科技的作文（通用17篇）
在學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的科技的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
科技的作文 1
我們邁著(zhù)歡騰的步伐走向科技，迎接著(zhù)震撼
早上，學(xué)校組織我們來(lái)到了瑞泉中學(xué)參加科技展。
撒遍科學(xué)的種子，點(diǎn)亮智慧的心燈，首先是鄭永春老師為我們開(kāi)啟了宇宙之路：《深空探測視野下的地球與宇宙》。4月10日21點(diǎn)，天文學(xué)家捕獲了首張黑洞照片。老師告訴我們，這可不是黑洞的自拍，照片中可沒(méi)有自拍桿，而是由八個(gè)射電波段望遠鏡，聚焦到一個(gè)黑洞時(shí)進(jìn)行的美美的一個(gè)攝影。在老師生動(dòng)幽默的演講下，同學(xué)們的興致濃烈，老師又帶我們領(lǐng)略了唯美的星空，高齡的隕石，神奇的飛船
個(gè)人的命運，取決于我們對自己的認識；人類(lèi)的.命運，取決于我們對自然的理解。最后，鄭永春老師送給我們科學(xué)就在于立足中國，放眼世界，胸懷宇宙！
科學(xué)很精彩，實(shí)驗很歡快在熱烈的掌聲中，黑牛老師為我們帶來(lái)了科學(xué)實(shí)驗秀。
嘭，黑牛老師竟然在沒(méi)觸碰氣球的情況下，讓氣球爆炸了，哦，原來(lái)黑牛老師的手里攥著(zhù)一團橘子皮。氣球由合成橡膠組成，屬于有機物，而橘子汁液中含有有機溶劑，可以溶解有機物，黑牛老師的科學(xué)百寶庫，讓我們一次又一次瞪大了眼睛。接著(zhù)，黑牛老師還向我們展示了：乒乓球在空中飄起來(lái)了，在氣體中舞動(dòng)的她，像個(gè)優(yōu)美的舞者，身后帶著(zhù)的一陣旋風(fēng)像為她喝彩；擠牙膏的感覺(jué)你體驗過(guò)吧？黑牛老師幫你把牙膏擠成煙花，牙膏也能這么美
在歡呼中，黑牛老師帶來(lái)了最后一個(gè)實(shí)驗。黑牛老師邀請所有的老師上臺，黑牛老師手上的打火機一點(diǎn)一點(diǎn)的湊進(jìn)那個(gè)神秘的桶里，我們的目光緊緊地追隨著(zhù)打火機的火苗，眼睛都不敢眨，生怕錯過(guò)了任何一個(gè)細節。優(yōu)美的音樂(lè )響起，白色的仙霧遍布了舞臺，我們再也按捺不住了，不少同學(xué)跑到臺前，與仙霧共舞。霧漸漸散開(kāi)了，黑牛老師出現在臺前，科學(xué)很精彩，實(shí)驗很歡快我們滿(mǎn)載著(zhù)收獲與歡樂(lè )走出了大廳。
在科學(xué)的面前，我們不斷探索、發(fā)現，使我們自豪，宇宙之大，又讓我們感到自己的渺小。悠悠歷史長(cháng)河，我們?yōu)榘l(fā)現而欣喜，為科學(xué)而閃耀！
科技的作文 2
在22世紀里，生活中的東西都變成高科技的了。小學(xué)生用的文具盒也變成了高科技的，那它有什么功能呢？那就接著(zhù)往下看吧！ 平時(shí)，同學(xué)們都沒(méi)有條理地放鉛筆。這時(shí)，文具盒該派上場(chǎng)了。它分為四層，有兩層是隱藏的，只有主人看得到，別人看不到。最底下一層是放筆的，它進(jìn)行分類(lèi)，自動(dòng)鉛筆放一類(lèi)，簽字筆放一類(lèi)。鉛筆放一類(lèi)。倒數第二層是放橡皮的，有各種不同材料做的。倒數第三層是一臺微型電腦，如果今天要上新課，你可以提早查資料，上面第一層是學(xué)習一點(diǎn)通，里面有各所名校的老師的課程的講解分析，可方便了。 功能還遠不止這些呢！里面隱藏著(zhù)兩只很神奇的筆，那就是錄音筆和點(diǎn)讀筆，在上課時(shí)你把錄音筆拿出來(lái)記錄老師說(shuō)重點(diǎn)的內容。晚上，你想講讀英語(yǔ)，只要拿出點(diǎn)讀筆就能發(fā)出英文和中文的意思，真是太神奇了！ 不過(guò)，還有更神奇的'呢。那就是密碼指紋器，如果有人想看你的文具盒，但是沒(méi)經(jīng)過(guò)你的同意，這時(shí)顯示出一個(gè)輸入密碼的東西，密碼只要正確，就打開(kāi)了，是不是很神奇呢？ 你們想知道它的制作材料嗎？很簡(jiǎn)單：十個(gè)塑料袋，五個(gè)易拉罐，放進(jìn)火爐里燒個(gè)七七四十九個(gè)小時(shí)，就ok了。 我相信隨著(zhù)科學(xué)的技術(shù)發(fā)展，以后一定會(huì )有的。
科技的作文 3
今天我要去參觀(guān)科技館，真實(shí)高興極了。
科技館坐落在北京路大轉盤(pán)右側，高二十二層，氣勢宏偉，進(jìn)入館內整個(gè)展區分兩個(gè)區，一區是圖片區，二區為物品區，里面有五花八門(mén)的展品，各種各樣的'圖片，真是讓人眼花繚亂，目不暇接，現在我就當一回小小解說(shuō)員給你們說(shuō)一說(shuō)吧。
科技館里面有各種各樣的展品，有:無(wú)源之水，電子排球，抓不到的魚(yú)，與主持人對話(huà)，現代大炮，自己拉自己，磁懸浮列車(chē)，鐵畫(huà)，傾斜小屋。但是這里面我最喜歡無(wú)源之水，為什么?讓我來(lái)告訴你們
