【經(jīng)典】實(shí)用的科技的作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的科技的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

科技的作文 篇1

　　星期五，我和老師同學(xué)們一起去科技館參觀(guān)。到了科技館我看到那里有許多新奇的東西，我很興奮。老師首先帶我們去三樓參觀(guān)，我最喜歡的是龍卷水，那種水特別像龍卷風(fēng)很好玩，我和我們 小組的`張奧利還在那里合影留念了。接著(zhù)我們又去了四樓，四樓好玩的東西也很多，我覺(jué)得磁鐵轉椅很好玩，還坐上去嘗試了一下。最后老師帶我們去了二樓，恐怖穿梭吸引了我們，我穿梭了很多次， 第一次我有些緊張，但是后來(lái)我就不害怕了，我們都玩得很開(kāi)心。通過(guò)這次參觀(guān)活動(dòng)，我覺(jué)得我們以后要多學(xué)習科學(xué)方面的知識，多了解科學(xué)。

科技的作文 篇2

　　今年暑假，我隨夏令營(yíng)去了中國科技館參觀(guān)，科技館太有吸引力了！

　　一進(jìn)館，我就覺(jué)得眼睛用不過(guò)來(lái)了�？�，天花板上掛著(zhù)的一排排小白球在不斷地變化著(zhù)形狀：剛剛還乖巧地一動(dòng)不動(dòng)，一眨眼功夫就調皮起來(lái)了，上上下下跳呀跳，成了翻滾的波濤；跳著(zhù)跳著(zhù)跳累了，又玩起了“木頭人”擺成的金字塔形狀……

　　“來(lái)看這個(gè)！”我還沒(méi)數清有多少個(gè)小球在跳舞，好朋友就迫不及待地拉著(zhù)我跑到了一個(gè)從一樓一直盤(pán)旋到四樓的綠色DNA的前面。呀，DNA是由人組成的，好壯觀(guān)哦！聽(tīng)帶隊的姐姐說(shuō)，它是世界上最大的雕塑，叫“生命螺旋”。

　　第一個(gè)展廳叫“華夏之光”，展示的都是古代智慧的結晶。純木做成的幾千年不壞的`應縣木塔，建橋歷經(jīng)1400年僅下沉5cm的趙州橋，一環(huán)緊扣一環(huán)的水輪車(chē)、神奇的器皿……最讓我震撼的非魯班鎖莫屬。展示出的魯班鎖共有三種，每種各有六個(gè)部件，結構精密復雜。雖然有拼裝提示，但我和好朋友也搗弄了10多分鐘才拼好。這讓我不得不佩服古人的智慧：3000年前，在沒(méi)有任何工具、只有雙手和大腦，就做出了現代化工具也難弄開(kāi)的東西。

科技的作文 篇3

　　我心中的科技館是在150年以后建成的，那是一座有120層樓高的建筑。

　　今天我和朋友來(lái)到科技館，一進(jìn)入大廳就有一陣涼爽的冷風(fēng)向我們迎面走來(lái)，這時(shí)候的我們仿佛就從烈日炎炎的夏日變到了銀妝素裹的冬天，大廳里我們看見(jiàn)了汽車(chē)、火車(chē)、飛機，還有宇宙飛船和許許多多的交通工具等著(zhù)我們去體驗。我登上的是宇宙飛船坐穩后，按一下按紐，我就來(lái)到了沒(méi)有地心引力的月球，我的衣服也隨即變成了宇航服。我看見(jiàn)了數也數不清的星球：其中就有我們人類(lèi)生活的地球，我感受到了一陣熱氣哦！原來(lái)我飛到了太陽(yáng)的北邊層……

　　我下了“宇宙飛船”和朋友們到了科技館二樓，我們坐的不是電梯，而是像碰碰車(chē)的飛行器，第二層是賣(mài)吃的東西，我買(mǎi)了幾條鯊魚(yú)丸就準備飛到第五層去了，還沒(méi)到第五層我就感受到了海的波浪正推打著(zhù)海岸發(fā)出的巨大響聲。到了第五層仔細一看，那并不是海，而是一張大海的圖片，聲音居然是從我們的飛行器發(fā)出的，我問(wèn)旁邊的機器人服務(wù)員，他說(shuō)：“每到一層飛行器就會(huì )感應到指示，所以才會(huì )發(fā)出響聲。也是為了讓參觀(guān)者有興趣到這層來(lái)參觀(guān)”“原來(lái)是這樣”我一邊笑一邊說(shuō)。

