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小學(xué)科技作文(合集9篇)
在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的小學(xué)科技作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)科技作文 篇1
今天,我們期盼已久的一天終于來(lái)了。
我們去參觀(guān)濟寧科技館,一路上我們有說(shuō)有笑,我看滿(mǎn)天潔白飛舞的雪花,猶如花瓣般輕輕地飄落下來(lái),我們看到地上的白雪,一個(gè)個(gè)“哇”了一聲。
科技館到了,我當時(shí)很驚訝:“這個(gè)建筑物可真大啊!”本以為這里面只是展覽東西的,當時(shí)當我們一進(jìn)門(mén)“哇!真是震驚全世界呀!”
我們隊的大組長(cháng)是閆亞琦的媽媽和彭佳音的爸爸。阿姨說(shuō)“我們從三樓開(kāi)始參觀(guān)吧!下面的人太多了,”我們一起說(shuō)“耶!”
到了三樓我們就趕緊跑進(jìn)去,里面主要是講了自然生命和人體奧秘,里面有很多好玩的小游戲,比如:操控人體——一個(gè)大腦放在你面前,你有一個(gè)遙控器,點(diǎn)一下大腦的'黑點(diǎn),那個(gè)人就會(huì )動(dòng)。還有蹊蹺板的滑板,有跟跑步似的東西﹑有跳高,還有憤怒的地球,告訴我們不要再污染環(huán)境,不然早晚會(huì )把我們自己的家園毀掉。
二樓主要在講啟迪智慧,里面有機器人表演,從一根繩子上騎特殊的自行車(chē),用手摸那個(gè)球或是心,就會(huì )有電;還有鏡子迷宮,走進(jìn)去就有很多個(gè)你自己,非常好玩,我在里面哈哈大笑的走著(zhù),一個(gè)不小心撞到了玻璃。
一樓主要講兒童水上樂(lè )園,有很高的滑滑梯,有按摩人體,有動(dòng)物的眼睛,只要把頭鉆進(jìn)去,就可以看到外面的人,很神奇,B展廳也有很多。
游覽完整個(gè)科技館后,發(fā)現人類(lèi)的大腦就像一座寶庫,能發(fā)明出令人震撼的科技。
小學(xué)科技作文 篇2
暑假的一天,我來(lái)到了盼望已久的上?萍拣^?萍拣^的形狀像一個(gè)又大又圓得球。
科技館一共有四層。地下室是展示廳,一樓有智慧之光,二樓有機器人世界、地球家園、信息時(shí)代和蜘蛛館。三樓有探索之光、宇宙天地、人與健康等健康娛樂(lè )場(chǎng)所。
我先來(lái)到了智慧之光,發(fā)現了一個(gè)魔屋便走了進(jìn)去,誰(shuí)知那魔屋是斜的,把我弄得頭昏眼花,好不容易才走了出來(lái)。然后,來(lái)到了機器人世界,看見(jiàn)一排機器人在跳舞,把我們逗得哈哈直笑。接下來(lái)我來(lái)到了蜘蛛館,一只龐大的蜘蛛在空中忽然動(dòng)了起來(lái),還發(fā)出了怪叫聲,嚇得我趕緊逃離了這里。我還看見(jiàn)了一個(gè)水龍頭特別有意思,看不見(jiàn)水管,水卻不斷往下直流。后來(lái),我又參觀(guān)了動(dòng)物世界和地球家園等。
不知不覺(jué)我差不多把所有的地方都參觀(guān)了一遍。給我印象最深的是我看的`那場(chǎng)《宇宙大碰撞》的電影,使我知道了在45億年前地球和彗星碰撞造成了百分之七五的恐龍滅絕,現在科學(xué)家利用引力將彗星引開(kāi),以及在未來(lái)的幾十億年地球和彗星也不會(huì )碰撞。
通過(guò)上?萍拣^一游,使我學(xué)到了很多科學(xué)知識,我覺(jué)得科技真了不起。
小學(xué)科技作文 篇3
這個(gè)學(xué)期的春游,也是和同學(xué)一起的最后一個(gè)春游,我們去了南京科技館。在車(chē)上,這位說(shuō):南京科技館可好玩了,我都去兩次了!那位說(shuō):真的嗎?好想趕快去。在同學(xué)們的歡笑聲中,汽車(chē)已到達了南京科技館。
