（精）科技作文5篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的科技作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

科技作文 篇1

　　前天下午，我們忙里偷閑。趁著(zhù)下午的時(shí)光，坐著(zhù)大巴興致勃勃地來(lái)到了杭州低碳科技館參觀(guān)。

　　一到這里，我立刻被這獨特的建筑風(fēng)格驚呆了，科技館的外形就像一艘準備啟程的輪船，連外表都是低碳的，甚至還 用高科技的太陽(yáng)能板。走進(jìn)大門(mén)，讓我們眼前一亮的是一座穿著(zhù)火箭套裝，用廢金屬制造的龐大的變形金剛，高大威武。一樓是兒童天地，有用手感應就會(huì )亮起來(lái)的“陰森森”的山洞，有刺激的水槍射擊，還 有奇妙的“3D”影院……讓人眼花繚亂。

　　打聽(tīng)到二樓有個(gè)垃圾分類(lèi)體驗機，我欣喜若狂。急不可耐地沖上樓，連電梯都是一級級跨上去的.。幸好來(lái)時(shí)不晚，搶到一個(gè)好座位。真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費功夫”��！垃圾分類(lèi)的規則是對屏幕上有害、可回收、廚房和其它垃圾進(jìn)行分類(lèi)。我胸有成竹地按下開(kāi)始鍵，剛開(kāi)始速度很慢，正確率很高，都是很常見(jiàn)的垃圾�？珊髞�(lái)速度越來(lái)越快，一個(gè)沒(méi)弄好，另一個(gè)早就出來(lái)了，而且都是稀有垃圾，錯誤率也積少成多，后來(lái)幾乎全錯了。我心里忐忑不安，怕得個(gè)零蛋被同學(xué)笑話(huà)。當我這么想的時(shí)候，“垃圾”又像流星一樣墜落下來(lái)，我連忙按按鈕，可都是徒勞無(wú)功。此刻，我的記憶力發(fā)揮作用了，我憑著(zhù)圖片死記硬背地順利完成了150分的高級難度。

　　接著(zhù)我又體驗了自行車(chē)鍛煉。我輕松地瞪著(zhù)自行車(chē)，車(chē)輪一圈圈旋轉著(zhù)，仿佛電腦加載中一圈圈轉的圓圈。我一下子打破了自己的記錄，共用去了195千焦熱量。我朝著(zhù)勝利邁出了一大步。時(shí)間像逃跑一般過(guò)去，轉眼體驗就結束了。

　　低碳科技館隨處可見(jiàn)環(huán)保低碳的事物，真是一趟不虛此行的低碳之旅。讓我們認識到低碳就是減少二氧化碳排放，降低PM2.5。要從綠色出行、節約、回收做起。我們要留心觀(guān)察身邊的低碳生活。

科技作文 篇2

　　正月初三，我來(lái)到了向往已久的上�？萍拣^。遠遠望去，科技館像一個(gè)蔚藍色的大足球。我迫不及待地進(jìn)入了球體的第一層，“動(dòng)物世界”。

　　一抬頭，只見(jiàn)一頭引人注目的非洲象，高達3米多，重達6噸左右。講解員阿姨介紹說(shuō)：“這是非洲象，和亞洲象不同的是：非洲象公母都有象牙，亞洲象只有公象才有象牙�！狈侵尴笈赃呌幸恢恍【d羊，跟非洲象對比起來(lái)，它要小得多，差不多20幾只小綿羊才能抵得上一頭非洲象吧！往前走，有一群梅花鹿正在覓食，它們嚼著(zhù)鮮嫩的青草，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在。梅花鹿的左側一頭大犀牛，它有一個(gè)尖利的`角，顯得十分兇猛。犀牛的背上還有幾只犀牛鳥(niǎo)幫它吃掉身上的蟲(chóng)子。犀牛的右側有幾只斑鬣狗在追趕羚羊，它的身上有黑色的斑點(diǎn)，黑黃相間。斑鬣狗的左側有一只趴在樹(shù)上的非洲獵豹正在享用美味的羚羊呢！樹(shù)下有個(gè)水潭，動(dòng)物們都聚集在那里飲水，一條2米多長(cháng)的食人鱷正饑餓地看著(zhù)它的“美 食”，一不小心，一只小鹿就被拖入水中。聽(tīng)講解員阿姨說(shuō)：這條食人鱷被捕撈上來(lái)的時(shí)候，從它的肚子里許多人類(lèi)的牙齒和骨頭�！奥�(tīng)得我毛骨悚然，幸好這些動(dòng)物都是模型，不然我一定嚇得暈過(guò)去！ 流汗 科技館里還有機器人世界、人與健康、宇航天地、生物萬(wàn)象······