　　我們又到了解18層，這里是制作動(dòng)畫(huà)片的，我看見(jiàn)我最喜歡的'電影《變形金剛》和《海賊王》，這次的確不同，因為這兩部動(dòng)畫(huà)片已經(jīng)更新到了251595集，里面的大部份內容我都沒(méi)有看過(guò)，真想一睹風(fēng)采��！說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)我便和朋友到了79層，這次說(shuō)著(zhù)也奇怪，因為，這里是制作交通工具的，這里有我們耳熟能詳的交通工具，火箭、航天飛船和能飛的汽車(chē)……可是，場(chǎng)地卻很小，最多也不過(guò)150平方米，當我自言自語(yǔ)時(shí)，哥哥叫我到那邊去看公告，真是不看不知道，一看嚇一跳呀，原來(lái)是高精度和機械揉成的一團紙，再把它放在物品恢復儀上就能變成你想要的模樣和它的功能。后來(lái)，我們又參觀(guān)了三層的動(dòng)物館、四層的植物館等幾個(gè)館，真是大飽眼福啊。

　　一看時(shí)間，就已經(jīng)是五點(diǎn)過(guò)了，我和朋友便依依不舍告別這座大廈。

　　哦，多么難忘的科技館之行��！

科技的作文 篇4

　　今天，我懷著(zhù)激動(dòng)而又高興的心情和媽媽一同來(lái)到了武漢科技館（新館），這里凝結了眾多科學(xué)家的集體智慧，給我留下了深刻的印象……

　　來(lái)到科技館，進(jìn)入序廳后，一個(gè)造型奇特，色彩不斷變換的展品進(jìn)入我的眼球，這就是武漢科技館的標志性展項“問(wèn)天之樹(shù)”。這顆“問(wèn)天之樹(shù)”有18。7米高，重達150噸，有1736根燈管螺旋排列上升，整體造型又像楚人的圖騰——展翅高飛的鳳凰。它的設計理念來(lái)自于我國古代詩(shī)人屈原的《天問(wèn)》，比喻人類(lèi)自古以來(lái)對于自然宇宙的探索求知精神。

　　感受到“天問(wèn)之樹(shù)”的震憾之后，我來(lái)到了“生命展廳”，生命展廳的前半部分好似一個(gè)大的動(dòng)物園，里面擺滿(mǎn)了各種逼真的動(dòng)物模型模擬實(shí)物大小，不經(jīng)意的一回頭，還真可能會(huì )被嚇到。繼續往里走，還看到了許多科普墻，圖片和電子屏的結合，特別吸引人。

　　緊接著(zhù)，我來(lái)到了神奇的，我最喜歡的'宇宙展廳。這是我最最喜歡的展廳，沒(méi)有之一，入口的星空隧道引人入勝，經(jīng)過(guò)隧道后，呈現在眼前漫無(wú)邊際的“宇宙’更是讓我驚嘆！

　　在這個(gè)“宇宙“中，我了解到了地球是如何自轉和公轉的因此有了四季之分。通過(guò)電子屏幕，我知道了宇宙是只占不到5%的可見(jiàn)天體物質(zhì)，另外的25%可能是不發(fā)光的暗物質(zhì)，那剩下的70%很可能是讓宇宙加速膨脹的力量——暗能量。

　　了解完了宇宙的組成之后，我看到了一個(gè)碩大的艙體——宇宙空間站。我迫不及待的走了過(guò)去，眼前的一幕震憾到我了，里面的設施，控制按鈕都太逼真了，讓我喜歡的不得了，出來(lái)后，真想再進(jìn)去多看幾次……

　　在“宇宙展廳”的出口處有一個(gè)龍卷風(fēng)模擬器，通過(guò)空氣的對流形成一個(gè)小型龍卷風(fēng)，我甚是喜歡，手伸進(jìn)伸出，有一種很奇妙的感覺(jué)……

　　接下來(lái)我還走進(jìn)了光、信息、交通、數字展廳……

　　在光展廳內展現了絢麗的光學(xué)現象以及光學(xué)的基本原理揭示了光與人類(lèi)生活的緊密聯(lián)系，以及對社會(huì )進(jìn)步的重大影響。

