（熱門(mén)）實(shí)用的科技作文7篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的科技作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

科技作文 篇1

　　蚊子玩高科技——天下奇觀(guān)。

　　三個(gè)人行走，必定有一個(gè)人是我的良師益友？我們正聚精會(huì )神的寫(xiě)著(zhù)注釋。突然一只蚊子飛到‘’班班通‘’上，爬來(lái)爬去，死活不肯離開(kāi)這明亮的電腦。只見(jiàn)它的腳一動(dòng)，書(shū)上的注釋就全在屏幕上出現了。一會(huì )兒，它停在那兒，腳似乎在哪兒使勁的`點(diǎn)著(zhù)，屏幕上一下子就出現了一個(gè)高速運轉的小圓圈。它又一跳，一爬，屏幕上的小圓圈就沒(méi)了。它又一跳，屏幕上就出現了一個(gè)字的注釋。它漫步在一幅畫(huà)上，踏著(zhù)優(yōu)雅的步子向前“走”去，忽然，一個(gè)急剎車(chē)，使它有蹦回去，好像它才是我們的老師。它立在那兒，一動(dòng)不動(dòng)，這蚊子不會(huì )再跟鐘老師搶電腦吧！

　　在鐘老師的“爪子”狂點(diǎn)時(shí)這蚊子竟活蹦亂跳，仿佛不要給我們上前幾句，要給我們上這句，把《<論語(yǔ)>四則》的概括圖保住了�？勺詈笏�還是敵不過(guò)鐘老師，以失敗而告終。

　　這會(huì )玩高科技的蚊子還是挺聰明的喲！

科技作文 篇2

　　科技重要嗎？回答是：當然重要！現在是一個(gè)發(fā)達的時(shí)代，使這個(gè)時(shí)代發(fā)達，科技有著(zhù)重要的作用，科技重要嗎？？。日常生活中，人們也用到了科技。

　　你想了解知識，信息，你就會(huì )想到什么呢？對，那就是電視，電視已成為了最常見(jiàn)的家用電器，曾有人做過(guò)調查，說(shuō)10戶(hù)人家里，只有2戶(hù)沒(méi)有電視，這就可以看見(jiàn)人們非常需要電視！

　　你的一個(gè)好朋友病重的時(shí)侯，你會(huì )將他送到哪里去呢？那就是醫院，為什么要送呢？對，因為那里有許多先進(jìn)的科技，可以將一個(gè)快要死去的人救活，就這可以看出科技對人類(lèi)的幫助實(shí)在是太巨大了。

　　再簡(jiǎn)單一點(diǎn)，現在的.社會(huì )中，有許多人都是在外地打工，有一天突然想家了，會(huì )怎么樣呢？對，就會(huì )拿起電話(huà)給家里的親人打過(guò)去一個(gè)電話(huà)，讓他們知道自己健康，也可以讓自己聽(tīng)到親人那熟悉的聲音，科技重要嗎？

　　科技是多么重要啊，在人們的日常生活中有那么多都是科技，看來(lái)科技不但使社會(huì )進(jìn)步了，還讓人們的生活更加簡(jiǎn)單化了，科技果然重要，所以我們才要學(xué)好科技，等長(cháng)大了可以為自己的國家出自己的一份力量，讓自己的祖國更加美好。

科技作文 篇3

　　科技節展覽今天，媽媽帶著(zhù)我來(lái)到市貿中心。還沒(méi)進(jìn)市貿中心就遠遠看到那里人山人海，一輛輛大卡車(chē)，整齊的停在市貿中心門(mén)口，一群群活潑可愛(ài)的小朋友從大卡車(chē)上排著(zhù)隊走了下來(lái)，其中一個(gè)帶著(zhù)帽子的小男孩。