　　我最喜歡機器人射擊比賽了。來(lái)到機器人世界，只見(jiàn)一排機器人正在跳舞，還有的機器人在彈琴……最好玩的是爸爸和機器人射箭比賽，與機器人比賽射箭還需要排隊。輪到爸爸時(shí)，只見(jiàn)爸爸迅速拉開(kāi)架式開(kāi)始射箭，右眼睜開(kāi)，左眼微閉，”嗖“一下，箭居然脫靶了�！卑パ健拔覀兇蠹野l(fā)出了嘆息聲，機器人”8環(huán)“。第二箭又開(kāi)始了，我趕忙企求”上帝保佑，千萬(wàn)不要讓老爸再丟我面子“�！�8環(huán)“，不錯！接下來(lái)就該機器人大顯示身手了，”啪“箭停在6環(huán)上面，”哈哈“。決勝箭開(kāi)始了，老爸超常發(fā)揮，”9環(huán)“，太棒了。機器人又射了個(gè)”8環(huán)“，耶！最終老爸以2：1取得了勝利。讓老爸出來(lái)時(shí)，我跟他開(kāi)玩笑說(shuō)：”老爸，你這樣的箭法，國家隊肯定要你“！

　　漸漸地，天色已晚，要閉館了，這里還有許多知識等著(zhù)我去探索，下次還要來(lái)上�？萍拣^遨游……

科技作文 篇3

　　為貫徹崇明縣實(shí)施“科教興縣”戰略綱要，圍繞《上海市科普“十一五”事業(yè)規劃》的工作要求，崇明生態(tài)科技館建設也在緊鑼密鼓地籌備中。當然，這也需要我們學(xué)生為崇明生態(tài)科技館獻出自己的金點(diǎn)子，建成我們所喜歡的場(chǎng)館。

　　所謂的“崇明生態(tài)科技館”，顧名思義就是著(zhù)重于“生態(tài)”和“科技”這兩個(gè)詞語(yǔ)上。

　　我心中的崇明生態(tài)科技館有一個(gè)悅耳的名字，叫做“生命之樹(shù)”。它的外形是一棵巨大蒼翠的梧桐樹(shù)，它象征著(zhù)蓬勃的生命，也詮釋了人類(lèi)與自然和諧融洽的關(guān)系。它可以隨著(zhù)季節變換墻面顏色。夏天，變?yōu)橘p心悅目的碧綠色，冬天則變?yōu)橹藷岬幕鸺t色。在樹(shù)頂上，有一個(gè)個(gè)微小的裝置，可別小看它們呦，它們能在白天收集陽(yáng)光，到了晚上則將太陽(yáng)能源轉化為電能閃爍著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)熒光，就像無(wú)數只螢火蟲(chóng)圍繞在樹(shù)頂飛舞，又像璀璨的繁星散發(fā)出迷人的光芒，為這個(gè)場(chǎng)館蒙上了一層神秘的色彩，同時(shí)也為游客們帶來(lái)愉悅的心情。在炎熱夏天里，游人們被太陽(yáng)灼熱的光芒曬了一天，來(lái)到這里，就像到了沙漠中的綠洲一樣，給游人帶來(lái)絲絲清涼；在寒冷的冬天里，游客們經(jīng)歷了刺骨的寒風(fēng)，看到這火焰般的紅色，心中油然升起一股暖流，這個(gè)場(chǎng)館，就像是雪地中的一堆篝火，給人帶來(lái)絲絲溫暖……

　　這棵“生命之樹(shù)”有40米高，相當于七八層樓房。它分為三層，每層都各具特色。第一層是美輪美奐的“海底世界”，第二層是清新的“自由森林”，而第三層則是分為兩個(gè)空間、最有特色的“夢(mèng)幻星空”。來(lái)到這里的游客能夠深切感受到從海底到陸地，再到天空那種新鮮而有趣的感覺(jué)，能從中體會(huì )到無(wú)限的樂(lè )趣，同時(shí)也能喚醒人們自覺(jué)保護生態(tài)環(huán)境的意識。

