科技的作文5篇[薦]

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的科技的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

科技的作文 篇1

　　無(wú)論你走到哪里，只要有一丁點(diǎn)光，就會(huì )有一個(gè)或長(cháng)或短，或濃或淡的黑東西跟著(zhù)你，這就是影子。而促進(jìn)人類(lèi)發(fā)展的科技也有陰影。那就是—戰爭。

　　自從人類(lèi)文明誕生以來(lái)，戰爭就成了科技揮之不去的陰影。一次偶然的機會(huì )，兩個(gè)不同部落的人相見(jiàn)了，在他們的中間擺放著(zhù)一只野兔。其中一個(gè)人揮起石斧，斧頭重重地砸在了另一個(gè)人頭上，勝利者得意洋洋地拎著(zhù)野兔走了，而那個(gè)倒霉蛋則倒在了血泊之中。

　　戰爭從這個(gè)時(shí)候起，已經(jīng)演變成了人類(lèi)自相殘殺的工具。隨著(zhù)科技的不斷前進(jìn)，它的陰影越來(lái)越濃。

　　這一切，在17世紀初有了轉機，大食人把火藥傳入了歐洲，精明的歐洲人迅速從火藥中挖掘出不可預測的巨大威力，鑿山開(kāi)河，采礦冶金，無(wú)不見(jiàn)火藥的身影。如此強大的工具，戰爭這個(gè)無(wú)底黑洞也絕對不會(huì )放過(guò)。熱兵器迅速取代了冷兵器，昔日戰場(chǎng)上的刀光劍影失去了光彩，迎來(lái)的則是槍林彈雨和炮火連天，雖然比無(wú)緣無(wú)故的砍砍殺殺文明了些，紳士了些，可死于戰爭的人數卻多了好幾倍。

　　1933年，希特勒出任德國總理，為了讓日耳曼民族強大起來(lái)，他背著(zhù)英法兩國，以拖拉機廠(chǎng)和飛行俱樂(lè )部的名義，偷偷研制出當時(shí)世界上最強大的.兩種武器—戰斗機和坦克。1939年9月1日，德國入侵波蘭，在隨后的兩年里，除了英國和蘇聯(lián)之外，幾乎所有的歐洲國家都籠罩在德國法西斯的黑暗統治下。而意大利的戰爭更是讓這場(chǎng)歐洲戰爭演變成世界大戰。六年后，戰爭結束，同盟國戰勝了軸心國。但是，德意志第三帝國的末日并不是一個(gè)可以狂歡的時(shí)刻。在這場(chǎng)戰爭中，7000多萬(wàn)人命喪黃泉，歐洲和亞洲的大部分地區都受到了全面的破壞。

　　然而，一個(gè)不需要論證的事實(shí)說(shuō)明戰爭的作俑者，正是人類(lèi)自己，戰爭的產(chǎn)生，歸根結底，就是為了奪取利益。但愿人類(lèi)在回顧戰爭時(shí)，更加珍惜今日的和平與安寧。

科技的作文 篇2

　　你好，李明海同學(xué)。我以太倉市實(shí)驗小學(xué)四（6）班同學(xué)的身份，向你介紹我們學(xué)校將要舉行的科技節。

　　在科技節的那一天，我們會(huì )舉行飛機模型比賽、車(chē)模比賽和四旋翼飛機比賽。

　　飛機模型比賽

　　在操場(chǎng)的西邊，正在舉行的是飛機模型比賽。同學(xué)們用自己最快的速度拼裝好了“水星號”飛機了，要參賽的隊員們各個(gè)摩拳擦掌。只見(jiàn)我們班的多多，他先把橡皮筋繞了一百圈，再讓飛機向左邊傾斜，裁判一吹哨，他立馬把手松開(kāi)，飛機就像一支離弦的箭飛了出去。飛機在空中盤(pán)旋了一圈又一圈，像一只輕盈玲瓏的燕子在大樹(shù)間穿梭，最后落在了操場(chǎng)的塑膠跑道上。與此同時(shí)，啦啦隊員們正在吶喊：“千萬(wàn)別落地，別落��！”

　　最終，他以15秒的好成績(jì)榮獲四年級“水星號”橡筋動(dòng)力飛機的一等獎。

　　車(chē)模比賽

　　在操場(chǎng)的東邊，正在舉行車(chē)模比賽。我們班的選手也已經(jīng)拼好了車(chē)模，并裝好了全新的電池，他們各個(gè)躍躍欲試。只見(jiàn)裁判的紅旗往下一甩，他們就打開(kāi)開(kāi)關(guān)，賽車(chē)就像一道閃電沖了出去，它按照著(zhù)軌道的痕跡繞來(lái)繞去。啦啦隊員們有的喊加速，快加速；有的喊左轉，右轉，快到終點(diǎn)了，加速��；有的興奮得都跑到比賽區域來(lái)了。