因為這是一個(gè)懸掛再空中的水龍頭，水龍頭一直往下流水，其實(shí)是有兩層，有內層流下來(lái)進(jìn)入外層，這樣循環(huán)，就形成無(wú)源之水。
這一天玩的真開(kāi)心，不但娛樂(lè )身心，更增長(cháng)了不少知識。
科技的作文 4
科技館里的東西很多，知識也很多，就隨著(zhù)我們班，去科技館玩一玩吧！
星期一，老師在班上對我們說(shuō)：“同學(xué)們，在這個(gè)星期六，我們一起去科技館吧！聽(tīng)說(shuō)五班已經(jīng)去了，他們說(shuō)挺好玩的，所以我們也去看看，這件事我會(huì )在博客和家長(cháng)群上說(shuō)的，想去的同學(xué)可以在網(wǎng)上告訴我，不過(guò)，必須要有大人陪同�！� 我們異口同
聲的說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！”
到了星期六，我早早的起床了，吃完飯，穿好衣服，和媽媽一起去坐車(chē)。到了科技館門(mén)前，我看見(jiàn)已經(jīng)有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)到了，我們在一起玩了一會(huì )，不久，老師也來(lái)了。我們一起進(jìn)了科技館。
里面的東西實(shí)在是太好玩了，什么“時(shí)空隧道”呀，什么“傾斜小屋”呀，真好玩。我印象最深的.是4D電影“海龜之旅”，里面的
內容就像真的一樣。
就在不知不覺(jué)中，時(shí)間到了，我們也該回家了，我和老師、同學(xué)再見(jiàn)了。美玲
科技的作文 5
周末我又去了低碳科技館，上次在一樓和二樓玩了太久，都沒(méi)時(shí)間逛其他樓了。
這次我直接坐電梯到4樓，再一層層的玩下來(lái)。低碳科技館里有很多科技類(lèi)的游戲，在玩的同時(shí)還教會(huì )我如何環(huán)保。
我最喜歡開(kāi)采石油和開(kāi)車(chē)、開(kāi)飛機。我還看到機器人能搖床和拿奶瓶。
游戲機里有垃圾分類(lèi)的游戲，還有選擇環(huán)保用品的環(huán)保屋設計……這些都是教我們低碳環(huán)保，愛(ài)護我們生活的.環(huán)境。比如我在海南就環(huán)保了7天，因為那7天，我們是用的電磁爐，減少了碳排放。
我看到了3D影院里因為過(guò)度砍樹(shù)而造成的火山爆發(fā)，真把我嚇壞了，如果我們不好好的愛(ài)護我們的地球，以后就會(huì )真的變成那樣。
科技的作文 6
從小我就有一個(gè)好習慣，每當做完老師和父母布置的作業(yè)，就會(huì )跑到書(shū)房，坐在椅子上津津有味地看著(zhù)《十萬(wàn)個(gè)為什么》，這一看就是幾個(gè)小時(shí)，每一個(gè)科學(xué)道理都深深印在我的腦海中。在飯桌上，我也會(huì )把自己所看到的新知識統統講給爸爸媽媽聽(tīng)，這樣不僅懂得了許多知識，而且還增強了表達能力。
我還有個(gè)特點(diǎn)——愛(ài)問(wèn)為什么�！盀槭裁刺焓撬{的呢?”“為什么海水是咸的呢?”“為什么恐龍會(huì )滅絕呢?”……爸爸也搞不懂我的小腦袋里為什么裝了這么多“為什么”，這些小問(wèn)號太多了，有些問(wèn)題當老師的爸爸都難住了，這時(shí)我就會(huì )在書(shū)中尋找答案，找不到還要到大型書(shū)店去找，總之非要找到不可。
小時(shí)候我的夢(mèng)想是做一名科學(xué)家，想要給大家發(fā)明一些生活中沒(méi)有，但對人類(lèi)生活有幫助的東西�？墒枪庹f(shuō)、光夢(mèng)想，不去努力地做又有什么用呢?所以我就去參加許許多多的科技活動(dòng)，增強我對科技知識的了解。要知道一位成功的科學(xué)家是從小發(fā)明開(kāi)始的，不是生下來(lái)就是科學(xué)家的，一定要實(shí)際操作和大膽想象還要堅持、努力地做才行。而且做科技活動(dòng)的同時(shí)也學(xué)會(huì )了堅持、學(xué)會(huì )了努力，學(xué)會(huì )了不懂的問(wèn)題問(wèn)老師、問(wèn)大人。
對于科技，我們一點(diǎn)也不陌生，因為我們每天都生活在科技的懷抱中，我們每天都在享受著(zhù)科技帶給我們的方便與快捷。也許你還沒(méi)有發(fā)現，也許你會(huì )發(fā)出疑問(wèn)：“科技?科技在哪里?”你看，科技就在你身邊：電視、電腦、手機、mp3、火箭、衛星、宇宙飛船……好多好多，說(shuō)幾天幾夜都說(shuō)不完�？傊铍x不開(kāi)科技，科技在為生活服務(wù)。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，時(shí)時(shí)事事，科技無(wú)處不在。
當年瓦特發(fā)明蒸汽機的時(shí)候，曾經(jīng)轟動(dòng)全世界，今天我們坐在高高的輕軌上和高速的地鐵上，一點(diǎn)也不感到奇怪;一個(gè)蘋(píng)果從樹(shù)上落到牛頓頭上的時(shí)候，聰明的牛頓發(fā)現了地球的.引力，又根據地球引力的定律發(fā)明了許多東西。從發(fā)現到發(fā)明，科學(xué)家付出了多大的努力啊!