　　走進(jìn)第一層，你一定會(huì )耳目一新。你會(huì )看到如大海般寬廣的碧藍色，四周的'墻壁上游動(dòng)著(zhù)幻燈片映出的魚(yú)。在正東面，有一個(gè)長(cháng)3米，寬2米的長(cháng)方形大魚(yú)缸，里面有各種奇形怪狀、五顏六色的珊瑚，許許多多的魚(yú)正優(yōu)哉游哉地游來(lái)游去。在第一層的每個(gè)角落里，都有珊瑚和貝殼飾品點(diǎn)綴。在西北面，有一個(gè)美人魚(yú)的塑像，正向我們微笑。在它旁邊，就是通往第二層的通道。

　　走過(guò)用深藍地磚鋪成的過(guò)道，就來(lái)到了第二層。這時(shí)候，你會(huì )看到截然不同的景色。這一層是像森林般充滿(mǎn)生機的嫩綠色。在這里，輕快的音樂(lè )和各種花香彌漫著(zhù)整層樓，耳邊不時(shí)傳來(lái)清脆的鳥(niǎo)叫聲。深吸一口氣，清新的空氣撲鼻而來(lái)，仿佛自己就處在茂密的森林中。在中間是一只展翅的的鴿子，它象征著(zhù)自由與和平。在四周的墻壁上的一個(gè)個(gè)櫥窗里，貼著(zhù)世界上12種頻臨滅絕的動(dòng)物們的資料和圖片。正前面的屏幕上，每隔1個(gè)小時(shí)，就會(huì )播放以人與自然和保護生態(tài)環(huán)境為主題的時(shí)長(cháng)10分鐘的電影。

　　接著(zhù)往北走，你會(huì )看到一扇拱形的門(mén)，這便是通往第三層的通道。當你撩開(kāi)第三層簾子，你會(huì )被眼前那夢(mèng)幻絢麗的景色所迷住。這里的主色調為悠遠、深邃的深藍色。身旁泛著(zhù)七色光芒的泡泡，向你飄來(lái)。在天花板上，懸掛著(zhù)一簇簇由無(wú)數閃爍著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)光芒的星形小燈組成的裝飾品。光滑的地板上，搖曳著(zhù)彩色聚光燈的燈光，固體二氧化制成的香味煙霧繚繞著(zhù)，走在這里，仿佛是在星空中漫步。各個(gè)角落里都有“星光花藤”的點(diǎn)綴。所謂的“星光花藤”，就是由仿真花藤加上發(fā)光的星星燈而制成的。通過(guò)懸掛著(zhù)風(fēng)鈴的星形門(mén)，踏著(zhù)繚繞的煙霧，你便來(lái)到了第二個(gè)房間。在正中央，有一座玻璃雕刻的“城堡”，它的名字叫“星云城堡”，它通體晶瑩剔透，經(jīng)過(guò)聚光燈的照射，會(huì )閃現出各種絢麗夢(mèng)幻的顏色。而四周墻壁上，則是利用高科技做出來(lái)的“漫天流星雨”的景色，飄飄欲仙，神奇美麗，仿佛置身于群星璀璨的夜空之中。再往前走，接著(zhù)向左拐，經(jīng)過(guò)一個(gè)古色古香的花板門(mén)，便是一個(gè)露天的陽(yáng)臺，到了夜晚，你可以在這里觀(guān)賞星光燦爛、皓月當空的迷人夜景。這是多么愜意的一件事��！

　　這就是我心中的崇明生態(tài)科技館，它有著(zhù)一種神秘感，散發(fā)著(zhù)獨特的魅力。顯示了崇明在科技發(fā)展方面上了一個(gè)新的臺階，為了我們崇明能更好地發(fā)展，讓我們一起努力吧！

科技作文 篇4

　　科學(xué)技術(shù)不斷地發(fā)展，人們的生活也隨之改變著(zhù)。電燈取代了煤油燈；汽車(chē)把馬車(chē)和人力車(chē)從我們的生活中淘汰了；電子郵件也日漸成為大家遠傳信息的首選……生活中，出現了電視、電腦、MP3……生活變得豐富和多元化了。