　　現場(chǎng)正展開(kāi)一場(chǎng)車(chē)模之間的'激烈角逐，最終，我們班的同學(xué)獲得了三等獎。

　　四旋翼飛機比賽

　　在體育館，正在舉行的是四旋翼飛機比賽。只見(jiàn)包義誠的眼睛死死地盯著(zhù)他的四旋翼飛機，手在不停地按著(zhù)一些按鈕。最后，四旋翼飛機完美地落在了地上。

　　這就是我眼中的科技節，科技節讓我們對科學(xué)更加感興趣了。此外，我們學(xué)校還有體育節、閱讀節和藝術(shù)節。

　　李明海同學(xué)，歡迎你來(lái)我們四（6）班這個(gè)溫馨又快樂(lè )的大家庭，希望你以后可以跟我們一起參加各種有趣的活動(dòng)。

科技的作文 篇3

　　哈哈哈！我的時(shí)光機終于完成了��！經(jīng)過(guò)我的多次修改，終于圖紙完成了。又經(jīng)過(guò)了三年的時(shí)間，我的時(shí)光機已被美國政府確認，并錄用了。當時(shí)我在美國生活，哪里的環(huán)境給了我無(wú)限的靈感。

　　第一次實(shí)驗，我去了李白的時(shí)代，哪里正是暮春三月，來(lái)到了黃鶴樓門(mén)前。我來(lái)到了樓上，躲在門(mén)后偷看，看到了李白為孟浩然送行。亭亭玉立的`柳樹(shù)不停地搖動(dòng)著(zhù)，好像在為孟浩然送行。李白舉起酒杯說(shuō)：“孟夫子，您的詩(shī)篇譽(yù)滿(mǎn)天下，我久仰您的大名，可惜我倆才認識幾天，就又要離別了�！薄巴醪�說(shuō)得好‘海內存知己，天涯若比鄰’，雖然我們此時(shí)此刻離別了，可是我們的友誼永遠不變�！泵虾迫徽f(shuō)道。漸漸地，漸漸地離別的時(shí)刻到了，李白佇立在岸邊，看著(zhù)孟浩然的船離去。船影不見(jiàn)了，可是李白任然站在那里。過(guò)了一會(huì )，吟出了膾炙人口的詩(shī)嗎，這就是我們熟悉的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。

　　我回到了美國，哦耶！我的時(shí)光機成功了！現在，我要去三國時(shí)代了。

　　嗖！我來(lái)到了河岸邊，現在正是茫茫大霧，突然，我看到有幾艘有著(zhù)稻草人的船。呀，這是草船借箭��！我偷偷的游到了船上，站在庭外，xx偷聽(tīng)諸葛亮和魯肅的談話(huà)，魯肅說(shuō)：“諸葛先生，草船借箭可以嗎？如果失敗了，可是要被砍頭的��！”諸葛亮說(shuō)：“你放心好了，就待在這里喝酒就好了，來(lái)，我們干！”說(shuō)著(zhù)諸葛亮一飲而盡。魯肅半信半疑，也吧酒喝光了。突然，我又到了魏軍的船上，曹操看見(jiàn)了對面的船，便想到了用箭，大喊道“弓箭手準備！看到對面的船了嗎？我們射過(guò)去嗎，把他們一網(wǎng)打盡！”“是��！”說(shuō)著(zhù)，弓箭手都整裝待發(fā)�！邦A備！”弓箭手準備好了�！鄙�！“說(shuō)著(zhù)，萬(wàn)箭齊發(fā)，無(wú)數支箭像天羅地網(wǎng)一樣射向諸葛亮他們的船�？墒沁@么多箭都射在了稻草人身上和草鋪滿(mǎn)的船前頭。箭射完了，我又回到了諸葛亮他們的船上。只見(jiàn)魯肅摸著(zhù)被箭射滿(mǎn)的稻草人，嘴巴張的老大，目瞪口呆。而諸葛亮則哈哈大笑。

　　我用時(shí)光機穿梭的世界的的歷史，相信這件科學(xué)物品一定會(huì )造福于人類(lèi)的！

科技的作文 篇4

　　“生活無(wú)處不科技，不是世界上沒(méi)有科技，而是我們缺少發(fā)現科技的眼睛�！辈恍�，你們問(wèn)問(wèn)爺爺奶奶們，他們那時(shí)是什么樣子的？