科技正在飛速發(fā)展，生活在努力改變�？萍荚诟淖兩�，我們生活在日新月異的科技發(fā)展中，我們應該驕傲，我們應該自豪!
科學(xué)是創(chuàng )新的一把鑰匙，要合理掌握才能打開(kāi)創(chuàng )新之這道門(mén)。
人類(lèi)都期待著(zhù)又一項科技發(fā)明的誕生讓我們的生活更加美好!科技的作文 篇8
昨天，我們學(xué)校讓每個(gè)人辦了一個(gè)科技小制作。我想到可以做個(gè)小型電燈泡��！因為我喜歡洋燭發(fā)出的微微的光，但點(diǎn)洋燭會(huì )有一股難聞的味道，我可以用小型電燈泡來(lái)替代它。首先，我需要一個(gè)能發(fā)出橘黃色的光的微型燈泡，還有一節一號電池，一跟里面是銅絲的電線(xiàn)、一片小洋燭和一張漂亮的小紙片。前三項是由媽媽代買(mǎi)的，后兩項是我要自己準備的。小洋燭片——我把一根洋燭燒出洋燭滴在一個(gè)裝牙簽的圓形盒子里。等它干了，拿出來(lái)，切下來(lái)一原米厚的洋燭片。這個(gè)活可不好干了，切了好幾次都失敗了，就在我要放棄的時(shí)候突然來(lái)了靈感，一切就切好了。漂亮的小紙片——這個(gè)好辦，找一張硬一點(diǎn)的卡片剪下來(lái)一部分就好了。等材料都找好了，我就要開(kāi)始工作了。先把電線(xiàn)剪兩半，拔開(kāi)兩頭的電線(xiàn)。把小燈泡綁在上面，還有一頭燒起來(lái)，再把電池安上去，最后用透明膠把洋燭片粘上去，還要把電池粘牢�？雌饋�(lái)好辦，可我總是沾不上去，最后不得不用膠水把它們粘上去。小燈泡終于亮了起來(lái)�？粗�(zhù)自己的小發(fā)明發(fā)出微微的暖暖的光。心里美滋滋的，比吃了蜜糖還要甜呢！
科技的作文 7
在我們如今的時(shí)代，科技雖然已經(jīng)十分發(fā)達，但人們依舊為許多天災人禍而苦惱，就算有各種防護措施，卻也無(wú)法保證能讓每一個(gè)人平安無(wú)事。但如果是在未來(lái)，那這一切便會(huì )大有不同。
比如出現火災，當烈火燃起時(shí)，人們卻絲毫沒(méi)有慌亂的樣子，只見(jiàn)他們飛快地跑到墻邊，按下一個(gè)藍色按鈕，立刻，四周的墻上就會(huì )打開(kāi)一個(gè)又一個(gè)孔洞，一股股強烈但又不會(huì )讓人受傷的'水柱噴射出來(lái)，完全沒(méi)有死角，大火也就很快被澆滅了。原來(lái)在未來(lái)，每個(gè)房間都安裝了一個(gè)藍色按鈕，一旦按下，墻上便會(huì )打開(kāi)孔洞噴水，用來(lái)熄滅火患，十分方便快捷。而且，消防員也會(huì )在人們按下藍色按鈕后迅速趕來(lái)，以確認是否還有人員被困，急需搶救。在這樣的一系列方案下，就能最大限度地減少，或杜絕人員傷亡。
又比如海嘯，海水如一個(gè)可怕的猛獸狂沖向人們，可突然，仿佛有一堵無(wú)形之墻擋住了一般，海水硬生生的停在了半空，氣勢大減，而且怎么撞也撞不穿那層墻，最終只能退去，而岸上的人們卻好像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)，依然繼續做著(zhù)自己的事。這到底是怎么回事呢？原來(lái)在未來(lái)，每個(gè)河、湖、海旁邊都設置有一種屏障，每當海嘯、洪水來(lái)臨，機器便會(huì )發(fā)射出一層層無(wú)形屏障，用來(lái)阻攔海嘯和洪水，使它們無(wú)法繼續往前，危及人們的安全。而且，如果當下河、湖、海中有人的話(huà)，機器還能自動(dòng)識別，伸出機器手臂，精準無(wú)誤地把人打撈起來(lái)，機器手臂上還附著(zhù)海綿，十分安全，絕不會(huì )出現把人抓傷的現象。