　　接下來(lái)的幾個(gè)展廳我就不再一一向大家介紹了，有興趣的話(huà)也可以自己親身體驗哦！

　　武漢科技館運用了“參與、互動(dòng)、體驗”的參觀(guān)形式，激發(fā)了我對科學(xué)的興起，讓我明白要想在科學(xué)上有所成就，就需更加努力地去學(xué)習，以后有時(shí)間，我一定還會(huì )再來(lái)參觀(guān)科技館的……

科技的作文 篇5

　　警報拉響，像利劍刺透耳膜。

　　濃煙四起，尖叫聲此起彼伏，燒焦的味道四處彌漫。

　　我以迅雷不及掩耳之勢蹲下，雙手緊緊捂住鼻子，閉上雙眼，隨著(zhù)人流一步一步向前挪終于，我看見(jiàn)了一絲光明。離開(kāi)那陰森可怕的通道后，我長(cháng)長(cháng)地吁了口氣。

　　同學(xué)們，你們一定很好奇：我遭遇了怎樣的困境？其實(shí)，我只是在湖南省科學(xué)技術(shù)館B館參加模擬火災逃生的活動(dòng)而已。

　　要去湖南省科技館，我呆呆地坐在車(chē)上，心想：切，科技館有什么看頭？它難道有《變形金剛》那樣變幻莫測嗎？難道有《哈利波特》那樣魔幻離奇嗎？對于我這個(gè)喜歡文科的女孩來(lái)說(shuō)，根據我多次的經(jīng)驗判斷，應該只是聽(tīng)聽(tīng)幾個(gè)發(fā)明的介紹，看幾個(gè)視頻片段，再進(jìn)行采訪(fǎng)活動(dòng)而已。猛然抬起頭，周?chē)�的同學(xué)眉飛色舞、躍躍欲試，好像他們的腦子里都裝著(zhù)十萬(wàn)個(gè)為什么，恨不得馬上解開(kāi)謎團。

　　剛進(jìn)入B館，我不知所措地看著(zhù)這些項目，不知怎樣體驗。正在茫然中，老師帶著(zhù)我們走到一架模擬飛機前，說(shuō)：同學(xué)們，別急，聽(tīng)完我的介紹后，你們就可以進(jìn)入這架飛機了。飛機很大，藍白相間的機身，像一只雄鷹展翅欲飛。我突然有一股莫名的沖動(dòng)，真想人機合一，把它變成我的大黃蜂。

　　當然，好玩的.遠不止這些。在老師的解說(shuō)下，我目睹了通過(guò)光能變出七種顏色的水分子，經(jīng)歷了模擬火災逃生的情景。令我最難忘的是地球儀。它大得簡(jiǎn)直可以住下一個(gè)人，上面還有許多國家的名稱(chēng)和按扭。只要隨便按一個(gè)按扭，把耳朵對著(zhù)地球儀，就可以聽(tīng)到這個(gè)國家對你說(shuō)你好及自我介紹。一位同學(xué)按下了英國的按扭，頓時(shí)傳來(lái)英國式的你好，而他耳朵緊貼著(zhù)地球儀，眼睛睜得大大的，嘴巴還不時(shí)地一張一合，比上課還認真。

　　時(shí)間不知不覺(jué)溜走，很快到了離開(kāi)的時(shí)候，回頭望望湖南省科學(xué)技術(shù)館那幾個(gè)金色的大字，在陽(yáng)光下熠熠生輝。我在心里大喊：我一定還會(huì )回來(lái)的，總有一天，我的作品也會(huì )擺放在這里。

科技的作文 篇6

　　未來(lái)的汽車(chē)怎么樣？未來(lái)的衣服怎么樣？未來(lái)的直升機會(huì )怎么樣？我們對未來(lái)有著(zhù)無(wú)比的期待，我們依然能追尋未來(lái)的影子……。讓我們帶著(zhù)各種疑問(wèn)，和我一起去未來(lái)看一看吧��！

　　哇！我震驚了！現在的公路改造成像平滑電梯一樣的傳送帶，這樣可以避免車(chē)禍，又可以減少一些廢鐵，還可以輕松一些。汽車(chē)都裝有一對隱形的`翅膀，一按下按鈕，它如同天使般得飄了起來(lái)，為天空起了不少色彩，你也許會(huì )說(shuō)太污染天空了，但我告訴你，現在早上行車(chē)用太陽(yáng)能，晚上行車(chē)用月亮能（新開(kāi)創(chuàng )的（，既不會(huì )污染環(huán)境，又不會(huì )不方便，可好用啦！