　　從前傳遞信息是靠飛鴿傳書(shū)，后來(lái)科技發(fā)達了，有了電報，自從有了電報，人們想可不可以直接聽(tīng)到對方的聲音，因此又發(fā)明了電話(huà)，不算相隔千里，一個(gè)電話(huà)就可以聽(tīng)見(jiàn)對方的聲音。有了電話(huà)，人們發(fā)現電話(huà)也不方便，出遠門(mén)難道要拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)嗎？科學(xué)家仔細研究電話(huà)，盡量地切斷電線(xiàn)，經(jīng)過(guò)許多次實(shí)驗，終于發(fā)明了世界上第一部手機，后來(lái)科學(xué)家適當的把娛樂(lè )裝入手機，有了手機，人們又想發(fā)明更現代化的設備。

　　很久很久以前，人們都做著(zhù)同樣的夢(mèng)－－－飛天夢(mèng)。至于太空是什么樣子的？那就更沒(méi)有人知道了。于是這便成了一個(gè)長(cháng)久的夢(mèng)�？墒呛髞�(lái)科學(xué)家認真研究鳥(niǎo)兒飛行的原理，終于發(fā)明了飛機，為了防止機翼發(fā)生破碎的事故，人們在翅膀邊上按了一些比周?chē)�略重的東西。為了了解太空，科學(xué)家發(fā)明了“嫦娥一號，神舟飛船一號到七號�？墒乾F在變化什么了？天空一號！有了它，人們可以在太空生活一個(gè)星期，一個(gè)月，甚至一年！

　　為什么科技這樣發(fā)達，是科學(xué)家。他們的.汗水一滴一滴地滋潤著(zhù)我們的生活，他們的汗水給人類(lèi)帶來(lái)了方便，我們要用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答他們。

科技的作文 篇5

　　今天是放秋假的第三天，昨天我就和同學(xué)約好了這天去浙江科技館覽覽，于是今天早上就本能地早早起床了。

　　我們約在早晨8:30去的科技館，可是老天卻莫名其妙地傷心起來(lái)，“噼里啪啦”的“淚珠”陪著(zhù)我去了科技館，到科技館時(shí)，身上被雨水打得濕漉漉的，但是科技館的表面變得透亮而光滑。

　　再過(guò)了一陣子同學(xué)們才都到齊。我們不顧家長(cháng)的嘮叨與準備就滿(mǎn)懷興奮地沖進(jìn)了被大家評為“神秘的科技館”。

　　浙江科技館建那么久了，我這卻還是第一次進(jìn)來(lái)�；窝弁�去，里面差不多都是現代化的高科技，也有不少已融入了社會(huì )、家家戶(hù)戶(hù)。

　　我進(jìn)去走了不遠，一面墻壁勾起了我的好奇心：這一面上投影了部分的海底，上頭有單獨來(lái)往的大魚(yú)也有成群結隊的小魚(yú)。我想，一個(gè)大科技館應該不會(huì )只做個(gè)投影那么簡(jiǎn)單吧。我下意識的伸手去觸碰它們，“嗖”地一下，這條我剛“摸”到的'小魚(yú)迅速“游”開(kāi)了。喔，原來(lái)這上面還裝著(zhù)一個(gè)感應系統呀。

　　我還沒(méi)來(lái)得及細細構思這面墻的各個(gè)位就被一位男同學(xué)叫�。骸拔�，王瑜，走啦!”我才戀戀不舍地邁開(kāi)腳步，隨著(zhù)隊伍一起“進(jìn)發(fā)”。上了樓，大家終于發(fā)現了一個(gè)好“玩意兒”——答題迷宮。

　　這種迷宮就是進(jìn)去了需要你答對題目，系統才會(huì )幫你打開(kāi)下一扇門(mén)，走進(jìn)另一個(gè)通道。每一個(gè)門(mén)旁邊，就是一個(gè)電子屏，上面會(huì )顯示問(wèn)題和答案選項。里面有些題不是很簡(jiǎn)單，我們討論了一會(huì )兒，才解開(kāi)題。

　　闖開(kāi)了迷宮，便來(lái)到了一個(gè)小發(fā)電場(chǎng)，里面大部分是由運動(dòng)發(fā)電的，看，自行車(chē)、轉盤(pán)……真是讓人大開(kāi)眼界。

　　半天過(guò)去了，科技館的一切卻讓我們笑容滿(mǎn)面，還見(jiàn)識了不少呢!

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