再比如地震，當然也有防預手段，而這一次我們得靠衣服。在未來(lái)世界，人們穿的每一件衣服都經(jīng)過(guò)有特殊的改造，在領(lǐng)口處有一個(gè)與衣領(lǐng)色號相同的按鈕。一按下去，就瞬間被包裹在一個(gè)氣膜球中，完全不會(huì )受到傷害。
在未來(lái)，因為科技的進(jìn)步，人們的生活將更加安全，也更加快樂(lè )！
科技的作文 8
古人曰：“鍛煉身體，強健肌膚�！苯襁\動(dòng)健康，走進(jìn)了科技時(shí)代，在科技的引領(lǐng)下，我們可以更好的探索運動(dòng)與健康方面，從而實(shí)現更加健康的鍛煉身體。
以前，古人是通過(guò)蹴鞠來(lái)鍛煉的，他和現在的足球差不多，蹴鞠作為一項兼具體力和智力的活動(dòng)，自然成為人們鍛煉身體，開(kāi)發(fā)智力的好方法。
隨著(zhù)科技的發(fā)展，現在有了跑步機、舉重機、跳繩等運動(dòng)器材。而以后這些東西也會(huì )變得越來(lái)越好，越來(lái)越多功能。以后的跑步機可能會(huì )收縮，變成一個(gè)手掌大小的`方塊，方便攜帶，就算出去游玩也可以隨時(shí)運動(dòng)了，而且它還防水，可以投影，還可以放很多生活用品，會(huì )變成一個(gè)多功能的機器人。
而以后的舉重器不僅能隨時(shí)檢測你的心率，還能自行增加重量，還可以變大變小，但重量不變。
我們一定要多運動(dòng)，注意自己的身體健康，讓自己變得越來(lái)越好。
科技的作文 9
每個(gè)人都有科學(xué)技術(shù)的夢(mèng)想，想象自己是科學(xué)家，發(fā)明了很多方便快捷的.東西。例如，不去學(xué)校也可以用微型電腦上課，不用伸手就可以給智能機器人喂飯，不用外出，坐在家里，就可以送你想要的東西。你想過(guò)嗎？有可能滅絕人類(lèi)！
為什么呢？那么，讓我告訴你們。如果每個(gè)人都是這樣，誰(shuí)會(huì )用腳走路？有些人可能會(huì )想:無(wú)論如何，我都不需要出去買(mǎi)東西或賣(mài)東西。我為什么要出去，坐在家里，玩電腦，看屏幕，吃點(diǎn)零食？這樣，每個(gè)人都不用雙腳，可能會(huì )使人的雙腳退化。呆在家里，不知道什么問(wèn)題就去電腦查，有什么問(wèn)題的答案，不用頭腦想，敲鍵盤(pán)，不用考慮作業(yè)中的問(wèn)題。如果有人動(dòng)不了，肚子餓了怎么辦？被稱(chēng)為智能機器人，不需要自己吃飯，一邊看屏幕一邊吃飯，一邊玩游戲一邊吃飯，為什么要自己吃飯呢？說(shuō)得很?chē)乐�，第一臺-微電腦-可能會(huì )使人的雙腳退化。第二，送你想要的東西——讓人類(lèi)產(chǎn)生貪婪的欲望。第三，智能機器人——使人類(lèi)不用手就能吃飯，產(chǎn)生依賴(lài)性。第四個(gè)-電腦問(wèn)答-不用思考就能知道答案�？傊�，我建議人類(lèi)不要太依賴(lài)高科技，有時(shí)也要適當運動(dòng)和思考。
科技的作文 10
科學(xué)樸素而美麗，純潔而高尚。自古以來(lái)，人們用自己的聰明才智進(jìn)行著(zhù)不懈的努力，使新的科學(xué)融入了我們的生活。
今天我在白板里看到了陳賀能爺爺，讓我看到了現在科技的發(fā)達，也讓我看到了未來(lái)是什么樣子的。真不可思議，他們借助動(dòng)物的四肢來(lái)研究現代的物品。下面就讓我來(lái)當小小科學(xué)家給你們介紹幾種發(fā)明吧!