南京科技館里十分寬敞。大家興奮無(wú)比,呼啦一聲全跑開(kāi)了。有的去碰碰機器的.齒輪,有的則想在四驅賽道上馳騁一番。我們從二樓參觀(guān)起。二樓介紹了地球萬(wàn)象,通過(guò)地球演變史、大陸、海洋、資源與環(huán)境等幾條游線(xiàn)展開(kāi)。二樓最吸引我的是模擬劃船比賽。我坐在綠船里,而對手坐在紅船里。比賽開(kāi)始了,我使出全身力氣搖動(dòng)船漿,可是船的速度就是提不起來(lái)。眼看著(zhù)紅船就要到終點(diǎn)了,我急得不知怎么辦才好。事后,我發(fā)現,綠船的反應比紅船慢一點(diǎn),難怪贏(yíng)不了對手!這時(shí),某同學(xué)拿著(zhù)一個(gè)像球的東西走過(guò)來(lái),大家立刻圍住了她,對這個(gè)東西充滿(mǎn)了好奇。原來(lái),這是一個(gè)裝滿(mǎn)了水的透明膜,水里裝著(zhù)一個(gè)黃色的小球。透明膜十分柔韌,很有彈性,砸在地上就像一個(gè)荷包蛋。不一會(huì )兒,班上同學(xué)就幾乎人手一個(gè)了。接著(zhù),我們上了三樓。在這兒我們認識了一些天災和人造成的禍事,還親自體驗了一回地震。二十個(gè)同學(xué)站在一塊大木板上,過(guò)一會(huì )兒,木板就搖晃起來(lái),頭頂上的燈也時(shí)亮時(shí)暗,把我們震得東倒西歪。另外,我們還了解了許多天文知識。
咕嚕咕嚕,肚子開(kāi)始抗議了,那就去吃飯吧!在草坪上匆匆解決了午飯,我們又去看球幕電影。電影講述的是一個(gè)孤獨的雪人,沒(méi)有一個(gè)朋友,只有一只笛子。每年圣誕節,圣誕老人都會(huì )給孩子們送去禮物,而雪人卻沒(méi)有。經(jīng)過(guò)一番冒險,雪人不但和圣誕老人成了好朋友,而且也收到了一份圣誕禮物一只嶄新的笛子。同學(xué)們被有趣的電影吸引住了,不時(shí)哈哈大笑。
這次春游真是既有趣,又豐富了同學(xué)門(mén)的課外知識。
小學(xué)科技作文 篇4
3月10日的下午,媽媽帶我和姐姐一起到鎮海勝利路社區參觀(guān)科技館。
到了那邊,我和姐姐上了二樓玩了兒童動(dòng)手樂(lè )園,參觀(guān)了生命健康室、數字家園等。然后,我們還觀(guān)看了“3D”電影。一位阿姨給我們每人發(fā)了一副眼鏡,我感到很好奇,看電影怎么還要戴眼鏡呢?正這樣想著(zhù),電影開(kāi)始了,放映了關(guān)于龍卷風(fēng)與冰雹形成以及發(fā)展的科學(xué)過(guò)程。戴上眼鏡觀(guān)看,就有了立體的.效果,好像真的發(fā)生在我的眼前,讓人有一種身臨其境的感覺(jué),我現在明白為什么阿姨要給我們眼鏡了。解說(shuō)員阿姨還告訴我們,現在已經(jīng)有了“4D”電影,圖像、音質(zhì)效果更加出色。
看完電影,我們上了三樓,里面有“氣浮投籃”、“猜生肖”、“手影識別”、“看得見(jiàn)摸不著(zhù)”……我玩得最有趣的是“氣浮投籃”,剛開(kāi)始玩的時(shí)候我怎么都投不進(jìn)去,后來(lái)一位大哥哥在旁邊教了我幾次,我就學(xué)會(huì )了。
科學(xué)可真神奇啊,科學(xué)其實(shí)就在我們的身邊。
小學(xué)科技作文 篇5
中午12點(diǎn)整,我到學(xué)校和藍曉雨、孔躍凱、金高豪、方浩軒、語(yǔ)文老師、數學(xué)老師一起到溫州科技館參觀(guān)。
在科技館的大門(mén)外,有一幅用盆栽擺起來(lái)的美麗圖案,令我贊嘆不已。進(jìn)了科技館,我們首先看的是積木。這些積木搭成了這么多栩栩如生的作品,真是太神奇了。我心想:這么大的建筑物要多少時(shí)間才能做好呀!于是。我叫了一聲:“‘哇’”!