　　他身穿校服，背著(zhù)一個(gè)沉重的包袱，低著(zhù)頭，好象沒(méi)睡醒似的。走進(jìn)世貿中心，一個(gè)個(gè)鱗次櫛比的房間，有浙大的還有些學(xué)校等等。我們先進(jìn)了浙大的房間，我看見(jiàn)了一支支打火機放在柜臺上，有一個(gè)阿姨說(shuō)：這個(gè)打火機是防止小孩玩火的，打火機的蓋子上有一個(gè)滑輪，必須把滑輪推倒底，在使勁把蓋子往后一扳就行了�！拔以嚵嗽�，因為用力不夠猛，所以沒(méi)成功。突然，一只像老鼠一樣的東西從我腳下穿過(guò)。

　　原來(lái)是一個(gè)自動(dòng)掃地機，阿姨又說(shuō)：”這個(gè)是我發(fā)明的自動(dòng)掃地機，只要他路過(guò)的地方，一定很干凈！“接著(zhù)我們又去了另外一些房間，最讓我難忘的是一輛跑車(chē)，它有著(zhù)大大的輪子，橙*的殼，鮮艷多姿，據簡(jiǎn)介說(shuō)這輛車(chē)的馬達是法國進(jìn)口的，隱形是德國進(jìn)口的`。隨后，我和媽媽進(jìn)入了市貿中心的里面，我們先去了”動(dòng)漫小能手“那里，我朝里面望了望，一個(gè)個(gè)和我年齡差不多一群小孩在那里玩電腦。我去了第二個(gè)房間，我拿起其中的數碼精靈游戲簡(jiǎn)介就看，突然一個(gè)阿姨開(kāi)始問(wèn)問(wèn)題了：”你知道要帶寵物要什么條件嗎？１、要十級以上。2、……等其他人都回答完了，我突然說(shuō)出是５。阿姨把話(huà)筒伸過(guò)來(lái)，說(shuō)：“來(lái)這位小朋友你說(shuō)�！薄皯�該是五、要組隊�！蔽腋吲d的說(shuō)�！皩α恕卑⒁趟徒o我了一個(gè)禮物。接著(zhù)我去參觀(guān)了“理化小實(shí)驗”、“未來(lái)工程師”。

　　最讓我念念不忘的也就是最搞笑的自制火箭。一些大哥哥把打火機里的氣體輸到瓶子里，一股濃煙刺鼻而來(lái)，突然他們把瓶子放到管道上，點(diǎn)燃打火機，“嗉”的一聲，火箭像一根離弦直射過(guò)去，碰到一個(gè)大姐姐的頭上，大家不禁笑了起來(lái)。在一陣笑聲的陪伴下，我們高高興興的回家了。我覺(jué)得科技節不僅培養小朋友對科學(xué)的了解，還讓他們看見(jiàn)了以前沒(méi)有看到過(guò)的東西！

科技作文 篇4

　　天下之大無(wú)奇不有，可是，您聽(tīng)說(shuō)過(guò)自己會(huì )走的硬幣嗎？在閱覽科學(xué)書(shū)籍時(shí)，我偶然看到了一個(gè)有趣的實(shí)驗。在一張鋪有臺布的桌子上放一枚一分的硬幣和兩枚五分的硬幣，再在兩枚五分的硬幣上罩上一只玻璃杯。問(wèn)題在于，如果要求你既不能碰到玻璃杯，又不能借助別的小棍或其他的物品去拔一分的硬幣，你能把它從玻璃杯下弄出來(lái)嗎？呵呵，不能了吧！硬幣為什么自己會(huì )走呢？實(shí)驗的.創(chuàng )始人是怎么辦到的呢？我的心中產(chǎn)生了疑問(wèn)。為了探索這一問(wèn)題，對此，我進(jìn)行了更深入的觀(guān)察、分析研究。