首先我要講的第一種是螨蟲(chóng)，螨蟲(chóng)是什么?是你用眼睛看不見(jiàn)的，它藏在被里，現在科學(xué)家發(fā)現，有5萬(wàn)多螨蟲(chóng)生活在世界里，你們現在一定很緊張吧!都害怕自己的被里有螨蟲(chóng)，我現在就有一個(gè)辦法，把被放在陽(yáng)光下照射一會(huì )兒，等到睡覺(jué)時(shí)，再把它拿下來(lái)，這樣就不用還怕你的被里有螨蟲(chóng)啦!
以前的鞋是系鞋帶的，而且鞋帶很長(cháng)，不方便�？茖W(xué)家看到了這一切，就大膽嘗試了不用鞋帶，現在發(fā)明了“尼龍搭扣”，科學(xué)家到各個(gè)城市去發(fā)現，就在雞西的興凱湖看到了這一幕，當人們走在樹(shù)林里時(shí)，有寫(xiě)植物不知不覺(jué)就粘到了衣服上，怎么摘也摘不掉。于是，科學(xué)家有了靈感，他們想這些牛蒡怎么不可以當做鞋的'鞋帶呢?他們想了又想，做了又做，終于做成了。他們又發(fā)現了蒼耳也能做成“尼龍搭扣”。
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“我沒(méi)有特殊的才能，只是激情般的好奇�！边@句話(huà)給了許多科學(xué)家啟迪，即使最簡(jiǎn)單的東西，也要有人去發(fā)現。他們一次又一次去嘗試，去實(shí)驗，科學(xué)家們不僅發(fā)明了這些東西，還發(fā)明了許許多多，如可以旋轉的房子，自動(dòng)駕駛汽車(chē)，自動(dòng)蓋房子……我也要向科學(xué)家學(xué)習，讓科技更發(fā)達，生活更美好。
科技的作文 11
今天我和爸爸、媽媽、哥哥一起去陜西科技館參觀(guān)玩耍。我們到了科技館，一大早人就多了起來(lái)，都是爸爸媽媽帶孩子過(guò)來(lái)的。我們上二樓，給我印象最深的就是磁力圓盤(pán)，你手一動(dòng)上面的圓盤(pán)，其他圓盤(pán)就都轉了起來(lái)，轉的方向是一樣的。還有腳踏發(fā)電，坐在像自行車(chē)一樣的設備上，飛快的騎，就可以發(fā)電，看前面的燈一盞一盞的亮了起來(lái)，亮了就是有電了，這是通過(guò)動(dòng)力發(fā)電的原理。
接著(zhù)我們到了三樓，看了跨步電壓，在這里就有一個(gè)疑問(wèn)：“小鳥(niǎo)為什么站在電線(xiàn)上不觸電呢？”這是因為電壓是個(gè)相對的值，是不同電勢之間的差值，小鳥(niǎo)站在電線(xiàn)上，兩只腳之間的電勢差很小，所以電不死。如果人要站在上面，就要跳著(zhù)過(guò)去，這樣才不能觸電。我們正津津有味的看著(zhù)，廣播響起來(lái)了：“去二樓的貴賓廳里，可以看看幾個(gè)實(shí)驗�！蔽覀凂R上下樓去了。我們看到了機器人跳舞表演，還有會(huì )說(shuō)話(huà)的機器人，感覺(jué)現在的科技真的好發(fā)達呀！又看到了科技館老師表演的大氣壓實(shí)驗，我們知道了一個(gè)指甲蓋大小的面積上可以承受一公斤的大氣壓。我們還學(xué)會(huì )了一個(gè)實(shí)驗，我準備回家做一次。
最后我們來(lái)到了四樓，玩了一下腦電波比賽。我和哥哥帶上一個(gè)特殊有電極片的帽子，緊貼額頭按緊，前面管道里有一個(gè)鐵球，要盯著(zhù)它，一直想著(zhù)：“往前，往前，向前沖�！笨凑l(shuí)的腦電波強大。我和哥哥比賽了一下，我贏(yíng)了，可能是哥哥有點(diǎn)分心，所以被我的腦電波打敗了。真是太有意思了。
玩了一會(huì )兒，我們又回到三樓繼續觀(guān)看，有一個(gè)抓不住的'金球，我印象比較深，你手一過(guò)去，金球就下去了，反正永遠你都抓不住。為什么呢？是因為金球的周?chē)懈袘�，手一過(guò)去它就下去了，手一松就上來(lái)了，就像銀行門(mén)口的玻璃感應門(mén)一樣，人一來(lái)就開(kāi)了，真有意思。