接著(zhù)我又坐到用積木搭的椅子上拍照。接著(zhù)我們又玩了各種科學(xué)游戲,有一個(gè),我記得最清楚,那就是傾斜小屋。只要一進(jìn)屋內,就會(huì )覺(jué)得好像發(fā)生了地震似的`,頭昏眼花。然后,我們就乘著(zhù)電梯上二樓。我玩的第一個(gè)游戲非常刺激叫滾車(chē)輪,頓時(shí),我的心也很慌。然后,我們還欣賞了各種各樣的晶體,都非常的漂亮。我們還到留影小屋留影,真是太神奇了!我又叫了一“‘哇’”!然后我們又來(lái)到了游戲大廳,我直接沖上去,玩它幾個(gè)回合。最后,我們回到一樓,在游戲區里玩了一個(gè)小時(shí),就到溫州的一個(gè)叫夢(mèng)之郎的餐館吃完飯就回學(xué)校了。
小學(xué)科技作文 篇6
叮咚!歡迎乘坐“穿梭者”號,這是我們時(shí)空旅行的終點(diǎn)——22世紀。讓我來(lái)給你們介紹一下吧吧!
因為現在強盜很多,所以22世紀的人們都有一套防身鎧甲。如果碰上強盜,鎧甲就會(huì )自動(dòng)出現。鎧甲是由金、木、水、火、土五種自然元素合成的,堅不可摧。它的武器是火焰刀、木之劍、水甲盾、裂地爪、金剛斧等等。就算打不過(guò)強盜,只要穿上光速鞋,就可以健步如飛,一個(gè)跟斗十萬(wàn)八千里——小菜一碟!
以前在商店買(mǎi)東西要東走走,西逛逛才能把東西買(mǎi)齊,F在,只要在“購物之星”上輸入物品的名稱(chēng),東西就會(huì )轉移到你背上的“無(wú)限四維空間包”里?!多么方便啊!
對了,還有一個(gè)問(wèn)題:地球的能源怎么辦?沒(méi)問(wèn)題,我們有最先進(jìn)的'儀器——太陽(yáng)能轉換器。顧名思義,就是把太陽(yáng)能轉換成可靠能源的儀器。地球就能恢復生機啦!
這就是科技發(fā)達的22世紀!
小學(xué)科技作文 篇7
今天科技課上,老師問(wèn)我們:“將兩個(gè)吸盤(pán)緊緊地吸在一起,能把它們分開(kāi)嗎?”大家有的說(shuō)能,有的說(shuō)不能,我心想:這看上去一點(diǎn)也不難,當然能咯。老師說(shuō):“到底能不能呢?我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗吧!闭f(shuō)完,就讓我們兩人一組來(lái)做實(shí)驗。
我先把兩個(gè)吸盤(pán)吸住,然后用力一拉,沒(méi)想到一拉就拉開(kāi)了。我很高興,心想:這不驗證了我的說(shuō)法了嗎?老師看了看,讓我對準再試試看。后來(lái)我把兩個(gè)吸盤(pán)對準,用力一按,他們兩個(gè)牢牢的吸在一起。我使出吃奶的力氣用力一拉。咦?真的拉不開(kāi),于是我又讓我同桌試試,他居然也拉不開(kāi)。最后,我們兩個(gè)人一人拉一邊,竟然還是拉不開(kāi)。小小的兩個(gè)吸盤(pán)竟然兩個(gè)人都拉不開(kāi),真奇怪!然后我們又去看了看別的組,也都拉不開(kāi)。這小小的吸盤(pán)難道真的有那么大的吸力嗎?