　　在網(wǎng)絡(luò )的幫助下，我查閱了中國有始至今的鑄幣歷史，發(fā)現這與硬幣獨自“行走”毫無(wú)關(guān)聯(lián)。那么又是什么使得硬幣自己“行走”呢？我百思不得其解，在老師與書(shū)籍的指引下，針對這次奇異現象我自己著(zhù)手實(shí)踐，親自體驗了實(shí)驗的過(guò)程，希望以此能解釋這一問(wèn)題。

　　首先，我準備了玻璃杯、一枚一分的硬幣、兩枚五分的硬幣，一塊臺布。緊接著(zhù)，我把臺布蒙在桌子上用玻璃杯扣住一分的硬幣。然后，將兩枚五分的硬幣放在玻璃杯的邊緣，留下一個(gè)足以讓一分硬幣通過(guò)的通道。最后，在準備工作完工的基礎下，用手指甲在靠近玻璃杯處的臺布上不停地往外刮。結果，硬幣便一步一步向杯口走了出來(lái)，最后鉆出杯子。

　　通過(guò)實(shí)驗，我發(fā)現在我的手指每刮一次臺布，就會(huì )把臺布往前拉一點(diǎn)，一分的硬幣隨著(zhù)臺布也向前移動(dòng)一點(diǎn)。當你的手抬起時(shí)，臺布的彈性使臺布縮了回去，而硬幣由于慣性的作用，仍停留在原處。這樣，你每刮一次，硬幣就移動(dòng)一段距離，最后順利地“走”出來(lái)。

　　在我的觀(guān)察、試驗和分析過(guò)程中，逐漸解釋、揭示了硬幣自己從杯底出來(lái)的奧秘，增長(cháng)了知識。而且還把學(xué)到的知識聯(lián)系實(shí)際加以應用，既鞏固了學(xué)到的知識，又提高了學(xué)習的興趣，還初步學(xué)會(huì )了科學(xué)觀(guān)察和分析方法。真是受益匪淺。

科技作文 篇5

　　爸爸去參加了漢諾威世界工業(yè)博覽會(huì )，給我帶回來(lái)一個(gè)迷你的高科技氫氧混合實(shí)驗裝置。

　　今天，我在爸爸的協(xié)助下，研究起了這個(gè)高科技實(shí)驗品。聽(tīng)完爸爸翻譯的英文說(shuō)明書(shū)后，我們開(kāi)始了實(shí)驗。我先將太陽(yáng)能板對準窗外明媚的陽(yáng)光，然后將連接著(zhù)太陽(yáng)能板的正負極兩根線(xiàn)插在小方塊般的“電解槽”的兩頭。接著(zhù)在兩個(gè)儲存氫和氧的玻璃罐中倒入蒸餾水，最后把連接風(fēng)扇的那兩根線(xiàn)也插入了氫氧發(fā)電機中。準備就緒，我目不轉睛地盯著(zhù)實(shí)驗儀器�？�，儀器開(kāi)始運作了!兩個(gè)玻璃罐中的蒸餾水順著(zhù)低處的管道沖入了與太陽(yáng)能板相連接的電解槽中，通過(guò)太陽(yáng)能板產(chǎn)生的電，蒸餾水電離成氫和氧。比例是兩份氫一份氧。然后又順著(zhù)兩條略高的管道重回分別儲存氫和氧的玻璃罐中，于是一小部分的水就被一點(diǎn)一點(diǎn)逼到了玻璃罐上層，給氫和氧留下儲存空間。當氫和氧聚集到了一定的量，它們便又會(huì )通過(guò)另一邊的管道相交于風(fēng)扇上的線(xiàn)連接在一起的氫氧發(fā)電機中，產(chǎn)生化學(xué)反應，燃燒，再度產(chǎn)生電能，使風(fēng)扇轉動(dòng)。

　　看著(zhù)這神奇的`一幕，求知欲強的我將心中的疑問(wèn)脫口而出：“爸爸，這個(gè)實(shí)驗的原理是什么，為什么不直接用太陽(yáng)能發(fā)電呢?”