今天參觀(guān)了科技館，我學(xué)到了很多知識。我一回家，就開(kāi)始做實(shí)驗，拿一瓶礦泉水的杯子，在瓶底戳三個(gè)洞，再在瓶身的中上方戳一個(gè)洞，里面接滿(mǎn)水，再把杯蓋蓋上，堵住上方的小洞，下面的三個(gè)小洞就不漏水了，一松手就開(kāi)始嘩嘩漏水了，這是大氣壓力平衡的道理。同學(xué)們，你們也可以試一試。
今天真是有意義的一天��！
科技的作文 12
在未來(lái)，科技有了迅速的發(fā)展。人們的生活中出現了高智能、三棲汽車(chē)等高級產(chǎn)品，只有你想不到，沒(méi)有它做不到的。
在未來(lái)，車(chē)輛不但能在陸地上跑，還能在天上飛和在海洋中游動(dòng)。車(chē)輛在飛的時(shí)候，首先在車(chē)身的后面會(huì )變出一對似翅膀一樣的`東西，然后翅膀轉動(dòng)起來(lái)，車(chē)子就可以一飛沖天了！車(chē)子最高還可以飛到5000多米的高度。潛入海洋時(shí)在車(chē)身后面會(huì )變出一個(gè)推進(jìn)器，在輪胎下也會(huì )有推進(jìn)器，這樣，車(chē)子就可以在水中自由的游動(dòng)了！車(chē)輛最高還能潛水1000多米！在車(chē)子里還有一個(gè)太陽(yáng)能機器人，誰(shuí)時(shí)誰(shuí)地為我服務(wù)。未來(lái)的車(chē)輛還有最實(shí)用的一點(diǎn)，那就是可以自動(dòng)駕駛，只要輸入你想去的地方就行了。
未來(lái)人們的房子里還會(huì )有許多的高智能機器和家具。房子里的床還可以隨時(shí)變化柔軟度，最硬還可以硬的像水泥鋼筋一樣。房子里的飲水機，可是全自動(dòng)的，不用你去倒水，它自動(dòng)會(huì )把水倒在杯子里并送到你手中。那時(shí)侯書(shū)架很高很大，可以放很多書(shū)，一些書(shū)放在高處，你根本夠不著(zhù)。所以，科學(xué)家還發(fā)明了自動(dòng)書(shū)架，你只要輸入書(shū)的編號，書(shū)架就會(huì )把書(shū)交到你的手中。
未來(lái)的科技十分發(fā)達，它可以使人們的生活越來(lái)越好，我真盼望著(zhù)那一天的到來(lái)。
科技的作文 13
今天中山路小學(xué)的4、5、6年級去了科技中心，我也是其中的一員。這次我們去了“實(shí)驗萬(wàn)花筒”活動(dòng)教室，我們滿(mǎn)懷著(zhù)好奇心登上了前往科技中心的客車(chē)。
進(jìn)了教室老師叫我們拿了一個(gè)名叫“漢諾塔”的東東，我們很疑惑實(shí)驗萬(wàn)花筒用這東東干什么，原來(lái)老師教我們鍛煉思維啊。我想這么小兒科的東西怎么能難倒我呢？可是拼五個(gè)的時(shí)候就力不從心了，我絞盡腦汁翻來(lái)覆去的弄了10多分鐘才弄好。結果上去比賽的時(shí)候竟然是倒數第二，看來(lái)不能小看它了。后來(lái)我苦苦鉆研費盡心機還是沒(méi)弄明白，本來(lái)比我苯的應世鳴現在卻比我快了。只好不情愿的'給他當助手了。不一會(huì )中午到了，吃完了飯出去和郭孝塵快快樂(lè )樂(lè )的玩了一中午。
轉眼間了下午來(lái)了，我想該實(shí)驗萬(wàn)花筒了吧，沒(méi)想到竟然是探索大氣壓力，吐血！這個(gè)班不是“實(shí)驗萬(wàn)花筒”么，怎么又改氣象班了，下午我聽(tīng)氣象昏昏欲睡。
“美好”的“實(shí)驗萬(wàn)花筒”就這樣結束了，不知道明天的“奧妙組拼”是地理還是天文。
科技的作文 14
科技在發(fā)展，是一股磅礴的力量推動(dòng)著(zhù)我們前進(jìn)的腳步;科技在發(fā)展，是一陣陣春風(fēng)吹出的美好未來(lái);科技在發(fā)展，是勞動(dòng)人民的汗水在澆灌美麗的沃土，啊，科技在發(fā)展，祖國的未來(lái)正在走向光明!
一年一度的春游又來(lái)到了，我們個(gè)個(gè)懷著(zhù)美好的期望上了車(chē)，在車(chē)上的情景可稱(chēng)得上是春風(fēng)得意啊!窗外的景色也是獨特的，到處洋溢著(zhù)溫暖的氣息.高速公路上飛過(guò)一輛輛滿(mǎn)載著(zhù)笑意的車(chē).