這時(shí),老師讓大家仔細觀(guān)察:他用一支很細的筆慢慢插入兩個(gè)吸盤(pán)的接縫處,只見(jiàn)接縫處剛露出一點(diǎn)點(diǎn)縫隙,兩個(gè)吸盤(pán)就自動(dòng)打開(kāi)了,不費吹灰之力。真是不可思議呀!這是為什么呢?
最后,老師終于解開(kāi)了“謎底”:吸盤(pán)的'原理很簡(jiǎn)單,就是利用大氣的壓力。當兩個(gè)物體合在一起,中間沒(méi)有縫隙,也就是沒(méi)有空氣時(shí),外面的空氣就會(huì )把這兩個(gè)東西壓在一起,很難打開(kāi)。但是,如果合在一起的物體中間有縫隙可以讓空氣進(jìn)去,外面的空氣就發(fā)揮不了作用了,所以很容易打開(kāi)。原來(lái)是這樣!
真有趣!我喜歡這樣的科技探索,通過(guò)有趣的小實(shí)驗去揭開(kāi)一個(gè)個(gè)自然現象的“謎底”,真是一件很好玩的事情!
小學(xué)科技作文 篇8
今天,我和妹妹一起去了位于鏡湖的科技館新館。
“科技館真大!”“是!”一到科技館,我和妹妹就發(fā)出了一聲聲驚嘆。
首先映入眼簾的,是高大的合川馬門(mén)溪龍和小巧玲瓏的中華盜龍組成的一組展覽。馬門(mén)溪龍的`脖子就跟老師說(shuō)的一樣,又長(cháng)又粗。它們前肢豎起,仿佛受到了很大驚嚇,惶惶不安地站立在我們面前。
第一站我們來(lái)到了地球與生命展區,里面有馬門(mén)溪龍、中華盜龍、翼龍等標本,了解了古代鯨魚(yú)這種動(dòng)物究竟是怎么生活的。在科技與生活區,我們知道了以前的電視機大小跟微波爐差不多,我們還看到了世界上跑的最快的汽車(chē),比一比現在和以前的生活,差別可真大啊。
這時(shí),妹妹來(lái)叫我去看“西洋鏡”。這邊的鏡子真是五花八門(mén),有能讓我變胖的,有變瘦的,也有變雙人的,還有反向鏡呢……總之應有盡有,最能吸引我眼球的一面鏡子是——隱身鏡,鉆到里面去以后,外面的人根本就看不到你的雙腿。
最后,我們去看了4D電影和球幕電影,4D影院和和球幕影院就在走廊的盡頭,在這里大家可以體會(huì )到身臨其境的感覺(jué)。
時(shí)間過(guò)得真快,很快就游玩了大半天,但還是讓人意猶未盡!
小學(xué)科技作文 篇9
昨天,我和媽媽去了好玩的上?萍拣^,我的心情非常好。
我們坐著(zhù)地鐵,不知不覺(jué)的就到了科技館。!我們看見(jiàn)成千上萬(wàn)的人都在排隊,我們大概排了半個(gè)小時(shí),終于買(mǎi)完票了。進(jìn)了科技館里面,科技館一共有4層樓,每個(gè)樓層都有很多的展館,尤其是2層。
我們先去了彩虹游樂(lè )場(chǎng),里面有踩怪物游戲,還有鉆隧道游戲……我玩得滿(mǎn)頭大汗,出來(lái)我們又去了機器人的世界,里面能給機器人下棋,可以修車(chē),可以給小朋友畫(huà)畫(huà),還能給別人傳播信息……最后我們看了電影,是《埃及之謎》,電影的'屏幕里是個(gè)圓球形狀,感覺(jué)好像坐在飛機里飛翔,媽媽看著(zhù)頭都暈了,但我覺(jué)得很好看。
我最喜歡玩機器人的世界。因為機器人有很多本領(lǐng),還能幫小朋友做事……
我們玩得真開(kāi)心,我希望下次還能玩。
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