　　仍在看另一本更加厚的關(guān)于氫氧混合原理說(shuō)明書(shū)的爸爸輕輕放下手中的書(shū)，微微低下頭，指著(zhù)實(shí)驗裝置耐心地說(shuō)：“雨鴻，你看，太陽(yáng)能電離小，使之分成氫和氧，氫氧相遇便能產(chǎn)生化學(xué)反應，再產(chǎn)生電能推動(dòng)風(fēng)扇運作。這樣，只要儲存了氫和氧，在沒(méi)有太陽(yáng)能的情況下也能生電�！�

　　“哦。那這樣還有什么好處呢?為什么不大規模這樣使用呢?”我繼續追問(wèn)道。

　　“利用氫氧混合來(lái)發(fā)電，唯一生成的附屬產(chǎn)品便是無(wú)污染、清潔的水。并且也只需要太陽(yáng)能和水便能發(fā)電�，F在全球資源緊缺，環(huán)境破壞嚴重，而一直用來(lái)發(fā)電的是煤，煤發(fā)電會(huì )產(chǎn)生過(guò)多的二氧化碳，給環(huán)境造成污染，并破壞臭氧層。從理論上講，太陽(yáng)能和水取之不盡，用之不竭，而且保護環(huán)境。但是，現在要運用這門(mén)新技術(shù)還是有很大的困難，比如氫的儲存和運輸等問(wèn)題，都需要解決�！卑职州p輕抿了一口荼：“雨鴻，這些創(chuàng )新與突破以后要靠你們年輕人實(shí)踐呢�！�

　　是呀，科技改變世界，只有不斷創(chuàng )新，更合理地利用大自然給予的資源，世界才會(huì )變得更加美好。

科技作文 篇6

　　隨著(zhù)政教處主任的一陣哨子聲，我們就踏上了參觀(guān)科技展覽的路。

　　這條路是那么的漫長(cháng)，那么的艱難，盡管這樣，同學(xué)們還是有說(shuō)有笑的。不知過(guò)了多久，我們隱隱約約的望見(jiàn)了科技展覽的大樓，這時(shí)，同學(xué)們的笑聲已經(jīng)變成了嘰嘰喳喳的`猜疑聲，這個(gè)科技館里會(huì )有什么東西呢？"外星人"還是" UFO "飛船？這個(gè)誰(shuí)都不知道。

　　科技館就在眼前，大家都帶著(zhù)好奇心整齊地走了進(jìn)去。

　　首先映入眼簾的是那個(gè)看似小花，卻不是小花，像手掌，又不是手掌的東西，這是什么呢？同學(xué)們正在歡快地扭動(dòng)著(zhù)開(kāi)關(guān)，卻發(fā)出了奇怪的聲音，這個(gè)聲音比烏鴉叫還難聽(tīng)，我都想捂住自己的耳朵。再仔細一看說(shuō)明牌，哎呀！原來(lái)如此，這種聲音叫超聲波呀！難怪這么難聽(tīng)呢！

　　繼續往前走看到了像一支口琴的東西，近看，不是口琴，是一排大小不同，長(cháng)短不一的鐵管，細看，有的兩頭沒(méi)堵，有的是兩頭堵上的，兩頭堵上的下面還有激光，是一種紅色的燈，也叫紅外線(xiàn)。每根鐵管的下面還有一個(gè)凹進(jìn)去的圓點(diǎn)，一碰到這個(gè)圓點(diǎn)琴就發(fā)出美妙的聲音，一看牌叫"無(wú)弦琴".