雷達學(xué)院，軍事化管理.剛一進(jìn)入學(xué)院，一聲聲雷鳴般的吶喊聲傳進(jìn)我的耳朵：“一、二、三、四，一、二、三、四�！笔嵌嗝吹恼R，多么的鋼勁。再一看，一隊隊如一的隊伍，手在舞，腳在踏，軍姿是多么的瀟灑`，利落，沒(méi)有一絲倦態(tài)
在他們的房間里，也是軍事化的管理。你看那被子，一塊一塊的，似豆腐，有棱有角。真不知他們用了什么魔法，使“軟綿綿”的被子變成了“硬邦邦的“梯田�！弊钋f嚴的升旗儀式就要開(kāi)始了，只見(jiàn)身穿藍色軍服的叔叔們，手舉紅旗，邁著(zhù)穩健的方步，向主席臺前進(jìn)，當鮮艷的'五星紅旗緩緩升起時(shí)，所有人的目光都凝聚了，每個(gè)人的臉上都露出激動(dòng)的表情。
更讓我們驚嘆的那就要數精密的雷達了。你看那一架架直挺挺的雷達，豎立在我們眼前。雷達上方的金屬管織成了一張張神奇的“網(wǎng)�！彼梢苑派涑鲭姵夭�，而且傳播的速度都是光速C。在本世紀30年代，無(wú)線(xiàn)電技術(shù)出現了重大的突破，發(fā)明了雷達。如今，無(wú)論白天黑夜均能探測遠距離的雷達正展現在我們眼前，我的心頭不由產(chǎn)生了一種敬佩之情，多么了不起的發(fā)明，這也許就是科技在發(fā)展的必然成果吧!
今天我們雖然累了一點(diǎn)，但卻體會(huì )出了當今社會(huì )在飛快前進(jìn)的原因是離不開(kāi)科技的發(fā)展，也更加增添了我們對軍事方面的濃厚興趣�？萍荚诎l(fā)展，我們這代人的肩膀更重了!
科技的作文 15
在星期五的下午，我們大家都排好隊伍來(lái)到報告廳里。剛一坐下，大家便興致勃勃地聊了起來(lái)，但是卻不知要干什么······終于，隨著(zhù)一段音樂(lè )的開(kāi)始，站在臺上的三個(gè)男生跳起了酷炫的舞蹈。舞臺上的燈光在不斷地轉動(dòng)著(zhù)，大家的心情隨著(zhù)舞蹈而開(kāi)始高潮。音樂(lè )停了，但是大家的興致卻沒(méi)有停止，雷鳴般的掌聲響了起來(lái)。
接下來(lái)，各種各樣的表演映入眼簾，其中，我印象最深的是空氣加農炮，它的表演可是由《嚴監生》引發(fā)過(guò)來(lái)的，這中間讓我驚嘆的是一個(gè)挖了洞的箱子打出來(lái)的空氣可真厲害，把在兩米高的蠟燭給吹滅了。之后的比賽讓我認真，卻不知發(fā)出的最厲害的居然是方形的`洞，不知什么時(shí)候，箱子里裝滿(mǎn)了氣，只聽(tīng)“嘭”的一聲，箱子里發(fā)射出了一個(gè)個(gè)圓形，太美了，仿佛是天使的光環(huán)，正在大家專(zhuān)心致志地欣賞時(shí)，臺上的人已迅雷不及掩耳之勢將一些玩偶扔了出來(lái)。
在科技秀結束后，大家意猶未盡地走出展廳我的腦里不停地閃過(guò)剛才的那一個(gè)個(gè)表演，我不禁思考：身邊的科學(xué)原理真多��！仿佛他就在與我們玩著(zhù)捉迷藏，等待著(zhù)我們智慧的眼睛去發(fā)現他�？窗�！科學(xué)多么奇妙，多么有趣。
科技的作文 16
今天下午，老師帶我們來(lái)到了童益科技室。一進(jìn)教室，同學(xué)們就激動(dòng)得這摸摸那看看。我也好奇極了：為什么要在中間打一個(gè)臺子，還要在臺子上放一個(gè)大屏幕還有電腦呢？
一個(gè)叔叔走上了臺子，他手里拿著(zhù)一個(gè)有點(diǎn)像眼鏡，奇怪的東西。他對我們說(shuō)：“今天我們來(lái)體驗TP和RP的區別，現在讓我們分成三組各自行動(dòng)。第一組，請出來(lái)五個(gè)同學(xué) ，你們都會(huì )畫(huà)畫(huà)嗎？”“都會(huì )！”同學(xué)們異口同聲地回答�！昂�，你們都到這邊坐坐，這位姐姐馬上去給你們拿畫(huà)”。第二組，也出來(lái)五個(gè)人，“你們會(huì )切水果嗎？”大家依舊異口同聲“會(huì )”！“好的，大家走到大屏幕前，這位哥哥馬上給你們去拿眼鏡和手柄”�，F在我們就剩下五個(gè)人了， 叔叔再次走上臺，問(wèn)剩下的同學(xué)：“你們都喜歡幫助人嗎？”“喜歡！”“為什么呢？”“因為助人為樂(lè )”！“好的，那么我們這組來(lái)個(gè)最難的———幫小動(dòng)物找家！現在我給你們每人一張任務(wù)卡，上面標著(zhù)一個(gè)商標，我們需要找到這家商店去找到第二張任務(wù)卡，上面也有一個(gè)線(xiàn)索，會(huì )指引我們找到丟失的小動(dòng)物 �！闭f(shuō)著(zhù)，叔叔開(kāi)始給我們發(fā)卡片。隨著(zhù)“三 ，二，一，開(kāi)始！”的口號，大家四散開(kāi)來(lái)去尋找自己的商店。
