(fā)展給我家的通訊帶來(lái)了無(wú)限的便利。我相信,科技,定會(huì )讓我們的生活變得更加美好!
科技的作文 篇8
古往今來(lái),世界的各國都為科技這個(gè)詞語(yǔ)而奮斗,比的就是科技的技術(shù)高超,所以各國的科學(xué)家們就為國家的強大而努力著(zhù)。努力的結果就是:科技在我身邊。
小時(shí)候,科技在我身邊。
出生后,我的家人用相機給我拍了屬于我的第一張相片。我們家也是因為我的出生而買(mǎi)了數字電視機、空調以及一部電話(huà)。
三歲時(shí),我們家又添置了一臺自動(dòng)飲水機。
六歲時(shí),我們家又添置了抽油煙機和電熱水器。
七歲時(shí),我們家又添置了烤火爐,給家里帶來(lái)了一些許溫暖。
十歲時(shí),我們家又添置了一臺電腦,家里人人也都有了手機,聯(lián)系方便了。
現在,科技在我身邊。
羅曼羅蘭說(shuō)過(guò)一句話(huà):通過(guò)一代人自愿犧牲,產(chǎn)生了一個(gè)新時(shí)代。
當今也是如此,現在的科技也在我身邊。
。1) 磁懸浮列車(chē):減少廢氣排放,避免燒煤燒油;
。2) 燃氣汽車(chē):減少廢氣排放,節省汽油;
。3) 電磁爐:減少燒煤燒氣;
。4) 生物發(fā)電:減少廢氣排出;
。5) 核能發(fā)電:減少廢氣排放;
。6) 納米技術(shù):作用廣泛;
。7) 太陽(yáng)能熱水器:避免燒煤燒油;
由上面的例子可以看出,科技發(fā)達讓我們越來(lái)越環(huán)保。
科學(xué)技術(shù),是人類(lèi)文明的標志?茖W(xué)技術(shù)的進(jìn)步和普及,為人類(lèi)提供了廣播電視、電影、錄像、網(wǎng)絡(luò )等傳播思想文化的新手段,使精神文明建設有了新的載體。同時(shí),它對于豐富人們的精神生活,更新人們的思想觀(guān)念,破除迷信等具有重要意義。
本杰明富蘭克林說(shuō)過(guò):人類(lèi)的知識將會(huì )大大的增長(cháng),今天,我們想不到的新發(fā)明將會(huì )屢屢出現。我有時(shí)幾乎后悔我出生得過(guò)早,不能知道將要發(fā)生的一些事情。
高科技就像溝通現實(shí)與未來(lái)的使者,引導人們不斷開(kāi)拓發(fā)展的空間,走向具有活力的新世界。
科技發(fā)展到現在,我們可以享受到那些歷史人物所享受不到的`東西。但是在科技發(fā)展,人民生活節奏加快和生活水平的提高的同時(shí),有些人卻忽略了科技給我們帶來(lái)的種種危害。
。1) 環(huán)境污染,這個(gè)是最直接的也是最顯眼的壞處;
。2) 物種滅絕加快,這是由環(huán)境污染和人類(lèi)的捕殺所造成的,也屬于科技發(fā)展的壞處;
。3) 汽車(chē),人口膨脹,如果每人一部汽車(chē),人類(lèi)還有生活空間么?
。4) 電腦,有了網(wǎng)絡(luò ),所以青少年無(wú)法自拔,荒廢學(xué)業(yè),無(wú)所事事;
。5) 空調,降低了人對自然環(huán)境的適應能力,減少了免疫力;
由上面的例子可以說(shuō)科技在我身邊,危機在我身邊,所以我們應該生產(chǎn)出一些無(wú)危害的科技,有利合理的使用。我相信,以人類(lèi)的智慧,今后是能解決這些問(wèn)題的。
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