　　下面這個(gè)就是幾個(gè)小鐵球了，仔細一數，正好四個(gè)，只見(jiàn)同學(xué)們用手把一個(gè)球一抬，一放，對面的球就彈起來(lái)，仔細一看才知道：這個(gè)叫碰撞球，也叫能量守恒，是利用碰撞學(xué)原理，讓重力和沖力通過(guò)中間兩個(gè)球的障礙把力運轉到那邊的球上，使球彈起。這個(gè)不光可以玩，我自己認為還可以計時(shí)，平均一秒就有一個(gè)球彈起。

　　走著(zhù)走著(zhù)，到了中間了，看見(jiàn)了科技館的平面圖，這里是軍事戰斗篇，各種各樣的汽車(chē)模型都有，如果你了解我就知道，我是非常喜歡車(chē)的，不管什么樣的車(chē)還是車(chē)模都喜歡。當我看見(jiàn)前面有一排車(chē)模時(shí)，我才知道，我家里的車(chē)模對我來(lái)說(shuō)，才算是個(gè)井底之蛙。有的車(chē)模很丑，但是做工非常精致；有點(diǎn)車(chē)模很大方，也有的很小卻是載導彈的，看到這些汽車(chē)模型我想到原子彈，是一種核武器，非常厲害。很久以前，中國沒(méi)有它，就用了好幾代人鉆研制造了它，這是多少中國人智慧的結晶呀！這些車(chē)模中，不僅有汽車(chē)的還有輪船坦克的，各種各樣，排在一起，給人浩浩蕩蕩的感覺(jué)。

　　由于時(shí)間的關(guān)系，我沒(méi)能夠一一認真觀(guān)看，但是通過(guò)這次參觀(guān)，開(kāi)闊了我的視野，更讓我見(jiàn)識了科學(xué)的力量。說(shuō)句心里話(huà)，那些車(chē)模中讓我從中挑一個(gè)，我似乎很難做出決定，如果讓我全拿走，我會(huì )毫不猶豫地回答："可以！"時(shí)間過(guò)的飛快，肚子都咕咕叫了，老師又整了隊伍，我們依依不舍地離開(kāi)了科技館。

科技作文 篇7

　　有人認為人工智能是人類(lèi)科技進(jìn)步的一個(gè)縮影，將在諸多領(lǐng)域給人類(lèi)社會(huì )的發(fā)展帶來(lái)契機，但也有人認為人工智能的飛速發(fā)展而擔憂(yōu)。在今年3月份一款人工智能為其程序，簡(jiǎn)稱(chēng)阿爾法圍棋對戰世界圍棋冠軍職業(yè)九段手李世石比4:1的總比分大獲全勝，阿爾法維奇是一款人工智能程序，是由英國倫敦的谷歌旗下的公司團隊開(kāi)發(fā)這個(gè)程序，利用價(jià)值網(wǎng)絡(luò )去計算下棋的'棋子，用策略網(wǎng)絡(luò )去下選擇。

　　我覺(jué)得人工智能的發(fā)展對于以世界的人們給大家帶來(lái)的是一個(gè)概率就像阿爾法，圍棋享譽(yù)世界來(lái)看，不論是阿爾法贏(yíng)得了李世石，還是李世石贏(yíng)得了阿爾法，圍棋都是人類(lèi)思維的勝利，用另一句話(huà)來(lái)說(shuō)，就是科技創(chuàng )新，阿爾法還是由人類(lèi)創(chuàng )造的，集中了所有人類(lèi)的圍棋思維，計算出大量的數據和選擇下子機器人都可以?huà)亝s人性的懦弱猶豫和抉擇，才有了戰勝世界冠軍的證據，結果所有的機器人，人工智能程序都是由人類(lèi)創(chuàng )造的，人類(lèi)只是賦予它服務(wù)人類(lèi)的思想，不會(huì )讓他有其獨立的思想。

　　如果真的有一天機器人被賦予了獨立思想，那就是不可避免的要進(jìn)行一場(chǎng)人機大戰。關(guān)于這些問(wèn)題，只有科學(xué)家們把握好這把雙刃劍利弊沒(méi)有劃分，沒(méi)有間隔，只有真正運用到生活上，只有把力的一面繼續擴大才能服務(wù)于我們的生活。

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