我發(fā)到的商店是一個(gè)叫“漂亮寶貝攝影中心”的商店。我很幸運，商店就在童益科技室旁邊。我飛快地跑進(jìn)去問(wèn)：“ 阿姨，您有看到走丟的小動(dòng)物嗎？”阿姨回答：“ 它剛剛來(lái)問(wèn)過(guò)路，走了， 所以我只能給你一個(gè)線(xiàn)索�！本�(xiàn)索上標著(zhù)十幾個(gè)商標和斑馬的特征。我嚇呆了，這是要我去一家家找的節奏嗎？
我跑了一個(gè)又一個(gè)地商店，得到的回答都是：“對不起，不在我們這里”或者“我們沒(méi)有看到走丟的小動(dòng)物”。當我跑到最后一家商店的時(shí)候，得到的回答終于是：“ 請問(wèn)是斑馬嗎？”“是的是的，就是斑馬！”我欣喜落狂的接過(guò)卡片，輕飄飄地跑會(huì )童益科技室。當我把三張卡片：任務(wù)卡一、任務(wù)卡二和小動(dòng)物卡片遞上去，老師接過(guò)卡片，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“嗯，沒(méi)錯，你是所有三組里第一個(gè)完成任務(wù)的�！� 我聽(tīng)完，眉飛色舞，就差手舞足蹈了 。老師給我戴上了那個(gè)奇形怪狀的眼鏡，我立刻進(jìn)入了海洋世界。叔叔說(shuō)：“你可以試著(zhù)走幾步�！蔽易吡藥撞�，試著(zhù) 用手環(huán)碰了碰一朵海菊，海菊一下”咻”地一下綻開(kāi)，那情景真是美極了。過(guò)一會(huì )兒，我看見(jiàn)一群水母向我游來(lái)。噢！盡頭那是什么？ 那一塊粉紅色緩緩向我游來(lái)，等它游近到我身邊，天��！那是一只比我還大的水母，我小心翼翼地挪了過(guò)去，用手環(huán)輕輕碰了碰它，它像一朵巨大的海菊般綻開(kāi)了，美麗極了我卻在顫抖，因為它那長(cháng)長(cháng)的觸須仿佛抽到了我的`臉。過(guò)了半晌，我試著(zhù)動(dòng)了動(dòng)身子，發(fā)現自己沒(méi)有觸電的現象。叔叔在我耳邊說(shuō)：“看到水母了嗎？” 我點(diǎn)點(diǎn)頭，眼前一黑，我看到了舞臺，海洋不見(jiàn)了，水母也不見(jiàn)了。叔叔把眼鏡遞給個(gè)第二名結束任務(wù)的同學(xué)。我回頭看了看，雖然后面已經(jīng)排起長(cháng)龍，但是還有人在尋找第一家商店。
不一會(huì )兒，所以人都完成了任務(wù)。我們在旁邊玩起了：字母機器人、把畫(huà)變活和卡片動(dòng)起來(lái)。等到所有人都玩過(guò)了TP和RP游戲，開(kāi)始發(fā)起了禮物。首先是各組的第一名上臺，我們領(lǐng)到了特殊的禮品——————便攜的卡片動(dòng)起來(lái)和把畫(huà)變活。 大家還都領(lǐng)到了一些代金券 。
真是愉快的一天，讓我體驗到了什么是科技。
科技的作文 17
星期五，我們班的語(yǔ)文老師韓老師布置了一個(gè)作業(yè)，就是寫(xiě)一次有趣的科學(xué)實(shí)驗。 下午放學(xué)時(shí)，我急忙飛奔到家，對媽媽說(shuō)出了事情的經(jīng)過(guò)，只見(jiàn)媽媽拿出了一個(gè)杯子，我好奇的想：這是干什么啊，科學(xué)實(shí)驗怎么會(huì )和杯子扯上關(guān)系呢？
于是媽媽又急忙說(shuō)道：王亞龍，趕快去衛生間里拿出點(diǎn)衛生紙。我越想越好奇，就飛快的把衛生紙拿了過(guò)來(lái)，媽媽接了一盆水說(shuō)：王亞龍，我要是把紙放在杯子里，并把杯口對入水里放衛生紙會(huì )不會(huì )濕？我若無(wú)其事的'回答道：當然會(huì )濕這還用問(wèn)嗎？
媽媽說(shuō)你錯了，于是她把衛生紙放到了瓶子里，并以迅雷不已掩耳之勢的速度放到了盆子里，并且里面的水超過(guò)了杯子，當媽媽拿出來(lái)時(shí)，我竟然發(fā)現沒(méi)有濕，我趕忙的問(wèn)媽媽這是怎么回事，媽媽笑瞇瞇的說(shuō)：這時(shí)因為空氣，因為杯子里有空氣，當我把它按下去時(shí)，空氣還在杯子里，一有空氣所以水就進(jìn)不來(lái)了。接下來(lái)我試了好幾次都成功了，我欣喜若狂的叫著(zhù)：太好了。因為我又多學(xué)了一個(gè)科學(xué)知識。 通過(guò)這一次有趣的科學(xué)實(shí)驗，我讓我懂得了無(wú)論做什么事情，都要善于觀(guān)察與探索。
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