　　那么，科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步就百利而無(wú)一害了嗎？

　　汽車(chē)尾氣

　　汽車(chē)尾氣排放出的主要污染物有：一氧化碳（Co）、碳氫化合物（Hc）、氮氧化合物（Nox、鉛（Pb）等。它們可都是厲害的健康殺手呢！

　　Co可使人體消弱血液向各組織輸送氧的功能；Nox可千萬(wàn)呼吸系統失調；Hc對人體的危害目前還不能清楚。但是，Hc和Nox在大氣環(huán)境中受到強烈太陽(yáng)光紫外線(xiàn)照射后，會(huì )產(chǎn)生一種復雜的'光化學(xué)反應，生成另一種污染物——光化學(xué)煙霧。1952年12月，在倫敦發(fā)生的光化學(xué)煙霧，四天內死亡人數較常年同期約4000多人，45歲死亡率約為平常的3倍；1歲以下的約為平常的2倍。事發(fā)一周內，因支氣管炎、冠心病、肺結核和心臟衰弱者死亡率分別是事發(fā)一周前同類(lèi)死亡率的9.3倍、2.4倍、5.5倍和8.8倍……

　　手機輻射

　　移動(dòng)電話(huà)，俗稱(chēng)“手機”。正日漸與人們的生活密不可分。隨時(shí)隨地都伴隨著(zhù)人們的日常生活。那么，手機對人們有危害嗎？

　　美國專(zhuān)家在對小白鼠進(jìn)行的一項實(shí)驗中發(fā)現，手機釋出的輻射會(huì )影響小白鼠的長(cháng)期記憶能力。并且，使用手機的姿勢不正確會(huì )令大腦吸收過(guò)多的輻射……

　　家電噪音

　　家電在使用過(guò)程中產(chǎn)生的噪音是難免的，而噪音對人們的危害也逐漸被證實(shí)。

　　據測定，由電視所產(chǎn)生的噪音達60分貝至80分貝；由洗衣機所產(chǎn)生的噪音為42分貝至70分貝……

　　生活中，在80分貝以上的噪音環(huán)境中生活，千萬(wàn)耳聾者可達50%；噪音達到80分貝時(shí)，有2/5人的瞳孔放大，視線(xiàn)模糊；當達到100分貝時(shí)，幾乎所有人的眼睛對光亮度的適應性都有不同程度的衰落。

　　科技發(fā)展從多方位、多層次地豐富著(zhù)，也深刻地影響著(zhù)我們的生活，提高了人們的生活品質(zhì)，卻也在無(wú)形之中影響著(zhù)我們的健康。爸爸說(shuō)，科學(xué)技術(shù)其實(shí)是一把雙刃劍。核觸，如果用來(lái)發(fā)電，可以讓地球遭受滅頂之災，甚至讓人類(lèi)步向史前恐龍的后生。

　　地球上的人們啊，要怎樣科學(xué)地去面對和應用不斷進(jìn)步的科學(xué)技術(shù)呢？

科技作文 篇5

　　科技是一把神奇的鑰匙，因為它打開(kāi)了我們美好未來(lái)的大門(mén)�？萍荚谖覀兊纳�活中無(wú)處不在，就連我們的學(xué)校也彌漫著(zhù)濃濃的科技氛圍。

　　這周是我校第三屆科技節，我們?yōu)榇嗣Φ貌豢砷_(kāi)支。上周三老師就準備了一套能組裝起一架小飛機的材料，并且要選四個(gè)人去參加比賽。

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課啦，同學(xué)們如箭離弦一般沖出教室，一口氣跑下樓梯，上氣不接下氣地來(lái)到了操場(chǎng)上，要準備飛啦！老師一聲號令，幾十架飛機飛向蔚藍的.天空。有幾架飛機落了下來(lái)，而我的飛機還在高空盤(pán)旋，正在我高興時(shí)，一架飛機如兇神惡煞的老鷹般撞了過(guò)來(lái)，結果兩敗俱傷。雖然我的飛機損壞了，但是我沒(méi)悻悻而歸，而是喜悅地看著(zhù)那些還在飛翔的飛機，看著(zhù)它們帶著(zhù)我們的科學(xué)理想翱翔在藍天。

　　我們還訓練骨牌，雖然中間不乏挫折和驚險，但總算完成了。在老師推開(kāi)骨牌的一剎那，我的內心有一股興奮和激動(dòng)涌上心頭，感覺(jué)就像是科技這扇門(mén)被打開(kāi)了。

　　這一次的科技節令人感到興奮、快樂(lè )。這個(gè)節日使我們每個(gè)人的心中都播下了科技的種子，并在我們的心中生根發(fā)芽，開(kāi)花結果……

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